1. 六年级上册英语笔记
重点句型：
1.How do you do go to school，Sarah?
Usually I go to school on foot.
Sometimes I go by bike.
2.How can I get to Zhongshang Park？
You can go by the No.15 bus.
3.Where is the cinema ，pleas?
It's next to the hospital.
4.Turn left at the cinema ，then go straight.It's on the left.
5.What are you going to do on the weekend？
I'm going to visit my grandparents this weekend.
6.What's your hobby？
I like collecting stamps .He likes collecting stamps too.
7.Does she teach English？
No,she doen't./Yes，she does.
8.How do you do that ？
9.What should you do then？
10.Where does the rain come form .
It comes from the clouds.
Unit 1
by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）
Unit 2
library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)
Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)
Unit 4
hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看) does doesn’t=does not
Unit 5
singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作）
Unit 6
rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后)
这是所有单词，然后把音标记一记。
元音
[i] e,ee,ea,ie,ei,eo,ey,i
[i] i,y,ui,u,e,a
[e] e,ea,a,ue,u,ie,ai,ei,ay
[ae]a
[a:]a,ar,al,ear,uar,au
[c](这个音标打不出只好打反的)o,a,ou
[c:]or,au,aw,al,ou,ar,oa,ore,our,oor,oar,a
[u] oo,u,ou,o
[u:]oo,ou,o,u,ue,ew,ui,oe
[A] u(bus),o,ou,oo
[E:]ir(girl),or,er,ur,ear,ere,our
[E] o(today),a,e,u,i,ar,er,or,ur
[ei]a,ai,ay,ei,ey,ea
[Eu]o(go),oa,ow,ou,oe,ew
[ai]i,igh,y,ie,ei,ui,uy
[au]ou,ow
[ci]oy(boy),oi
[iE]ear(hear),eer,ere,ea,eo
[ξE]air(hair),are,ear,ere,eir
[uE]oor(poor),our(tour),ure(sure),ue(cruel)
辅音
[p] p
[b] b
[t] t
[d] d
[k] c,k,ch,ck
[g] g
[f] f,ph,gh
[v] v
[s] s,c,ss
[z] z,s
[B] th(thank)
[ ] th(that)
[ ] sh(shop),s(sure),c(ocean)
[3] s(usual)
[h] h
[tj]ch(chair),tch(catch),t(future)
[d3]g(German),j(just),d(solider)
[l] l
[m] m
[n] n
[N] n(think,ink),ng(king)
[j] y(yes)
[w] w,wh
[r] r
next
单元音
1. [i:] see [si:], he, she, me, meet 前元音
2. [i] lily [‘lili], bill, hit, give, sit 前
3. [e] bed [bed], get, let, pet, dead 前
4. [æ] map [mæp], mad, dad, hat, rat 前
5. [ɑ:] calm [kɑ:m] dark, heart, mart, garden 后
6. [] hot [ht], lot, not, pot, got 后
7. [:] all [:l] mall, hall, daughter, porter 后
8. [u] book [buk], look, hook, foot, put 后
