『壹』 高中语文必修1重点字词归纳。
必修1
沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
雨巷
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
再别康桥
轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
必须2
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，
兰泽多芳草。
采之欲遗谁？
所思在远道。
还顾望旧乡，
长路漫浩浩。
同心而离居，
忧伤以终老。
短歌行
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
归园田居 其一
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深苍中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
兰亭集序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
赤壁赋
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
必修3、4
《登高》（唐）杜甫
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
《琵琶行》（唐）白居易
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
《师说》（唐）韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
《窦娥冤》（元）关汉卿
[正宫][滚绣球] 有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
《念奴娇•赤壁怀古》（宋）苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
《定风波》（宋）苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
《永遇乐•京口北固亭怀古》（宋）辛弃疾千古江山， 英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
《声声慢》（宋）李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ 赞同0| 评论 检举 | 2011-7-3 14:03 乄兎孒_ | 二级
高一语文必修1-2默写测验（2011版）
班别：_____________ 姓名：_____________ 学号：_________
一、填空。（每处1分，共60分）
1、清风徐来，水波不兴。举酒属客，_________________，_________________。
2、寄蜉蝣于天地，_________________。__________________，羡长江之无穷。
3、__________________________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，_________________。
4、_________________，_________________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
5、况吾与子渔樵于江渚之上，__________________________，驾一叶之扁舟，__________________________。
6、白露横江，水光接天。_____________________，______________________。
7、_________________，_________________。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
8、总角之宴，言笑晏晏。_________________，_________________。
9、惟江上之清风，与山间之明月，___________________，___________________。
10、淇水汤汤，___________________。女也不爽，___________________。
11、静女其姝，__________________。爱而不见，__________________。
12、_________________，未云何龙？复道行空，_________________？
13、_________________，宫车过也。辘辘远听，_________________________。
14、________________，多于南亩之农夫。________________，多于机上之工女。
15、_________________，弃脂水也。_________________，焚椒兰也。
16、歌台暖响，_________________。舞殿冷袖，_________________。
17、秦爱纷奢，人亦念其家。_________________________，____________________！
18、_________________，开妆镜也。绿云扰扰，_________________。
19、秦人不暇自哀，________________。后人哀之而不鉴之，__________________________________。
20、________________，_____________________。管弦呕哑，多于市人之言语。
21、钉头磷磷，_____________________。瓦缝参差，_____________________。
22、河汉清且浅，相去复几许？____________________，____________________。
23、________________，________________。但为君故，沉吟至今。
24、________________，________________。周公吐哺，天下归心。
25、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。______________________________，______________________________。
26、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。______________________________，______________________________。
27、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。______________________________，______________________________。
28、此地有崇山峻岭，______________，又有清流激湍，______________。
29、或取诸怀抱，__________________；或因寄所托，__________________。
30、__________________，__________________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
高一语文第六周周周清试题（默写）
乐从中学高一语文备课组 2008.6.11
★每个空格一分，每错漏一字该空格为0分。满分100分。
一、唐诗五首。（16分）
1、________________，天气晚来秋。明月松间照，________________。
2、锦瑟无端五十弦，________________。庄生晓梦迷蝴蝶，________________。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。________________，________________。
4、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。________________，________________。
5、万里悲秋常作客，百年多病独登台。________________，________________。
6、________________，________________。随意春芳歇，王孙自可留。
7、________________，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，________________。
8、________________，渚清沙白鸟飞回。________________，不尽长江滚滚来。
二、《琵琶行》。（14分）
1、移船相近邀相见，________________。千呼万唤始出来，________________。
2、东船西舫悄无言，________________。
3、________________，未成曲调先有情。________________，似诉平生不得志。
4、________________，铁骑突出刀枪鸣。________________，四弦一声如裂帛。
5、轻拢慢捻抹复挑，________________。大弦嘈嘈如急雨，________________。
6、________________，此时无声胜有声。
7、________________，________________。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
三、宋词四首。（32分）
1、________________，留恋处，________________。
2、故国神游，多情应笑我，________________。人生如梦，________________。
3、寻寻觅觅，冷冷清清，________________。________________，最难将息。
4、执手相看泪眼，________________。念去去千里烟波，________________。
5、________________，谈笑间，________________。
6、________________，________________。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
7、多情自古伤离别，________________。________________，杨柳岸晓风残月。
8、大江东去，________________。________________，人道是，三国周郎赤壁。
9、满地黄花堆积。________________，________________。
10、此去经年，________________。________________，更与何人说！
11、________________，________________，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
12、守着窗儿，________________。________________，到黄昏点点滴滴。
13、千古江山，英雄无觅，________________。________________，风流总被，雨打风吹去。
14、斜阳草树，寻常巷陌，________________。想当年，金戈铁马，________________。
