高中语文差

① 高中语文不好怎么快速学习

高中语文学习，首先要懂得跟着老师的思路走，其次要学会自学和积累。学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。 1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。 3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

② 高中生语文基础差怎么办

一. 重视教材、预习到位

许多同学在经过中考之后，都有这样一个感悟，语文学科分数的区分度不高，差别不大，很多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学好不重要，不需要全力投入。殊不知，这些想法是很幼稚的，我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标，对高考起一定的导向作用，它虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点，通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它，在实践中琢磨切磋。

高中课本与初中课本最大的不同是长、深、美。文字多、内容深、意境美，充分的预习与认真的品读是提高语文学习效率的捷径，有时一篇古文一周都不一定讲完；一篇文章可以长达10页左右。这样的课容量可想而知是十分庞大的，同学们不能抱有侥幸心理，必须做到课前疏通字词，读顺课文，课后理清思路，做好总结。

二. 精积细累、咬文嚼字

请同学们从高一就达到一个共识，文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的，必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子：要能顺利地读懂浅易的文言文，就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识，这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。又如：为保证普通话的顺利推行，高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。对于那些多音字、同音字，你是否做好应试的准备了？

此外，随笔写作（自由状态下的写作训练）是高考作文的最好准备。近几年高考作文的命题方式为话题作文，可以说，它与随笔的释放性、任意性有某种相通之处。同学们不难发现，写初中周记时，几乎每周都能有一两篇佳作问世，有的以感性体验来打动大家；有的以奇思妙想启发受众；有的以见解深邃独步称雄。这些挥笔而就的抒情小品、时事短评、生活速写，不就是三年后高考作文的最佳素材吗？可是如果你不坚持，即使是高考状元也束手无策，据报载：一名高考作文获满分的学生在度过两年的大学生涯后，面对当年的试卷不禁感喟：自己再也不能发挥出两年前的水平，写不出那样的佳作了。为什么？因为他中断了系统的随笔习练。叶圣陶先生说：“写作系技能，不宜视作知识，宜在实践中练习，写作的历练在乎多作。”它不仅能使学生写法上日臻成熟，还能使思想日渐深刻。可见，随笔是你“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的展示平台，同学们，从今日始，拿起手中的笔，为了三年后的收获辛勤耕耘吧！

三. 动脑动手、相辅相成

所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考，乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点：一是选作教材的编著理念相对超前，道德说教相对减少，而人文因素相对增加；二除课本之外，还有读本，阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的“复印机”的角色，要有自己的思维方式，留意日常生活中时代感强的事件，广泛涉猎名家著作，让听说读写发挥到极致，真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。

③ 高中语文差怎么办

语文成绩提升是要下抄功夫的。这个不像工科，努力一段时间，考试成绩就会提升。也就是，想提高语文成绩，必须要持之以恒。选择题的答案是唯一的所以被称为客观题。前几道，考查的是基础知识，需要下功夫去背。不知道你们学校是怎样的一个情况，在我们这，几乎没有课间。也就是，在平时多背一些字词。掌握病句的错误形式（偷换主语，结构不完整……）。背一些常用的成语的用法（并不是要求一字不差，至少要分清意思）。科技文注意看文章，把一些关键的词语标出来，比如：大约、一定、在未来……最后，再分析问题的时候，对照自己所标的，判断正误。古文背诵，就是靠背。诗歌鉴赏，需要先搞懂鉴赏的方法。（通过描写……写出了……表达了诗人……）还有固定其他的答题形式。现代文阅读，需要多做，买一个专门的辅导书，多做几篇。主管小题，形式太多了，需要多做，了解出题形式。最后就是作文，多看点书，没事了写写日记。

④ 高中语文阅读很差，有什么好办法提高分数

语文阅读理解很多时候乍看之下答案都不符合常识，让你觉得出题人脑回路清奇，不知道是怎么编出来的。更会常常听到原作者都做不好阅读类题目的新闻。但是偏偏这种答案，似乎还有套路在其中，你神奇的语文老师居然能对着标准答案煞有介事地分析出一堆道理。 你只有弄清楚这种纠结的原因，找到阅读理解这类题目产生的根源，才能找到解决的方法。 阅读理解题目以及后面的标准答案，是高考大纲上要求达到的阅读类技能点与标准化考试的模式相结合产生的怪胎。 文科的主观类题目本来是没有标准答案的，遇上了标准化考试，就需要针对考察点设计题目，像理科科目一样发展出标准化的解题思路和解题步骤。 具体到每一次考试，出题人所做的，就是从各类报刊杂志上选择一个恰好包含所有要考察的考点，阅读难度合适的文章做文本，然后设计题目，拟订答案，标出每题得分点。文章不过是借来的一个载体，核心在于围绕考纲设计题目，按照套路设计答案。 所以，解决这类问题，破局关键不在文本，而在考纲上的知识点。（考纲内容的问题，详询语文老师，也可以借助各类参考书）

