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高中语文报刊

发布时间:2020-12-18 01:04:13

Ⅰ 适合高中语文老师看的报刊杂志有哪些

文史知识,咬文嚼字

Ⅱ 适合高中生的语文报纸哪种比较好

同意3楼,看课外书,经典名著,比什么报都强,看那些东西没有的,只会耗尽你对语文的兴趣,但又帮不到你什么,尽是题,高三又不愁没题做,有时间看甚至背点优美段落算了,真的,我今年高考刚完,发下的报纸直接扔掉,你就别浪费钱了

Ⅲ 求高中语文杂志!!!!!

1、《语文学习报》邮发代号:7-154(155/156)(高一/二/高考)22元/学期26期(团队订阅)(这个比较全面,但内容也比较杂)
2、《作文素材》 邮发代号:78-066 4元/月 (今年高考评卷场反馈说作文要关注现实,有真情实感。而这里面的现实社会一类的素材老师们评价都不错,似乎有初中版和高中版,订阅时注意)
3、《阅读与鉴赏:高中生》 邮发代号:18-326 4元/月(这个有一定的深度,建议找老师一起探讨)
4、《意林》 邮发代号:16-288 3元/月
5、《青年文摘》(半月刊) 邮发代号:2-301 3元/期(全年72元)
6、《读者》(半月刊) 邮发代号:54-17 3元/本 (全年72元)
(这三个杂志里面的文章也算良莠不齐,有选择性地读一读吧)
7、《中学生作文指导高中版》 邮发代号:12-169 3.20元/册(这书我本人没怎么关注,不过从我的学生那里得到的意见还是不错的)
8、《语文月刊》 邮发代号:46-88 全年43元(打九折) (华师大文学院主办的,广东的来用比较好,里面的题目有一定难度,为主是老师们在订阅,学生订了做不懂里面的题目的话,还是建议要找老师一起探讨)

Ⅳ 高中语文怎么学,应该看什么报纸和书

读青年文摘,格言之类的,都很不错的,上面有很多可以用的例子,至于怎么学好语文你真得请教老师了。不同的情况 不同的解决方法,像你不同什么课就可以在爱学网找相应的什么课程来学。因材施教啊

Ⅳ 推荐几份比较适合高中生读的报纸

呵呵,我今年刚参加完高考,也是文科生,对此感慨万分,也有些见解

1.英语 《Chinadaily(中国日报)》,如果觉得太深你还可阅读《21世纪英文报》,大学版中学版都有,大学版不妨读一下,内容涉及面相当广,许多英语考题也是从中参考编得的
2.语文 好的文学报刊太多了,像《读者》,《青年文摘》自然不必说。此外还有《语文报》,享受美文的同时还能提高成绩。
3数学 文科生不太感冒吧,《少年智力开发报》是众多老师的青睐不知你是否在看
4文史 与学习较贴近的有《考试报》文综版,《中学生时事政治报》。
同时一定要多看新闻,今年高考我深有体会。时事政治要多关注,多读
《参考消息》青年版,但一定要把握好度,记住以课本为主。
祝你学习进步!

Ⅵ 适合高中语文老师看的报刊杂志有哪些

语文报。。读者。。青年文摘。。好像以前我们高中老师喜欢看。。其实我觉得你可以随便挑一些各种书都看看。。杂一点懂的也多一点。。我看书挺杂的什么都喜欢看看-_-||
祝你成为一个学生喜欢的好老师~

Ⅶ 关于高中语文学习的报纸推荐几个。

语文报,新课程报,语文学习报,这几种都有高一高二高三版,你适用那个就订那个,而且价钱也合适,非常适用于高中生学习语文,拓宽视野!我的学生每年都订!祝你学习愉快!

Ⅷ 高中语文读什么报刊好

1《读者》:最来佳选择,一方面内源容充实,用朴实无华的文字写大爱,多看可以提高素养,培养良好的阅读习惯
另一方面对于提高写作,尤其是记叙文,学会朴实无华与感性,对人物描写十分细腻,一些温暖的文字值得摘抄并运用。
三,可以用来摘抄评论,多试几次就会有体会,无论是思考问题的深度上还是良好习惯的培养上。
四,当然很多高考阅读也来自于此,很有帮助的。可以把我高考动向。

2《格言》:故事短小精悍,寓意深刻,对于写议论文,是很不错的素材来源。

3《作文素材》:有典型性,且实用,内容更新快,以时事为主,素材短小精悍,有指向性,即标明这类素材适合怎样的话题等

4《语文读本》是对语文课本的良好补充,很多同学都不看,很可惜。

高中学习紧张,语文也不用花太多时间,建议你选择1、2种就可以了,以上4种都不错,个人非常喜欢《读者》,刚刚高中毕业,高考语文126,不算很高, 看《读者》的习惯有十几年了。

仅为个人见解,希望对你有帮助。

Ⅸ 看新闻报纸有利于提高高中语文成绩吗

看新闻报纸有利于提高高中语文成绩,因为你在新闻报纸上有很多实用性的政治新闻,对于孩子呃阅读理解,还有写作文都有帮

Ⅹ 适合高中语文老师看的报刊杂志有哪些

应该培养学生写作能力,可以看看《新语文学习》,《散文》,还有 报纸上的专文章(一般属人会直接跳过,但有些文章可以做很好的高考作文素材,你可以和学生交流)。
多看看文史介绍书,吸引学生学习兴趣。建议多培养学生写作能力,让他们多积累好词好句,善于发现题材,一周内适当的与学生交流优秀作文,使他们汲取同学优点,从整体上提高他们的写作水平。
希望你能成为一位受学生喜欢的老师。

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