㈠ 到高中了，可我作文水平退化到小学水平都不如：病句太多、语句不连贯，其它学科还行，从来语文拖后腿，...
看看作文书，如果作文书看不下去，看看有营养的书，也是不错的
㈡ 高中物理为什么看起来很简单，但是考试的时候就是答不出来
高中物理的学习，是很重视思维培养。在知识点掌握的基础上，要懂得去将知识搭建起来形成一张网，而在这里就很考验你的思维逻辑。
然后结合起来，把题刷透刷熟，通过题目累积你会发现高中物理的本质，其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢？让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。
一、明白要考什么
高考命题以《考试大纲》为依据，考查学生对高中物理知识的掌握情况，各地的高考为了避免雷同，题目是千变万化，但你仔细去解，你会发现有一些共性。
（1）振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。
（2）实验题两道，通常来说是一力一电，会有两道左右的难度较高，设计新颖的题作为高分突破。
就拿2019年的高考全国卷，实验题函数本质考察深刻，我这边也简单解析。
这一题考察的打磨表盘及维修，题可以说是较新颖的。
而第三小题的难度就上来了，可以说对于一般学生来说是很难。
（3）计算题两道，一般常见的物理模型如斜面，叠加，带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆（轻绳）、传送带、弹簧等
（4）选做题，从选修3-3、3-4选择，有的学校是择一而教，说实话这有点看运气，但其实如果掌握，这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。
总的来说，高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性，多角度的体会越来越多。
二、基础知识掌握
1、物理公式简单归纳
其实，高中物理的公式可以说简洁还少，整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查，而是整体综合。就拿敲代码来说，你会语言和符号，但如果你不会编写出来，那也无济于事，而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。
2、力电学实验
高中物理有十六个实验：
（1）用打点计时器测速度
（2）研究小车速度与时间的关系
（3）探究弹力和弹簧深长的关系
（4）验证力的平行四边形
（5）探究加速度与力、质量的关系
（6）研究平抛物体的运动实验
（7）探究功与速度变化的关系
（8）验证机械能守恒定律
（9）描绘小灯泡的伏安特性曲线
（10）测定金属的电阻率
（11）练习使用多用电表
（12）测定电池的电动势和电阻
（13）用单摆测定重力加速度
（14）测定玻璃的折射率
（15）用双缝干涉测量光的波长
（16）研究碰撞中的不变量
实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法，这些都要牢牢记住。然后实验题要练。
三、将知识与题目联系
如何将知识与题目联系呢，其实这是一个连续且重复的过程。
过程是这样的，你学了知识，去做题，做题之后去理解题里涉及的知识，然后再去复习。反复连续下来，你沉淀的东西就会越来越多。
为什么说要刷题，这里就充分体现。你听老师讲，你得到的是方法，但你需要去实践，所谓好记性不如烂笔头，实践是检验真理的唯一标准。你需要去练，去刷，然后去理解，一定要理解，这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象，以及让同学们明白知识与知识之间的联系。
㈢ 需要高中语文语句连贯题及解析答案，最好稍微多一点
1、小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现了他
B．但后来还是让妈妈给找到了
C．使妈妈找了好久，终于把他找到了
D．但妈妈毕竟发现了他
[辨析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项是以妈妈为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排掉。再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。
2、填到横线上，与上下文意吻合，衔接最好的一句是
对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢?
A．从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。
D．只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。
[辨析]简明、连贯的语言要做到句与句间概念清楚、判断准确、前后一致、关系明了。给定的语句含有两个不同的问题，从语意上看：前一个问题的回答应该是否定的，后一个问题的回答应该是肯定的。再看给定的选项：A、D是完全否定，C是完全肯定，显然与原句中的关键词“是否”“要不要”不照应，排除A、C、D三项，正确答案就只有B了。
3、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。
崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
[辨析]给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而A项的五彩斑斓。C项的夕阳落照，都是暖色调；D项“透明的羽翼”则透着“亮”色，都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C、D两项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?