15、元嘉草草，________________，________________。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
16、可堪回首，________________，________________。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
四、《蜀道难》。（6分）
1、地崩山摧壮士死，________________。上有六龙回日之高标，________________。
2、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。________________，________________。
3、连峰去天不盈尺，________________。________________，砯崖转石万壑雷。
五、《劝学》。（14分）
1、故木受绳则直，________________，君子博学而日参省乎己，________________。
2、吾尝终日而思矣，________________；________________，不如登高之博见也。
3、________________，________________；不积小流，无以成江海。
4、锲而舍之，________________；锲而不舍，________________。
5、登高而招，臂非加长也，________________；顺风而呼，声非加疾也，________________。
6、________________，非利足也，________________；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
7、积土成山，________________；________________，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
六、《孔孟二章》。（8分）
1、丘也闻有国有家者，________________，________________。
2、夫如是，故远人不服，则修文德以来之，________________，________________。
3、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。________________，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，________________，数口之家可以无饥矣。
4、谨庠序之教，________________，________________。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
七、《师说》。（10分）
1、古之学者必有师。________________，________________。
2、生乎吾前，其闻道也，________________，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，________________，吾从而师之。
3、是故无贵无贱，无长无少，________________，________________。
4、是故圣益圣，愚益愚。________________，________________，其皆出于此乎？
5、________________，________________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
希望对你能有所帮助。
『贰』 高中语文必修三重点字词 人教版 速度！！
A 挨次 挨近 āi /挨宰 挨整 挨时间ái /方兴未艾ài[自怨自艾ì] /狭隘ài/谙练 谙熟ān/黯然泪下àn/[万马齐喑 喑哑yīn]/盎然àng/ 鏖战áo/翱翔áo/嗷嗷待哺áo/拗断ǎo[执拗niǜ]/拗口ào
B 扒车 扒土bā[扒窃 pá]/稗官野史bài/扳本bān/绊脚石bàn/拌和bàn.huo /河畔pàn /臂膀bǎng[膀胱páng] /河浜bāng 蚌壳bàng[蚌埠bèng]/ 傍依bàng /炮羊肉bāo[炮制、炮烙páo ]/ 剥皮bāo[剥夺bō]/ 褒贬bāo /薄饼báo[薄情bó薄荷bò.he] /冰雹báo/ 一曝十寒pù 曝晒pù/曝光bào/悖逆bèi/焙烧bèi/蓓蕾bèi/ 胳臂bì 臂膀bei/濒临bīn /绷带bēng /绷脸běng/绷脆bèng/秕谷bǐ/ 如丧考妣bǐ/俾众周知bǐ/纵横捭阖bǎi/柏林bó/ 伯bó父/柏树bǎi/大伯子bǎi/庇护bì/秘鲁bì[秘籍mì、便秘mì]/裨益bì/ 裨将pí/ 荜（又筚）路蓝缕bì/辟邪bì 复辟bì征辟bì/ 精辟pì/辟谣pì/麻痹bì/针砭时弊biān/便宜行事biàn/黄骠马biāo[骠勇piào]/蹩脚bié/别扭biè.niu/摈弃bìn/屏弃bǐng 摒弃bìng/ 分道扬镳biāo /铜箔bó/簸荡bǒ/簸箩bǒ/簸箕bò/哺育bǔ/奴婢bì/
C 拆烂污cā/参见cān/人参shēn/参差cēn/孱头càn.tou/孱弱chán/寒伧hán.chen/伧俗cāng/粗糙cūcāo/差别chā/差点儿(差不多、差劲 、差生、质量差)chà/差事chāi/古刹chà/刹那chà/刹车shā/侪辈chái/觇视chān/单于chán/姓单shàn/禅让shàn/禅寺chán 谄媚chǎn/阐明chǎn/颤抖chàn/颤栗zhàn/为虎作伥chāng/ 嗔
怒chēn/瞋目而视chēn/徜徉cháng/市场、广场、一场电影chǎng/ 一场大战、一场雨、场院、打场、赶场cháng/天崩地坼chè/称
职chèn/称赞chēng/流水琤琤chēng/瞠目结舌chēng/乘兴而来
Chéng/驰骋chěng/魑魅chīmèi/褫夺chǐ/整饬chì/鞭笞chī/炽热、白炽灯chì/不啻chì/忧心忡忡chōng/命运多舛chuǎn/一幢楼
Zhuàng/瞅一眼chǒu/臭味相投chòu[铜臭、乳臭未干xiù ]/ 重创、创伤chuāng /怵目惊心chù/相形见绌chù/弄巧成拙zhuō/牲畜chù[畜牧、畜养xù]/怆然泪下chuàng/椎心泣血chuí[脊椎
zhuī]/啜泣chuò/辍学chuò[点缀zhuì、拾掇ō 惙然chuò]/伺候cì.hou[伺机sì]/攒集cuán[积攒zǎn]/攒钱[大家凑]cuán/攒钱[自己存]zǎn/篡改cuàn[编纂zuǎn]/璀璨càn/皴裂cūn/忖度cǔn/淙淙流水cóng/崇山峻岭chóng
D 当真dàng/当时见效dàng/当时有效dāng/一打铅笔dá/ 一沓信纸dá[纷至沓来tà]/傣族dǎi/大夫[医生]dài.fu/山大王dài/ 大夫[官职] dàfū/骀荡dài/百战不殆dài/逮老鼠dǎi/逮捕、未逮dài/ 澹泊dàn/籴米dí/粜米tiào/踮脚diàn/玷污diàn/耄耋màodié/恫吓dòng/胴体dòng/补裰ō/渎职dú/连篇累牍dú/穷兵黩武dú/赎罪shú
F 头发fà/发达fā/悱恻fěi/芳菲fēi/妄自菲薄fěi/氛围fēn/ 汾酒fén/果脯fǔ[胸脯pú]/阜盛fù/讣fù/流言蜚语、蜚声文坛fēi/ 缠绵悱恻fěi/成绩斐然fěi/孵化fū/惊魂甫定fǔ/作茧自缚fù
G 言简意赅gāi/罡风gāng/蛤蜊gé[蛤蟆hámá]/给以
gěi/[给予、给付、给养、供给、自给jǐ]/供应、供给、供养gōng[招供、供品、供职gòng]/亘古gèn/股肱gōng/勾当gòudàng/佝偻
gōulóu/诟病gòu/媾和gòu/觥筹gōng/呱呱叫guā[呱呱坠地gū]/汩汩gǔ[汨罗mì]/痼疾gù[干涸hé]/鳏寡孤独guān/东莞guǎn/盥洗
guàn/粗犷guǎng/皈依guī/瑰丽guī/焚膏继晷guǐ/余勇可贾gǔ/刽子手guì/桧柏guì[秦桧huì]/聒噪guō/巾帼guó/蜾蠃guǒ
H 可汗kèhán/菡萏hàndàn/沆瀣一气hàngxìè/薅草hāo/ 一丘之貉hé/和棋hé/曲高和寡hè[和牌了hú、和面huó、和药
huò]/横行霸道、横征暴敛、横眉怒目、横下心来héng/横财、横祸、强横hèng/哄堂大笑hōng/哄骗hǒng/一哄而散hòng/内讧hòng/ 邂逅xièhòu/囫囵húlún/鹄望hú/白桦huà/怙恶不悛hùquān/徘徊
huái/脚踝huái/寰球huán/病入膏肓huāng/脚踝huái/晃眼huǎng/ 晃动huàng/麾下huī/自惭形秽huì/恚恨huì/不容置喙huì/浑金璞玉húnpú/插科打诨hùn/盘桓huán[墙垣yuán]
J 茶几jī/及笄jī/赍赏jī[赏赉lài]/跻身jī/畸形jī/无稽之谈、反唇相稽、稽留jī/稽首qǐ/汲取jí/诘[佶]屈聱牙jí/棘手jí/诘责jié/系鞋带jì/维系、拘系xì/事迹jì/济济一堂jǐ/人才济济jǐ/ 犄角jī/掎角之势jǐ/觊觎jìyú/雨霁云散jì/成绩jì/脊梁jǐ/戛然而止jiá/歼灭jiān/豇豆jiāng/僭越jiàn/矫情[强词夺理]jiáo.qing/矫情[做作]jiǎo qíng/矫揉造jiǎo/校勘jiào/发酵jiào/孑孓jiéjué/攻讦jié/押解、解元jiè/解数xiè/藉口、慰藉jiè/禁受jīn/禁止jìn/觐见jìn/菁华jīng/粳米jīng/以儆效尤jǐng/痉挛jìng/靓妆jìng[靓女
liàng]/狙击jū[阻击zǔ]/沮丧jǔ/巨擘bò/龃龉jǔyǔ/踽踽独行jǔ/倨傲jù/盘踞jù/裙裾jū/隽永juàn/隽秀jùn/波诡云谲、诡谲jué/角色、口角、角斗、角逐jué/咀嚼jué/龟裂jūn[龟兹qiūcí]/皲裂jūn[皴裂cūn]
K 神龛kān/侃侃kǎn/鸟瞰 kàn/恪守kè/溘然长逝kè/可汗kèhán/贝壳 ké/甲壳、地壳、金蝉脱壳qiào/一声不吭kēng[引吭高歌háng]/戎马倥偬kǒngzǒng/纨绔[袴]wánkù/门框、眼眶kuàng/岿然kuī/喟然长叹kuì/铿锵有力kēngqiāng/同仇敌忾kài
L 丢三落四là/累赘léi/积累 连累lěi/果实累累léi/罪行累累lěi/肋骨lèi/棱角léng/罹难lí/迤逦yǐlǐ/暴戾lì/以蠡测海lí 妆奁lián/风声鹤唳lì/估量、思量、测量liáng/量入为出、量体裁衣、量力而行liàng/伎俩liǎng/咱俩 liǎ/趔趄liè.qie/囹圄líng/ 一令纸lǐng/ 一绺头发liǔ/ 捋袖子luō/ 捋胡子lǚ/ 暴露、吐露、藏头露尾lù/ 露相、露底、露丑、露马脚、露面、露一手lòu/ 绿林好汉lù
M 含情脉脉mò/脉搏mài/阴霾mái/埋怨mán/蔓延màn[瓜蔓wàn]/愤懑mèn/ 扪心自问mén/蒙骗、蒙蒙亮、蒙头转向mēng/ 蒙受、蒙蔽、蒙混、蒙昧méng/蒙族měng/懵懂měng/眯着眼mī/ 眯了眼mí/糜费、糜烂mí/ 靡靡之音、靡丽、所向披靡mǐ/消弭mǐ/分娩miǎn/ 腼腆miǎn/ 乜斜miē/ 泯灭mǐn/ 谬论mìù/ 未雨绸缪chóumóu/ 模范、模仿、模型mó/ 模样、模具mú/ 抹黑、抹煞[杀]、抹稀泥mǒ/抹布、抹桌子mā/抹墙、转弯抹角mò/ 秣马厉兵mò/ 摹仿mó/ 蓦然mò/招募、坟墓、羡慕、幕布、暮色mù/ 万俟mòqí/ 央浼měi/ 联袂mèi
N 百折不挠náo/ 呶呶不休náo/ 泥淖nào/ 羞赧nǎn/ 忸怩 ní/ 泥古、拘泥、泥墙 nì/ 睥睨pìnì/ 亲昵nì/ 酿造niàng/ 妻孥nú/ 弓弩nǔ/ 驽马nú
