❶ 人教版语文六年级上册期中考试卷及答案
人教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩
一、 汉语拼音（8分）
1． 看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2． 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）
肃静（xú jìn sù jìng shù jìng） 和蔼（huó ai hé ǎi hě’ǎi）
二、 汉字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这是应选第 种解释。（2分）
2．读词语， 在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3）
（1）僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 （ ）
（2）诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 （ ）
（3）检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 （ ）
3．先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分）
赏（ ） 厉（ ）、（ ） lè（ ）
掌（ ） 励（ ）、（ ） yuè（ ）
三、词语（11分）
1． 边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。（6分）
发生 问题 慈祥的 要求
发现 电灯 严格的 态度
发明 变化 严肃的 面庞
2．选词填空。（3分） 鼓励 鼓舞
（1）国歌曾经（ ）中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
（2）我能得到叶圣陶的指点和（ ），内心的激动可想而知。
3．写出“宽敞”的近义词和反义词。（2分）
（1）反义词（ ） （2）反义词（ ）
四、句段（22分）
1． 联系课文，写出句子意思。（4分）
舟行碧波上，人在画中游。
2． 用词造句。（6分）
排山倒海
宁可……也……
3． 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6分）
（ ）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。
（ ）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。
（ ）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。
（ ）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。
（ ）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。
（ ）我想，是谁比我还早呢？
4． 修改病句。（4 分）
（1） 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
（2） 这篇文章的词汇和句子都很通顺。
（3） 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。
五、把诗题、诗句补充完整（5分）
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
粉 骨 碎 身 全 不 怕，
要 留 清 白 在 人 间。
六、阅读。（21分）
彭 总 游 公 园
1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。“嗯，今天我们也去看看。”
我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？”
我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们 把群众赶跑了？”
几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。
为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。”
1． 给第6自然段加上合适的标点符号。（2分）
2． 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分）
3． 公园为什么要闭园接待彭总？（4分）
4． 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分）
七、作文（30分）
1． 题目：我的妈妈
2． 要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内
❷ 我想知道小学六年级上册期中考试的答案
人教版六年级语文上册期中试卷浏览量：59
摘要： 人教版六年级语文上册期中试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。(10%)
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)
1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)
刚劲( )(jìng jìn) 运载( )(zǎi zài)
2、 逸 毅 意 诣 谊
( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )
3、喜爱 热爱 挚爱
①我们( )大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。
③印第安人( )雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。(4%)
( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( )
可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来
四、按要求写句子。(5%)
1、写两句描写大自然的诗句。
①
②
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
五、按课文内容填空，并回答问题。(17% 8+8+2)
1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗?
你好， 的溪流!你 着一首首小诗，是邀我与你 吗?你好， 的瀑布!你天生的 ， 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与
2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。
3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的?
