高中语文选修内容目录

Ⅰ 请问人教版高中语文选修教材是怎么安排的总目录是什么谢谢

高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。高中语文课程在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养，关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。

共有15本，分别是：外国诗歌散文欣赏、外国小说欣赏、文章写作与修改、先秦诸子选读、新闻阅读与实践、演讲与辩论、影视名作欣赏、语言文字应用、中国古代诗歌散文欣赏、中国民俗文化、中国文化经典、中国现代诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、中外传记作品选读、中外戏剧名作欣赏。

(1)高中语文选修内容目录扩展阅读

高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。下列课程目标是选修课教科书编写、选修课教学与评价的基本依据。

诗歌与散文：本系列可开设若干选修课程，如中国古代诗词曲选读、唐诗选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中国现代诗歌选读、鲁迅杂文选读、外国诗歌散文选读等。

小说与戏剧：本系列可以开设若干选修课程，如中国古典小说选读、中国现当代小说选读、外国小说选读、中外戏剧名著选读等。

新闻与传记：本系列可以开设若干选修课程，如新闻通讯的阅读和写作、采访与编辑、《史记》选读、《托尔斯泰传》选读等。

语言文字应用：本系列可以开设若干选修课程，如语言文字专题、演讲与辩论等。

文化论著研读：本系列可以开设若干选修课程，如中外文化论著选读、《论语》选读、《孟子》选读、《老子》选读、《庄子》选读、《人间词话》选读、《歌德谈话录》选读、中华文化寻根、民俗文化专题、社区文化专题等。

Ⅱ 高中课本《语文 选修 中国小说欣赏》目录

高中语文选修《中国小说欣赏》目录 第一单元 历史与英雄 1.《三国演义》２.《水内浒传》 第二单元 谈神说容鬼寄幽怀 4.《聊斋志异》 第三单元 人情与世态 5.“三言” 6.《红楼梦》 第四单元 从士林到官场 7.《儒林外史》 8.《官场现形记》 第五单元 家族的记忆 9.《家》 10.《白鹿原》 第六单元 女性的声音 11.《呼兰河传》 12.《长恨歌》 第七单元 情系乡土 13.《小二黑结婚》 14.《平凡的世界》 第八单元 人在都市 15.《子夜》 16.《骆驼祥子》 第九单元 烽火岁月 17.《红旗谱》 18.《红高粱》

Ⅲ 人教版高中语文选修教材目录

第一单元
《论语》十则
寡人之于国也
劝学
《论语》六则
生于忧患，死于安乐
古代诗歌五首
正音读
文言练习一
综合练习一
神话四则
陶侃
熟读精思
王冕读书
要做则做

第二单元
子鱼论战
邹忌讽齐王纳谏
赵威后问齐使
曹刿论战
鱼我所欲也
古代诗歌五首
文言常识识文字
文言练习二
综合练习二
寓言四则
富民
子产不毁乡校
周亚夫军细柳
曲突徙薪

第三单元
廉颇蔺相如列传
屈原列传
论积贮疏
三峡
出师表
古代诗歌五首
文言常识三
文言练习三
综合练习三
笔记四则
垓下之战
项羽本纪赞
樊姬
班超告老归国

第四单元
陈情表
兰亭集序
归去来兮辞
桃花源记
五柳先生传
古代诗歌五首
文言常识四察语气
文言练习四
综合练习四
笑话四则
望洋兴叹
春夜宴从弟桃李园序
山市
唐翁猎虎
文言常用实词
文言常用虚词
文言常用固定结构
第五单元
师说
游褒禅山记
石钟山记
爱莲说
马说
古代诗歌十首
文言常识五明文法
文言练习五
综合练习五
短文三则
毛遂自荐
东方朔
订鬼
董宣执法
黄冈竹楼记

