高中语文专题训练

㈠ 有没有一本比较好的 关于 高中语文所有种类选择题专项训练 的 书谢谢～～～

参考 《高考白皮书》比较好
《五年高考三年模拟》语文

㈡ 高中语文专项训练--词语

第一册
1．简捷·简洁

原句：“还不是那祥林嫂？”那短工简捷的说。（《祝福》）

“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如“这种计算法十分简捷”；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”。

2. 偶尔·偶然

原句：①但随后也就自笑，觉着偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病。（《祝福》）

②觉得要来的事情，已经过去……心地已经渐渐轻松，不过偶然之间，还似乎有些负疚。（《祝福》）

二者都指不经常，都是副词。区别：“偶尔”指次数少，“偶然”除了指次数少外，还有不是必然的意思。

3．震动·振动

原句：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。（《荷花淀》）

两者都指物体运动，动词。区别是“振动”指物体通过一个中心位里，不断做往复运动，摆动多次。“震动”，①指颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次；②重大的事情、消息等使人心不能平静。

4．放肆·放纵

原句：她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想这样一件不可能的事情。（《边城》）

二者都表示任意随便，不拘束。其区别是“放肆”是形容词，指任意、随便，不守规矩，不讲礼貌，如“她很放肆地去想这样一件不可能的事情”。“放纵”是动词，指毫无拘束或放任纵容，可以带宾语。如“我的感情的潮水在放纵奔流”。

5．怂恿·纵容

原句：在恋爱方面，特别是在婚姻方面，怂恿总要起很大的作用的。（《装在套子里的人》)

“怂恿”指暗中或公开地指使、鼓动别人干坏事，如“怂恿学生上街游行”；“纵容”指对坏行为放任不管，如“看着他们越滑越远，你却一味纵容”。

6．垂头丧气·灰心丧气

原句：他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们。（《装在套子里的人》）

二者都指“受到挫折而消沉”，有时可以互换。区别是“垂头丧气”是消沉、沮丧情绪的外露，着重指一时的神态，如“他把门使劲一关，垂头丧气地坐在沙发上”．“灰心丧气”即心灰意冷，非常失望，着重指比较长期的心绪，如“受到挫折后，不要灰心丧气”。

7 走投无路·日暮途穷

原句：她真是走投无路了，只好来求老主人。（《祝福》）

二者都表示前景不好，但侧重点有所不同。前者重在形容走到无投身之地，前无生路；后者本指太阳下山，路到尽头，比喻陷人绝境。

8． 藕断丝连·牵肠挂肚

原句：女人们到底有些藕断丝连。（《荷花淀》)

二者都表示关系亲密，挂念在心。不同的是，所指的对象不同：“藕断丝连”主要用于男女之间的亲密，比喻男女间没有彻底断绝关系．“牵肠挂肚”形容非常挂念，很不放心，指对包括夫妻在内的亲人的牵挂。

9．吝啬·吝惜

原句：我只想鼓吹再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”。（《拿来主义》）

二者都有过分爱惜而不舍得的含义。吝啬，形容词，着重指财物当用不用，在句中常作谓语或定语，还常作补语。如：老葛也太吝啬了，孙子给他干完活，他连一顿饭也不留．吝惜，动词，指因过分爱惜而舍不得拿出，宾语常是钱财、生命、力量等以及具体的物品．如：只要学生们肯积极求知，做老师的从不吝惜自己的休息时间，为的是多解答一些问题。

10．自夸．自诩

原句：尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。（《拿来主义》）

两者都是动词。自夸：强调夸大地显示自己的本领、功劳等。例如：他自夸为神枪手，其实不然。自诩：强调自己夸大自己的才能。是书面用语，口语中不用。

11．保护·庇护

原句：和我们年龄相差得极多的小辈，我们能容忍这种人，并且会喜欢而给以保护。（《读＜伊索寓言＞》）

二者在感情色彩上有所不同，“庇护”多指袒护，含贬义；“保护”是褒义词。

12．原形·原型

原句：如果发现了真正的原形，我对此无法再抱一丝怀疑而只能相信时，那我将怀着一腔怒火，否定掉那个真正的原形。（《米洛斯的维纳斯》）

“原形”指原来形状或本来面目（含贬义）。“原型”指原来的类型或模型。

13. 擅用·善用

原句：这是一个善用联想意义的例子。（《咬文嚼字》）

擅用，擅自运用，对不在自己的职权范围以内的事情自作主张；善用，善于运用，指某方面有特长。

14. 精练·精炼

原句：文学是艰苦的事情，只有刻苦自励，推陈出新，时时追求思想情感和语言的精练与吻合，你才会达到艺术的完美。（《咬文嚼字》）

二者都可指文章或讲话扼要，没有多余的词句，但“精炼”还有另外用法，还用在提炼精华，除去杂质，如“原油送到炼油厂去精炼”。

第二册

1．简捷·简洁

原句：“还不是那祥林嫂？”那短工简捷的说。（《祝福》）

“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如“这种计算法十分简捷”；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”。

