初中语文高分

① 初中语文能考到85分是不是高分

初中语文120满分，72分及格，所以说85分真的不高。120满分起码要达到100分。

② 中考作文如何得高分初中语文十大高分作文开头技巧

作文：开头（以比喻拟人排比开头或开门见山，但要求要点明主旨，最好有铺垫）、中间（注重专描写，如动作属、神态、外貌、景物、场面、心理，还有要注意段与段之间的过渡，使行文自然，当然，内容要充实）、结尾（以议论结尾收束全文，画龙点睛，给读者以强烈的冲击感，最主要的是要点题、前后呼应）。总：凤头，猪肚，豹尾 ；你也可以用题记或后记，如：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——题记（05山西中考卷）；提及要求：短小精悍，字数不要太多；要有文章的概括性，使读者一看后便知道你要写什么；※格式要正确（最好去请教一下你们的语文老师）方法：最好引用名人名言名句名诗，要注意“名”，不要到时你写一个无人知晓的句子。后记：要求差不多和题记一样，你也去问一下老师格式，但后记一般是对前文的总结，相似与结尾，※有一点要注意：在考场中，题记和后记不能同时出现，当然，在平时中，如写长篇小说，就可以同时使用。

③ 初中语文阅读题怎么得高分

在试卷中遇到课外的现代文阅读,首先通览全文,了解这篇文章的文体：记叙文,说明文,议论文,散文等等。其次阅读文章后给的问题,如有选择题,要将其选项看完,对阅读文章会有很大的帮助,然后带着文章提的问题去仔细阅读. 在阅读时,要注意每一段的开头句和结尾句,这一般是这一段话的总结概括；同时还要注意段落中的关键词,如：所以,因此,但是等等。在考试中一般会问的问题都有一定的模式回答,根据实际情况加入自己的理解。环境描写在文中的作用一般是烘托气氛,渲染悲凉的,冷漠的,激烈的,紧张的等等气氛；文中用的修辞方法一般包括：比喻,拟人,夸张,排比,对偶,类比,这些要视情况而定；如果是说明文,所用的说明方法有：作比较,分类别,打比方,举例子,列数字,摹状貌,作诠释等等；如果是议论文,则用举例论证,事实论证,事理论证等等；散文一般则抒发了作者伤感的,悲凉的,激动的,喜悦的心情,或借物抒情或借景抒情；题目中如问这句话在文中有什么表达作用或效果：一般是说这句话形象生动而又准确的表达了什么什么；问第一句话在文中有什么作用：一般是总领全文,引出下文,设置悬念,引人入胜；问最后一句话在文中有什么作用：一般是总结全文,首尾呼应,点名主旨,发人深思。

④ 怎样在初中语文考试中拿高分

平时上课认真听讲，记住老师所讲的知识重点。
其实下来做总结，多积累多阅读。努力培养语文的语感，这样考试的时候就容易得到高分。

⑤ 初中语文作文怎么得高分

[语文作文怎么拿高分]
一、格外重视文章的线索
所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体，
语文作文怎么拿高分
。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题；抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。
初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。
二、严密紧凑，顺理成章
这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。
1．谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！……”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来，又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边"一句，既回答了上文关于”幸福在哪里"的疑问，又自然地引起下文，写"我"对幸福的体验过程。
2．谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应；二是伏笔和关键语句的照应；三是正文和标题的照应。
首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里"收篇，很自然地照应了开头"我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写"盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须"，让人联想到花开的艳丽，与"脉脉的香气"是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。
前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段"那是一个深秋的晚上"道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的"从高高的树上落下了一片火红的枫叶"伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。
正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾："如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活"，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。
一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。

⑥ 初中语文怎么学才能得高分，都应该学什么怎么样抓住重点

从小来学开始,语文数学英语就是一自直都在学习的,我们真的能学好吗,很多同学在学习的时候都很迷茫,怎么才可以把初中语文学习的更好呢?学习对于孩子们来说真的这么困难,让孩子们都望而却步吗?

一、基础默写,不能除出错

语文考试中虽然默写占比不大,但是往往1分就会在考试中失利,老师说1分1操场,这句话绝不是开玩笑,我们要重视这些默写,看起来可能微不足道,但是很大程度上是会帮助我们在考试时靠细节取胜.

二、作文题百变,找到新思路

⑦ 初中语文怎么才能学好考高分啊

提高语文成绩，有以下几点建议：
1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语回典或网络资源等答。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。
2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。
3、勤于写作：文字不单要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比死记死背要来得好，如此不单可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。
4、阅读各种书籍或书报是绝对的必要;否则只学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

⑧ 初中语文怎么拿高分

对于阅读，你需要对老师讲解的题目进行整理，你会发现，每次阅读问专题都有相似之处，这就属造成了阅读题的答案也会有一定的格式模板。文言文需要背诵课本里注释过的讲过的文言字词，再结合试卷上给出的文言文情景进行粗略的翻译，了解大概意思。作文你需要记一些好词好句 ，认真记住老师讲的每类作文的写法，开头，中间，结尾，具体要怎么去写。

⑨ 初中语文作文怎样才能得高分

1.弄清楚你要写的文章的类型，是记叙文还是议论文。

2.明确了文章之后，要清楚该类型文章的结构，正确组织内容

3.语言要有特色，最好是多积累一些名句或词汇

4.控制字数，不要写白话文

⑩ 初中语文如何考高分

语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。

3、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

4、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。

5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容，阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以到《全脑速读记忆吧》进行交流。坚持就会有收获，祝你成功!