六、仿写。(3%)
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是
。
七、阅读短文，回答问题。(14% 1+4+2+2+1+4)
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是( )。
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
八、习作。(40%)
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与 为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。
❸ 语文六年级上册期中考试卷及答案
这是我考过的测试卷。
一、字词小屋。（30分）
1.我是小小书法家。（6分）
读拼音，写句子，请把这句话整齐又美观地写在下来！
ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。
（ ）
2.看拼音，写词语。（6分）
Jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōng xiāng jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.把词语补充完整。（6分）
（ ）然大悟 （ ）天相接 和（ ）可亲
抑（ ）顿（ ） 为所（ ）为 （ ）不经心
4.在各句中的两个错别字下画上“___”，并改正在括号中。（4分）
(1)有一天，我一如即往地背上马草走向他的书坛。 （ ）（ ）
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 （ ）（ ）
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中，像是前来谵养
遗容的亲属。 （ ）（ ）
(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。 （ ）（ ）
5.近义词手拉手。（2分）
静谧—（ ） 勤勉—（ ） 抱怨—（ ） 眷恋—（ ）
6.反义词对对碰。（2分）
杰出—（ ） 甜蜜—（ ） 慷慨—（ ） 深奥—（ ）
7.读句子，选出“生”字的正确解释，把序号填在括号里。（4分）
生：A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生，发生
(1)一只小虫，一只“生”着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ）
(2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。（ ）
(3)吃没有食品标志的东西，很容易“生”病。（ ）
(4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。（ ）
二、能力小亭。（20分）
1.语言运用。（2分）
中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话，表达你的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工厂。（按要求写句子）（6分）
（1）我去上海看世博园。（扩句）
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（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。（修改病句）
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（3）秋天来了，树叶落下来。（改为拟人句）
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（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。（用“意味深长”造句）
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（5）我们只有一个地球。 我们要保护地球。（用关联词语连成一句话）
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（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
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3.日积月累。（6分）
⑴落红不是无情物，_________________。
⑵我们爱我们的民族，___________________。
⑶____________，不能动人。
⑷珍惜自然资源，_____________________。
⑸横眉冷对千夫指，___________________。
⑹请写出你自己积累的名句：_________________________________________
4.句子排队。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
三、阅读小岛。（20分）
（一）最后一头战象
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时
，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。探后，它
踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着
天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起
来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的
鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.联系上下文，解释词语。（1分）
震耳欲聋：______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”，表现了战象怎样的情感？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻，嘎羧在你眼里，还仅仅是一头战象吗？它是什么？（3分）
