『壹』 哪个版本的高中语文课本最好呢
现在,我国的课本已经打破了“人教”(人民教育出版社)垄断,出现了“百花争艳”回的现象.目前,高中语文课答本有以下的版本:人教版(大纲版、新课程版)、华东师范(上海)版、苏教(江苏)版、粤教(广东)版、鲁人版、语文社版、山东版.你所提的是人教版(大纲版),分5册.第一二册供高一学生学习,第三四册供高二学生学习,第五册供高三学生学习.其它版本的语文教材在此不做累述.各版本均是在教育部颁布的大纲下编辑的,各有特点.也不能说那个好吧!都差不多的!
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『贰』 人教版高中语文课本
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『叁』 高一语文必修一电子课本
沁园春.长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 采桑子.重阳人生易老天难老,岁岁重阳,
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,
胜似春光,寥廓江天万里霜。
错误我打/江南走过 那等在/季节里的容颜/如莲花的开落 东风/不来,三月的柳絮/不飞 你的心/如小小的/寂寞的/城 恰若/青石的街道/向晚 跫音/不响,三月的春帷/不揭 你的心/是小小的/窗扉/紧掩 我/达达的马蹄/是美丽的错误 我/不是归人 /是个/过客……荷塘月色(节选)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤(bàng)讥于市朝(cháo),闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。劝学君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(煣)以为轮,其曲中规。虽有(又)槁暴(曝),不复挺者,輮(煣)使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:「嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。」神莫大于化道,福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生(xìng)非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
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我只有来部分答案三、1.A2.B3.B4.B四、源1.破坏乱用深重2.明澈热切五、C七、C八、1.拟人2.排比3.比喻4.夸张5.反问九、1.保护我们赖以生存的地球和有限的资源。2.是在告诫子孙一定要珍爱自己的土地。3.用夸张手法写出风力的强大,突出了环境的恶劣;为表现老人在如此环境中植树的可敬品质起到反衬。4.苍翠的青山会万古长青,老人植树改造环境的精神会永世长存。十一、1.人类追求物质享受的世俗观念。2.面对美好的大自然,抛弃世俗观念,同大自然相亲相近,倾心交谈。3.指大自然纯洁的美、和谐的美、真实的美。4.作者同习习的微风、美丽的花朵、甘美的溪水、漂亮的鸟儿一一进行了对话。对话的主题是人类对大自然的破坏问题。5.B附加题:1.战士士兵兵器战争用兵2.自欺欺人恍然大悟不约而同变化多端垂涎欲滴就这些,别的回答者不准抄袭!!!!!!
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全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册 http://www.51qdjj.cn/book_mulu2018.asp?types=18 全日制普通高级中学教科书(必修)语文第二册 http://www.51qdjj.cn/book_mulu2019.asp?types=19 全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册 http://www.51qdjj.cn/book_mulu2020.asp?types=20 全日制普通高级中学教科书(必修)语文第四册 http://www.51qdjj.cn/book_mulu2021.asp?types=21 全日制普通高级中学教科书(必修)语文第五册(缺) 全日制普通高级中学教科书(必修)语文第六册 http://www.51qdjj.cn/book_mulu2023.asp?types=23 新概念英语 http://www.51qdjj.cn/news_info.asp?id=1354 参考资料详情: www.51qdjj.cn
『捌』 人教版高中语文电子课本
要求背诵的在课文后面不都有要求么?现在我手头上没有课本,所以列不出来,你自己整理下啊。
重点:古诗词(不仅仅局限课本上所学),文言文中一些经典语段,现代文中一些关于思想方面的或者名人名篇
『玖』 〖超高分〗人教版高中语文电子课本
我是教高中语文的,在教导工作,明确告诉你:现在不光是高中教材,就是小学的,都没有电子课本。
所以,让你失望啦……不过,真的没有办法