P 心广体胖pán/ 一爿店pán/ 迫击炮pǎi/ 泡桐、泡货、发泡pāo/ 泡沫pào/ 炮制、炮烙páo/ 澎湃péngpài/ 胚胎pēi /坯胎pī/ 毗邻pí/ 媲美pì/ 譬如pì/ 骈文pián/ 胼手胝足piánzhī/ 剽悍、剽窃piāo/ 骠勇piào/ 黄骠马biāo/ 饿殍遍野piǎo/ 牝鸡司晨pìn/ 前仆后继pū/风尘仆仆、仆人pú/ 漂[飘]泊piāo/漂白
piǎo/ 漂亮piào/ 屏风píng/ 魂魄pò/ 落魄bó/pò/ 一曝十寒pù
Q 蹊跷qīqiāo/ 蹊径xī/菜畦qí/ 神祗qí/ 悭吝qiānlìn/ 呼天抢地qiāng/ 将进酒qiāng/ 勉强、强人所难、强词夺理、强颜欢笑、强求、强迫qiǎng/茕茕孑立qióng/ 悄悄qiāo/ 悄然、悄寂、悄声、悄然无声qiǎo/ 翘首、翘望qiáo/ 愀然qiǎo/讥诮qiào/ 绮丽qǐ/惬意qiè/亲家qìng/ 龋齿qǔ/ 逡巡qūn/ 麇集qún/ 黢黑
qū
R 姓任rén/妊娠 rènshēn/冗长rǒng/繁文缛节rù/蚊蚋 ruì/ 睿智ruì
S 缫丝sāo/赡养shàn/歃血为盟shà/潸然泪下shān/ 折本、折耗shé/ 损兵折将zhé/ 拾级而上shè/ 哂笑shěn/ 海市蜃楼shèn/ 博闻强识、标识zhì/ 谥号shì/ 狩猎shòu/ 数说、数落shǔ/ 数见不鲜shuò/ 涮洗shuàn/ 嗾使sǒu/ 夙[宿]愿sù/鹰隼sǔn/ 浩浩汤汤shāng/ 追溯、溯流而上sù/ 朔风、朔望shuò/ 塑料、塑像sù/ 结束shù/ 速度sù
T 趿拉tā/ 水獭tǎ/ 拓片tà[开拓 tuò]/ 金柝tuò/ 鞭挞
tà/ 舌苔tāi/ 苔藓tái/ 忐忑tǎntè/ 蹚水tāng/ 叨光、叨扰、叨教
tāo[叨叨 、叨唠dāo 叨咕dáo]/倜傥tìtǎng/ 丝绦、绦虫tāo/ 孝悌tì/ 畋猎tián/ 殄灭tiǎn/ 忝列门墙tiǎn/ 不祧之祖tiāo/ 悲恸
tong/ 骰子tóu/ 饕餮tāotiè /彤云tóng/ 姓佟tóng/ 褪袖子tùn
W 剜肉补疮wān/ 豌豆wān/ 绾发wǎn/ 大腕wàn/ 倭寇wō/ 崴嵬wēiwéi/ 葳蕤wēiruí/ 脚崴wǎi/ 斡旋wò/ 龌龊wòchuò/ 忤逆、与人无忤wǔ/迕违wǔ
X 翕动xī/ 玉玺xǐ/ 敝屣xǐ/ 狡黠xiá/ 吓唬xià/ 纤细xiān/ 恐吓hè/ 兄弟阋于墙xì/ 罅隙xià/ 籼米xiān/ 翩跹xiān/ 兵燹之灾xiǎn/ 庠序xiáng/ 采撷xié/ 畏葸不前xǐ/ 歆羡xīn/ 以飨读者xiǎng/ 骁勇善战xiāo/ 余弦相位、三相电xiàng/相亲xiāng/ 相中xiāng/ 寡廉鲜耻xiǎn/ 垂涎三尺xián/ 酗酒xù/ 惟妙惟肖
Xiào/ 肖像xiào/ 流血、血淋淋xiě/ 血债、鲜血xuè/ 亵渎xiè /楔子xiē/ 省察、省亲、省悟xǐng/ 遐迩xiáěr/ 兴奋xīng/ 兴高采烈xìng/ 三天两宿xiǔ/ 住宿sù/ 星宿xiù/ 圩镇xū/圩堤 wéidī/ 气喘吁吁xū/ 呼吁yù/ 黑魆魆xū/ 勖勉xù/ 噱头xué/ 戏谑xuè/ 荨麻疹xún/ 荨麻qián/ 驯服xùn/ 香蕈xùn
Y 睚眦必报yázì/ 轧钢zhá/ 倾轧、轧道机yà/ 揠苗助长yà/ 偃旗息鼓yǎn/ 咽喉yān/ 咽气yàn/ 呜咽yè/ 晕头转向
Yūn zhuàn/ 晕船、红晕、日晕yùn/ 殷红yān/ 梦魇yǎn/ 笑靥yè/ 湮没无闻yān[堙塞不通yīn] 吊唁yàn 赝品yàn 怏然不乐yàng 泱泱大国yāng/ 钥匙yào/ 国门锁钥yuè/ 叶韵xié/ 虚与委蛇yí/ 有求必应、应付、顺应、应接、应声而落yìng/ 应该、应许、应届、姓应 yīng/ 轶事yì/ 翌日yì/ 云气氤氲yīnyūn/肄业yì/ 放肆sì/ 喑哑yīn/ 窨井yīn/ 伛偻yǔlǚ[佝偻gōulóu]/ 负隅顽抗yú/ 庾毙yǔ/ 老妪yù/ 卖官鬻爵yù/ 不以语人yù/ 尉迟yù/ 熨帖yù/ 愠怒yùn/ 囹圄língyǔ
Z 言之凿凿záo/ 穿凿附会záo/ 装载、风雪载途、载歌载舞zài/ 三载、刊载zǎi/ 谮言zèn/[僭越jiàn]/ 锃亮zèng/ 捆扎
zā/ 扎根、扎实、扎眼、扎耳zhā/ 挣扎zhá/ 铡刀zhá/ 蜇一口
zhē/ 海蜇zhé/ 蛰伏zhé/ 砧板zhēn/ 甄别zhēn/ 箴言zhēn/ 臻于郅治zhēnzhì/ 缜密zhěn/ 症结zhēng/ 对症下药zhèng/ 咫尺zhǐ/ 饮鸩止渴zhèn/ 抵掌而谈zhǐ/ 针黹zhǐ/ 宫商角徵羽juézhǐ/ 桎梏zhìgù/ 中肯zhòng/ 帙卷浩繁zhì/ 鳞次栉比zhì/ 甲胄zhòu/ 踯躅zhízhú/ 踟躇chíchú/ 爪子zhuǎ/ 爪牙、张牙舞爪zhǎo/ 穿着、着力、着陆、着手、着重zhuó/ 着数、棋高一着zhāo /着急、着火、着凉、着迷zháo/ 洗濯、濯濯童山zhuó/ 擢发难数zhuó/ 訾议 zǐ/ 一撮盐cuō/ 一撮胡子zuǒ/ 酬酢zuò/ 衣褶zhě/ 桑梓、付梓zǐ /贮藏zhù /伫立zhù
『叁』 高中语文全部生字词
新颖
[学长] 我曾归纳了一些。
序号 字 音 例句
1 隘 ài 狭小。例：狭隘。险要的地方。例：关隘，要隘。
2 稗 bài 稗子，一种像稻麦的野草，可以作饲料。“稗官野史”，“稗史”，（记载逸闻琐事的书）。古代设“稗官”，专收集民间的议论。
3 迸 bèng 爆开。例：迸裂，火花乱迸。
4 愎 bì 倔强，不听人劝。例：刚愎自用。
5 砭 biān 古代用石针扎皮肉治病。例：痛下针砭（批评人、帮助人改过），寒风砭骨（刺骨）。
6 捕 bǔ 捉拿。例：捕鼠。
7 哺 bǔ 吃，喂。例：哺乳，哺儿。
8 刹 chà “一刹那”就是一会儿。（但是“刹车”的“刹”应该读shā）
9 偿 cháng 例：偿还，赔偿，得不偿失，如愿以偿。
10 怅 chàng 不高兴。例：惆（chóu）怅，怅惘（wǎng）。
11 伥 chāng “为虎作伥”是说甘心给坏人当走狗。“伥”指“伥鬼”，古时的迷信传说：人被老虎吃了，鬼魄还要为老虎服务，引诱人来给老虎吃，并且帮助老虎躲避猎人的伤害。
12 掣 chè 拉，抽。例：牵掣，掣动，风驰电掣，掣州（阻拦别人进行工作）。
13 骋 chěng 快跑。例：驰骋，游目骋怀（游览的时候观看风景，心怀舒放）。
14 撑 chēng 支住，推开。例：撑船，撑竿跳，撑起伞来，也是支持和努力维持的意思。例：苦撑着这个局面。
15 瞠 chēng 直着眼睛看。例：瞠目结舌（吃惊时瞪着眼说不出话来的样子），瞠乎其后（干瞧着，赶不上人）。
16 憧 chōng “憧憬”就是想象。例：憧憬着未来的美好生活。
17 淙 cóng “淙淙”是流水的声音。
18 簇 cù 聚集在一起，形成一团。例：花团锦簇，一丛一簇的奇花异草。“拥簇”是挤在一起的意思。
19 蹙 cù 缩聚。例：双眉紧蹙，蹙额。又是紧急的意思。例：蹙迫。
20 蹴 cù 踢，踏。例：蹴球，一蹴而就（一下子就成功）。
21 玷 diàn 白玉上的污点。“玷污”“玷辱”都是说使人或东西失了体面，不光彩。
22 淀 diàn 湖泊。例：白洋淀。又是“沉淀”的“淀”。
23 拂 fú 轻轻扫去，擦过。例：拂拭，春风拂面。“拂晓”是天快亮的时候。
24 晷 guǐ 日影。例：日无暇晷（很忙，一天里没有一会儿空闲）。“日晷”是一种古代借日影看时间的工具。
25 诡 guǐ 虚伪欺诈，不诚实。例：诡计，诡辩，行踪诡秘。
26 吭 háng 咽喉。例：引吭高歌（放开喉歌唱）。“不吭声”的“吭”读kēng。
27 涸 hé “干涸”就是水干了。“涸辙之鱼”是说在干的车辙里的鱼，比喻在困苦中等待救援的意思。
28 劾 hé “弹劾”是检举官员的罪行和过失。
29 阂 hé “隔阂”就是互不相通或不了解的意思。
30 怙 hù “怙恶不悛”是说做坏事而顽强的不改。“怙恶”是坚持为恶。
31 麾 huī 指挥，又是棋子。旧时用“麾下”作为对武职官员的敬称。
32 汲 jí 从河里或井里打水。例：新汲的凉水。
33 畸 jī “畸形”是不正常的情况。
34 歼 jiān 杀光，消灭尽。例：歼灭战，痛歼敌军。
35 浸 jìn 放在水里泡。例：把药浸透，浸种。逐渐地。例：浸渐。
36 沮 jǔ “沮丧”形容失意时无精打采的样子。
37 咀 jǔ 咀嚼。
38 狙 jū 大猴子。“狙击”就是突然袭击。
39 疽 jū “痈疽”是一种毒疮；牲畜还能得“炭疽”病。
40 镌 juān 雕刻。例：镌刻图章。（“隽”读jùn，是不平凡的意思；也读juàn，是肥美的意思）。
41 瞰 kàn 从高处往下看。例：鸟瞰，俯瞰。
42 恪 kè 小心谨慎。例：恪守成法，恪遵规章。
43 脍 kuài 肉片或肉丝。“脍炙人口”是对文学作品的赞美词。“脍”和“炙”都是好吃的东西，比喻适合人们的口味。
44 喟 kuì 谈起。例：喟然长叹。
45 霾 mái 空中下尘沙。例：阴霾的天气。
46 袂 mèi 修头。例：分袂（离别），联袂（手拉手）。
47 懑 mèn 烦闷。例：“愤懑”。
48 陌 mò 道路。例：田间阡陌交通。“阡”和“陌”指纵横的小路。“陌生”就是生疏、没有见过的。
49 捺 nà 压下，忍耐。例：按捺，捺着性子。
50 拟 nǐ ①起草；例：拟了一个信稿。②想要作；例：拟于下月赴沪。③模仿；例：比拟。
51 庖 páo 厨房。“庖人”指厨师。“越俎代庖”是说正在行祭礼的人，到祭祀的地方去替厨师准备祭祀品（俎音zǔ。是古代的祭器）。比喻超越自己的职责范围，去做别人的工作。
52 骈 pián 并列的，成双成对的。例：骈体文（文章句子都是排比整齐的）。
53 瞥 piē “一瞥”就是大略一看。
54 掮 qián 用肩扛。例：“掮客”是旧社会的商业中间人，现在也用“政治掮客”来嘲讽反动的政客。
55 愆 qiān 过失。例：罪。“期”就是错过规定的时期。
56 惬 qiè “惬意”就是满意，“难惬人意”是不能令人满意。
57 箧 qiè 箱子、柜子之类的器具。“翻箱倒箧”是急躁地寻找东西。
58 擎 qíng 托着，举着。例：力擎千斤，众擎易举（大家一起用力，容易把事情办成）。发动机也叫“引擎”（译音）。
59 觑 qù 偷看。例：面面相觑。“小觑”就是轻视。
60 龋 qǔ “龋齿”就是虫牙。
61 悛 quān 悔改。例：怙恶不悛（坚持做坏事，不肯悔改），屡诫不悛（屡次告诫，并不悔改）。
62 茸 róng 小草刚刚生出来的柔软的样子。例：浅草茸茸。“鹿茸”是初生的带细毛的鹿角，是一种贵重的药品。
63 枘 ruì “方枘圆凿”比方不相适应。枘是木器的榫头，凿是榫卯。
64 苫 shān 遮盖。例：苫布，就是遮雨的大幅厚布。修建房屋时房顶用草、泥盖抹，也叫“苫背”。
65 枢 shū 门轴。“中枢”“枢纽”都指事物最重要的关键性的部位。
66 涮 shuàn 用水冲洗。例：用水把瓶子涮一下。北京有一种著名的食品“涮羊肉”，就是自己在火锅里煮羊肉片，稍微一涮就捞出来吃，滋味异常鲜美。
67 溯 sù 逆流而上。例：回溯（回想以前），推本溯源（寻求根源），都是比喻。
68 塑 sù 用泥土等制成人物形象。例：雕塑，塑造，塑像，木雕泥塑。“塑料”是一种化学物质。
69 唆 suō “调唆”“唆使”都是鼓动别人做坏事。
70 獭 tǎ 一种毛皮珍贵的小兽。例：水獭，旱獭。
71 恬 tián 心安。例：安恬，恬不知耻（心里安然，不觉得羞耻）。
72 殄 tiǎn 消灭。“暴殄天物”是说糟蹋东西。
73 迢 tiáo 远。例：千里迢迢，迢遥。
74 臀 tún “臀部”就是屁股。
75 韪 wěi 是，对。例：冒天下之大不韪。
76 呷 xiā 喝一点儿。例：呷了一口酒。
77 骁 xiāo 勇猛。例：骁将，骁勇。
78 陉 xíng 山脉中断的地方。“井陉县”在河北省。