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿？你从中体会到了什么？（3分）
_____________________________________________________________________
（二）在感恩中成长
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝
天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情。因为
感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织
了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，
默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在
会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无
不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，
一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，
而作为我们，只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带，让我们变得自私
自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的
一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是
多么快乐。
学会感恩，因为____________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.联系上下文，解释词语。（2分）
真谛：________________________________________________________________
呕心沥血：___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式，它能激活思维，提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子，续写一句话。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要写了我们应该对谁的感恩？为什么要对他们感恩？（2分）
_____________________________________________________________________
4.理解文章内容，给文章补充一个结尾。（2分）
5.请你对父母、老师各一句感恩的话。（2分）
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四、习作乐园。（30分）
人生总避免不了困难和挫折，回忆一下这学期的生活，请选择一次你成功的
经历，写出来与大家一起分享。
习作要求：①题目自拟；②内容具体，感情真实；③字数在500字左右。
参考答案
一、 1、C
2、略
3、D
4、略
5、近义词：咒骂 高大 仰慕 安静
反义词：粗糙 灵活 随意 伟大
6、C
7、该进 改正 改善 改变
8、（l）略
(2)沃克医生说，让他听医生的指挥。
（3）我非常清楚的知道，桑娜非这样做不可。
（4）刺猬缩成一团。
(5)l略
9、（1）鲜艳的红旗在空中迎风飘扬。
（2）我们要理解和灵活运用所学的知识。
（3）你只要在考试是不紧张，就能取得好成绩。
（4）大雨从天空中倾泻下来。
10、错 错 错 错 对 对
11、拟人 设问 比喻 反问
12、略
二、阅读。
1、略
2、 （1）突然 珍爱
（2）美丽 干枯 现在的人不节约
（3）离开 归来 失望
3、我不愿成为污水里的鱼，但人类会把自己变成那小溪一样。
4、对 错 错 对
三、作文。略
❹ 六年级上册数学期中考试卷
2016-2017学年六年级上学期期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 总分
得分
一、填空题。(18分)
1.20的 是();()的 是20。
2. =()∶20=5÷()=()(填小数)
3.把 × = 改写成两道除法算式是()和()。
4. 的倒数是(),7的倒数是(),0.6的倒数是()。
5.“红花朵数的 相当于黄花的朵数”是把()的朵数看作单位“1”,等量关系是()。
6.一个工程队6天安装水管180米,安装的长度和天数的最简单的整数比是(),比值是(),这个比值表示的意义是()。
7.甲、乙两数的比是4∶5,甲数是乙数的(),乙数是甲、乙两数和的()。
8.一个长方形的长是4分米,宽是20厘米,它的长与宽的最简单的整数比是()。
二、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)(5分)
1.一场足球比赛的比分是3∶0,所以比的后项可以为零。 ()
2.8× 与 ×8的计算结果相同。 ()
3.松树的棵数比柏树多 ,是把松树的棵数看作单位“1”。 ()
4.两个真分数的积一定小于1。 ()
5.4米长的钢管,剪下 米后,还剩下3米。 ()
三、在○里填上“>”“<”或“=”。(6分)
× ○ × ○ ×
÷ ○ × ÷ ○
÷ ○ ÷ ÷ ○ ×
四、计算题。(20分)
1.直接写出得数。(8分)
×16= × = 9× = × =
÷2= 12÷ = ÷ = ÷ =
2.用简便方法计算。(12分)
× + ÷6 24× ×
÷ ÷ ×24
五、操作题。(18分)
以学校为观测点。
1.小云家在学校的()偏()()方向上,距离是()米。
2.丽丽家在学校的()偏()()方向上,距离是()米。
3.林林家在学校的()偏()()方向上,距离是()米。
4.小刚家在学校的()偏()()方向上,距离是()米。
5.贝贝家在学校的()方向上,距离是()米。
六、解决问题。(33分)
1.一盒饼干,吃掉 ,还剩 千克,这盒饼干原有多少千克?(5分)
2.有20筐苹果,共重540千克,每筐苹果多装 ,每筐能装多少千克?(5分)