4、填人空白处恰当的一组语句是
甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒， ，造化的神功又一次使人们惊异了。
乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色， ，造化的神功又一次使人们惊异了。
①春风吹绿了柳枝 ②春风把柳枝吹绿③柳枝被春风吹绿 ④柳枝在春风中染绿
[辨析]甲句中用“冰”和“草”作主语，与选项中的“柳”是同类事物，可初步选定③④，再按句式一致原则，排除用被动句式的第③句，故甲处应选④。乙句中用“阳光”和“细雨”作主语，“春风”与其为同类事物；再从句式来看，排除用“把”字句的②，最后选定①。
5、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
(1)每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A.①③ B．①④
C.②③ D．②④
[辨析]本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第(1)句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。
6、去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A②③⑥B①④⑤C②③⑤D①④⑥
文段第一句点明了“去年”，因此下面衔接的句子应该以“那儿”起头为好，即选用②句，文段的后一句是“江岸后面”与“江面上”协调一致，故选用⑥句，选用③句“钱塘江边”与“江面上”构成顶真，衔接紧密，因此该题选 A。
7、与下句衔接适当的一项是：
自从五四以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。B翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。C翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国书面语言。D这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。
A、D以这些翻译作品开头，很突兀，原因是缺少过渡；B、C两项以翻译作品日见其多作为过渡句，与前文衔接就很紧密自然。B句关联词语位置不当，是病句，所以选C。
8、与下句衔接适当的一项是：
要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国的国情可不可以完全照搬照抄西方的模式呢？。
A不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义的道路。B我们必须作出正确地选择，否则就会犯政策上的错误。C我们的回答只能是肯定的，否则就没有改革的出路。D我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退。
原文就学习外国先进经验和照搬西方模式一正一反提出两个设问，应选项必须与两个设问相互对应，不能顾此失彼，因而只能选 B。
9、“硅藻的大量生长为海域内几亿吨甚至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。磷虾用途甚广，它将是人类大有希望的蛋白质来源之一。磷虾是南极生态中一个关键性的生物，没有它就不会有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。”给上文一个最佳结尾：
A有人认为，把磷虾、企鹅、鲸类和海豹作为南极生物的象征十分恰当。B有人认为，硅藻、磷虾、企鹅、鲸类和海豹都是南极生物的象征。C有人认为把企作为南极生物的象征比起鲸类、海豹来说更为恰当。D有人认为，把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来更为恰当。
这段话说明磷虾在海洋生物链中的重要作用。 AB把磷虾与其他生物并举，C略去磷虾未提，都不能作为结尾。只有D体现了这个意思，是全文最好的收束句。
10、与下句衔接适当的一项是：
巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A天气阴沉了，满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。B在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。C夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。D北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。
原文由上而下写秦岭，云雾和渭河平原的自然景色，情境是阴沉凄清的，从意境和描述层次上考虑应选择 A。
㈣ 关于”语言连贯得体”的高中语文
考纲解读
《考试大纲》对语言的简明、连贯、得体的要求是：语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。能力层级为E（表达运用）。
1、“简明”是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。
2、“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点，综合性强。
3、“得体”，就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。常结合具体生动的语境来考查，也是考查的热点。
