㈠ 六年级作文800字 合作的快乐
拥有合作，才能拥抱成功
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？
合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？
公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！
㈡ 六年级水平的作文，有关合作的
在我们学习和生活中，“合作”一次一次围绕在我们身旁，它像一个顽皮的小孩子，在你们不经意间，与你冥冥捉迷藏。“兄弟齐心，其利断金。”星期四的早上，一次普普通通的实验，让我再一次领悟它的真谛。
这是一个明媚的早上，静谧的阳光普照着大地，鸟儿在枝头唱起一曲欢乐的旋律，一切都是那样鲜明！同学们也都匆匆赶来学校，手里还提着一个小袋子，放好车，又匆匆向教室赶去。也许你会感到惊诧，走进教室，许多同学都在讨论“实验”的话题。噢，今天要做实验！
第一是语文课，也是同学们所期待的实验课。
随着优美的旋律在耳边萦绕，上课时间到了。同学们都陆陆续续回到教室，我也回到座位，等待老师的到来。没等吴老师进教室，同学们就拿出实验材料：漆包线一条、剪刀一把、干电池两节、白纸一张、铁钉一口，透明胶带一卷，订书针。这时，吴老师来了。他先告诉我们这个实验的名称：“电磁铁的制作与实验”，同学们个个都若有所思地点点头。然后，老师便示范一遍实验的过程，看着周边的同学个个都跃跃欲试，摩拳擦掌，我也按捺不住了。这次的实验分小组比赛，既然是比赛，那肯定是有奖有罚。为了比赛能取得更好的成绩，我们这四人小组还精细分工了一番呢！
“实验——开始！”吴老师一声令下，实验比赛就像炸开了锅一样，顿时沸腾起来！我们四个组员也随着实验的开始忙起来。杨洋负责撕透明胶带，并将它粘贴在我将要做的电磁铁上；我负责做电磁铁；杨雪妍负责挂接扣处的漆包线；韦诗婷“舍己救人”负责通电。做电磁铁看似简单，做起来却难啊！要先用白纸包裹好铁钉，但不能太厚，然后交给杨洋用透明胶带固定。接下来的可就难做了，用漆包线慢慢缠绕铁钉，每次的距离要均匀，再分层缠这个可是细活，对于粗心大意的我来说简直是难上加难。每一次缠绕铁钉，不是缠得不均匀，就是缠得太紧。韦诗婷便鼓励我说：“慢慢做，要放松。”我也一直在告诉我自己：“镇定！镇定！”慢慢地我便渐渐冷静下来，漆包线也缠好了。当杨洋固定好电磁铁时，在一旁刮接口处的杨雪妍也完成了工作。接下来就准备通电了。
离成功只差一步了！胜利就近在眼前！正在千钧一发的那刻，邓俊琪那组便大声叫着：“老师，我们做好啦！”他们抢了第一的“宝座”，我们并不气馁，所有的目光聚集到了这里。当电磁铁吸住所有的订书针时，我们大声欢呼：“老师，我们也成功了！”
是呀，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”与其一个人单枪匹马在战场上拼搏，还不如团体合作，懂得与他人分享，取长补短，才能展现最大的潜能。到时候，你的快乐是双倍的。虽然这次我们才第二名，但是我们却收获了合作的真谛！
㈢ 六年级作文:以"合作"为题写一篇作文"回忆自己和别人合作的一仵事
夏天的挂树，巍巍然郁郁葱葱，一派生机，骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏季常有雨，暴雨如注时，我便坐在窗前的书桌前，凝望着暴雨中的那棵挂树。它任由狂风吹得摇摇欲坠，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，翻滚着，咆哮着，颤栗着，呻吟着。原以为它会被暴风雨所折断，闪电雷鸣照亮黑暗的瞬间，我看见它的树干始终岿然不动。大雨过后，它轻快地抖着身上的水珠，满树叶子被雨水洗的发亮，那样安详，静寂。
我尤爱秋天的挂树，因为秋天正是挂花盛开的季节。艳阳在树顶涂出一抹金黄，不到几天，窗前便被点缀地金碧辉煌。作文
那个清晨，你会被一阵来自梦中的香味唤醒，那香味甘甜淡雅，撩人心脾却又若有若无。寻着这馥郁走到窗前，精神为之一振，眼前为之一亮，顿时整个世界因此灿烂而壮立：满满的一树金黄，袅袅低垂，如瀑布倾斜四溅。金色的花瓣在清风中微微飘扬，花气熏人，人也陶醉其中。
秋风乍起，金色的花瓣纷纷飘落。我拾起一朵桂花，放进嘴里，甜津津，凉丝丝，轻轻的咽下，心也香了，桂花开过，才知秋是真的来了。作文
冬天的挂树是最沉默的。它赤裸裸地站着，一无遮挡，向人们展示着它挺拔的身躯。或许没有人理会过它的存在，它活得孤独，却也自信，却也潇洒。寒流摇撼之时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。雷后的挂树一身银装素裹，在阳光还未及融化它时，真不知是桂花如雪，还是雪如桂花。
接着，又是一个春天……就这样年复一年，转眼已经3年了，它依旧那样挺拔，在过3年里，无论是春，夏，秋，冬，它都演绎着大自然美丽的“神话”，把美带给大家。
㈣ 求一篇关于合作的作文六年级的
今天，我想和大家谈一谈“合作”的话题。
任何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份姿色；你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献；你是雏鹰，就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟之王……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。