3.实验小学美术组的人数是科技组的 ,科技组的人数是体育组的 ,美术组有
40人。(8分)
(1)科技组有多少人? (2)体育组有多少人?
4.一种混凝土是按水泥3份、沙4份、石子5份配成的,现要配这种混凝土
240吨，应准备水泥、沙、石子各多少吨?(5分)
5.养殖场有鸡3200只,第一周卖出总数的 ,第二周卖出总数的 。两周一共
卖出多少只鸡?(5分)
6.两地相距60千米,甲、乙两车同时从两地相对开出, 小时相遇。甲、乙两车
的速度比是4∶5,乙车的速度是多少?(5分)
七、附加题。(20分)
用简便方法计算。
❺ 六年级期中考试卷
一、选择。
1．红色字读音完全相同的一组是（ D ）
A．语调 调皮 腔调 风调雨顺
B．沉闷 闷热 闷得慌 闷闷不乐
C．散文 散漫 散装 披头散发
D．快乐 取乐 乐趣 安居乐业
2．含有一对近义词和一对反义词的一项是（ C ）
A．设想——假想；治理——修理 B．毅然——果断；凄凉——悲惨
C．强烈——剧烈；杰出——平庸 D．清新——污浊；清脆——低沉
3．给红色字选择正确的解释，把序号填在括号里。
望：①向远处看； ②探望； ③希望； ④名望； ⑤怨； ⑥对着
一望无际（ ① ） 望子成龙（ ③ ）
德高望重（ ④ ） 看望病人（ ② ）
二、根据拼音提示，在横线上写词语。
yì lì
1．学习没有毅 力是不行的。
kuí wú
2．叔叔的身材非常魁 梧。
xíng sè cōng cōng
3．你行 色 匆 匆的，是不是有什么事？
liú lián wàng fǎn
4．望着漓江那美丽的风景，我流 连 忘 返。
xuán yá qiào bì
5．这一带绝大部分地区都是悬 崖 峭 壁，急流险滩。
三、把词语补充完整。
身无分文 和蔼可亲 百折不挠 风雨同舟
世外桃源 心惊肉跳 可见一斑 水落石出
自作自受 滔滔不绝 左冲右撞 牙牙学语
四、判断下列说法，对的选“ √ ”，错的选“ × ”。
1．“正确”和“不正确”是一组反义词。 （ √ × ）
2．《怀念母亲》是季羡林写的。 （ √ × ）
3．“我怎么会不认识你呢？”这是个反问句。 （ √ × ）
4．“他好像要去干一件非常伟大的事情。”是个比喻句。 （ √ × ）
5．《大瀑布的葬礼》中的瀑布是指拉丁美洲的塞特凯达斯瀑布。 （ √ × ）
6．詹天佑是明末时期的爱国工程师。 （ √ × ）
五、给下列句子填上恰当的关联词。
1．我们（只有）精心地保护地球，地球（ 才 ）能更好地造福我们子孙后代。
2．（因为）地球拥有的资源是有限的，（所以）我们不能不加节制地开采。
3．桑娜觉得（与其）看着西蒙的孩子活活饿死，（不如）把他们抱回来。
4．渔夫和妻子（宁可）自己多受些累，（也）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
5．（如果）不是亲眼所见，你（ 就 ）不会相信这里的景色如此美丽。
六、写写句中省略号的作用。
1．一队手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去…… （ 内容省略 ）
2．古老的钟发哑地响了十下、十一下…… （ 列举的省略 ）
3．我一摸口袋，发现忘了带钱包，就说：“算了吧……”老人说：“不要钱，送给你。” （ 语意未尽 ）
4．指导员用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……” （ 说话断断续续 ）
七、按要求写句子。
1．句子中要有两个连续动作的词。
小玉拿起笔来写作业。
2．国旗升起来了。(扩句)
鲜艳的国旗伴着雄壮有力的国歌缓缓地升起来了。
3．不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改成反问句）
不劳动，连棵花都养不活，难道这不是真理吗？
4．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （缩句）
詹天佑是工程师。
5．学校里只发给每人一张“校园活动节”的票，这真叫爸爸、妈妈为难。（改为双重否定句）
学校里只发给每人一张“校园活动节”的票，这不得不叫爸爸、妈妈为难。
八、口语交际。
一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。她剥开后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
不提供参考答案。
九、阅读天地。
（一）
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了欧洲的十一年。
1．写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：怀念（ 想念 ） 强烈（ 剧烈 ）
反义词：增添（ 减少 ） 异常（ 平常 ）
2．这段文字中两位“母亲”指的是祖国和亲生母亲。
3．读了这段话，你觉得作者是个怎样的人？写写你的感受。
不提供参考答案。
（二）世界水日
3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài）［ 覆盖 ］，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到 （wū rǎn）[ 污染 ] 的“脏水”。随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物
（kū wěi）[ 枯萎 ],牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）[ 举世瞩目 ]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
1．根据文中括号里的注音，在［ ］中写出正确的词语。
2．联系上下文，理解文中红色字的意思。
旨：目的。 贫：缺乏。
3．在“兴利除弊”中，（ 兴 ）和（除），（ 利 ）和（ 弊 ）互为反义词，类似这种结构的成语还有：顾此失彼、喜新厌旧
4．短文第二自然段主要是写世界上可利用的淡水资源越来越短缺。
5．作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。
做法一：不提供参考答案。
做法二：不提供参考答案。
十、习作。
在生活中，有许多人给你留下深刻的印象；在你的身边，也许有许多刻骨铭心、难以忘记的事情，在茫茫的宇宙中，更有许多不明白，值得思考的问题……请选择自己感兴趣的内容写一篇作文，要把自己想说的意思写具体、写清楚。题目自拟。