2. 偶尔·偶然

原句：①但随后也就自笑，觉着偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病。（《祝福》）

②觉得要来的事情，已经过去……心地已经渐渐轻松，不过偶然之间，还似乎有些负疚。（《祝福》）

二者都指不经常，都是副词。区别：“偶尔”指次数少，“偶然”除了指次数少外，还有不是必然的意思。

3．震动·振动

原句：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。（《荷花淀》）

两者都指物体运动，动词。区别是“振动”指物体通过一个中心位里，不断做往复运动，摆动多次。“震动”，①指颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次；②重大的事情、消息等使人心不能平静。
从高中语文课本同一词语的两个写法，看汉字混乱现象.

36、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。

37、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

38、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

39、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。

40、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。

41、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。

42、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

43、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。

44、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。

45、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。

47、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。

48、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。

49、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。

50、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

51、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

52、不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

53、惨无人道：惨，残酷狠毒，残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的，形容惨到极点。

54、呕心沥血：形容费尽心思，中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事，多含贬义。

55、标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。

56、八竿子打不着：比喻关系疏远或没有关系。

57、拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。

58、饱汉不知饿汉饥：比喻不能设身处地为有困难的人着想。

59、不要在一棵树上吊死：遇到困境后应有所变通，不要固执于一种选择。

60、闭上眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。

61、唱空城计：比喻掩饰自己力量空虚，骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部分不在；形容肚子饿。

62、吃不了兜着走：比喻某人行为造成了很严重的后果。

63、丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。

64、穿小鞋：比喻暗中报复人，刁难人。

65、闯红灯：比喻超越现有的规则办事。

66、林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。

67、打官腔：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。

68、打退堂鼓：比喻办事中途退缩。

69、留尾巴：比喻事情做得不彻底，还留有问题。
70、打预防针：比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。

㈢ 光明日报出版社出版的百炼成钢高中语文题型专项训练哪里有买

在我们当地。都是在中学附近有这样的专门为学生急用的书店。
这样的个体书店一般都设在中学附近，你可以在中学附近找一找。

㈣ 推荐一本适用于初中生提高语文阅读理解能力的书，谢谢

适用于初中来生提高语文阅自读理解能力的书，书名叫《一起悦读周计划》系列丛书，这系列的丛书共12册，分为初级1～6卷和高级1～6卷，其中初级卷非常适合初中生阅读。

《一起悦读周计划》系列丛书根据“全日制义务教育语文课程标准”选编，主编：石恢，特邀顾问：谢冕曹文轩。作家石恢，青少年阅读教育专家，北京大学中文系硕士。上世纪90年代曾从事文学创作，著有长篇小说《朝雾》（重庆出版社）等。

(4)高中语文专题训练扩展阅读：

推荐理由：

1、根据少年儿童读者学习的实际情况，以周为时间单位，制定阅读周期，可以有效地培养自觉的阅读习惯，这是一种非常有价值和终生有用的阅读习惯。

2、根据语文课程标准，语文课外阅读是为初高中学生精心量身定做的，与现行教材选文的主题和作者相呼应。

3、快乐阅读，即自由阅读而不是功利阅读，是趣味阅读而不是专业阅读，是寻找快乐阅读。只要你有耐心读一读，浅尝一下，就会发现这是一本非常用心的书，可以带领你看到更深层次的思想世界。最重要的是坚持，只要你坚持，就几个星期。

㈤ 谁有高中语文选择题的专项练习

有本叫百题什么来着华东师范大学出版社你去当当上找找应该有

㈥ 高中语文古诗文阅读这个专题 用什么练习册好

《三年高考两年模拟》上有各门类 j建议先不要买各类试卷，一般三轮采用试卷且鱼龙混杂好卷子难找得很

㈦ 求一本比较好的高中语文阅读专题训练书

高中语文能力激活--高考文言文阅读专题训练

㈧ 光明日报出版社出版高中语文题型专项训练百炼成钢哪里有买

您好，光明日报出版社出版高中语文题型专项训练百炼成钢，
看下当地书店有没有卖，
没有的话看下淘宝上有没有，
望采纳，谢谢

㈨ 谁推荐几本语文素材积累书 还有专项训练 高中的

五三模拟是分模块复习的，比较全面，对打基础有好处。作文的素材可以来自很专多方面，比如教属材上的名人故事（屈原、李白、杜甫、苏轼……）需要自己平时多听多积累，准备一个积累本写下了最好。其次是《语文读本》，或者发的作文课文等。把手边的资料用好了，然后再考虑去买作文素材的书。自己到书店去看看，选自己喜欢的就可以了。
一句话，作文来源于生活，自己平时多观察多思考，加油！