那么什么又是合作呢？顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大家应该都见过吧！那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢？就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是，合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切是那么顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂！
㈤ 有关合作的作文， 六年级作文
一个手抄指拿不起一支筷子，但如果用所有的手指一起去拿一支筷子，就会轻而易举的做到。这就是合作的力量。
孔融让梨的故事，人尽皆知。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。
总之，合作，是任何人成就任何事业必不可少的元素，没有了它，很多事情都不会发生。因此请大家相信，与他人合作才可以让你成功。
㈥ 六一装扮教室的合作作文六年级
六一儿童节抄马上就要到了袭，这是我们的节日，我们都非常期盼这个节日的到来。为了迎接这天的到来，我们要把我们的教室装扮的漂漂亮亮，让我们过一个快乐的节日。
六一儿童节的前一天，我们就开始装扮我们的教室，同学们有的扫地，有的擦黑板，还有的“小画家们”在精心的画画，同学们个个干的热火朝天。不一会，同学们把教室扫的一尘不染，把黑板擦得干干净净，然后在黑板上画上了美丽的图案，把桌子凳子摆的整整齐齐，再把老师的讲桌上摆上鲜花，窗户上贴上我们剪得各种各样的窗花。
看着我们漂亮的教室，我感觉现在的教室充满了节日的气氛。
㈦ 求作文: 450字六年级作文题目指定:合作
有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的好伙伴郭雅毓的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定———自己做。
说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝；伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。
“开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……“放肉”，我乘机把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。
这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
㈧ 求小学六年级关于合作的作文
我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会，校运动会需要有入场式的排练，我班打算上演女生集体舞的节目。离运动会仅有一两个星期了，时间紧迫，我们需要抓紧时间排练。
本来想利用今天的体育课时间来排练，可是却“困难重重”。有的同学自由活动，更有甚者，队长已经“苦口婆心”地劝说她好几回要抓紧排练，可是她却视而不见地依然在篮筐下打篮球。队长没有办法只得向她们讲道理：“咱们要排练的，时间很紧迫！别让大家等你们！”好一句“别让大家等你们”，这一句话再有力不过了。可是她们还是毫不理睬而且继续打球，但是不能因为几个人而耽误全体女生的排练啊。于是，队长还是回到队伍中继续排练。
人基本凑齐了，可是新的麻烦又来了。到齐的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本没有听队长讲解；有的索性自己“讲”起来了，与别的同学聊得不可开交，总共没有多少人认真地学习。突然，队长大叫一声：“大家安静一下吧！”这一声喊叫仿佛是晴天里的一声闷雷，铿锵有力，大家这才稍作“休息”，停止交谈。可就在这时铃声打响了，一位同学“溜”地窜出老远，还兴高采烈地闹着：“啊，可解放了！”大家也慢慢地离开了。只见队长一人闷闷不笑，叹气发呆，一副极其失望的样子。
通过这次失败的排练，我向大家提出倡议：
希望大家为了这次运动会积极踊跃参加排练，牺牲一些玩的时间，短时高效地达到目的；而不要无纪律，自由散漫。
在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见，不固执己见；才能团结一致，配合默契，相互理解，支持，最终才会取得胜利。
㈨ 合作作文250字跟朋友在一起合作六年级
美好的回忆
在我的记忆中，有着美好的回忆他们像海浪一样在我脑中翻腾，引领我走进记忆之门……
那次，老师让我参加一个征文活动，看了整张卷子的题目后，我紧张极了，心里像揣着一只小兔似的活蹦乱跳，因为我没有十足的把握。这时，老师好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，微笑着对我说，鼓励我：“
，你别紧张，凭你的水平一定行，加油啊！”听了您鼓励的话语，看见了您灿烂的微笑，我突然信心倍增，我使劲地点了点头，心想：老师，谢谢您，您对我的鼓励，我一定不会让您失望的！于是，我认认真真地完成了卷子。老师，您鼓励的语言，动人的微笑成了我最美好的回忆。
一个多月过去了，有一天，老师笑容满面地对我说：“
，你真棒!上次参加的征文活动你获奖了，这次比赛是经过层层筛选的，全校只有你一个人获奖！”我又看见了老师的微笑，每次，老师的微笑我都知道它的含义，这次是对我的表扬，老师的微笑能鼓舞我有了前进的动力，能让我奔向美好的未来。我的心中默默的想着：老师，您也是多么的开心。这都是您的功劳，是您让我充满了自信，使我获得了荣誉。这个回忆是多么美好!