在复习的过程中，应注意：
1.重视语境意识，从题目中寻找答题的已知条件。
2.从内容入手思考语言形式。语言的本质是表情达意，语言形式的一切变化都源于所表达内容的变化，选择什么样的语言形式完全由所表达的内容来决定。因此，解答语言运用题必须坚持这样的基本原则：从内容入手来思考语言形式。
3.针对每年语言表达题基本不重复上年题型的情况，可在全面复习的基础上，重点突出未考过的题型。考试中一旦遇到新题，一定要细心研究所给的例子，从而准确把握题目要求，然后再下笔作答。
4.注重培养语言表达的基本能力，读写结合，注重片断作文的训练，注重不同文体的训练。学习时树立“大语文观”，多渠道学习语文，特别是要多体察生活，在生活中学习语言、运用语言。
预测透析
样题1下面一段话中，根据简明原则，可删去的有：
十大女杰今受表彰
今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②，获得第三届中国十大女杰称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
【点拨】本题考查的是语言的简明。既然“鼓乐声声”，必然已“响起”，因此应去掉“响起”。 “获得第三届中国十大女杰称号的”必然是女性，再说“女性代表”，就重复了。“在……的同时”，为了简洁也应该删掉。“来自”可用也可不用。
【答案】②③⑤⑥⑨⑩
【解读】此类题要看语句中是否有意义相同却重复使用的词语。如果有，根据表意的实际情况，看它们是否有重复的必要，删去后是否影响表达效果。
样题2下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物——福娃的图片及说明文字，请你认真看图和阅读，根据对“欢欢”的文字说明，请从其它四个福娃中任选一个，归纳概括所包含的丰富寓意，简明地表达出来。
欢欢
欢欢是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
【点拨】本题是语言运用综合考查题，题干突出强调的是语言的简明。做题时可先看示例，看清该从哪些方面入手来说明。另外，一定注意语言的简练，不可过分渲染。
【答案】贝贝：贝贝传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 晶晶：晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。 迎迎：迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。 妮妮：妮妮是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮代表奥林匹克五环中绿色的一环。
【解读】此类题近两年成为考查的重点、热点。在看懂题干和图画的前提下，本着简洁的原则尽可能清楚地表达即可。
样题3依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
建筑是凝固的诗：______；________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息 ②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
【点拨】本题从语意连贯的角度考查辨析语境选择语句的能力。解答本题先应该了解所给句子的特点，理解其表达的内容，然后根据上下文（即语境）加以选择。第一段文字所给的两句话，①句从“今”的角度说，②句从“古”的角度说，下面两句话都是“古”在前，“今”在后，所以应选②①；第二段话阐述记忆对人的影响，从所给③④两句的关系看，④句是③句的延伸，所以其顺序应为③④。
【答案】C。
【解读】此类题要注意从一些关键词语上找思路。很多句子都是按照一定的逻辑关系来排列组合的，弄清关系，就可以找到最佳位置。
样题4下列句子的顺序排列正确的一组是：
保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当________、________、_______ 、_______的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？
①兔子小鸡成为孩子们的玩物 ②耕作的动物在田间劳作
③老虎服服帖帖在舞台上表演 ④用于实验的动物为科学献身
A、①②④③ B、②③①④ C、③①②④ D、②④①③
【点拨】该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”，其中“玩弄”明显带贬义，程度重，“主宰”显中性，程度轻。再看提供的四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物 ②动物劳作③老虎表演④动物献身，明显可分为两类：①③与②④。再据“玩弄”与“主宰”的先后顺序，即可选出答案C项符合要求。
【答案】C。
【解读】这种定位排序题一定要注意前后对应。不瞻前顾后，就不能很好的照应前后的句子。
样题5下列语句上下文语意贯通、音节和谐的一组是：
A、故乡与游子，这似乎是一首永远也唱不完的歌。心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反映。因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。
B、唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬诸花，则唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香； 宋诗如芍药海棠，秾花繁彩。