79 酗 xù 喝醉了酒胡闹。例：酗酒滋事。
80 绚 xuàn 有文采的样子。“绚烂”就是彩色光艳。
81 诣 yì 达到。“造诣”是指学识达到的程度，如称赞一个人的学识高深，说“造诣很深”“颇有造诣”。
82 莠 yǒu “莠”本来是貌似稻禾的狗尾草，常用来比方坏人。例：良莠不齐。
83 妪 yù 老妇人。唐代诗人白居易作诗，力求平浅，作成后念给老太太们听，她们能听懂了，这诗才算作成。人们赞美它的诗是“老妪能解”。
84 绽 zhàn 裂开。例：破绽，皮开肉绽，鞋开了绽。
85 滞 zhì 堵塞住，不能顺利地流动。例：停滞，滞留，滞碍。
86 峙 zhì 本来说山势的直立，“对峙”用来比喻双方互相抗拒，各不相下。
87 胝 zhī “胼（pián）胝”是劳动后手脚上磨出来的茧子。
88 赘 zhuì 多余的，没有用处的。例：累赘，繁赘，赘疣（小的瘤子，比方不需要的事物）。
89 谆 zhūn “谆谆”是形容告诫和嘱咐时恳切的样子。例：谆谆告诫，言者谆谆。
90 滓 zǐ 沉淀的渣子。“渣滓”本指没有用的废物，也用来嘲讽人物。
鞭辟入里
里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
不孚众望
不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望（不负众望）”。
不绝如缕
像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。
不刊之论
刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
不稂不莠
稂，狗尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。
不谋而合
没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”一样，也只能做状语不能做谓语。
不瘟不火
指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。（注意使用的对象）
不足为训
训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
差强人意
差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。
处心积虑
千方百计地盘算。多用贬义。褒义用“殚精竭虑”。
大快朵颐
形容食物鲜美，吃得很满意。（注意形容的对象）
弹冠相庆
《汉书•王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用于贬义。使用时易弄错感情色彩。
道路以目
形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。
登堂入室
比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
东施效颦
比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。
耳濡目染
形容见得多了以后，无形之中受到影响。
耳熟能详
听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
耳提面命
形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。（褒义词）
方兴未艾
事物正在发展，一时不会终止。
匪夷所思
指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。（多用一贬义的语境中）
粉墨登场
装扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。
风声鹤唳
前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
釜底抽薪
抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。
附庸风雅
附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，不能误用作褒义。
改弦更张
琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。
功败垂成
快要成功的时候，遭到失败（含惋惜意）。
狗尾续貂
比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。
刮目相看
《三国志•吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁素说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
管窥蠡测
从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。（贬义词）
管中窥豹
通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
过犹不及
犹，如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。
含英咀华
咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
汗牛充栋
汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多，形容的对象仅指书。
好整以暇
形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
间不容发
比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。
见异思迁
一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
江河日下
江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。
拒谏饰非
拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。（贬义词）
滥竽充数
比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。（贬义词）
炉火纯青
纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟，完美的境界。注意本词语用的对象。
鹿死谁手
鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
屡试不爽
爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
洛阳纸贵
晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。
每况愈下
指情况愈来愈坏。
美轮美奂
轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。
明日黄花
苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
莫衷一是
指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
目不识丁
形容人不识字，没有文化。
目无全牛
《庄子•养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
抛砖引玉
比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。
评头论足
指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。多用作贬义。
青梅竹马
形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍，多指男女间幼时的亲密感情。
罄竹难书
磬，尽，空；竹，指竹筒。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。例：“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。”
穷形尽相
形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。
求全责备
苛责别人，要求完美无缺。
曲高和寡
曲调高深，跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。
趋之若骛
像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。（贬义词）
仁者见仁
指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能用“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。
忍俊不禁
忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与“笑”字重复。
如坐春风
比喻受到教育。（不要望文生义）
色厉内荏
外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
深孚众望
孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
声名鹊起
形容名声迅速提高。
拾人牙慧
拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
始作俑者
比喻恶劣风气的创始者。（贬义词）
数典忘祖
典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
夙兴夜寐
早起晚睡，形容人勤劳。（褒义词）
醍醐灌顶
比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。
天花乱坠
指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话。
天马行空
天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。
万人空巷
指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空”之意。
妄自菲薄
过分看轻自己。
望穿秋水
秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
韦编三绝
语出《史记•孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来；绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝，形容读书勤奋。
文不加点
形容写文章很快，不用涂改就写成。（点：涂上一点，表删去。）
无可非议
没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
无所不为
没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
下车伊始
指官吏初到任所。
下里巴人
泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
莘莘学子
众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
信口雌黄
指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
胸无城府
指为人坦率真诚，不用心机。（褒义词）
休戚与共
休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。
悬壶济世
指行医救助生灵。（壶，药壶也，注意该词的使用对象）
一团和气
态度温和，没有原则。（多用作贬义）
一文不名
一个钱也没有。（名：占有）
贻笑大方
大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。
亦步亦趋
比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。
异曲同工
不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。
因人成事
指依靠别人的力量办成事情。
饮鸩止渴
鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。
越俎代疱
厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。
曾几何时
指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
炙手可热
炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰胜，权势大。多含贬义。使用时要注意使用的对象。
重整旗鼓
指失败后重新集中力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
捉襟见肘
见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。
自怨自艾
本义指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，惩治）
罪不容诛
罪大恶极，处死都不能抵偿。（贬义词）
『肆』 求高中语文考试中常考的四字成语及解释
高中语文考试常考四字成语及解释：
1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。
2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.
9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
11、不胫而走：消息传得很快。
12、不刊之论：不可改易的言论。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达：不追求名誉和地位。
15、不以为然：不以为是正确的。
16、不足为训：不值得作为效法的准则。
17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意：勉强使人满意。
19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。
20、出言无状：说话没有礼貌。
21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。
22、大而无当：当：底。大得没有边际，表示大而不合用。
23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。
24、当仁不让：当：遇到。遇到应当做的事就去做，不推让。
25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。
27、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之：按平常的事情看待。
29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。
30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。
33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷：点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场：用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤：胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。
45、纲举目张：提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行：比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。
50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。
51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。
52、管中窥豹：从竹管里看豹子，比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。
『伍』 高中语文。求重点字词 近义词辨析 成语含义
文言文字词解释：http://wenku..com/view/cc1b838583d049649b66580f.html
近义词：http://wenku..com/view/c682031455270722192ef78e.html
成语：http://wenku..com/view/2a5241649b6648d7c1c74687.html
这些就够了。
『陆』 高中语文必修四文言文重点字词、原文及翻译
要学好文言文，就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书，多翻译一些文言篇目和故事，从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。 第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。 第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。 第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。 第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础.
『柒』 高中语文文言文重点字词整理文件
解释文言实词的含义
1、爱：
1、少无适俗韵，性本爱丘山 热爱
2、齐国虽褊小，吾何爱一牛 吝啬
3、秦爱纷奢，人亦念其家 喜爱
4、不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。 吝惜，舍不得
5、爱其子，择师而教之 爱护
2、安：
1、安在公子能急人之困也？ 哪里
2、既来之，则安之 使……安
3、衣食所安 养生
4、风雨不动安如山 安稳
5、君安与项伯有故 怎么
3、被
1、屈原至于江滨，被发行吟泽畔 披散，散开
2、信而见疑，忠而被谤 表被动
3、一日昼寝帐中，落被于地 被子
4、闻妻言，如被冰雪 覆盖
5、秦王复击轲，被八创 遭受，遇到
4、倍
1、较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 倍数
2、愿伯具言臣之不敢倍德也 通“背”，违背，背叛
3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 越发，更加
4、焉用亡邻以倍郑 增加，
5、本
1、臣闻求木之长者，必固其根本 树木的根
2、王欲行之，则何反其本矣 基础，根本
3、抑本其成败之迹，而皆出入于人欤 推究，考察
4、若止印三二本 量词，册
5、少无适俗韵，性本爱丘山 副词，本来
6、今存其本不忍废 稿本
6、鄙
1、越国以鄙远，君知其难也 以……为边界
2、鄙贱之人，不知将军宽之至此也 浅陋
3、孔子鄙其小器 轻视，看不起
4、敢竭鄙怀，恭疏短引 自谦之词
5、人贱物亦鄙，不足迎后人 轻贱
7、兵
1、斩木为兵，揭竿为旗 兵器
2、起视四境，而秦兵又至矣 军队
3、自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 战争
4、故上兵伐谋，其次伐交 军事，谋略
5、穷兵黩武 战争
8、病
1、向吾不为斯役，则久已病矣 困苦
2、今日病矣，予助苗长矣 疲劳，劳累
3、君子病无能焉，不病人之不知己也 担心，忧虑
4、不如舜，不如周公，吾之病也 缺点，毛病
5、君之病在肌肤，不治将益深 疾病
9、察
1、微察公子，公子颜色愈和 观察
2、前太守逵察臣孝廉 考察，推举
3、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 洁净的样子
4、明足以察秋毫之末，而不见舆薪 看清楚
5、水至清则无鱼，人至察则无徒。 精明
10、朝
1、于是入朝见威王。 朝廷
2、朝闻道，夕死可也。 早晨
3、两朝开济老臣心 朝代
4、相如每朝时，常称病 朝见，朝拜
5、序八州而朝同列 使……朝见
11、曾
1、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 曾经
2、曾益其所不能 通“增”，增加
3、今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？ 竟然
4、是高、曾时为一户与自己隔着两代的长辈与晚辈亲属
12、乘
1、独与迈乘小舟，至绝壁下 驾，坐
2、因利乘便，宰割天下，分裂山河 趁，顺应
3、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 顺随
4、自京师乘风雪 冒着
5、比至陈，车六七百乘 一车四马的合称
13、诚
1、帝感其诚 诚心诚意
2、战败而亡，诚不得已 确实，的确
3、今将军诚能命猛将统兵数万 果真，如果
14、除
1、黎明即起，洒扫庭除 台阶
2、攘除奸凶，兴复汉室 《出师表》 去掉，除去
3、即除魏阉废祠之址以葬之《五人墓碑记》 修治
4、寻蒙国恩，除臣冼马 《陈情表》 拜官授职
5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 流逝，过去
15、辞
1、辞楼下殿，辇来于秦 《阿房宫赋》 告别
2、臣死且不避，卮酒安足辞 《鸿门宴》 推辞
3、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 借口，托辞
4、皆好辞而以赋见称 《屈原列传》 文词，文学
5、今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我 言辞，文辞
6、大礼不辞小让 计较
16、从
1、臣尝从大王与燕王会上 《廉颇蔺相如列传》 跟随
2、樊哙从良坐 依傍，紧挨着
3、公子从其计，请如姬 听从 ，依顺
4、弟走从军阿姨死 《琵琶行》 参与，参加
5、从余问古事 《项脊轩志》 向，从
6、合从缔交，相与为一 通“纵”，合纵的盟约
17、殆
1、且燕赵处秦革灭殆尽之际 《六国论》 几乎，差不多
2、郦道之所见闻，殆与余同 《石钟山记》大概，恐怕