第六单元
谏太宗十思疏
六国论
伶官传序
陋室铭
岳阳楼记
古代诗歌十首
文言常识六断句读
文言练习六
综合练习六
短文三则
石油
黄道婆
薯种移植
水晶
地震

第七单元
縢王阁序
阿房宫赋
赤壁赋
醉翁亭记
记承天寺夜游
古代诗歌十首
文言常识七辨辞采
文言练习七
综合练习七
短文三则
世态炎凉
山中与裴秀才迪书
越妇言
五人墓碑记
病梅馆记
第八单元
项脊轩志
登泰山记
《黄花冈七十二烈士事略》序
小石潭记
满井游记
古代诗歌十首
文言常识八别文体
文言练习八
综合练习八
短文三则
谭嗣同
与妻书
文明与奢侈
致蒋抑卮
致朱绍良
历史文化知识要录

Ⅳ 选修语文古代诗歌鉴赏目录

选修语文古代诗歌鉴赏《中国古代诗歌散文欣赏》目录

1、第一单元以意逆志，知人论世

长恨歌/白居易

湘夫人/屈原

拟行路难(其四)/鲍照

蜀相/杜甫

书愤/陆游

咏怀八十二首(其一)/阮籍

杂诗十二首(其二)/陶渊明

越中览古/李白

一剪梅/李清照

今别离（其一）/黄遵宪

2、第二单元置身诗境，缘景明情

春江花月夜/张若虚

夜归鹿门歌/孟浩然

梦游天姥吟留别/李白

登岳阳楼/杜甫

菩萨蛮/（其二）/韦庄

积雨辋川庄作/王维

旅夜书怀/杜甫

新城道中（其一）/苏轼

扬州慢/姜夔

长相思/纳兰性德

3、第三单元因声求气吟咏诗韵

将进酒/李白

阁夜/杜甫

李凭箜篌引/李贺

虞美人/李煜

苏幕遮/周邦彦

国殇/屈原

燕歌行/高适

登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元

菩萨蛮/温庭筠

般涉调.哨遍高祖还乡/睢景臣

4、第四单元 创造形象 诗文有别

过小孤山大孤山/陆游

庖丁解牛/《庄子》

项羽之死/司马迁

阿房宫赋/杜牧

方山子传/苏轼

大铁椎传/魏禧

5、第五单元 散而不乱，气脉中贯

六国论/苏洵

伶官传序/欧阳修

祭十二郎文/韩愈

文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼

狱中杂记/方苞

陶庵梦忆序/张岱

6、第六单元 文无定格，贵在鲜活

种树郭槖驼传/柳宗元

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐/《论语》

春夜宴从弟桃花园序/李白

项脊轩志/归有光

游沙湖/苏轼

苦斋记/刘基

(4)高中语文选修内容目录扩展阅读：

这本教材的编写，就是为了适应进一步学习古代诗文的需要。它着重从鉴赏这一角度引导阅读古诗文。让学生们有计划地阅读一定数量的名篇，通过自己的鉴赏探究，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力，提高对古诗文语言的感受力，体会中华文化的博大精深，深化热爱祖国的感情，增进运用祖国语言文字的能力。

诗和文后面分别有《中国古代诗歌发展概述》《中国古代散文发展概述》。这样，将诗、文相对集中编排，有助于认识诗歌和散文各自的文体特征，掌握诗词格律的基础知识。同时，通过文学史知识介绍，能将已学过的作家作品贯串起来，获得对古代诗歌和散文发展概况的大致了解。

Ⅳ 高中语文人教版 选修五 目录，书忘学校了，急求!!!