⑤ 高中语文很差怎么学最有效

能！
高中语文，对于考试来说分为以下几部分：
一：
（1）字音字形
这个是基础拿分题，你必须要有一个错题集，把平时考试做错的不会的，以及平时经常考的全记下来，早读或者晚上理科学习累了以后看看读读。
（2）病句
这你要弄懂几种常见的语病，和自己的语感来判断，相信几种常见的语病老师一定给整理过资料的，也是没事就拿出来读读看看
二
古诗
首先是句子的背诵默写，这没好方法，就是背，还能增加点文学素养；
然后就是修辞表达手法和表达的情感，其实古诗总共就分哪几种，你把你做过的古诗整理一下，感情分类一下，看看答案都是怎么写的，然后整理总结，写在总结本上，每次考试前都拿出来看看。修辞手法表达手法就更不用说了，把那几种手法背下来，然后根据做过的诗中用到的对比一下，看看是怎么回事，就好理解多了，然后总结。
三
文言文阅读
这也是每次考的哪些词语解释都差不多，必须靠整理和背，你把这些词语的意思一般都背会还会怕翻译句子吗
四
现代文的阅读，纯靠自由发挥，但是一定要贴近原文的，还是那个意思，把做过的试卷全找出来，对这答案总结题目问法差不多的题，然后下次就照着答案写，稍微有所添加和删减就好。
五
作文
作文不是一定要读名作才能写出来，各种杂志也可以读的，把你每次看到的好的开头和结尾摘抄（但是一定不要那些华而不实的），学理科累的时候拿出来看看，读读。然后记住几个典型的事例（比如表现坚强的事例，你记几个，在写关于勇气啊，各种正能量方面的作文时都可以用的），每次写作文选择适合的套用就可以，这样作文就完成了。

还有一些自由发挥的，比如保护花草的，防止醉驾的，这些你就多注意一些公园，路牌上的公众劝说语，考试也会用的到的。

语文一直都是基础，而且还是最容易拿分的，主要是要用心，否则就是白白浪费时间了。很好补的，要有信心，也不用花太多时间，就是理科学累了拿出来看看当做调剂心情的读物吧。

⑥ 有语文老师吗，问下高中语文考试作文没写完，差100字左右扣多少分

高考作文没写完，少写100字，扣5分左右。如内容不完整，将酌情扣除5－10分。

语文考试作文没有写完，扣除多少分，要看作文还短多少字，一般情况下，作文600-800字，如果差不到200字，也快结束，也算完整，最多15分左右。如果情况更糟，你可能会失去20分以上。

写作能力是人们语言表达能力的重要组成部分。因此，在语文教学过程中，培养学生的写作能力是非常重要的。

在高考的作文中，最重要的是考官根据试题做出有效的决定。当题型确定后，如何复习题型，良好的意图是至关重要的，考试可能会导致题型的完全丧失。

可以说，如何准确地定义和把握命题本身的正确意图和主题本身的意义方向，如何在文章中准确地表达出来，将在很大程度上决定全文的成败。

(6)高中语文差扩展阅读：

提升作文写作的技巧

1、提高写作兴趣，培养写作情感

心理学告诉我们，兴趣是获取知识、形成技能和发展智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循利益原则。

只有当学生对写作产生强烈的兴趣时，快速的作文训练才会有效。心理学也告诉我们兴趣与当前的需求有关，所以有各种各样的方法来提高学生的写作兴趣。

2、积累写作材料

这一点应该贯穿到整个快速作文训练的从头到尾，但在基础训练阶段应该重点关注。“没有米，即使聪明的家庭主妇也做不了饭”。没有写作材料，一个好的作家很难完成他的文章。

3、丰富写作语言

如果学生的语言能力较差，在写作中找不到合适的词来表达自己的意思，他们往往是反复写写，无法提高自己的写作速度。如果你没有丰富的词汇，你就不能在中途写出一个单词，或者你没有一个合适的单词来表达你自己。

⑦ 高中语文该如何学习（基础很差）

能！
高中语文，对于考试来说分为以下几部分：
一：
（1）字音字形
这个是基础拿分题，你必须要有一个错题集，把平时考试做错的不会的，以及平时经常考的全记下来，早读或者晚上理科学习累了以后看看读读。
（2）病句
这你要弄懂几种常见的语病，和自己的语感来判断，相信几种常见的语病老师一定给整理过资料的，也是没事就拿出来读读看看
二
古诗
首先是句子的背诵默写，这没好方法，就是背，还能增加点文学素养；
然后就是修辞表达手法和表达的情感，其实古诗总共就分哪几种，你把你做过的古诗整理一下，感情分类一下，看看答案都是怎么写的，然后整理总结，写在总结本上，每次考试前都拿出来看看。修辞手法表达手法就更不用说了，把那几种手法背下来，然后根据做过的诗中用到的对比一下，看看是怎么回事，就好理解多了，然后总结。
三
文言文阅读
这也是每次考的哪些词语解释都差不多，必须靠整理和背，你把这些词语的意思一般都背会还会怕翻译句子吗
四
现代文的阅读，纯靠自由发挥，但是一定要贴近原文的，还是那个意思，把做过的试卷全找出来，对这答案总结题目问法差不多的题，然后下次就照着答案写，稍微有所添加和删减就好。
五
作文
作文不是一定要读名作才能写出来，各种杂志也可以读的，把你每次看到的好的开头和结尾摘抄（但是一定不要那些华而不实的），学理科累的时候拿出来看看，读读。然后记住几个典型的事例（比如表现坚强的事例，你记几个，在写关于勇气啊，各种正能量方面的作文时都可以用的），每次写作文选择适合的套用就可以，这样作文就完成了。