3、今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣 危险
4、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 大概
5、有殆而欲出者 通“怠”，懈怠
18、当
1、有大石当中流 阻，挡
2、当此之时，平原君不敢自比于人 正在，值
3、猥以微贱，当侍东宫 担任，做
4、不久当归还，还必相迎取 一定，必定
5、一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》 占据，把守
6、料大王士卒足以当项王乎？《史记•抵御，抵挡
19、道
1、师者，所以传道受业解惑也 《师说》 道理，规律
2、赂秦而力亏，破灭之道也 《六国论》 途径
3、从骊山下，道芷阳间行 《鸿门宴》 取道
4、于是废先生之道，焚百家之言 《过秦论》思想，主张
5、臣之所好者道也，进乎技矣 天道，自然的规律
6、颁白者不负戴于道路矣 道路
7、道不同，不相为谋 志向
8、道之以政 通“导”、引导
20、得
1、岂得之难而失之易欤 《伶官传序》 得到
2、所识穷乏者得我欤 通“德”，感恩
3、古人之观于天地、……鸟兽，往往有得 心得，收获
4、既得志则纵情以傲物 《谏太宗十思疏》 获得
5、常以身翼蔽沛公，庄不得击 《鸿门宴》 能够
6、此言得之 《六国论》 对，合适
21、度
1、度长絜大 ,比权量力 计算，衡量
2、度我至军中，公乃入 估计
3、度义而后动 考虑
4、衡下车，治威严，整法度 法度
5、生之有时而用之亡度 限度
22、非
1、登高而招，臂非加长也 没有
2、而墨子非之 责怪
3、人非生而知之者，孰能无惑 不是
4、非刘豫州莫可以当曹操者 除非
5、觉今是而昨非 不对的，错误的
23、复
1、师道之不复，可知矣。 恢复
2、复之以掌，虚若无物 通“覆”，盖上，遮盖
3、明年复攻赵，杀二万人 又
4、山重水复疑无路 繁复，重复
5、王辞而不复 回答
24、负
1、均之二策，宁许以负秦曲 使……承担
2、故不战而强弱胜负已判矣 《六国论》 失败
3、使负栋之柱，多于南亩之农夫 《阿房宫赋》 担负，承受
4、秦贪，负其强，以空言求璧 《廉颇蔺相如列传》 凭借，依仗
5、臣诚恐见欺于王而负赵《廉颇蔺相如列传》 辜负
25、盖
1、枝枝相覆盖,叶叶相交通。《孔雀东南飞》 遮盖
2、善始者实繁，克终者盖寡。《谏太宗十思疏》 大概
3、盖亦反其本矣 通“盍”，何，怎么
4、前狼假寐，盖以诱敌 原来是
5、刘豫州…英才盖世 胜过，压倒
26、故
1、故遣将守关者 特意
2、此物故非西产 本来
3、赵王岂以一璧之故欺秦邪 《廉颇蔺相如列传》 缘故，原因
4、君安与项伯有故 《鸿门宴》 旧交情
5、暮去朝来颜色故 《琵琶行》 衰老
6、故木受绳则直 《劝学》 所以
27、顾
1、激昂大义，蹈死不顾 《五人墓碑记》 顾念，顾惜
2、三顾臣于草庐之中 《出师表》 看望，拜访
3、大行不顾细谨，大礼不辞小让 《鸿门宴》 顾虑，顾及
4、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者 只不过
5、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 《为学》 难道，反而
28、固
1、秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 《过秦论》 险要的地势
2、独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》 固执，顽固
3、臣闻求木之长者，必固其根本 《谏太宗十思疏》使……稳固
4、斯固百世之遇也 《五人墓碑记》 确实，实在
5、少年固强之 坚决，坚持
29、归
1、后五年，吾妻来归 《项脊轩志》 女子出嫁
2、卒廷见相如，毕礼而归之 《廉颇蔺相如列传》 使……回来
3、微斯人，吾与谁归？《岳阳楼记》 一道
4、吾妻归宁 《项脊轩志》 出嫁女子返回娘家
5、归来见天子,天子坐明堂 返回，回来
30、国
1、国破山河在，城春草木深 国家
2、等死，死国可乎 国事
3、六国破灭，非兵不利，战不善 《六国论》 诸侯国
4、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然 《岳阳楼记》 国都，京城
31、过
1、今急而求子，是寡人之过也 《烛之武退秦师》 过错
2、闻大王有意督过之 《鸿门宴》 责怪
3、力能扛鼎，才气过人 《项羽本纪》 超过
4、愿枉车骑过之 《信陵君窃符救赵》 拜访，探望
5、轩东故尝为厨，人往，从轩前过 《项脊轩志》 经过
32、何
1、不然，籍何以至此？ 《鸿门宴》 什么
2、君美甚，徐公何能及君也？ 怎么
3、水何澹澹，山岛竦峙 多么
4、阁中弟子今何在？槛外长江空自流 《滕王阁序》 哪里
5、信臣精卒陈利兵而谁何 通“呵”，喝问
33、恨
1、问征夫以前路，恨晨光之熹微 怨恨
2、以是知公子恨之返也 《信陵君窃符救赵》 感到遗憾
3、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 《泊秦淮》 遗恨，悲恨
4、此三者，吾遗恨也 《伶官传序》 仇恨
34、胡
1、胡人不敢南下而牧马 《过秦论》 古代我国西北部民族的统称
2、嗟乎远道之人胡为乎来哉 《蜀道难》 什么
3、田园将芜胡不归？ 《归去来兮辞》 为什么
35、患
1、则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣《六国论》 后患
2、夫祸患常积于忽微，智勇多困于所溺《伶官传序》 忧患，祸害
3、欲勿予，即患秦兵之来 担忧，忧虑
4、此数者，用兵之患也 忌讳
5、时有患疟疾者 生病
36、或
1、而或长烟一空，皓月千里 《岳阳楼记》 有时
2、当与秦相较，或未易量 《六国论》 或许
3、或百步而后止，或五十步而后止 有的
4、或王命急宣，有时朝发白帝 如果
5、以田宅或金帛为抵当 或者
37、疾
1、臣少多疾病 《陈情表》 疾病
2、屈平疾王听之不聪也 《屈原列传》 痛心
3、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 《劝学》 强，猛烈
4、其疾病而死 《五人墓碑记》 患病
5、庞涓恐其贤于己，疾之 《孙膑列传》 通“嫉”，妒忌
6、举疾首而相告曰 疼痛
7、寡人有疾，寡人好色 毛病
8、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 锐利
38、及
1、今其智乃反不能及 《师说》 比得上
2、怀王悔，追张仪，不及 《屈原列传》 追赶上
3、及至秦皇，奋六世之余烈 《过秦论》 到达
4、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 和，以及
5、一人飞升，仙及鸡犬 涉及，牵连
39、即
1、虏多且近，即有急，奈何 倘若，如果
2、项王即日因留沛公与饮 《鸿门宴》 当
3、项伯即入见沛公 《鸿门宴》 立即，马上
4、昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲 登上（帝位）
5、且壮士不死即已，死即举大名耳 就
40、既
1、言未既，有笑于列者曰 《进学解》 完，尽
2、肴核既尽，杯盘狼藉 全，都
3、既而以吴民之乱请于朝，按诛五人《五人墓碑记》 不久
4、始皇既没，余威震于殊俗 《过秦论》 已经
5、将军既帝室之胄 既然
41、假
1、君子生非异也，善假于物也 《劝学》 借助，利用
2、假令仆伏法受诛 《报任安书》 假如，如果
3、乃悟前狼假寐，盖以诱敌 《狼》 假装，与“真”相对
4、府吏闻此变，因求假暂归。《孔雀东南飞》 假期
5、天下初发难时，假立诸侯以罚秦 《项羽本纪》 暂时，权且
42、间
1、彼节者有间，而刀刃者无厚 《庖丁解牛》 空隙
2、扁鹊见蔡桓公，立有间 一会儿
3、侯生乃屏人间语曰 悄悄地，秘密地
4、谗人间之，可谓穷矣 《屈原列传》 离间
5、从郦山下，道芷阳间行 《鸿门宴》 从小路
43、见
1、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎《石钟山记》 看见
2、私见张良，具告以事 《鸿门宴》 拜见
3、信而见疑，忠而被谤 表被动 《屈原列传》 被
4、秦王坐章台见相如 《廉颇蔺相如列传》 召见
5、风吹草低见牛羊 《敕勒川》 显露，出现
6、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇《游褒禅山记》 看见的东西
44、解
1、庖丁为文惠君解牛 《庖丁解牛》 剖开，屠宰
2、秦军解去，遂救邯郸，存赵 《信陵君窃符救赵》 撤退，离散
3、师者，传道受业解惑也 《师说》 解释，解答
4、天下土崩瓦解 分裂，涣散
5、太后之色稍解 消解，缓和
45、就
1、乃谢客就车 《信陵君窃符救赵》 登上
2、轲自知事不就 完成，成功
3、然赢欲就公子之名 《信陵君窃符赵》 成就
4、故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》 靠近，接近
5、臣具以表闻，辞不就职 《陈情表》 就职，赴任
46、举
1、举类迩而见义远 《屈原列传》 举出，提出
2、今亡亦死，举大计亦死 《陈涉世家》 兴起，发动
3、后刺史臣荣举臣秀才 《陈情表》 选拔，推荐
4、南取汉中，西举巴蜀 《过秦论》 攻克，攻占
5、戍卒叫，函谷举 《阿房宫赋》 攻克，攻占
6、杀人如不能举，刑人如恐不胜 《鸿门宴》 尽
7、子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 《六国论》 拿
8、举世皆浊我独清 《渔父》 全
47、绝
1、则请立太子为王，以绝秦望 《廉颇蔺相如列传》 断绝
2、率妻子邑人来此绝境 《桃花源记》 与世隔绝的
3、假舟楫者，非能水也，而绝江河 《劝学》 横渡
4、而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝 《石钟山记》 停止，断绝
5、抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南 超越
6、独与迈乘小舟，至绝壁下 《石钟山记》 陡峭的
7、楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里 《屈原列传》 绝交
48、堪
1、更那堪冷落清秋节 《雨霖铃》 忍受，经受
2、不堪吏人妇，岂合令郎君 胜任
3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 《书愤》 能够，可以
4、众不能堪，抶而仆之 《五人墓碑记》 忍受，经受
49、克
1、与克期俱至 限定，约定
2、克己复礼为仁 《论语》 克制，约束
3、汝之纯明而不克蒙其泽乎？ 《祭十二郎文》 能够
4、攻无不克，战无不胜 战胜，攻下
50、类
1、何竟日默默在此，大类女郎也 《项脊轩志》 类似，好象
2、其称文小而其指极大，举类迩而见义远《屈原列传》 事例
3、俯察品类之盛 《兰亭集序》 种类
4、义不杀少而杀众，不可谓知类 类推
51、怜
1、可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒 《卖炭翁》 值得同情
2、楚人一炬，可怜焦土《阿房宫赋》 可惜
3、公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？ 怜悯，同情
4、丈夫亦爱怜其少子乎？《触龙说赵太后》 疼爱、爱惜
