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教师资格证面试初中语文

发布时间:2020-12-19 11:10:49

㈠ 关于教师资格证面试的 初中语文

上海教师资格证面试方法与程序
(一)面试方法
1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计,或科目考试+教学设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
2.考生面试试讲过程须按照“模拟讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
(二)面试程序
1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍照无效)、身份证原件,按时到达考点,进入候考室候考。
2.抽题。考生进入抽题室,根据安排由面试题库系统随机生成试题(其中幼儿园学段考生自行在随机生成的两道试题中选择一道试题;其他学段考生随机生成一道试题)。然后由工作人员打印出试题清单并传递至备课室再发给考生。
3.备课。考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间20分钟。
中职专业课和中职实习指导教师资格以及初中、高中和中职文化课教师资格中的心理健康教育、日语、俄语三门学科,在备课室时间为50分钟,先进行30分钟科目考试(考试形式为机考),然后再进行下一环节20分钟教学设计。科目考试题由通识题(20道题)和专业题(30道题)共50道题构成,题型全为单一选择题。科目考试得分按30%计入面试总成绩。
4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间不超过5分钟。
5.试讲(或演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间不超过10分钟。
6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间不超过5分钟。
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。
中职专业课和中职实习指导课教师资格以及初中、高中、中职文化课教师资格中的心理健康教育、日语、俄语三门学科面试得分按70%计入面试总成绩。

㈡ 初中语文教师资格证面试如何准备

面试中试讲是很重要的一个方面。试讲的十大方面千万要注意,把握这十点,考官一定不会厌烦你的讲课。

1.备课一定要充分

①内容一定要多,多准备点不要紧,可跟据试讲时间自己控制,一定不要少!

②内容一定是自己最熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力,当然也看看你有多少“储备”,备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,必要时还可以即兴发挥。

③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学,能够把握最新进展,能够理论联系实际!

2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白

可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读。

3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善

教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂,让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容,可以用小标题标注,以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象,可以看小标题提示自己讲授进度,所写教学内容要紧扣教学目标。

4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念

教师招聘面试中的试讲多为无生课堂,尽管没有学生,但是依然要呈现一个完整课堂的形式,要用自己的语言设定出课堂中的情境,因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动以及和学生之间的互动。

5.课堂重点突出

试讲中最忌讳面面俱到,文本中的每一个知识点都想涉及到,这是最不可取的行为,在讲授过程中只选取一到两点就够了,其它的不讲或略讲,并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用,凸显本课教授重点。

6.要深挖课文,对思想内容有独到见解。

课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界,所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘,这是最难的,也是最重要的,它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。

7.尽快切入重点。

详讲重点,也就是能出彩地方,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,不讲废话。

㈢ 初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

我们这里招教考试或者特钢考试的语文面试,一般是在八年级上册课本中抽一课,让考生都来讲这一课。既然题主说不指定某册课本,可以提前准备,那么,可以从以下几方面着手:

此外,板书的规范工整、语言的准确简洁,教态的大方自然,都是语文教师的基本功,也都能在试讲中体现出来,所以,语文教师一定要多阅读积累,苦练基本功,试讲时摆正心态,不急不躁,把设计好的思路一一讲出来就是了。

更多问题,欢迎继续提问安徽说教师~

㈣ 教师资格证面试初中语文试讲重点篇目

初中语文面试试讲一般是1--3年级的教材内容 到场之后随机抽取。

㈤ 教师资格证面试初中语文的试讲要怎么讲

教师资格证面试有题目供你参考,不能随便乱讲的。初中语文的试讲就要看你抽到的专题目了,抽属到题目后会给你半个小时准备时间,到备课室进行针对性的备课。可以简单的写一下你需要讲的东西,必须针对你抽到的题目组织内容,不能跑了题。另外讲课前要进行提问,一般都是教育理论的内容,看看你对老师这个职业或者学生的管理等方面的内容。回答要有针对性,就是看看你的语言表达能力和即时演说能力。

