⑴ 小学六年级方程解答
很简单
：①格式：解方程时一般把含未知数的项移到方程的左边，把常数项移到方程的右边，以便合并同类项；
②解方程与计算不同：解方程不能写成连等式；计算可以写成连等式；
③一个方程只写一行，每个方程只有一个等号
(1)加减消元
将两个方程组里面任意一个未知数的系数变成相同的(这个方法你应该会的吧?就是将方程两边同时乘以或除以相同的数),然后相加减,从而消去一个未知数,然后解得另一个未知数
(2)带入消元法
将一个未知数用另一个未知数表示出来,带入其他方程中即可
以上只是在二元中,多元的就要重复几次就行了
还不明白的话就上谷歌上搜一下
1、某工程先由甲单独做63天，再由乙做28天即可完成。如果由甲、乙两人合作，需48天完成。现在甲先单独做42天，然后再由乙来单独完成，那么还需要多少天？
2、一件工程，甲队独做12天可以完成，甲队做3天后乙队做2天恰好完成一半。现在甲、乙两队合作若干天后，由乙队单独完成，做完后发现两段所用时间相等，则共用了多少天？
3、游泳池用甲、乙、丙三个注水管，如果单开甲管需要20小时注满水池；甲、乙两管合开需要8小时注满水池；乙、丙两管合开需要6小时注满水池。那么，单开丙管需要多少时间注满水池？
1.解：甲、乙两人合作，需48天完成，则甲乙合作的工作效率为1/48；甲单独做63天，再由乙单独做28天，相当于甲乙合作28天，再由甲单独做63-28=35天，合作28天可以完成28*（1/48）=7/12，剩余1-7/12=5/12，甲35天完成，甲的工作效率为（5/12）/35=1/84，那么乙的工作效率为1/48-1/84=1/112；
现在甲先单独做42天，那么可完成任务的42*1/84=1/2，剩余1-1/2=1/2，由乙来单独完成，那么需要（1/2）/（1/112）=56天。
2.甲队独做12天可以完成
甲做6天完成一半，甲做了3天后乙做2天恰好完成一半，
可得甲做3天，乙只做2天，乙独做需12*2/3=8天
现在甲乙两队合作若干天后由乙队单独完成，做完后发现两段所用时间相等
每段时间为1，甲乙合作为1，看作乙单独做1+2/3=5/3个时间
相当于乙独做全工程：1+5/3=8/3个时间
8/（8/3）=3天
共用了3+3=6天
or 1/2-3*1/12)/2=1/8
所以乙单独做要8天
设共同做用了x天
x*(1/12+1/8)+x*1/8=1
所以x=3
所以共用了3+3=6天
3.甲的效率是20分之一
乙的效率是：1/8 - 1/20 = 3/40
丙的效率是：1/6 - 3/40 = 11/120
单开丙注满水要120/11 = 10.9小时
谢谢。。。。。。。。。。。。。。。
⑵ 小学六年级解方程式
1.解：3（y-2)=4y-5 3y-6=4y-5 y=-1;把y=-1代入第一式得到：2/3(-1)-k-1/2(-1)-k=-1-1
-2/3+1/2+2=2k k=11/12
2.解：0.25分之x+2+0.5分之x=1 x/4+2+x/2=1 3/4x=-1 x=-4/3
3.解：6分之2-5x-3分之x=1/3-5x-1/3x=1/3-16/3x
4.解：3分之2（回x+1)+1-4分之2-3（x+1)=x 2/3x+2/3+1-2/4-3x-1=x 7/6=4/3x x=7/20
5.解：由3（x-2)=4x-5可得出答x=-1;代入3分之2x-a-2分之x-a=x-1可算出a=11/6
6.解：x的一元一次方程即m+2=1可得出m=-1;代入mx的m+2次方+2分之1m-3=0可算出x=7/2
小朋友，这些题都很简单，要自己多动脑思考哦！
⑶ 小学六年级解方程的步骤
楼主你好！！很高兴为你解答疑难 ！！
你是要格式吧！
标准格式如下(考试过程中其实不需要这版么标准)：
-------------＝----------（这是原题权）
解：（1）------＝--------
（2）------＝---------
（1）移项：未知数移到左侧，常数移到右侧（有括号的拆开后再移，“=”和原方程在一条垂直线上）
（2）除系数：两端除以未知数的系数。（同样，“=”和原方程在一条垂直线上）
希望对楼主有所帮助！！！望采纳！！！
例：
6X+25=16X+5
解：6X-16X=5-25
-10X=-20
X=2
⑷ 小学六年级解方程
小学六年级来解方程题
1、体操自队排队，若增加一行，每行是40人，减少一行每行是50人，问原来有多少行？
2、有一条鱼，鱼尾重4KG，鱼头重=鱼尾重+鱼身重的一半，鱼身重
=鱼尾重+鱼头重，问鱼头重多少？
3、1个足球价格=5个排球价格，买3个排球和2个足球共156元，问各是多少钱一个？
4、爸爸年龄是小明的3.2倍，妈妈年龄是小明的2.6倍，爸爸比妈妈大9岁，小明几岁？
⑸ 小学六年级解方程怎么解
标准格式如下抄(考试过程中袭其实不需要这么标准)：
-------------＝----------（这是原题）
（1）------＝--------
（2）------＝---------
（1）移项：未知数移到左侧,常数移到右侧（有括号的拆开后再移,“=”和原方程在一条垂直线上）
（2）除系数：两端除以未知数的系数.（同样,“=”和原方程在一条垂直线上）
希望对楼主有所帮助!望采纳!
