高中语文怎么学才能学好

A. 怎么样才能学好语文

很多孩子语文总是学不好，问题到底出在哪里？大部分是因为家长对语文学习缺少整体认知造成的。今天给大家一份对多数孩子都适用的语文学习规划，从一年级到九年级，家长赶紧为孩子看看吧！

一二年级：拼音/朗读/习惯

一二年级的语文学习是以拼音、字词、句子为主，这一阶段的主要任务，就是养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、多读课外书等。

这一阶段，要重点培养孩子的一项能力，就是朗读。鼓励孩子每天大声地朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯培养好了，随着时间的发展，好成绩也会水到渠成。

三四年级：写作/阅读

小学三、四年级，由于孩子自身年龄特征和认知能力的发展变化，成为孩子阅读写作能力的重要奠基期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子今后将会更加亲近还是远离语文学科。

这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对孩子今后的语文学习产生极为重要的影响。

需要做到的：

1. 这个时期是孩子的记忆力最好的时候，让孩子多背古诗名句。

2. 三、四年级最应着重和优先提升的能力是写作和阅读。

五六年级：综合能力

这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当不懂事的小孩看待了。作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

1. 阅读能力方面，这个阶段应重点提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2. 五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

3.作文训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

4. 这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。

七八年级：阅读/作文/文言文

这个时候，孩子开始初中阶段的学习，由于初中语文和小学语文的难度和评价标准不同，所以孩子刚开始会有不适应。家长看到孩子语文成绩退步时不要惊慌，应该帮孩子仔细分析原因，再采取针对性的措施。

1. 这一阶段，语文基础知识的学习已经不是重点，因此基础的字词拼音不该成为学习补课的重点，在学校认真读书、记笔记即可。

2.阅读理解方面，需要开始系统掌握初中阅读知识点：文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容。并且积累一定的阅读答题的技巧。

3. 作文方面，需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法，有意识地运用写作技巧比如：材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。

4. 文言文的学习，要注重字的积累，总结每个字在不同的语境、文章中的含义，归纳总结并记录下来。

九年级：归纳/梳理/总结

到了这个阶段，马上就要中考了，因此，从头开始打基础，时间已经来不及，要做的就是查漏补缺。家长要帮助孩子对整个知识进行归纳、梳理、总结。

作文方面，要学习一些作文修改的技巧，准备一些作文的素材，关注近一两年的热点时事，以便考试时可以有话可写。然后，放松心情，轻装上阵，迎接人生中的第一个大挑战——中考！

作为家长，我们要清楚地了解孩子成长过程中的每个阶段，我们该关注的重点的什么，语文学习也是如此。家长心里有底，也会给孩子吃下一颗定心丸。科学教育孩子，遵循教育规律，孩子的潜力才能真正被挖掘出来。

B. 怎样学好语文高中生

语文重抄在阅读，袭大量的阅读，以及阅读后的理解，这是一个长期的积累过程。

高中了学习任务繁重，可以用来阅读的时间很少，作为一名学生，利用假期阅读是一个方面，另外就是读透课本然后多做题，大量的刷题，刷题可以让你基础知识不丢分。

高中生学好语文，长远的打算是提高自己的文学水平艺术修养，最现实的就是提分，基础知识靠刷题得分，理解阅读和作文需要靠积累的同时，还有一点要注意，想要得高分，写作文，首先字一点要好看，标题要抓人，第一段和最后一段一定要有名人名言名句的引用，文中再穿插名句，不能跑题，跑题不可能超过36分，字数一定要够，字数不够文章再好不可能超过39分，不出错一般就是42-45分的平均分，正确的名句引用加上字漂亮，可以到46-48分。