㈥ 初中语文教师资格证面试

既然答辩老师要你再翻译两句话,说明想看看你是水平,想给你有个加分的项,有可能会过,毕竟谁都有犯错的时候。

㈦ 初中语文教师资格证面试怎么准备

1、教来师资格面试流程分为自7个步骤:
(1)候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。
(2)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
(3)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
(4)回答规定问题:考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
(5)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
(6)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
(7)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
2、具体面试流程及注意事项详见:教师资格面试流程

㈧ 零基础初中语文教师资格证面试能过吗

首先,教师资格证面试只要准备充分,放松心态其实不难,备好教案是关键,考试的内时候,会抽到你所教学科容的一道题目,然后把你背的教案设计和这道题目相结合,简单在纸上写出你要面试的教案,这样你心里就会有底了。

其次,在你进入考场时一定要注意把上一名考生所写的内容擦去,然后把你要讲的题目写好,站到台前鞠躬后开始讲课,如果你要是觉得紧张可以把下面考官心理假设城成萝卜白菜,这样可以缓解你的考试紧张感。

最后,在面试的时候我个人建议穿职业西服,可以让人感觉你很尊重考官也很尊重你的职业,(体育老师)除外,对于准备十多天的你如果做好我说的这些我想问题不大,应该都会通过面试,也祝你提前“上岸”当上教师。

㈨ 如何通过初中语文教师资格证面试

清楚以下几点,就会可以通过教师资格证面试

面试流程:
01.候考
考生携带面试准考生、身份证,按规定时间到达面试测试考点,进入候场室候考。
02.
抽题:考点考生随机抽取一组试题,任选其中一道来作答,系统打印备课纸及试题清单。
备课:考生持有备考纸、试题清单进入备考室,撰写教案,备课时长20min。
03.
结构化问答:考官从规定题库中随机抽取2道题目,考生依据考官提问进行回答,时长5min;
试讲:考生依据所准备教案进行试讲,时长10min;
答辩:考官依据考生测试项目及试讲内容进行提问,考生答辩,时长5min。
这是整个流程,有没有不明白的?详细一些~
评分:
面试采取结构化面试与情景模式相结合方法,考生根据其随机抽取的备课题目进行20min备考,然后通过结构化问答、试讲、答辩等方式完成接下来整个面试流程;
考官依据评分标准对考生面试整体情况进行综合评分,并填写《面试评分表》——组长签字确认——同事通过面试测评系统提交评分。
试讲流程:
1、若有工作人员引领考生进入试讲地点,考生应首先礼貌性地打招呼;
2、没有工作人员引领,考生应首先敲门,耐心等到面试老师说”请进“,方可进;
3、面试老师还会观察考生从门口到试讲地点期间的表现情况,所以在此期间考生走路应身姿挺拔,精力充沛,给面试老师良好的第一印象。
试讲内容:
开门见山表明面试的学科及内容,具体年级具体课程,如,新课标小语文三单元第二课第一课时。
语言:一定要为普通话授课!普通话标准,吐字清楚、字正腔圆;
音量:声音洪亮清晰;
音调:音调要有节奏性,抑扬顿挫,具有感染力,能够调动课堂气氛;不要平平稳稳容易让人昏昏欲睡,切记口头禅!
语速:语速适中,不宜太快太慢;语言表达清晰;
仪态:仪态端庄,挺胸抬头,目视前方;双手可随意放身体两侧或者放在讲台,不可有小动作;不可抖腿!
板书:板书是老师的基本功之一,也是老师形象的良好展示;注意板书的工整整齐及板书布局。
面试妆容及礼仪:
妆容:
男生:清爽、整洁、利落,头发干净,不油腻不涂染;
女生:淡淡职业装,不可浓妆艳抹导致妖娆;不戴首饰,不涂指甲油。
着装:正式,清新又简约大方,平易近人,看起来整体符合老师身份;
礼仪:不知礼,无以立;更何况面对教师这样教书育人的职位,更要注意礼仪的重要性,回答完问题记得回答”回答完毕、谢谢“;出门要轻手轻脚注意整体氛围;在回答评委问题整个过程中切记打断评委提问,如有不同意见,要等到评委讲话结束表达。

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