㈠ 大洋坝小学四到六年级的同学参加“种子杯”数学竞赛活动.四年级有32人,六年级有40人参加,学校打算在四
设六年级获奖人数为x,由题意得
40:x=32:4
32x=40×4
32x=160
x=5.
答:学校应该在六年级设5人获奖.
㈡ 那位能帮忙给我找到人教版的五、六年级英语教学视频免费下载种子,初中一二三年级的有就更好了。
我之前到有下过,不过都有型号的,型号不同不能用的,
㈢ 六年级同学收集树种子,一班有42人,一共收集了160千克,哪一个班平均每人收集的多多多少千克
42*(2/7)=12千克---五年级比六年级少收集树种12千克
42-12=30千克---五年级收集树种30千克
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㈤ 就这样埋下了一颗种子作文最好是5或6年级写的记叙文
“一个思考的人,才是力量无限的人。”巴尔扎克如是说。在纷乱的学习生活中,我的精神总是保持高度紧张,思考能力更是达到巅峰期。但是假期的到来,身体的放松,使我不知为什么而成了“空壳”。可能是因为我所谓的“思考”,其实指的是学习上的思考而不是生活上的思考,缺乏对生活细节上的观察。欧洲行,给我带来的转机。使我埋下了一枚种子。那是在法国,巴黎凡尔赛宫。成群结队的洁白的鸽子在天空上盘旋,广场上的那些身穿法国传统服饰的人拉着手风琴舞蹈,年轻人和孩子们大胆放纵,大声谈论着一切。我对这一切丝毫不感兴趣,呆坐在一名老人身旁。老人望着凡尔赛宫的上层建筑出神,手里抱着速写本,紧握着铅笔,上面是一幅打好底稿的描绘凡尔赛宫的速写,很精致、很用心,老人应是一位有专业美术水平的民间高手。我对他产生了兴趣,在他旁边坐了许久。老人也没有理会我,继续完成他的画作。而且我这才发现他旁边的关于欧式建筑的书籍!他的画都标有许多建筑名词,他那标准的法国圆体字虽然我看不懂,但却很“养眼”。他的眼神越来越有神,让人有种“望眼欲穿”之感,他那种眼神似乎能穿透凡尔赛宫而彻底了解到它所含的内容,知识,甚至是情感。目前他已经抬头仰望着凡尔赛宫八十多分钟了。我似乎感受到了他的思考与想法,老人是在这个凡尔赛宫,他要感受到这集人类美好艺术为一体的建筑,还要感受到关于凡尔赛宫一切的一切。老人身旁还有一只行李箱,他的衣兜里还有一张写着今晚出发时间的机票——天哪!这位老人其实是一位在回程中突然注意到凡尔赛宫,因为它的魅力才使他坐下来,慢下来,好好去思考,好好去感受美好艺术的……在归途中,我的内心早已决定去播下一个思考的种子,一定要在将来的远行中去思考,去端详一切美好事物。哪怕时间不够、哪怕只是露珠流进花苞的小事,也会引起我的思考。《三体》一书中,强大的三体人之所以败于落后于他们几万年的地球人,是因为“人类是会思考的芦苇,谁也折不断。”我也是如此。思考总能带给人启发和力量。我希望那位老人使我内心埋下那个充满希望,思考的种子,能够早日破土,慢慢生长而成为思考的大树
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种子发芽需要适宜的条件就是,温度和水。