导航:首页 > 年级语文 > 高中语文得体

高中语文得体

发布时间:2020-12-17 05:25:56

Ⅰ 上海高中语文语言得体怎么备考

提高习绩关键步给些思路形完整知识结构体系进行系统复习祝运训练综合运用回知识能力、联答想基础知识点每知识点基础题根据知识结构网络图发散轻松自各科知识: 1经习课本复习阶梯高效率使用脑我掌握各种高效率使用脑技巧、制定看书计划 2使所知识由零散渡完整、教材本要序角度概括思考问题 3习须本依整体复习、绘知识结构网络图前我载套发脑课程《特斯拉潜能训练课程》终考复习课本主线归纳程构架起较完整知识系统首先自我检测找内联系、通发脑潜能提高习效率希望我享能帮关于高语文复习

Ⅱ 关于”语言连贯得体”的高中语文

考纲解读
《考试大纲》对语言的简明、连贯、得体的要求是:语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。能力层级为E(表达运用)。
1、“简明”是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。此点可以落实在病句中考,也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。
2、“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,保持语言连贯,需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面,还要注意语境、句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点,综合性强。
3、“得体”,就是指能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。常结合具体生动的语境来考查,也是考查的热点。
在复习的过程中,应注意:
1.重视语境意识,从题目中寻找答题的已知条件。
2.从内容入手思考语言形式。语言的本质是表情达意,语言形式的一切变化都源于所表达内容的变化,选择什么样的语言形式完全由所表达的内容来决定。因此,解答语言运用题必须坚持这样的基本原则:从内容入手来思考语言形式。
3.针对每年语言表达题基本不重复上年题型的情况,可在全面复习的基础上,重点突出未考过的题型。考试中一旦遇到新题,一定要细心研究所给的例子,从而准确把握题目要求,然后再下笔作答。
4.注重培养语言表达的基本能力,读写结合,注重片断作文的训练,注重不同文体的训练。学习时树立“大语文观”,多渠道学习语文,特别是要多体察生活,在生活中学习语言、运用语言。

预测透析
样题1下面一段话中,根据简明原则,可删去的有:
十大女杰今受表彰
今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届中国十大女杰称号的女性③代表④,以她们艰辛的创业经历,辉煌的事业成就,高尚的人生态度,在⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥,也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
【点拨】本题考查的是语言的简明。既然“鼓乐声声”,必然已“响起”,因此应去掉“响起”。 “获得第三届中国十大女杰称号的”必然是女性,再说“女性代表”,就重复了。“在……的同时”,为了简洁也应该删掉。“来自”可用也可不用。
【答案】②③⑤⑥⑨⑩
【解读】此类题要看语句中是否有意义相同却重复使用的词语。如果有,根据表意的实际情况,看它们是否有重复的必要,删去后是否影响表达效果。
样题2下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物——福娃的图片及说明文字,请你认真看图和阅读,根据对“欢欢”的文字说明,请从其它四个福娃中任选一个,归纳概括所包含的丰富寓意,简明地表达出来。

