初中语文只考

1. 语文怎么才能考到90分以上（初中的，非中考）

语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张.只要把分数回看开点就可以了,否则答太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、
学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。
每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读优秀的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。
提供下面的方法：要做好四轮学习:
1.全面复习的基础知识（看课本）。
2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习
3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力

2. 孩子初中语文只考70，怎么办

语文学习是一个很系统的工程。
首先要多看书，
另一个就是要费心思。
剩下的就是要多交流。

3. 初中语文考试，一般考什么

选择题到默写题到综合实践题到说明文阅读到文言文到课外文到作文

4. 初中语文为什么总考不好

原因
造成这个落差的原因是什么呢？大概有这几点：
1.与学生实力有关
孩子犹如一辆小车，读小学，就像是在市区开车，不管你是奥迪还是奥拓（没有贬褒，只是对比），大家都差不多。
可是初中呢，就像上高速了，车子想开到100码以上，车子的好坏就很重要。
所以，如果你确信自己的车况良好，那根本不需要担心，那怕暂时落后，也会赶超上去的。
如果车况比较差，那么这个落差就是真实水平的体现，就得好好把自己这辆车给保养调教好。
2.与评价要求有关
但是我们也会看到，明明这辆车子挺好的，为什么就开不起来呢？
这涉及到另一个问题，与车无关，与路有关，高速和市区毕竟不一样。市区开60码算快了，可是在高速60码像话吗？
同样是语文，初中和小学还是有很大的区别的，特别是在考试，要求高了不少。
比如同样一篇文章，在小学可视为佳作，在中学可能会被扣掉一些分数，因为初中老师已经以初中的要求对待。
比如现代文阅读，同样的答案，在小学可以不扣分，但是在初中，这样答案可能就要扣掉一大半。因为评价系统发生巨大的改变，所以成绩有落差也就很自然的事情。
这种情况，初中升高中的时候也会存在，比如初中英语，有些厉害的学生基本上接近满分120分，可是到了高中能考80分已经算很不错了。
3.与试卷难度有关
还有一个原因，我觉得是初一语文过早介入中考要求。比如，在一些学习资料里，我们时常会在初一卷子里看到中考现代文阅读。

5. 我是一名初中生为什么150分的语文卷我总是只考到一百一十多分

语文学习要日积月累 方能成功
语文学习并不是没有方法，只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法，只要持之以恒，一定可以取得理想成绩。
1、钻透课本。
语文复习倘若漫无边际，走马观花，那将事倍功半，徒劳无益。复习前要领会考纲精神，明确考试范围，对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看，包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识，它们都来自于课本中，虽然重点考查了课外阅读，也是课内知识的迁移与延伸，也是在课内学习基础上进行的扩展，只有钻透课本，对课本中各类知识理解并会运用，临场时才能举一反三，触类旁通。
2、“读”“思”“问”相结合。
学语文“读”是根本，复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读，而是有选择不可少的环节。因为通过精练，不仅可以巩固旧知识，又能提高分析问题、解决问题的能力，同时也积累了一定的解题经验。高度肯定和重视培养学生的问题意识，为中外学者所共识。早在二千多年前，孔子就要求自己和学生“每事问”，他高度评价问题的价值及意义，认为“疑是思之始，学之端”。 宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这是对问题意识作用的充分肯定。近代著名教育家陶行知说得更生动形象，他在一首诗里写道：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。” 国外也有很多学者极力推崇问题及问题意识。苏格拉底认为，问题是接生婆，它能帮助新思想诞生。爱因斯坦也强调：“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”
3、注重作文复习。
作文写得好不好，直接影响到语文成绩的高与低，而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物，接触的大大小小的事件，在复习中可进行梳理，把有价值的材料制成“半成品”，供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读，仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点，以便掌握一些写作技巧，提高临场作文的能力。

6. 初中语文怎么考

从小学开始,语文数学英语就是一直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学版在学习的时候都很迷茫权,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错