还有一些自由发挥的，比如保护花草的，防止醉驾的，这些你就多注意一些公园，路牌上的公众劝说语，考试也会用的到的。

语文一直都是基础，而且还是最容易拿分的，主要是要用心，否则就是白白浪费时间了。很好补的，要有信心，也不用花太多时间，就是理科学累了拿出来看看当做调剂心情的读物吧。
希望能对你有帮助哦

⑧ 高中语文太差怎么弥补

语文这门学科，虽然很少有同学不及格，但是也很少有同学得高分，就拿阅读题来说，很多学生感觉自己做得不错，但是出错却很多。
这种问题的出现，很大程度上是由于所做答案与文章原意不符，或答非所问造成的，要解决这个问题，除了认真审题外，就要求我们准确把握文章意思。
做题时，无论是主观题还是客观题，都要以原文为基础，找到问题或答案选项在文章中的出处，并联系上下文的语境，揣测作者的意思，排除错误的义项或按文章意思准确作答。
但是想要做到这点并不容易，语文学习无法在短时间内看到成效，所以想要学好语文，最重要的是勤积累。
也就是说多读、多记、多看、多写。积累水平决定一位学生的语言素养，进而决定了这位学生的语文成绩只能以某个分数为中心上下波动。但掌握一定的学习技巧可以使我们充分挖掘自己的语文学习潜力，达到令人满意的效果。这一点我在语文的基础知识和作文上体会尤为深刻。
再举个例子，在开始做基础知识单选题时，由于题目常涉及通常人们易犯的错误，所以感觉很难选择正确。
后来在平时学习中，将遇到的语音、字形、标点、语病以及近义词分别记到笔记中，反复记忆强化，这样随着做的题目越来越多，见到的越来越多，记的就越来越多，后来再做题就是总见到一些“老面孔”了，做题自然不在话下了。在开始的时候可能错误率很高，但是不要着急，因为正处于积累时期，等到积累量到一定数目以后，正确率就会有质的提高。

还有一些字音、字形、成语、实词、虚词的考查，常会以一些相近词语加以迷惑，或者考查一个词语的多种含义。这样，每学到一个新的字（词）的含义，可以回想其形近、音近字（词）有什么含义及用法，这个字（词)在以前是否有过其他含义。通过知识点的前后比较与整合，已有知识不断得到复习巩固，新知识得到归类记忆。日积月累，就会形成一套完备而生动的知识储备。

⑨ 高中语文成绩越来越差怎么办

高中语文要提高语文成绩还是要回归到基础知识，先把重点的词汇，句子，古诗词整理记忆，在夯实基础的情况下，可以买语文资料来练习，将重要知识点一一突破。

⑩ 我都已经上高一了，语文基础很差，我该怎么办

学习语文，感觉很简单，毕竟从出生开始我们就在学习语文，可是在试卷中常常得不到高分，语文满分150，可是得到120分以上难上加难，即使很用功地去学习语文，也只能掌握些零碎、皮毛的信息或知识，对于语文的学习效率一直不高。下面给大家一些学习语文的建议：
1、首先，只要态度认真，即使不注重方法100分肯定是有的，但是如果想120或130以上，学生需要好好规划一下自己的语文学习方法。
2、强调三个积累：
基础知识。就是一些需要死记硬背的东西，自己平时没事就得多积累，平时语文知识的积累对于语文考试是非常有用的，指不定哪一天考到就是你平时有记住的知识。语文知识没有捷径，只有背诵。
平时多看看课堂笔记。另外还可以买本参考书，以免考试时出现赏析某句或评价艺术效果等题目而完全不知从何答起的状况.
坚持阅读分析能力的训练。这个积累也就是语文学习中最需要动脑筋的。为的是加快阅读速度，寻找关键词，分析文章结构。答阅读题时再结合自己平时记住的模板。
3、平时的训练方法
首先找一份质量高，答案详尽的试题（高考题就很不错），然后在规定的时间内解题，不要凭感觉答题，最好把自己的思路写在旁边。
A.这道题考察什么（调动自己的知识储备，相信大部分语文渣这里就挂了）
B.运用模板，一定要结合文章，找出文章中跟题目有关的主要信息，找准正确的答题思路。
另外做完题目就要订正。要自己理解答案为什么会这样。
4、除了提高课内学习效率，课外语文辅导也是有针对性查漏补缺的好方法。高中语文辅导这块卓越一直是比较有口碑的，名校老师上课有趣易懂，条理性知识性强，可以到校区免费试听。