9. [u:] food [fu:d], good, mood, blue, shoe 后
10. [] cup [kp], luck, nut, but, mug 中
11. [:] bird [b:d], further, fur, learn, purse 中
12. [] sister [‘sist], heater, peter, litter, meter 中
双元音
13. [ei] day [dei], may, bay, say, play
14. [ai] side [said], like, night, kite, right
15. [ou] [u] go [gou] [gu] flow, grow, low, so
16. [au] now [nau], bow, loud, how, crown
17. [i] boy [bi], annoy, employ, joy, enjoy
18. [i] here [hi], mere, gear, rear, fear
19. [ε] care [kε], bare, fair, chair, air
20. [u] poor [pu], mature, tour, sure, cure
辅音
清辅音
21. [p] p
22. [t] t
23. [k] k
24. [f] f
25. [θ] th
26. [s] s
27. [ts] ts
28. [tr] tr
29. [] sh
30. [t] ch
浊辅音
31. [b] b
32. [d] d
33. [g] g
34. [v] v
35. [ð] th
36. [z] z
37. [dz] ds
38. [dr] dr
39. [] si(on）
40. [d] dg，g
其他辅音
41. [h] h
42. [m] m
43. [n] n
44. [l] l
45. [] (on)g, (o)n
46. [r] r
47. [j] y
48. [w] w, wh
你们应该差不多这些都学过了吧，看不懂的印刷体用单词读一读就知道了。
呼，累死了，不过希望能够帮上忙，谢谢。
2. 六年级上册语文五颗豌豆笔记
《安徒生童话》里有个《一个豆荚里的五粒豆》的童话故事，今天爸爸陪我读了这篇故事。
这个故事主要写豆荚里的第五粒豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边，他没有埋怨恶劣的环境，努力的生根发芽，它吸引了窗户里面的小女孩，为了能每天看到发芽的豆苗，吃尽了千辛万苦，终于奇迹般地站了起来，真是不可思议！
在学校里，我也是一个 小生命，我要为学校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操场上或校园里的其他地方要把它捡起来，扔进垃圾筒里，还要我要提高学习效率；考试考出好成绩来回报父母。
我相信，世界上没有克服不了的挫折，没有闯不过的难关，只要有一颗坚持的心。有了《安徒生童话》陪伴在我身边，我一定能微笑面对成长的每一天！
3. 小学六年级15篇读书笔记
内容梗概
《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
《贝多芬传》：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲)、<克勒策奏鸣曲)等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。
1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
4. 小学六年级上册读书笔记
读书笔记范文一 人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 读书笔记范文二 刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在峡口上,山如斧削,隽秀婀娜。(案):用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔软而美好,“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢?可以把“婀娜”改为“挺拔”。 ——《语文短评·顾此失彼》 读书笔记范文三 我只想在痛惜之余,说出几点希望 首先当然是希望大家(不限于知识分子,而是一切党员、团员,一切觉悟的青年和觉悟的劳动者)都应该向他们学习,特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们,以及那些一味争名夺利,甚至对****祖国至今还三心二意,羡慕资本主义“天堂”的人们,多读读他们的事迹。…… 其次,我想说,希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。…… 第三,我也想对活着的蒋筑英、罗健夫等同志说几句话。共产党员是一不怕苦、二不怕死的,是随时随地准备着为了共产主义事业的利益,为了****祖国的利益,为了十亿人民的利益而牺牲一切。