语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路

7. 初中语文主要考什么

现代文和文言文

8. 讨论：中考语文只考作文行不行

据《广州日报》6月17日报道：深圳市今年中考语文只考作文。教育局有关人士表示，这次中考改革是该市为减轻学生负担、减少考试内容而进行的一次尝试。身处教育一线的语文老师对语文只考作文大都表示赞同，认为这是有助于加强素质教育。也有少数老师持不同看法，担心只考作文考不出学生真正水平，而且命题作文不好，希望是阅读作文，既能检验阅读分析能力，也能检验写作能力。家长方面则支持反对皆有，反对者说，学语文又不是为了当作家，一辈子从文，只考作文不合理；支持者说，写作文对孩子们以后有很大帮助，特别是应用文写作。考生方面也是有人欢喜有人忧，有考生说，语文只考作文，甩开那些枯燥的死记硬背的东西，让语文有更大的自由度；另一位考生则说我已背诵了很多基础知识，到头来只考作文，这对我打击太大。专家则指出，学语文是为了运用，一篇作文是可以把学生的语文水平与书面表达能力体现出来的。
有的大学生只凭作文考语文了，甚至有走得更远的，只凭一篇在《萌芽》杂志主办的“新概念作文竞赛”中获奖的作文，就可入读一些协办此活动的名牌大学。对这个问题发表自己的看法，我也不知站在那一边好。说实话，我是喜欢作文的，在做学生时，我的作文成绩总是名列前茅。我对枯燥无味的语文教学也深感厌烦，上语文课常常偷看课外书，而当老师提问时，我能回答得很好。新学期语文课本我发下来，我就会津津有味地把里面的大部分课文看一遍，有时也会把课文后面的问题思考一下。我的语文整体成绩也总是首屈一指的。曾在语文竞赛中获奖，也在作文竞赛中获奖。我对我所尊敬的语文老师拿我作为例子来推广他的语文教学经验很不以为然，觉得他在误导人家。我觉得我的语文成绩主要来自大量的课外阅读，而且是一些读起来令人兴趣盎然的文章，学好语文不但一点也不累，而且还是一种精神享受。好多语文基础知识通过大量的阅读就已经掌握，从语素（不知现在是否还有这个概念）到字、词、句，以至复句、句群，还有修辞，理论一套一套的，只是把那些已经了然于心的知识套进去，就像用一根线把一些珠子串起来，首先要有珠子，没有珠子，那根线能起什么用！我也当过初中语文老师，在授课时尽管对这种教学的作用深表怀疑，却也未能免俗，基本按教学参考书编写教案，把那些两天就可看完的课文嚼碎了一口一口喂给学生，填鸭似的，唠唠叨叨把一学期的时间填得满满的。在进行中考复习时，我不带书不带教案提纲，就能把初中应掌握的语法修辞从语素一直讲到句群，从比喻一直讲到借代等，并为之得意过；也大搞题海战术，那些题做起来也很有趣，如果当作《南方周末》上的《小强填字》，也不失为一种益智游戏吧，填字游戏考的主要也是阅读面和记忆力，有些题甚至有点类似于脑筋急转弯，客观地说，撇开其游戏性，它们对智力锻炼肯定也不会毫无作用吧。再说背诵（默写）吧，因有“死记硬背”之嫌而受人诟病，我有时却认为好多知识来自记忆，来自记忆的不断积累。背诵首先能锻炼记忆力；其次，只要有一定思考能力，就肯定不会死记硬背的，因为背诵的内容总不是毫无联系的字词堆砌，而是有一个意思贯穿其中，你要掌握这个意思，背诵起来就容易了，而掌握这个意思，便锻炼了理解能力。
如果要考全面的语文水平，只考写作肯定有失偏颇，对部分考生来说也是不公平的。
我一直认为，写作对一个人一生作用很大，尤其是应用文，工作、生活、社会活动都用得上它，写作是可以作为一个独立的科目存在的。把作文剥离后的语文，要不要作为考试科目，那是另一回事了，但一定不能有随意性，不能忽儿要考忽儿不考，因为这对认真备考的学生不公平。

9. 初中语文想考110分以上有多难

其实讲真，真不难的。但是要花点心思，如果是下定决心要达到这个目标，就接着往下看吧~

一、了解和分析题型

首先你要知道初中语文考试的题型：包括字音字形、病句、成语理解、标点符号、文学常识；古诗词填空；课内古诗词和文言文的理解题；记叙文、说明文、议论文、散文的阅读理解；作文。

需要根据自己的情况来补弱项。你可以尝试找回之前几份考试试卷（至少5份）以上，分析自己到底哪里失分最严重，做一个排序，让自己有机会可以定向提分。

二、针对题型进行锻炼

字音字形古诗词填空：背吧孩子，多积累，每天都要讲新学的内容进行背诵，还要定时复习以往学习过的内容；

阅读理解，说明文最简单了，可以在文中找答案，千万不能自己想着写，抄原文多抄几点，就会碰上答案。前提是你要知道什么是说明文！不知道？回去好好听课！阅读理解的每一道题都是套路！你要有答题格式，比如比喻和拟人的作用是：生动形象的说明了…等等，看分值答题。

记叙文和说明文大题最大的不同就是记叙文需要加上自己的思考和理解，只基于原文是不够的，自己要适当补充答案，概括起来就是“手法+内容+作用”。

作文是决定能不能得高分的关键因素，积累素材是关键，若是在作文的时候能够引用名人名言，或者是名人故事，时事素材，对于几分钟看一篇作文的阅卷老师，能够快速找到你作文的亮点。所以不妨到作文纸条积累下素材，每天的练习也很重要。

最后，总结下，只要你自己明确了自己的目标，细心分析自己的弱点，做好每一个环节的提分计划，扎实地去执行。相信不出几次，你肯定能拿到比110更高的分数。加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ

10. 为什么初中语文只考了90几

这个是挺差的，我觉得你考差有以下几个原因。1 基础知识没有打扎实，考试的开专篇一般都是一些书上属的 且必考的基础，你的书认真背了，课后的字词都认真对待书写了，名著都看了，且都掌握了，前面的分是没问题的，思维拓展的题目，那只能靠自己的平时积累，及临场发挥。2 阅读理解 此类题不是单靠自己的想象，要结合文本，而且还有考试技巧，知道这个阅读理解也不攻自破，如果要拿高分，就要多看书，看的越多，这个越好理解，拿分越快 3 古诗【我不知道你们有没有】这个只能凭日常对诗的理解，而且要抓住重点的字词看 4 文言文 这个只能靠自己记住了 5 作文 作文要拿高分 在看到题目时 抓住题目的主干骨 在想着这与平时写过的那类作文一样 在脑海中列出提纲，在开始提笔。。写作文说起来也是平时的积累 ，平时要多看书 多想想 这样学好语文 并不是难事
还有不懂要问 别以为语文没问题 其实语文的有些问题可是很难的 别让它被遗忘 要积极哦