初中语文试讲模板

㈠ 初中语文试讲15分钟该如何分配时间，注意事项是什么，如何顺利过关

1分钟组织教学，最好在进教室的时候用眼睛环顾一下学生，之后进行课前问好，专即 “上课，起立，属同学们好！”·····“请坐”
2分钟导语
可以是煽情式的，可以是故事类的。
比如那位仁兄提供的：○1播放多媒体课件（抗洪救灾中的武警战士，“非典”肆虐时期的医护人员，尤其是今年冰雪灾害、抗震救灾中的解放军战士）。让学生明白，人必须负责任，对自己对他人对社会负责任。如此激发学生与作品的共鸣。
2分钟引入课文朗诵
可以泛读、学生读、自读等等
之后的10分钟其实就是对课文的讲解了，可以从字句入手，文章的结构入手，也可以就本文的责任大方向以情为主，看你适合哪种方式，是慷慨激昂型的，还是理性型的。
还有就是课堂的拓展练习了
让同学们自己谈谈看法，或者互相讨论一下学习心得

楼主是不是想参加学校的招聘面试呢？我就刚刚参加了，其实说是15分钟的试讲，领导们撑死了只会听5、6分钟，看看你的语言表达能力和基本的课堂组织能力，所以只要把导语说好了，适当的有感情的朗读一下课文部分段落就可以啦！祝楼主有好成绩呀！

㈡ 初中语文试讲十分钟,怎么讲讲一段还是全篇

初中语文面试时，试讲通常要讲全篇课文。
试讲时，不论时间长短，专都要按一篇课文属来准备。这样做的好处是：1，显示准备充分，给评委留下好的印象；2.更容易备课，把握全篇，讲课时可以体现整体观念，备课的内容可以自由抉择和把握；3.易于试讲时的随机应变，如果讲课过程中出现意外，比如忘记某些内容，可以随时把另外的内容讲出来，这样不论时间长短，不会讲到中间无话可说。
至于讲课内容，重点是课堂教学过程中的环节：导入、解题、整体把握、重点分析、提问和小结等等，要充分考虑到。实际上是用不到这么多环节的，但是有备无患，可以补救试讲过程中的问题。

㈢ 初中语文试讲15分钟该怎么准备，特别是板

没必要各个环节都要完整，15分钟，他们看的不是你的教学过程，而是你的内基本功、教态、和你容如何与学生互动。可以抓住某一个问题展开，但一定要有分量，能显示出你的能力。放心吧，学生会配合你的。前一阵我刚试讲完，一整节课。希望能帮到你。只要不紧张，记住自己要讲的东西，有条理有深度就好了。

㈣ 初中语文试讲15分钟该怎么准备，特别是板书设计，有没有可以套用的模板啊求指教，急~~~

关键是教材处理，一定要问自己三个“什么”的问题：教什么（要处理教材，取舍教学内容回，以课答程标准中的教学建议为准绳）？怎么教（教学的方法，尤其是突破难点重点的方法）？教了要达到什么效果（即教学目标和预期）？
语文教科书上的课文只是教给学生语文知识的载体，就相当于数学中的例题，万不可每一篇课文大包大揽，面面俱到！本人就是语文教师，最崇拜余映潮，希望你看看他的专著。顺便说一下，我也被邀请参加余老师审定的教辅图书——《新阅读智库丛书 九年级上》

㈤ 教师试讲，初中语文备课和开展讲课，真的不懂。。。求助！！

没有学生抄一般是两种情况，袭一种是说课，一种是微格教学。你要问清楚。
如果是说课，就按照说课的要求做：分析教材，说明重点和难点，说明你如何确定重难点以及你如何引导学生突破。
如果是微格教学，那你选定一个段落，或者一个主题，要自己分析得很细致，最后有些自己独到的深刻见解。或者发现一些文本中细微的别人不曾注意到的亮点。分析一定要细致入微，面面俱到。提的问题要有层次，也就是说，你的问题应该是一系列有序的问题，最后解决一个教学目标。
不知道我是否回答了你的问题。我要出去了，让别的老师再来说说吧。

㈥ 去学校面试初中语文教师，怎么试讲呢..没有一点经验..

我现在在一所来初中实源习是语文老师哦。你去学校试讲前首先要熟悉教材提前准备一些资料，如果他让你讲的课文是你熟悉的就很好讲了。
同时要看学校是要你说说课稿还是教学设计还是正式上课的试讲，这些都要弄清楚格式是怎么样。
如果是试讲，根据你自己做的教学设计来讲，当然最重要的是自信千万不要怯场，女生的话一定要大声一点，不要跟蚊子叫似的。
一般来说他叫你试讲前，会给你课文还有相关资料一定要合理利用那些材料，不要面面具到，突出重点很重要。
上课是个比较复杂的过程，总之去面试一定要自信，不要担心自己的知识面不够无法教导学生。

㈦ 初中语文试讲面试常考篇目

1.《陋室铭》

就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解

2.《口技》

要求就文言文得题目展开讲解

3.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

要求重点品味第七段句子的含义

4.《故宫博物馆》

要求以本文为例上一堂写作课

5.《海燕》

海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

6.《桃花源记》

说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。

7.《济南的冬天》

出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。

8.《醉翁亭记》

要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。

9.《沁园春雪》

要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。

10.《紫藤萝瀑布》

教会阅读技巧，推荐理由。

(7)初中语文试讲模板扩展阅读：

初中语文试讲面试注意事项：

一般情况下，试讲主要是考察教师的教态，仪容仪表，思维表达能力之类的。所以你试讲的内容一定要思路清晰，也就是说要一环扣一环，讲什么内容出什么的题都要在备课的时候考虑好。

教态主要是你要穿着整齐大方，在讲课过程中要与下面的评委有一定的互动，最忌讳的是背对着评委自己看着黑板讲。