选修有很多本，你说一下你要的是那一本叫什么名字？我先给你前三本的（一字不差），你看有没有，没有的话我再给你发。
1，《中外传记作品选读》目录精读 第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” 第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和 第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 第四课贝多芬：扼住命运的咽喉 第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 第六课马克思：献身于实现人类理想的社会 略读 第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐 第八课杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
课外阅读
蒙哥马利：强者是不断挑战自己 比尔·盖茨：IT英雄的成功之道 2，《外国小说欣赏》目录第一单元
阅读
桥边的老人 *墙上的斑点 话题：叙述
叙述角度 叙述人称
*叙述腔调 *速度控制 思考与实践 第二单元阅读
炮兽 *安东诺夫卡苹果 话题：场景
在场景中生活
场景的功能 *风景的意义 *现代小说的场景观 思考与实践 第三单元
阅读
丹柯 *炼金术士 话题：主题
小说的灵魂──主题
主题的形成 主题的实现 *主题的选择与开掘
*主题观的演变 思考与实践 第四单元
阅读
娜塔莎 *素芭 话题：人物
“贴着人物写” 揣摩人物的心理
描摹人物的语言与行动 *“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐
思考与实践
第五单元
阅读
清兵卫与葫芦 *在桥边 话题：情节
以情节为主线的小说 情节运行的方式 *情节运行的动力
思考与实践
第六单元
阅读
牲畜林 *半张纸 话题：结构
谋篇布局 *结构的“常”与“变” 思考与实践
第七单元
阅读
山羊兹拉特 *礼拜二午睡时刻 话题：情感
情感的魅力 情感的处理 *情感是小说的动力
*现代小说：激情过后
思考与实践
第八单元
阅读
沙之书 *骑桶者 话题：虚构
对虚构的确认
*虚构使我们富有 *事实与真实的区别 思考与实践 3，《中国古代诗歌散文欣赏》目录诗歌之部
第一单元
以意逆志知人论世 赏析指导 赏析示例
长恨歌/白居易
自主赏析
湘夫人/屈原
拟行路难（其四）/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 推荐作品
咏怀八十二首(其一)/阮籍
杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照
今别离(其一)/黄遵宪 第二单元
置身诗境缘景明情
赏析指导
赏析示例
春江花月夜/张若虚 自主赏析
夜归鹿门歌/孟浩然 梦游天姥吟留别/李白 登岳阳楼/杜甫 菩萨蛮(其二)/韦庄 推荐作品
积雨辋川庄作/王维
旅夜书怀/杜甫 新城道中(其一)/苏轼
扬州慢/姜夔 长相思/纳兰性德 第三单元
因声求气吟咏诗韵
赏析指导
赏析示例
将进酒/李白 自主赏析
阁夜/杜甫 李凭箜篌引/李贺 虞美人/李煜 苏幕遮/周邦彦 推荐作品
国殇/屈原 燕歌行/高适 登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元 菩萨蛮/温庭筠
般涉调·哨遍高祖还乡/睢景臣 中国古代诗歌发展概述
散文之都第四单元
创造形象诗人有别 赏析指导 赏析示例
过小孤山大孤山/陆游 自主赏析
庖丁解牛/《庄子》 项羽之死/司马迁 阿房宫赋/杜牧 推荐作品
西门豹冶邺/褚少孙 大铁椎传/魏禧 第五单元
散而不乱气脉中贯
赏析指导
赏析示例
六国论/苏洵 自主赏析
伶官传序/欧阳修 祭十二郎文/韩愈 文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼 推荐作品
狱中杂记/方苞 陶庵梦忆序/张岱 第六单元
文无定格贵在鲜活
赏析指导
赏析示例
种树郭橐驼传/柳宗元 自主赏析
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》 春夜宴从弟桃花园序/李白 项脊轩志/归有光 推荐作品
游沙湖/苏轼
苦斋记/刘基 中国古代散文发展概述 这是前三本选修的，你先看这里面是不是你要的（一般用的是这三本），不是的话给我说一下书名，我给你发。

Ⅵ 求鲁人版高中语文选修《唐诗宋词》目录，急用

鲁人版《唐诗宋词选读》教材

第一单元：气象恢宏的初盛唐诗歌

1、李白 诗二首

将进酒

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣戏谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