欢欢
欢欢是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。
【点拨】本题是语言运用综合考查题,题干突出强调的是语言的简明。做题时可先看示例,看清该从哪些方面入手来说明。另外,一定注意语言的简练,不可过分渲染。
【答案】贝贝:贝贝传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 晶晶:晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。 迎迎:迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。 妮妮:妮妮是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮代表奥林匹克五环中绿色的一环。
【解读】此类题近两年成为考查的重点、热点。在看懂题干和图画的前提下,本着简洁的原则尽可能清楚地表达即可。
样题3依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是:
建筑是凝固的诗:______;________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬,透着现代的气息 ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹
A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③
【点拨】本题从语意连贯的角度考查辨析语境选择语句的能力。解答本题先应该了解所给句子的特点,理解其表达的内容,然后根据上下文(即语境)加以选择。第一段文字所给的两句话,①句从“今”的角度说,②句从“古”的角度说,下面两句话都是“古”在前,“今”在后,所以应选②①;第二段话阐述记忆对人的影响,从所给③④两句的关系看,④句是③句的延伸,所以其顺序应为③④。
【答案】C。
【解读】此类题要注意从一些关键词语上找思路。很多句子都是按照一定的逻辑关系来排列组合的,弄清关系,就可以找到最佳位置。
样题4下列句子的顺序排列正确的一组是:
保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当________、________、_______ 、_______的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?
①兔子小鸡成为孩子们的玩物 ②耕作的动物在田间劳作
③老虎服服帖帖在舞台上表演 ④用于实验的动物为科学献身
A、①②④③ B、②③①④ C、③①②④ D、②④①③
【点拨】该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”,其中“玩弄”明显带贬义,程度重,“主宰”显中性,程度轻。再看提供的四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物 ②动物劳作③老虎表演④动物献身,明显可分为两类:①③与②④。再据“玩弄”与“主宰”的先后顺序,即可选出答案C项符合要求。
【答案】C。
【解读】这种定位排序题一定要注意前后对应。不瞻前顾后,就不能很好的照应前后的句子。
样题5下列语句上下文语意贯通、音节和谐的一组是:
A、故乡与游子,这似乎是一首永远也唱不完的歌。心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每遇到挫折、痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反映。因而,母亲与故乡成为文学作品永恒的主题,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。
B、唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬诸花,则唐诗如寒梅秋菊,幽韵冷香; 宋诗如芍药海棠,秾花繁彩。
C、苏州诸园,风骚各领,面目各具:网狮园清雅恬淡,神韵独超;留园秀色夺人,风姿自妙。
D、今夜的林中,决不宜于将军夜猎——那从骑杂沓,传叫风生,会踏毁了这平整匀纤的雪地;朵朵火燎和生寒的铁甲,会划破这诗情画意的世界。
【点拨】这是一种新颖的连贯考查形式。A项,由最后一句中的“因而”可知,后面的内容是上文的结果,上句表原因。而后面有了陈述对象“故乡”,前面再说“母亲与故乡”就语义重复了,可以改为“因而,母亲时常成为艺术家歌颂的对象”。B项,应该注意前后对应,改为“唐诗如芍药海棠,秾花繁彩”“宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香”。C项,为了押韵,应该把“风骚各领,面目各具”改为“各具面目,各领风骚”。
【答案】D。
【解读】这种连贯题往往与病句相结合,难度较大。一定要注意前后对应,看前后文脉是否顺畅。再者结合语音上的音韵和谐,音节和谐是语言连贯的更高的要求。很多同学不知道如何做到音节和谐。一般有这样的几种方法:尾字压韵;结构一致;句子由短而长。
样题6下面是一则广告创意,请谈谈其创意不得体的地方。
[背景]崇山峻岭,绿色无边。
[画面]一棵树的年轮剖面,标示100年、200年。
[画外音]XX家具,百年典范。
【点拨】这是一种新颖而实用的语言得体考查形式。由最后一句可知,这是家具广告。而这些家具的木料都是上百年的树木,显然与国家保护天然林的政策有违背之嫌。
【答案】与国家保护天然林的政策有违背之嫌,很显然不得体。
【解读】这种语言得体表达题往往与现实生活相结合,难度不小。一定要注意选准角度,看哪一方面有违得体原则。
样题7仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语:(液化气站广告)到家服务,送气上门。
改写为:服务到家,运气上门。
(1) 提示语:(宾馆招贴)衣冠不整,拒绝入内。
改写为:
(2) 提示语:(路边小店)赚钱不多,概不赊账。
改写为:
【点拨】这是近年来经常出现的语言得体考查形式。例句把让人不舒服的“送气上门”改为“运气上门”显得亲切友善。题目中两句表述均显得太生硬。
【答案】(1)衣冠楚楚,登堂入室。(2)本小利薄,现金交易。
【解读】这种语言得体表达题往往与现实生活相结合,难度不小。解答此类题,可以从时代特点、社会性质和使用场合等方面入手。这种解题方法,可称为“场合语言法”。一定要注意选准角度,看哪一方面有违得体原则。
样题8仿照示例,为下面的商店拟一条广告语。
理发店:操天下头等大事,做人间顶上功夫。
鞋店: 。
眼镜店: 。
美容店: 。
古玩店: 。
【点拨】这是近年来比较时髦的语言简明、连贯与得体的考查形式。注意拟写的广告词一定要让人感到新颖,有智慧,有责任感,更重要的是主题明确,简明易懂。
【答案】鞋店:由此登堂入室,任君步月凌云。眼镜店:胸中存灼见,眼底辨秋毫。美容店:趁早下“斑”,请勿“痘”留。古玩店:玩物岂能真丧志,居原只为乐陶性。
【解读】公益广告词的写作要注意主题鲜明,语言简洁、得体,充满人文色彩。
样题9为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话,请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话,要求衔接自然,转换巧妙。
①阿富汗一客机神秘坠毁,机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失事可能是恶劣天气所致。(据阿富汗当地媒体报道)
②因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手,女博士后在美无端遭打被拘。(据新华社报道)
③美国女大学生情定重庆农民,春节后准备举行婚礼,婚后两人将继续在大连打工。(据《城市晚报》报道)
【点拨】这是这两年新出现的考查语言简明、连贯与得体的综合语言运用题。通过分析可知,前两个消息都是不好的消息:客机失事;女博士后在美无端遭打被拘。而第三则是轻松愉悦的消息。然后分别找出三则新闻两两之间的联系:第一和第二则新闻之间的联系是,动荡中的阿富汗客机失事,而中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的美国被打被拘。二、三则新闻的联系是,由让人不快转为让人喜悦,而且都与外国人有关。最后精心安排衔接、过渡的语言,以实现巧妙转换。
【答案】⑴那104条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸,他们随风远去了;令人想像不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘,据新华社会报道:
⑵今天的消息实在让人不快,但下面还有让人喜悦的消息,这条消息也与外国人有关系,据《城市晚报》报道:
【解读】先寻找串联点,再确立串词内容,才能写好串词。
样题10写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,不出现真实姓名,正文50个字左右。
【点拨】本题考查考生实际运用语言的能力。开放性高、鼓励创新。一定要注意看清要求,严格作答。
【答案】(示例)爸爸:今天是您的生日,你在千里之外为事业、为家人的生计奔波,正因为有您,我才能坐在教室中参加高考,我一定会像您一样对得起社会,对得起家庭,对得起自己。祝您生日快乐!
【解读】在一定的语境中,按照一定的要求,合情合理合体合序地表达是语言能力的较高要求,不少考生不能兼顾几个方面。