我们不是那种认为一个大学生“不值得”为一个农民的生命而牺牲自己的人,那样的人,如果在别的岗位上,当然也不会冒死去抢救一个小学生,或者同一个甚至几个拿着凶器图谋犯罪的歹徒格斗。这是事情的一个方面。但是事情还有另外一方面。我想,蒋筑英和罗健夫都并不是必然要死(我不懂医,不知道罗健夫同志所患的“低分化恶性淋巴瘤”和蒋筑英同志所患的多种凶险疾病能不能在早期治愈,这里是假定能够)。如果他们还健康地活着,尽管报纸上不会这样大量地表扬他们,但是他们却能为祖国和人民作出更多更重大的贡献,这是毫无疑问的。我们经常提倡自我牺牲,但是我们不是说一个共产党员或先进分子的生命和健康就不重要。生命和健康,这是我们战胜一切敌人而建设伟大的****祖国的资本,它们不是属于我们个人而是属于祖国和人民的,对于党员,就是属于党。我们反对借保护自己的生命和健康而损公利私,而贪生怕死,但是有了病,特别是有了严重的病,还是要治,并且要治好。 ——胡乔木:《痛惜之余的愿望》 读书笔记范文四 读《命运》有感 前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。” 看了这段话,我很受触动。把握,把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以改变它的!只要你愿意。 读书笔记范文五 读《评说玫瑰》有感 这篇文章很早前我已在《故事会》上读过,当时我就很喜欢它,现在又反复读了几遍,印象更深了。它的名字叫《评说玫瑰》。 短短的几句话,包含了深深的哲理。两句话语,代表了两种不同的人生观。 玫瑰园里,有一对双胞胎和她们的母亲。双胞胎对玫瑰园的看法是这样的:“这是个坏地方!因为每朵花下面都有刺。”“这是个好地方!因为每丛刺上都有花。” 道理很明了不同的角度看事物都会有不同的想法,这个法则可以用到任何方面,只要用积极、乐观的态度去面对一切的话,会有最好的结尾!不信,试试看吧。 读书笔记范文六 一个令人难以置信的道理 “百分之九十九的烦恼不会发生。”这句话你相信吗?我犹犹豫豫的,半信半疑。 又一起的《读者》里,就有一篇这样的文章,题目就是《百分之九十九的烦恼不会发生》,它用一个个鲜明的事例来说明这个道理,好神奇耶! 神奇归神奇,我还是认为这是一句安慰人的话,因为这感觉有点不可思议,如果烦恼都不会发生,那还烦恼什么?如果真的是对的,那……不是太伟大了? 我做了一个实验,写下了3个烦恼,果然,一个也没发生,实在太令我吃惊了。你一定不信,我看你可以试试。(那个烦恼一定要现实哦) 读书笔记范文七 读《绿屋的安妮》有感 《绿屋的安妮》写得不错,内容也很有味道,好! 11岁的孤儿安妮被错送到住在绿屋的一对夫妇家,因为安妮的可爱,那对夫妇收留了安妮。于是绿屋的安妮上学了,发生了许多让人又可气又可笑的故事…… 看完了这本书,我不又喜欢上了安妮这个人物形象,她活泼、大胆、可爱、聪明、善良,最重要的是她极富想象力,乐观极了,在她眼里,什么都是美好的。她爱说话,中叽叽喳喳地说个不停,我倒希望和她交朋友,有她在我永远都不会寂寞了。 我希望能做个像安妮一样的女孩,讨人喜欢的可爱女孩。因为女孩不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
5. 谁知道六年级上册数学全部重点笔记
(一)位置统计数学广角 一、位置 原点不同 分为00及11 1、用数对表示列行 2、方向先走列再走行。列东西 行南北 往东、往北走是加往西、往南是减。 3、平移向南北是行变列不变。向东西是列变行不变。点对点平移 4、轴对称左右两边的图形到对称轴的距离相等。 二、统计 1、统计图的区别 1条形统计图表示数量的多少。 2折线统计图表示变化趋势。 3扇形统计图表示部分与总量的关系。 2、扇形统计图 1计算圆心角360°× 2提出问题 注意*单位“1” 三、数学广角鸡兔同笼 1、假设法设鸡求兔设兔求鸡。注意*答容易将鸡的脚数量答成兔的脚数量。 2、方程注意*要设脚多的为x以免出现减出负数。 二计算 一、意义 1、乘法①分数乘整数求几个相同加数的和是多少。 ②分数乘分数求一个数的几分之几是多少。 2、除法已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算。 3、百分数一个数是另一个书的百分之几。 二、法则 1、乘法分子相乘作分子分母相乘作分母能越分的要约分再计算。 2、除法甲数除以乙数等于甲数除以乙数的倒数“0”除外。 三、被除数÷除数=除数分之被除数=被除数除数A÷B=B分之A=A:B(B≠0) 四、变化规律 1、乘法原数×小于1的数原数原数×大于1的数原数 2、除法被除数÷大于1的数被除数被除数÷小于1的数被除数 五、倒数 1、定义乘积是1的两个数互为倒数。 2、找到数1分数分数的分子与分母互换位置。2整数A→1/A0没有倒数1的倒数是1。3小数百分数先将小数百分数化为最简分数再找倒数。 3、真分数的倒数大于1假分数1除外的倒数小于1。
6. 谁有六年级-语文-上册-我的笔记-其他的答案
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