C、苏州诸园，风骚各领，面目各具：网狮园清雅恬淡，神韵独超；留园秀色夺人，风姿自妙。
D、今夜的林中，决不宜于将军夜猎——那从骑杂沓，传叫风生，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒的铁甲，会划破这诗情画意的世界。
【点拨】这是一种新颖的连贯考查形式。A项，由最后一句中的“因而”可知，后面的内容是上文的结果，上句表原因。而后面有了陈述对象“故乡”，前面再说“母亲与故乡”就语义重复了，可以改为“因而，母亲时常成为艺术家歌颂的对象”。B项，应该注意前后对应，改为“唐诗如芍药海棠，秾花繁彩”“宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香”。C项，为了押韵，应该把“风骚各领，面目各具”改为“各具面目，各领风骚”。
【答案】D。
【解读】这种连贯题往往与病句相结合，难度较大。一定要注意前后对应，看前后文脉是否顺畅。再者结合语音上的音韵和谐，音节和谐是语言连贯的更高的要求。很多同学不知道如何做到音节和谐。一般有这样的几种方法：尾字压韵；结构一致；句子由短而长。
样题6下面是一则广告创意，请谈谈其创意不得体的地方。
[背景]崇山峻岭，绿色无边。
[画面]一棵树的年轮剖面，标示100年、200年。
[画外音]XX家具，百年典范。
【点拨】这是一种新颖而实用的语言得体考查形式。由最后一句可知，这是家具广告。而这些家具的木料都是上百年的树木，显然与国家保护天然林的政策有违背之嫌。
【答案】与国家保护天然林的政策有违背之嫌，很显然不得体。
【解读】这种语言得体表达题往往与现实生活相结合，难度不小。一定要注意选准角度，看哪一方面有违得体原则。
样题7仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（液化气站广告）到家服务，送气上门。
改写为：服务到家，运气上门。
（1） 提示语：（宾馆招贴）衣冠不整，拒绝入内。
改写为：
（2） 提示语：（路边小店）赚钱不多，概不赊账。
改写为：
【点拨】这是近年来经常出现的语言得体考查形式。例句把让人不舒服的“送气上门”改为“运气上门”显得亲切友善。题目中两句表述均显得太生硬。
【答案】（1）衣冠楚楚，登堂入室。（2）本小利薄，现金交易。
【解读】这种语言得体表达题往往与现实生活相结合，难度不小。解答此类题，可以从时代特点、社会性质和使用场合等方面入手。这种解题方法，可称为“场合语言法”。一定要注意选准角度，看哪一方面有违得体原则。
样题8仿照示例，为下面的商店拟一条广告语。
理发店：操天下头等大事，做人间顶上功夫。
鞋店： 。
眼镜店： 。
美容店： 。
古玩店： 。
【点拨】这是近年来比较时髦的语言简明、连贯与得体的考查形式。注意拟写的广告词一定要让人感到新颖，有智慧，有责任感，更重要的是主题明确，简明易懂。
【答案】鞋店：由此登堂入室，任君步月凌云。眼镜店：胸中存灼见，眼底辨秋毫。美容店：趁早下“斑”，请勿“痘”留。古玩店：玩物岂能真丧志，居原只为乐陶性。
【解读】公益广告词的写作要注意主题鲜明，语言简洁、得体，充满人文色彩。
样题9为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。
①阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失事可能是恶劣天气所致。（据阿富汗当地媒体报道）
②因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道）
③美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据《城市晚报》报道）
【点拨】这是这两年新出现的考查语言简明、连贯与得体的综合语言运用题。通过分析可知，前两个消息都是不好的消息：客机失事；女博士后在美无端遭打被拘。而第三则是轻松愉悦的消息。然后分别找出三则新闻两两之间的联系：第一和第二则新闻之间的联系是，动荡中的阿富汗客机失事，而中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的美国被打被拘。二、三则新闻的联系是，由让人不快转为让人喜悦，而且都与外国人有关。最后精心安排衔接、过渡的语言，以实现巧妙转换。
【答案】⑴那104条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想像不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘，据新华社会报道：
⑵今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道：
【解读】先寻找串联点，再确立串词内容，才能写好串词。
样题10写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。
【点拨】本题考查考生实际运用语言的能力。开放性高、鼓励创新。一定要注意看清要求，严格作答。
【答案】（示例）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！
【解读】在一定的语境中，按照一定的要求，合情合理合体合序地表达是语言能力的较高要求，不少考生不能兼顾几个方面。
㈤ 薛金星《高中语文基础知识手册》第十语言简明,连贯,得体。
高一的时候老师会介绍你买盗版的 10元一本
㈥ 高中语文语言表达，语言连贯得体改错题
将高考第一轮复习书的对应知识点弄懂就是，不难的。