Ⅲ 高中语文语言文字运用题 得体 宣传标语

(1)对游客说:“一山一水与你伴,一花一草为你开,请您爱护农家的乐园”(2)宣传标语:“茵茵芳草,踏之何忍;青青农园,望君惜之”

Ⅳ 薛金星《高中语文基础知识手册》第十语言简明,连贯,得体。

高一的时候老师会介绍你买盗版的 10元一本

Ⅳ 高中语文语言表达得体的题型及做题技巧

高中语文语言表达得体的题型练习是一个长期的过程,短期内是没有办法解决的,因为语文是一个慢工。答题的技巧,更需要平时演练,因为种类很多。语文是一个慢工,想在短期内取得多大成效,那是不现实的。

Ⅵ 高中语文常考成语得体

参考一下我整理的吧——网络文库里的《成语宝典》,希望帮得到你!

Ⅶ 高中语文得体咨询一词用在啥地方

就是说你在别人。向别人请教问题的时候,此寻可以用上比较准确。

Ⅷ 高中语文得体词语有哪些

多事之秋

[ō shì zhī qiū]

出处

宋·孙光宪《北梦琐言》卷十二:“所以多事之秋,灭迹匿端,无为内绿林之嚆矢也。容”

释义

多事:事故或事变多;秋:时期。事故或事变很多的时期。

近义词

多灾多难

风雨飘摇

内忧外患

艰屯之际

鸡犬不宁

动荡不安

兵连祸结

Ⅸ 高中语文:这句话表达哪里不得体了

下月6号是老张乔迁新居的日子,他特地备下薄酒,邀请我们小酌几杯,共叙情谊。
老张自己可说:备下薄酒。
客人不可以说,对主人不尊重。

Ⅹ 语言得体 高中语文试题

光临改回归
健在说的是没死,这里的意思应该是“仍坚持在教育岗位上”
用高足不合适,应该只是“学生”或者“劣徒”
对长辈不能用欣慰,用高兴就好
也不知道对不对,仅供参考呗

阅读全文

与高中语文得体相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216