C. 高中学生怎么学好语文

虽然高考是应试教育，但高考语文却的确考查了学生一定的语文能力，而且学习语文也并非只是为了高考，而是为了在将来的生活和工作中有所帮助。语文是一门十分复杂的学科，它既是一门工具学科，又是一门社会人文学科，要学好语文确实不是一件十分容易的事。对于现在的青少年而言，除了将来到大学中文系专业学习语言的人外，大多数人的语文水平实际上就是从小学到高中学到的东西，也就是说，高中读完，就很少有人能够真正学习语文了。但是，每一个人都会在生活和工作中要运用语言，要用到语文，所以语文能力是十分重要的能力，每一个人都不应该忽视，尤其是高中阶段，理解能力逐步增强，应该在这一阶段好好提高自己的语文水平。高中的语文学习应该分成两个阶段，高一高二是真正的能力培养阶段，而高三则重在应试训练的阶段

六、勤于写作并修改的习惯

读了就要写，有了输入就可以输出，输出多了就可以倒逼输入。而且写的内容不拘长短，只要是自己的真情实感，或者说自己真思考就可以写下来，日记周记都行。总之就是要形成写的习惯。这样写多了，写作能力自然会上来。对于自己写过的文章要懂得分析哪些写得好，哪部分写得不好，知道如何升级，对写过的作文能认真细心进行修改。写作可以锻炼人的语文运用能力和思维能力，不断提升学生对事物和世界的认知。

七、关注生活，关注社会，关注世界的习惯

多读报纸书刊，多看时事新闻等，养成对时事的观察能力和分析能力。

D. 高中语文怎样才能学好

你好，亲，来高中也经历过，我也曾经源逆袭过，所以对于学好一门学科这一方面我最了解不过了，我也有许多的经验要给你分享。你这里只问了语文，那么高中想要学好语文，首先肯定需要你的态度，如果你连学习的态度都没有的话，那么还谈什么学习好呢是吧？所以首先是态度。其次，就是老生常谈的，学习方法，有些人觉得，学习方法真的是一种抽象的东西，不知道怎么去描述，也不知道怎么去达到这个境界。那我我告诉你，多跟老师请教，老师几十年来或者十几年来的教学经验，肯定已经养成了良好的学习习惯，久而久之，你从老师那里学到的不仅是知识，还有学习习惯和方法，那时候你也可以成为一名老师了。第三。从自己出发，比如，善于归纳总结，每一次测试和检验都要总结自己的不足之处，如果不去总结，你永远都不知道，你怎么去提升自己。加油，读书人，愿你前程似锦，归来仍是少年！

E. 怎样才能学好高中语文

语文是一门需要积累，厚积薄发的学科，不像数理化，在短时间就能够突飞猛进。建议高中阶段语文学习要做到以下三点：
1、要勤评点
在阅读文章书籍时，我们可以随时在书中重点、难点以及精彩的地方画线和各种自己看的懂的符号。此外要养成勤批语的习惯，在文章精彩和让自己有感触地方，随时写上自己对所看的一些想法和体会。其实，不论是在读完一本书或者一篇好的文章以后，还是在做完一套习题之后，都要及时的把自己体会到的内容写成心得笔记，只需要随意的写，没有一定之规，随感而发。
2、要勤摘抄
在阅读的时候，会在文章内容中看到好的句子或者好的段子，同学们务必要养成勤摘录的习惯，这样既可以让我们吸收书籍中最精华的部分，也可以帮助我们积累好句好段，为写作积累好的素材，也能提高自己的文学功底。
3、要勤查找
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。
“好记性不如烂笔头”，学习语文的过程中，最重要的就是多动笔多思考，学习大家的好的东西，把它变成属于自己的知识，自己给自己制定计划，突破难点，总结出属于自己的答题经验集，打好基础；此外在生活中细心体会观察，在与人交往的过程中学习语文，做一个“有心人”。总之，想要真正学好语文，必须实干加巧干。

F. 怎么才能学好语文

学好语文不是一两天的事情，需要一段时间的积累，给大家一些学好语文的方法吧：回
1、循序渐进。语文学答习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。
每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
2、熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。
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