5、项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之 爱戴
52、弥
1、舸舰弥津，青雀黄龙之轴 《滕王阁序》 满
2、奉之弥繁，侵之愈急 《六国论》 越，更加
3、夜雪初霁，荠麦弥望 《扬州慢》 满，遍
53、莫
1、保民而王莫之能御也《齐桓晋文之事》 没有谁
2、莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行 《琵琶行》 不要
3、盈虚者如彼，而卒莫消长也 《赤壁赋》 没有
4、至莫夜月明 通“暮”，日落的时候，傍晚
5、如使人之所欲莫甚于生 没有什么
54、乃
1、尔其勿忘乃父之志 《伶官传序》 你的
2、当立者乃公子扶苏 《陈涉世家》 是
3、今其智乃反不能及 《师说》 竟然
4、至城东乃有二十八骑《项羽本记》 只，仅
5、以其境过清，不可久居，乃记之而去 《小石潭记》 于是
6、老臣今者殊不欲食，乃自强步 却
55、内
1、四境之内莫不有求于王 《邹忌讽齐王纳谏》 里面
2、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 《鸿门宴》 通“纳”，接纳
3、内立法度，务耕织，修守战之具 《过秦论》 国内
4、纷吾既有此内美兮，有重之以修能 《离骚》 内心
5、百姓内粟千石，拜爵一级 交纳
56、期
1、外无期功强近之亲 《陈情表》 穿一周年孝服的人
2、期年之后，虽欲言无可进者 jī周（年），月
3、况修短随化终期于尽 《兰亭集序》 至，及
4、伯劳东去燕西飞，未登程先问归期 《长亭送别》 日期
5、良剑期乎断，不期乎镆铘 希望
57、奇
1、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇 少有的，罕见的
2、信数与萧何语，何奇之 《淮阴侯列传》 以……为奇
3、以为李广老，数奇，毋令当单于 运气不好
4、舟首尾长约八分有奇 《核舟记》 零数，余数
5、以事秦之心礼天下之奇才 优秀的，杰出的
58、迁
1、顷襄王怒而迁之 《屈原列传》 贬谪，放逐
2、时北兵以追修门外，战、守、迁皆不及施《指南录后序》 迁移
3、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？《六国论》 变化，变动
4、再迁为太史令 调动官职，升官
5、氓隶之人，而迁徙之徒也 《过秦论》 征发，流放
59、请
1、乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军 邀请、约请
2、请以秦之咸阳为赵王寿 《廉颇蔺相如列传》 请求,请让我
3、公子闻之，往请。欲厚遗之，不肯受 谒见、谒问
4、晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣《信陵君窃符赵》 请示
5、君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 请求,请求对方做某件事
60、穷
1、图穷而匕首见 《荆轲刺秦王》 尽
2、人穷则反本 《屈原列传》 困窘，处境困难
3、穷且益坚，不坠青云之志 不得志，不显贵，与“达”相对
4、问其深，则其虽好游者不能穷也 《游褒禅山记》 寻求到尽头
5、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 《滕王阁序》 穷尽，极尽
6、穷巷陋室 穷山恶水 僻、荒
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『玖』 高中语文文言文重点字词
有实词、虚词啊
一、【而】
1、连词：可连结词、短语和分句，表示多种关系。
（1）、表并列关系。一般不译，有时译作 “和”或“及”或“又”。如：
闻善而不善，皆以告其上。（《墨子?尚同》）
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。（《韩非子?说林》）
剑阁峥嵘而崔嵬。（《蜀道难》） 蟹六跪而二螯。（《劝学》）
臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）
（2）、表递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》） 君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
（3）、表承接关系。一般不译，有时译作 “就”“才”“接着”。如：
人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》）
（4）表转折关系。可译作“但是”“却”。如：
信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）青,取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）
有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
（5）表假设关系，可译作“如果”、“假如”。如：
死而有知，其几何离？（《祭十二郎文》） 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
子产而死，谁其嗣之？（《左传?襄公三十年》）
（6）表修饰关系，连接状语和中心词，可不译，有时译作“地”。如：
吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 吾尝终日而思矣。（《劝学》）
（7）表示因果关系，译作“因而”“所以”如：
表恶其能而不用也。（《赤壁之战》余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
（8）表示目的关系，一般译作“来”，或不译。如：
缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） 籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（9）为下文提出更甚的事情作衬托，译作“还” “尚且”常与“何况”“而况”相呼应，表递进。如：
夫一麑而不忍，又何况于人乎？（《淮南子?人间》）
夫禽兽之愚，而不可妄致也，而况于火食之民乎?（尸子《明堂》）
2、代词：只用作第二人称，通“尔”，一般作定语，译作“你的”，也可作主语，译作“你”。如： ①而翁归，自与汝复算耳。（《促织》）②若欲死而父， 即前斗。《书博鸡者事》③而母立于兹。（《项脊轩志》）④余知而无罪也。（《左传?昭公二十年》）
3、通“如”：好像，如同。如：军惊而坏都舍。（《察今》）
[而已]罢了。复音虚词，表示“限止”，语气助词。例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已。（《口技》）
[而后]才，方才。例：①三月而后成。②臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《出师表》）
[而况]即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（《石钟山记》）②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）
二、【何】
1、疑问代词
（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词 “哉”“也”。译作“为什么”
“什么原因”。如： 何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。如：
豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 大王来何操？（《鸿门宴》）
（3）用作定语。译作“什么”“哪”。如：
然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》） 其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）
（4）用作状语，常表示反问。译作“为什么”“怎么”。如：
何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
2、副词：表程度，常用在形容词前。译作“怎么”“多么”“怎么这样”。如：
秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》）
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） 吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）
3、构成复音虚词“何如”“何以”。
（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。如：
今日之事何如？（《鸿门宴》） 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）
（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。译作“拿什么”“凭什么”。如：
何以哉？（《曹刿论战》） 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。如：
沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）
三、【乎】
1、语气助词
（1）表疑问语气。译作“吗”“呢”。如：
儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 欲安所归乎？（《赤壁之战》）
（2）表反问语气。相当于“呢”。如：
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）
然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）
（3）表猜度语气。译作“吧”。如：
王之好乐甚，则齐其庶几乎？（《庄暴见孟子》）
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》）
（4）表感叹语气。译作“啊”“呀”。如：
呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）
美哉乎，山河之固！（《史记?吴起列传》）
2、介词：用法相当于“于”。如：
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
吾又何怨乎今之人。（《九章?涉江》） 生乎吾前……（《师说》）
3、作形容词词尾。如：
恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》）
四、【乃】
1、副词
（1）表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接。可译作“就”“这才”“于是”等。如：
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”。乃入见。（《曹刿论战》）
悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》） 度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）