突然，老师拍了拍我的脸蛋，开心得对我说：“你真好!这次作文比赛帮我们班争取了很大的荣誉!”我听了您的话，心想：老师，您就像是我的朋友，鼓励我，关心我，表扬我，使我充满自信。在我获得荣誉时，您会跟我一起分享荣誉，快乐。每当您鼓励我，表扬我，关心我时，都成了我最美好的回忆。您虽然没有华丽的舞台，拥簇的鲜花，但是您用声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。那些回忆都是美好的，难忘的。
“时间”的列车慢慢地行驶着，每一站都成了我最美好的回忆。老师，感谢您！
㈩ 作文：与同学合作的一件事。（记叙文）（6年级）
2005年9月份，我走入了一个新的集体。一个新的家庭包容了我，和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分，给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。
记得开学前的军训，大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上，运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光，拉拉队的同学们，也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛，当时我是合唱的指挥，上台前准备了一段话，其实我已经背的滚瓜烂熟了，但一想到，我一站在台上就代表的是一（X）班所以不免有些紧张，在体育馆外面候场时，我一直对自己说：“别紧张，把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张，都以各种话安慰我。有的同学说：别紧张，不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说：“我们班的大天才，你紧张我们怎么办啊？”我笑了出来，心中顿时轻松了很多。该进场了，我在最后进场，每个经过我旁边的同学，都对我说声“加油！”或做个“V”的手势，我心中忽然有一种莫明的感动，我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆，对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去，音乐响起时，我愣住了，我发现同学们都微笑地看着我，我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候，有没有人拍下这镜头，但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话：最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的人。我想我是幸福的，因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。
初中三年，我将与我的同学们一起走过，我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌： 听见风吹过像一首渐行渐远的歌，
云朵很寂寞如果说天空没有尽头， 我的朋友，在这分别的路口，
微笑看着时光远走······
在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个party，谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先喊起来。很快，你的“部下”也不甘示弱：“××的能力很棒，她能行!”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：
“我们一起主持，好吗?”
你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我们从商店买来的：忘不了在店里精心的挑选，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长：优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半
天的成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌声；还有智力答题，幸运闯关，“杯中取球”，“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个林妹妹”，同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上，有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双飞。”’我们哈哈一笑：“我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。
团结合作
今天下午快上课的时候，老师拿着一些报纸走到教室里。同学们一看见老师手里拿着报纸，就在心里想：“老师会让我们干什么呢？”原来，这些报纸是让我们做踩报纸游戏呀。同学们一听做游戏，高兴地都跳了起来。
让我先说说游戏规则吧。首先，在地上铺一张报纸，再让两组小朋友踩上去，如果又快又好，报纸也不会烂，就算赢了。
先是一二组的同学上场，他们骄傲的走上台，老师说：“一、二、三开始。”他们马上踩到报纸上，结果第二组赢了。比赛就这样一轮一轮的进行下去，时间过得真快，现在就轮到我们第五组了。我们第五组挑战第六组，老师说开始！我们就踩了上去，抱成一团，老师一看说：“第五组和第六组都赢了。”我们高兴的叫了起来！
最不可思议的就是第三组挑战“吉尼斯”记录了。他们竟然能在一个巴掌大的报纸上站六个人，我趴在地上一看，他们都是用脚尖站的，就像小天鹅站在上面。同学们都想问问他们站在上面的秘方，结果那六个同学异口同声的回答：“靠的是团结！”团结的力量可真大呀！以后，三四班的同学只要都团结，那么这个班级会越来越强大
没题目 自己编一个吧