Ⅰ 高中语文好提分吗
学语文应该是一个日基月累的过程
想要快速提高不容易，例如作文。但对内于基础知识可以多背容多记，在主观题上应该注意语言，以及如何围绕重点展开回答。不能急，也可以多看看文学杂志书籍。
这是一些个人经验，希望你能够取得进步！
求采纳
Ⅱ 高中语文怎么快速提分
语文要想很快速提高很多不太可能，但掌握了一些技巧，有所提高是肯定的。客观题，也就是选择题，多做练习，把握考题特点以及出题者经常摄制的错误点。主观题，很多题型都有一些答题模式，然后再根据自己对文章的理解作答。平时训练时，一定要看分答题，分点答题，规范答题模式。作文要想短时有所提升，可看一些经典例文，然后学习其结构模式，当然表达能力和遣词造句的能力，还是要平时加强训练。
Ⅲ 高中语文怎样提分
学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它回与生活紧密结合，从生活答中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。
一.努力多记住古汉语的字词例句。
二.多记住文学常识。
三.思想压力不许有！一定上课紧跟着老师走。
四.若有时间，可以【随便找出一篇】短文，把自己当老师，【逐字逐句】给它批阅，来个逐字逐句的大替换。看看是否文章有所意思的改变。
Ⅳ 高中语文学习的提分方法
1课上应复该认真听老师讲题制，讲作业，文言文。平时适当的做笔记，理解课文应最好自己先认真看一遍，要有体会。
2读课外书的话，选择一些自己喜欢的小说，散文，就像我看（平凡的世界），会去将自己代入，仿佛身临其境，去理解那时人们的无奈。这样的看书对自己的身心都会有一些益处。【很多人生阅历不一定是自己亲身经历的，而是通过书，用别人的经历长自己的才识】
3写作的话，重在坚持。我觉得每周一篇就不错了。高中生活很繁忙的。
作文主要是表达感情，叙述故事，你就想办法让自己的作文更加生动有趣，吸人眼球，记住！感情真挚，字写好，很加分，
4你有时间的话可以去背，我不建议，有帮助，但是我觉得自己写好点，平时可以看看别人作文，背作文耗时，太死板。
5需要自己有感悟，学习别人的优点，再与自己的对比。
文科生语文可是超级重要的！但语文重在理解，靠一点点的积累，真心喜欢，学起来也不累。理科生的话高一高二就要好好抓住语文英语了，高三都在拼数理化生，极少有时间看语英。
Ⅳ 高中语文怎样做才能提高到120分以上
其实高中语抄文整理下也没那么复杂，选择题这块能不丢分就尽量不要错，诗词这方面每种诗歌鉴赏都有固定的套路，将套路弄懂就行了，阅读理解其实算是最简单的，议论文，记叙文都有自己的解题思路，整理出来就好了，当然这些是需要花很长时间整理出来的，理出来之后加紧记忆，然后找出相似的题目进行解答，提高熟练度。
Ⅵ 高中语文提分的方法
同学，抄乐恩特老师建议
1.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以2.用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
3.转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
4.课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里?
5.期末考试早下手，提前二周，自我先做模拟考。依据自己的成绩与不足，再行改变。
带着自己这些感受，与老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。
Ⅶ 高中语文提分措施
知识在复于积累，语文制更是如此。如果是高三，那时间太短了，可你是高二，还是很能提分的。你们的时间很紧。我不想长篇空谈一堆。我只想说：一.努力多记住古汉语的字词例句。二.多记住文学常识。三.思想压力不许有！一定上课紧跟着老师走。四.若有时间，可以【随便找出一篇】短文，把自己当老师，【逐字逐句】给它批阅，来个逐字逐句的大替换。看看是否文章有所意思的改变。就说提到问题里头的一段【我感觉我的底子很差，单选经常错一半】吧。如果改成【自我感觉底子很差，单选往往错上一半】又如果改成【我底子差，单选常常错误超半】还如果改成【我感觉底子有些薄，尤其是单选错误不断】再如果改成【我缺少必胜的信心，一开始的单选题每每出错】。等等。自己看看，那些地方需要更好地遣词造句？长此以往，就会【游刃有余】。你说呢？
Ⅷ 高中语文作文怎样提分
记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
议论文三要素：论点、论据、论证
平时写的作文主要就是记叙文和议论文这两种。
写作文没有什么秘诀，多看看别人写的作品。平时多积累一些好词好句，引用一些典故成语之类的，写出自己的观点，意思明确表达清楚，就能写出一篇好作文。
Ⅸ 高中语文教辅书 《提分库》怎么样
语文最好别买教辅书
没啥用
可能语文和天分有关
Ⅹ 高中语文阅读很差，有什么好办法提高分数
语文阅读理解很多时候乍看之下答案都不符合常识，让你觉得出题人脑回路清奇，不知道是怎么编出来的。更会常常听到原作者都做不好阅读类题目的新闻。但是偏偏这种答案，似乎还有套路在其中，你神奇的语文老师居然能对着标准答案煞有介事地分析出一堆道理。 你只有弄清楚这种纠结的原因，找到阅读理解这类题目产生的根源，才能找到解决的方法。 阅读理解题目以及后面的标准答案，是高考大纲上要求达到的阅读类技能点与标准化考试的模式相结合产生的怪胎。 文科的主观类题目本来是没有标准答案的，遇上了标准化考试，就需要针对考察点设计题目，像理科科目一样发展出标准化的解题思路和解题步骤。 具体到每一次考试，出题人所做的，就是从各类报刊杂志上选择一个恰好包含所有要考察的考点，阅读难度合适的文章做文本，然后设计题目，拟订答案，标出每题得分点。文章不过是借来的一个载体，核心在于围绕考纲设计题目，按照套路设计答案。 所以，解决这类问题，破局关键不在文本，而在考纲上的知识点。（考纲内容的问题，详询语文老师，也可以借助各类参考书）