蜀道难

噫吁口戏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

2、杜甫 诗二首

茅屋为秋风所破歌

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

登高

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

3、张若虚 春江花月夜

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

学习活动

一吟诵涵泳 二鉴赏园地 三读诗入门：意象与意境 四成立诗社

相关资料

意象/意境

课外自读

杨炯《从军行》

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗雕旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

王湾《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

孟浩然诗二首《过故人庄》《与诸子登岘山》

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 王维诗三首《使至塞上》《辋川闲居赠裴秀才迪》《汉江临泛》——16 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。

Ⅶ 高中语文选修 人教版 中国古典小说二单元目录列表

人教课标抄版高中语文选修教材（共16本）

1.《中国古代诗歌散文欣赏》
2.《中国现代诗歌散文欣赏》
3.《中国文化经典研读》
4.《中国民俗文化》
5.《影视名作欣赏》
6.《新闻阅读与实践》
7.《先秦诸子选读》
8.《演讲与辩论》
9.《中国小说欣赏》
10.《中外戏剧名作欣赏》
11.《外国诗歌散文欣赏》
12.《中国现当代散文鉴赏》
13.《语言文字应用》
14.《外国小说欣赏》
15.《中外传记作品选读》
16. 《文章写作与修改》
这里仅有《中国小说欣赏》一书，第二单元的目录为“
第二单元谈神说鬼寄幽怀
3.《西游记》孙悟空大战红孩儿
4.《聊斋志异》香玉王六郎
”