（2）表示前后两事在情理上是逆转相背的。译作“却”“竟然”“反而”等。如：
而君幸于赵王……今君乃亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》） 而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） 今其智乃反不能及。（《师说》）
（3）表示对事物范围的一种限制。译作“才”“仅”等。如：
臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）
（4）用在判断句中，起确认作用。译作“是”“就是”。如：
若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》） 嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）
2、人称代词：第二人称，作定语或主语，译作“你的”“你”，不作宾语。如：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）
今欲发之，乃肯从我乎？（《汉书?翟义传》）（发：发兵）
五、【其】
1、人称代词
（1）作第三人称代词。可代人、代事物，作领属性定语。译作“他（们）的”“它（们）的”。
如：臣从其计，大王亦幸赦臣，（《廉颇蔺相如列传》）
工欲善其事，必先利其器。（《论语?卫灵公》）
（2）作第三人称代词。一般代人，作主谓短语中的小主语。译作“他”。如：
秦王恐其破璧。（《廉颇蔺相如列传》）（“其破璧”主谓短语作宾语）
其闻道也固先乎吾。（《师说》）（“其闻道”主谓短语作主语）
（3）活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。如：
今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）
（4）指示代词。表远指，作定语。译作“那”“那个”“那些”“那里”。如：
则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）
（5）指示代词。译作“其中的”，后面多是数词。如：
于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） 其一人专心致志。（《弈秋》）
2、副词：放在句首或句中，常和句末的语气助词配合，表语气。相应译作“大概”
“难道”“还是”“可要”等，或省去。如：
其皆出于此乎？（《师说》）（表猜度，译作“大概”）
其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（表反问，译作“难道”）
攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》）（表祈使，译作“还是”）
尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）（表期望，可省去不译）
3、连词
（1）表选择，两个“其”连用。译作“是……还是……”。如：
其然乎，其不然乎？（韩愈《祭十二郎文》） 其真无马邪，其真不知马也？（《马说》）
（2）表假设，译作“如果”。如：
沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳马生序》）
4、助词，起调节音节的作用，可不译。如：
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）
六、【且】
1、连词
（1）表递进关系。译作“而且”“尚且”“再说”，如：
且焉置土石？（《愚公移山》 且庸人尚羞之，况于将相乎？（《廉颇蔺相如列传》）
臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》）
（2）表并列关系。一般连接两个动词或形容词。译作“一边”“又”，如：
河水清且涟漪。（《伐檀》） 凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》）
先生仓卒以手搏之，且搏且却。（《中山狼传》）
2、副词
（1）表动作或情况就要发生。译作“将”“将要”。如：
不出，火且尽。（《游褒禅山记》）若属皆且为所虏（《鸿门宴》）
（2）表接近某个时间或数字。译成“快要”“将近”。如：
北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》） 率其党且万人降匈奴。（《汉书?匈奴传》）
（3）表短暂时间。译作“暂且”“姑且”。如：
存者且偷生，死者长已矣。（《石壕吏》）誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》）
七、【若】
1、代词
(1)、作第二人称。做主语或定语。译作“你”“你的”。如：
若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）
若毒之乎？（《捕蛇者说》） 更若役，复若赋。（《捕蛇者说》）
(2)、表近指。相当于“这”“这样”“如此”如：
南宫适出，子曰“君子哉若人！”（《论语?宪问》）
2、连词
(1)、表假设。译作“如果”“假如”。如：
若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》） 若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）
(2)、表选择：可译作“或”“或者”。如：
以万人若一军降者，皆万户。（《汉书?高帝记》） 时有军役若水旱……（《汉书?食货志》）
3、动词，像，好像。如：视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》）其若是，孰能御之。（《孟子见梁襄王》）
八、【所】
1、助词：放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构；“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。如：
会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（《促织》） 道之所存，师之所存也。（《师说》）
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（《陈情表》） 臣所过屠者朱亥（《信陵君窃符救赵》）
2、“为”和“所”呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。如：
嬴闻如姬父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）
⒊“所以”连用
⑴、表原因，译作“……的原因”。如：
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）
⑵、表根据、依靠或凭借，译作“……的根据”“……的方法“靠他来”“用来”等。如：
先王之所以为法者，何也？（《察今》） 吾知所以拒之矣，吾不言。（《公输》）
师者，所以传道授业解惑也。（《师说》）
4、名词： 表处所，地方。如：
又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》）某所，而母立于兹。（《项脊轩志》）
九、【为】
1、介词：表被动时读二声，其它读四声。
（1）表对象。译作“向”“对”等。如：
此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）
媪之送燕后也，持其踵为之涕。（《触龙说赵太后》）
（2）表替给。译作“替”“给”等。如：
当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）
会其怒，不敢献，公为我献之。（《鸿门宴》）
（3）表时间。译作“当……的时候”如：
为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
为其贫也，使之有屋庐而多禄廪。（王安石《上执政书》）
（4）表目的。译作“为着”“为了”。如：
天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（《史记?货殖列传》）
向为身死而不受，今为宫室之美而为之。（《孟子?告子上》）
（5）表原因。译作“因为”“由于”。如：
天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。（《天论》）
吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）
（6）表被动。译作“被”,“为”引进的是动作行为的施动者，有时也可不出现施动者，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”被动式 。如：
身死国灭，为天下笑，（《过秦论》） 贤能为之用。（《隆中对》）
身客死于秦，为天下笑。（《屈原列传》）不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）
今不速往，恐为操所先。（《赤壁之战》）
2、助词：读二声，放在疑问句末，表反问，译作“呢”。如：
如今人方为刀俎……何辞为？（《鸿门宴》） 是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》） 何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）
十、【焉】
1、语气助词：用在句末，表陈述或反问语气，用在句中，表提顿，相当于“也”。一般译作“嘛”“呢”“呀”等。也可不译。如：
至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）一羽之不举，为不用力焉。（《齐桓晋文之事》）
则牛羊何择焉？（《齐桓晋文之事》 万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
于是焉河伯欣然自喜。（《庄子?秋水》）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。（《师说》）
2、代词
（1）相当于“之”，作宾语。如：
惟俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》） 犹且从师而问焉。（《师说》）皮之不存，毛将焉附？
（2）疑问代词。作状语，译作“怎样”“哪里”等。如：
未知生，焉知死？（《论语》） 割鸡焉用牛刀？（《论语》）
3、兼词。一种兼“于+何”，作状语，译作“在哪里”。一种兼“于+是”或“于+之”，用在句末作补语，译作 “在那里”，如：
且焉置土石？（《愚公移山》） 夫大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刿论战》）
三人行，必有我师焉（在其中）（《论语》） 吾舅死于虎，吾夫又死焉。（《礼记?檀弓下》）
集土成山，风雨兴焉。（《劝学》）
4、作词尾。译作“……的样子”。如：
盘盘焉，困困焉……（《阿房宫赋》）于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）
『拾』 高中语文文言文重点字词
(1)表疑问语气。译作“吗”“呢”。如: 儿寒乎(2)表接近某个时间或数字。译成“快要”“将近”②攻之不克,围之不继,吾其还也。(《烛之武退秦高中语文文言文重点字词？