例：
6X+25=16X+5
6X-16X=5-25
-10X=-20
X=2
⑹ 小学六年级解方程 150道
还是你自己做比较好，如果我告诉你的话，这样对你不好。
⑺ 小学六年级方程计算题带答案40道
1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书，求甲、乙两人各有书多少本。
解：设乙有书x本，则甲有书3x本
X+3X=82×2
2、一只两层书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书搬60本到下层，那么两层的书一样多，求上、下层原来各有书多少本．
解：设下层有书X本，则上层有书3X本
3X-60=X+60
3、有甲、乙两缸金鱼，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸，这样两缸鱼的条数相等，求甲缸原有金鱼多少条．
解：设乙缸有X条，则甲缸有1/2X条
X-9=1/2X+9
4、汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划时间早到1小时；返回时，每小时行40千米，比计划时间迟到1小时．求甲乙两地的距离．
解：设计划时间为X小时
60×（X-1）=40×（X+1）
5、新河口小学的同学去种向日葵，五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵，五年级比四年级多种62棵，两个年级各种多少棵?
解：设四年级种树X棵，则五年级种（3X-10）棵
（3X-10）-X=62
6、熊猫电视机厂生产一批电视机，如果每天生产40台，要比原计划多生产6天，如果每天生产60台，可以比原计划提前4天完成，求原计划生产时间和这批电视机的总台数．
解：设原计划生产时间为X天
40×（X+6）=60×（X-4）
7、甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨．几天后，乙仓存粮是甲仓的2倍?
解：设X天后，乙仓存粮是甲仓的2倍
（32+4X）×2=57+9X
8、一把直尺和一把小刀共1．9元，4把直尺和6把小刀共9元，每把直尺和每把小刀各多少元?
解：设直尺每把x元，小刀每把就是(1．9—x)元
4X+6×(1．9—X)=9
9、甲、乙两个粮仓存粮数相等，从甲仓运出130吨、从乙仓运出230吨后，甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍，原来每个粮仓各存粮多少吨?
解：设原来每个粮仓各存粮X吨
X-130=（X-230）×3
10、师徒俩要加工同样多的零件，师傅每小时加工50个，比徒弟每小时多加工10个．工作中师傅停工5小时，因此徒弟比师傅提前1小时完成任务．求两人各加工多少个零件．
解：设两人各加工X个零件
X／（50-40）=X／50+5-1
11、买2．5千克苹果和2千克橘子共用去13．6元，已知每千克苹果比每千克橘子贵2．2元，这两种水果的单价各是每千克多少元?
解：设橘子每千克X元，则苹果每千克（X+2.2）元
2.5×(X+2.2)+2X=13.6
12、买4支钢笔和9支圆珠笔共付24元，已知买2支钢笔的钱可买3支圆珠笔，两种笔的价钱各是多少元?
解:设钢笔每支X元,则圆珠笔每支2X／3
4X+9×2X／3=24
13、一个两位数，个位上的数字是十位上数字的2倍，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的新两位数比原两位数大36．求原两位数．
解:设十位上数字为X,则个位上的数字为2X,这个原两位数为(10X+2X)
10×2X+X=(10X+2X)+36
14、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0．2倍．求这个两位数．
解:设个位数字为X,则十位数字为(X-1)
X+(X-1)=[X+10×(X-1)] ×0.2
15、有四只盒子，共装了45个小球．如变动一下，第一盒减少2个；第二盒增加2个；第三盒增加一倍；第四盒减少一半，那么这四只盒子里的球就一样多了．原来每只盒子中各有几个球?
解:设现在每只盒子中各有x个球，原来各盒中球的个数分别为(x—2)个、(x+2)个、(x÷2)个、2x个
(x—2)+ (x+2)+ (x÷2)+ 2x=45
16、25除以一个数的2倍，商是3余1，求这个数．
解:设这个数为X
(25-1)÷2X=3
17、甲、乙分别从相距18千米的A、B两地同时同向而行，乙在前甲在后．当甲追上乙时行了1．5小时．乙车每小时行48千米，求甲车速度．
解:设甲车速度为X小时／小时
(X-48)×1.5=18
18、甲、乙两车同时由A地到B地，甲车每小时行30千米，乙车每小时行45千米，甲车先出发2小时后乙车才出发，两车同时到达B地．求A、B两地的距离．
解:设A、B两地的距离为X千米
(X-30×2)／30=X／45
19、师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开始工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件．
解:设师傅每小时加工X个零件
6X=12×(3+6)
20、有甲、乙两桶油，甲桶油再注入15升后，两桶油质量相等；如乙桶油再注人145升，则乙桶油的质量是甲桶油的3倍，求原来两桶油各有多少升．
解:设甲桶原来有X升油,则乙桶原来有(X-15)升油
X+15+145=3X
21、一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成．完成某项任务后，粗木工每人得200元，细木工每人工资比全队的平均工资多30元．求细木工每人得多少元．
解:设细木工每人得X元
(200×6+X)／(6+1)=X-30
⑻ 小学六年级上册数学的解方程怎么做
解方程的步骤
（1）有括号就先去掉
（2）移项：将含未知数的项移回到左边,常数项移到另右答边
（3）合并同类项：使方程变形为单项式
（4）方程两边同时除以未知数的系数得未知数的值
例如：
3+x=18
x =18-3
x =15
∴x=15是方程的解
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4x+2（79-x）=192
4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
∴x=17是方程的解
⑼ 小学六年级数学解方程
5x+3=16-6（x-1/2）
5x+3=16-6x+3
11x=16
x=16/11