Ⅷ 鲁教版高中语文选修教材有哪些目录分别什么

有9本 1、选修教材《中国现当代小说选读》目录 第1单元 青春岁月l 家 ………………………………………………………………巴 金 22 没有纽扣的红衬衫………………………………………………铁 凝 10扩展阅读十八岁出门远行(余华) 32第2单元 思想之光3 狂人日记…………………………………………………………鲁 迅 404 命若琴弦…………………………………………………………史铁生 49扩展阅读班主任(刘心武) 70第3单元 英雄世界5 红旗谱……………………………………………………………梁 斌 846 红高梁……………………………………………………………莫 言 94扩展阅读林海雪原(曲波) 106第4单元 情感天地7 边城 ……………………………………………………………沈从文 1188 受戒 ……………………………………………………………汪曾祺 126扩展阅读将军族(陈映真) 145活动性学习专题色彩纷呈的中国现当代小说 ………………………………………………157学习资源柔石小传(鲁迅) 160余华的《活着》(雷达) 161病态的灵魂和畸形的革命——读鲁迅的《阿Q正传》(王晓明) 162附： 中国现当代小说课外阅读参考书目 2、选修教材《十九世纪欧美经典小说选读》目录 第一单元 体味人性之美1 爱丁堡监狱（节选）•••••••••••••••••••司各特2 智利地震••••••••••••••••••••••••••克莱斯特巴黎圣母院（节选）••••••••••••••••••••••••雨果斯巴达克思（节选）••••••••••••••••••乔万尼奥里第二单元 个人奋斗的咏叹调3 红与黑（节选）•••••••••••••••••••••斯丹达尔4 简•爱（节选）•••••••••••••••夏洛蒂•勃朗特名利场（节选）••••••••••••••••••••••••萨克雷高老头（节选）••••••••••••••••巴尔扎克第三单元 直面惨淡人生5 包法利夫人（节选）•••••••••••••••••福楼拜6 复活（节选）••••••••••••••列夫•托尔斯泰艰难时世（节选）••••••••••••••••••••••狄更斯昆蒂诺与马尔科••••••••••••••••••••••罗维塔第四单元 生命是美丽的7 热爱生命••••••••••••••••••••••罗维塔8 道连•葛雷的画像（节选）•••••••王尔德萌芽（节选）••••••••••••••••••••••左拉宝岛（节选）••••••••••••••••••••••史蒂文生活动性学习专题：走进十九世纪欧美经典小说 3、选修教材《比喻与创新思维》目录 第1单元 比喻的魅力一 感受比喻：声音带着雨水，炮弹击中炮手 …………………………2阅读扩展 比喻之花 秦牧………………………………………………11二 比喻与我们认识事物的方式…………………………………………15三 相似关系与比喻的家族………………………………………………20第2单元 比喻之花盛开在思维和想像的土壤里一 思维是比喻的影子……………………………………………………28阅读扩展 科学家词穷了 K•C柯尔…………………………………35二 比喻：激发我们的想像………………………………………………39阅读扩展(一) 看事物不仅仅是转动眼球 贝蒂•艾德华……………43阅读扩展(二) 我们是怎样“看”的? R•L•格列高里… …………44第3单元 比喻：类比思维与创造一 比喻中的创造…………………………………………………………49二 比喻与类比性思维……………………………………………………52阅读扩展 创造过程W•I•B贝弗里奇…………………………………………………………55三 比喻：科学的创造和文学的创造…………………………………59阅读扩展(一) 科学文本中的类比思维与比喻(集录)………………63阅读扩展(二) 文学中的比喻语言 劳•坡林………………………67四 在比喻中创造美、体验美 ………………………………………69阅读扩展 比喻的鉴赏(集录)…………………………………………74五 日常语言中的比喻与人的创造潜能………………………………78第4单元 比喻与创新能力同在一 比喻：创新思维的结晶 …………………………………………82二 思维的灵活性——比喻如何摆脱心理定势? ……………………90三 思维的流畅性——比喻需要发散思维……………………………98阅读扩展 为大脑开具“说明书”——“大脑先生”伯赞来沪掀起“头脑风暴” …………………………………………104四 思维的敏感性——比喻呼唤类比关系 …………………………108阅读扩展 类比 詹尼弗•特拉斯特德 ……………………………119五 思维的新奇性——比喻中的遥远联想 …………………………122第5单元 比喻为什么千姿百态一 比喻的结构和比喻的变化 ………………………………………131二 拿事情来作比 ……………………………………………………142三 本体、喻体一定不能同类吗? ……………………………………146学习成果展示 …………………………………………………………15l第6单元 比喻的左邻右舍一 转喻：乡愁为什么是一张小小的邮票? …………………………152二 “不可失”的是“鸡”，还是“机”? …………………………160三 平行：对仗与对偶…………………………………………………166阅读扩展 《画皮》的结构与对仗、对偶 高辛勇………………166修辞实践 ………………………………………………………………169第7单元 比喻与我们的表达能力一 比喻中的创意表达 ………………………………………………170二 