不提供参考答案。
附加题
1．当一回小小消毒员，给下面这些广告“消毒”，让它恢复原貌。
例：消炎药广告：快治人口————（ 脍炙人口 ）
热水器广告：随心所浴————（ 随心所欲 ）
止咳药广告：咳不容缓————（ 刻不容缓 ）
摩托车广告：骑乐无穷————（ 其乐无穷 ）
营养液广告：口蜜腹健————（ 口蜜腹剑 ）
2．下面故事分别出自哪部书，请写出书名。
过五关，斩六将——《 三国演义 》
西天取经——《 西游记 》
刘姥姥进大观园——《 红楼梦 》
逼上梁山——《 水浒传 》
❻ 六年级上册期中数学考试卷的答案是什么
题目不一样
❼ 六年级上册语文期中考试卷
一、基础积累。(21分)
.看拼音写字( 4分)
bá mì lì qiào
挺( ) 静( ) 勉( ) 陡( )
kuí rùn yīng yuàn
( )梧 滋( ) 雄( ) 抱( )
2.同音字组词(4.5分)
mò 沙 ( ) ( )汁 ( )生
yù 沐( ) 犹( ) ( )望
yì ( )立 ( )力 ( )制
3.读下面句子，用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)
他绷(bēnɡběnɡ)着脸，把琴弦绷(bēnɡ běnɡ)紧，回想着枪林弹(dàn tán)雨的战斗情景，庄重地弹(dàn tán)起琴来。
4.下面没有错别字的一组是( )(1分)
A、刻骨铭心 寝不安席 悬崖峭壁 B、自做自受 耀武杨威 涛涛不绝
C、豪不可惜 慢条斯理 兴高彩烈 D、可见一班 金壁辉煌 斤斤乐道
5.选词填空。(2分)
发现 感受 珍惜 渴望
人们 ( )幸福，却往往在幸福之中 ( )不到幸福， ( )不了幸福，更不会 ( )幸福。、
6. 词语搭配。(4分)
增进( ) 保护( ) 珍惜( ) 严厉( )
增添( ) 爱护( ) 爱惜( ) 严格( )
7.给“肖”加偏旁，把故事补充完整。(2分)
元( )节那天，有个俊( )的女孩翻过陡( )的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九( )云外，发( )上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被( )售一空。女孩高兴得吹起了口( )，开始( )遥地往回走。
8.填关联词，不要重复使用。(1.5分)
( )有自信心，( )能克服一切困难，取得好成绩。
( )有自信心，( )能克服一切困难，取得好成绩。
( )有自信心，( )能克服一切困难，取得好成绩。
二、阅读积累。(10分)
1.按要求各写两个四字词语。(3分)
(1)反映品质优秀的：
(2)形容人特别多：
(3)带有“如”字的：
2.请你给有贪玩的王铭、自满的李盛、不爱读书的张强各写一句名言警句(3分)
贪玩的王铭：
自满的李盛 ：
不爱读书的张强：
3. 在括号中填上表示“看”的不同的词语。(2分)
①.同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头，( )着五星红旗。
②.课堂上，同学们( )着老师，认真听老师讲故事。
③.老麻雀在树枝上( )着地面上的狐狸的动静。
④.夏夜，小明和奶奶坐在院子里( )着星空，正在数天上的星星呢。
4.仿写句子(2分)
例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。
人生路上， 。
人生路上， 。
三、我会根据平时的积累填空(7分)
1.在本学期学过的课文中，我最喜欢的课文是《 》，因为 。在积累的名言警句中，给我留下最深印象的一句是“ ”，原因是 。
2、我最喜欢的一句歇后语是： 。
3.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。
詹天佑 《 》 桑娜《 》
四、句子练习。(4分)
(1)置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。
改成反问句： _______________________________________________
(2)孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。
改为转述句： _______________________________________________
(3)我用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：___________________________________________
(4)经过努力，他的成绩有了明显的增长。
修改病句：__________________________________________________
五、口语交际(3分)
战争是残酷的，有人说任何时候都不能进行战争，有人说正义的战争是必要的，有人说……你对战争的看法是如何的?请用简练的语言写一写。
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六、阅读理解
希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
(一)生之喜悦(12分)
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(1)联系上下文解释词语意思。(2分)
以手掩面_____
契机_____
(2)破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()
(3)写出你对“生之喜悦”这个题目的理解：(2分)
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(4)在短文中用“______”画出两句表现马修所经受的痛苦的句子。(2分)
(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? (1分)
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(6)读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
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