比喻的力量 ………………………………………………………180三 从比喻到修辞 ……………………………………………………190阅读扩展 用比喻讲道理 L•S•斯泰宾…………………………197阅读扩展 翻译的比喻种种 何刚强 ……………………………203 4、选修教材《语言的运用》目录 第l单元 “人”字的结构是互相支持——言语行为的基本原则1 言语也是一种行为 ………………………………………………22 说话应该互懂 ……………………………………………………33 说话应该合乎身份 ………………………………………………64 说话应该合作 ……………………………………………………65 说话应该得体 ……………………………………………………86 说话应该有效……………………………………………………107 说话应该沟通你我………………………………………………11知识链接世界的语言 ……………………………………………………13语体的分类 ……………………………………………………14第2单元 不证自明的话——言语行为的预设1 任何话都有预设 ………………………………………………192 预设的种类 ……………………………………………………203 预设与句子的恰当性 …………………………………………24知识链接预设的触发语…………………………………………………27第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范1 语言需要规范………………………………………………3l2 语音的规范…………………………………………………323 文字的规范…………………………………………………344 词语韵规范…………………………………………………365 语法的规范…………………………………………………37知识链接病句的检查与修改………………………………………43第4单元 你是谁？我是谁？——言语行为中的称呼1 什么是称呼…………………………………………………522 尊称…………………………………………………………543 谦称…………………………………………………………584 昵称…………………………………………………………585 恶称…………………………………………………………59知识链接影响称呼的几个因素 ……………………………………61第5单元 优先回答什么——言语行为中的会话1 会话的结构…………………………………………………672 会话的轮换…………………………………………………693 提问与回答…………………………………………………70知识链接言语行为的选择性规则与构成性规则…………………75第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义l 歧义的类型………………………………………………812 歧义的消除………………………………………………84知识链接歧义的利用 ……………………………………………88第7单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默1 “恍然大悟”的笑……………………………………932 “小偷被偷”的笑……………………………………993 “临时客串”的笑 …………………………………1024 “自相矛盾”的笑 …………………………………1085 “发现小丑”的笑 …………………………………1126 “提升自我”的笑 …………………………………118知识链接幽默与非幽默的联系与区别………………………123 5、选修教材《中国现当代诗歌选读》目录 第1单元 优美声律中的爱国情怀1 祖国啊，我亲爱的祖国………………………………………舒 婷 32 我爱这土地……………………………………………………艾 青 53 一片槐树叶……………………………………………………纪 弦 64 一句话…………………………………………………………闻一多 75 就是那一只蟋蟀………………………………………………流沙河 8相关链接诗歌的节奏 13课外自读上海夜歌(一)(公刘) 15民歌(余光中) 16轩辕柏(孔孚) 17长城谣(席慕蓉) 18怀念一条街(路也) 19江南(昌耀) 20扩展阅读《雾中汉水》赏析 21《亚洲铜》赏析 22第2单元 深邃悠远的心志之歌6 壮士心 ……………………………………………………臧克家 277 相信未来 …………………………………………………食 指 288 我是青年 …………………………………………………杨 牧 309 距离的组织 ………………………………………………卞之琳 3410 智慧 ……………………………………………………陈敬容 3511 燧石 ……………………………………………………高伐林 36相关链接凝练——诗歌最显著的语言特征 40课外自读假使我们不去打仗(田间) 42重量(韩瀚) 42夜(塞风) 43走出泥沼(孙国章) 43蝈蝈，你喊起他们吧(魏巍) 44扩展阅读《往事二三》赏析 46《二十四岁》赏析 47第3单元 丰富多彩的情感世界12 大堰河——我的保姆 …………………………………艾 青 5113 雨巷 ……………………………………………………戴望舒 5614 子夜读信 ………………………………………………洛 夫 5915 纸船——寄母亲 ………………………………………冰 心 6016 一棵开花的树 …………………………………………席慕蓉 61相关链接诗歌是偏重抒情的文学样式 64课外自读教我如何不想她(刘半农) 65邮吻(刘大白) 66致父亲(桑恒昌) 67风起的时候(杨牧) 69醉汉(非马) 70永不衰老的歌——忆母亲(吴辛) 70扩展阅读《雪花的快乐》赏析73《小小的岛》赏析74第4单元 独具匠心的诗歌意象17 天狗 …………………………………………………郭沫若 7918 蛇 ……………………………………………………冯 至 8119 夏夜……………………………………………………何其芳 8220 金黄的稻束……………………………………………郑 敏 8321 华南虎…………………………………………………牛 汉 84相关链接诗歌的意象 89课外自读悬崖边的树(曾卓) 91葡萄园(芒克) 92麦地——致乡土中国(骆一禾) 93伞(蓉子) 95雪白的墙(粱小斌) 96时间是一把剪刀(汪静之) 97扩展阅读《白玉苦瓜》赏析 99《十二只天鹅》赏析 102活动性学习专题新诗伴我行 ………………………………………………………105学习资源1 20世纪中国诗歌发展的流程(林野) 1072 《就是那一只蟋蟀》的审美意象及其组合艺术(王本志) 111扩展阅读新诗潮的涌动与走向(吴开晋) 115 6、选修教材《莎士比亚戏剧选读》目录 第l单元 体味人间喜剧l 威尼斯商人(节选) ……………………………………………………… 22 仲夏夜之梦(节选) …………………………………………………… 24扩展阅读莎士比亚的喜剧 …………………………………………………………… 48第2单元 感受悲剧之美3 哈姆莱特(节选) ……………………………………………………… 514 裘力斯•恺撒(节选) ………………………………………………… 66扩展阅读莎士比亚的悲剧…………………………………………………………… 86第3单元 聆听历史的足音5 理查二世(节选) ……………………………………………………… 896 亨利四世(节选)……………………………………………………… 104扩展阅读莎士比亚的历史剧 …………………………………………………… 122第4单元 观赏爱的传奇7 冬天的故事(节选) ………………………………………………… 1258 暴风雨(节选) ……………………………………………………… 137扩展阅读莎士比亚的传奇剧 …………………………………………………… 156活动性学习专题走近莎士比亚 ………………………………………………………… 158学习资源莎士比亚故事二则 …………………………………………………… 160莎士比亚的天才 ……………………………………………………… 162扩展阅读莎士比亚碑铭 ……………………………………………………… 167 7、选修教材《中国古代小说选读》目录第一单元 精悍隽永的笔记小说1 李寄………………………………………………干 宝 32 晋明帝数岁………………………………………刘义庆 53 唐打猎……………………………………………纪 昀 6韩凭夫妇（干宝）……………………………………… 10坦腹东床（刘义庆）………………………………………12击汝一砖（纪昀）……………………………………… 13第二单元 诙谲绮丽的传奇小说4 李娃传……………………………………………白行简 175 刘东山……………………………………………宋懋澄 256 婴宁………………………………………………蒲松龄 28虬髯客传（杜光庭）………………………………………37劳山道士（蒲松龄）………………………………………41第三单元 曲折生动的话本小说7 杜十娘怒沉百宝箱………………………冯梦龙 编订 478 施润泽滩阙遇友…………………………冯梦龙 编订 60错斩崔宁（宋话本）………………………………………74李将军错认舅 刘氏女诡从夫（凌濛初）………………87第四单元 宏富壮阔的章回小说9 司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐………………罗贯中 10110 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场………施耐庵 11311 宝玉挨打…………………………………………曹雪芹 120万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参（吴承恩） 132王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第（吴敬梓） 140活动性学习专题走进中国古代小说 8、选修教材《史记》选读目录第一单元 以国家利益为先1 廉颇与蔺相如2 晁错自读文本郅都张骞相关链接《史记》传记文学的感情倾向第二单元 义薄云天3 赵氏孤儿4 信陵君窃符救赵自读文本管鲍之交鲁仲连义不帝秦相关链接《史记》的人物刻画第三单元 面对现实的智慧5 甘罗6 淳于髡自读文本范蠡毛遂自荐相关链接《史记》的语言艺术第四单元 决胜疆场的艺术7 孙膑8 井陉之战自读文本张良田单相关链接《史记》的选材艺术第五单元 英雄悲歌9 垓下之战10 荆轲自读文本伍员之死飞将军李广相关链接《史记》细节描述的艺术魅力活动性学习专题传记文学的坐标学习活动一 《史记》大观园二 学习成果展示三 风追司马学习资源1司马迁传（班固）2司马迁与《史记》（韩兆琦）3司马迁之人格与风格（李长之）（本书共五个单元，建议任选四个单元教学） 9、选修教材《唐诗宋词》目录第一单元气象恢宏的初盛唐诗歌1.李白诗二首2.杜甫诗二首3.张若虚 春江花月夜第二单元姿态横生的中晚唐诗歌4.白居易 长恨歌5.韩愈 听颖师弹琴6.李贺诗两首7.李商隐诗二首第三单元北宋的旧曲新声8.柳永词二首9.王安石 桂枝香（登临送目）10.苏轼词两首11.贺铸 六州歌头（少年侠气）第四单元南宋的乱世词心12.李清照词二首13.辛弃疾词三首14.姜夔 扬州慢（淮左名都）15.王沂孙 眉妩（渐新痕悬柳）