给我一个承诺
04年海淀区小学毕业语文试卷
在一个风雪交加的夜晚，（ ）雷内斯的汽车坏了，（ ）他容被困在郊外。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里，雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
4年后，雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺， __________________________________。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
⒈选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。（1%）
虽然……但是…… 因为……所以……
⒉ “我不要求回报，但我要你给我一个承诺”，这个承诺是什么，请你写在文中的横线上。（2%）
⒊结合上文回答，为什么“雷斯的心里顿时涌起一股暖流”？（3%）
⒋读了这篇短文，你有什么想法？（3%）
2. 六年级课外阅读题
默读短文，按要求作答。
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔（ ） 疑惑（ ）
2、用“ ”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？
5、按要求回答。
（1）联系全文回答。
“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？
á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动？
毕业班阅读练习二
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。||
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。
1、写出下面词语的意思。
（1）自告奋勇：
（2）突发奇想：
2、短文已经用“||”分为三段，请概括段落大意。
3、从短文中你体会到什么道理？
毕业班阅读练习三
石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。
近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）
反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
3、引起村民态度变化的原因是什么？
4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
5、你从短文得到什么启示？
3. 六年级课外阅读题（有答案）
（一）我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？
_________________________________________________
5、读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文？此时，你有什么感受和启发？
6、写出一个爱国名言。
参考答案：
1、划去收、柔和、振动、坚。
2、淘汰—— 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界！
交口称赞——大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。
3、答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答:因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国。
4、
（1）理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
（2）因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量！
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。
5、爱国课文即可，围绕爱国谈感受即可。
6、爱国名言即可。
如：为中华崛起而读书。——周恩来
天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武
爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦
（二）
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、第一自然段中找出两对反义词。
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
2、慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思是 。
3、为什么说“我”是幸运的？
4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？
5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。
参考答案：
1、慈祥—严厉 精彩—糟糕
2、“谨慎”的意思是：小心
3、因为正是这两个称赞的爱 和 批评的爱，使我在爱的鼓舞下，努力地向前，成为一名作家。
4、称赞的爱 批评的爱 作用：这两种爱都是我努力地向前的动力。
5、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。
（三）郑板桥
△ 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。
△ 郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
△郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
△郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、从短文中找出三个成语写下来。
2、 联系上下文解词语。
妙趣横生——
闻名于世——
3、根据文章回答问题。
（1）郑板桥一生杰出的成就是 。
（2）郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
。
(3) “板桥体”的特点是 。
4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件：
第二件：
5、文中用（ ）给文章分成了四段。概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
参考答案：
1、独树一帜 妙趣横生 万古不移
2、 联系上下文解词语。
妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。
闻名于世——全世界都有名。
3、根据文章回答问题。
（1）郑板桥一生杰出的成就是诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
（2）郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?
兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
(3) “板桥体”的特点是： 他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。
4、 简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
<1>郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。
<2>郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。
5、用（ ）给文章分成四段。概括段意。
第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。
第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称“诗书画三绝”。
第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。
第四段：郑板桥一生留下了许多宝贵财富，值得我们怀念。
（四） 生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。
演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。”
我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
1．用“/”划去加点字的错误读音。
蜷缩（quán juǎn ） 歧视 （qí zhī ）
骤然（zòu zhòu ）
2．在文中找出下列词语的近义词。
美丽－－（ ）突然－－（ ）
3．文中的主人公英子以前是一个性格( )、（ ）的残疾姑娘。
4．第二自然段，说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?
5．第四自然段中，作者分别抓住人物的（ ）、（ ）、（ ），刻画了英子的内心活动。
6．用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。
7．文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”？
8．读了文章后，你受到怎样的启发呢？
参考答案：
1、略
2、美丽－－（漂亮 ）突然－－（骤然）
3、内向 忧郁
4、写出了英子害怕同学们歧视自己残疾的心理。
5、第四自然段中，作者分别抓住人物的（动作 ）、（神态 ）、（心理 ），刻画了英子的内心活动。
6、用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。
上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。
她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。
7、因为掌声给了英子第二次生命，正是因为这掌声她知道了同学们并没有歧视她，自己应该鼓起勇气微笑着面对生活，正是因为这掌声她变得开朗活泼，破格考入大学。所以文中那次掌声是“生命的掌声”！
8、从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
（五）一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很(象 像)样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家户户都有一两把很锋(fēn fēng)利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一(棵棵 颗颗)砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在天空中……
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才 就)停下来：可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切(qiē qiè)，包括那(些 把)锋利的斧头。
1、划去文中六个括号里不恰当的字词或注音。
2、从短文中找出下列词语的近义词或反义词，写在括号里。
近义词：家家户户一一( )
反义词： 扩大一一( )
3、给词语中加点的字选择合适的解释，在正确答案的序号字母上画“√”。
(1)应有尽有： a．达到极端 b．完
c．全部 d．用力完成
(2)雨水奇多： a．惊异 b．稀罕
c．奇怪 d．特别、非常
4、(1)“裸露的土地”指的是_______________。
(2)“大雨没喘气儿”是说大雨________________。
(3)“所有靠斧头得到的一切”指________________。
(4)小村庄被毁灭的教训是______________________。
5、短文是按 顺序叙述的。
6、读了这篇文你有什么想法？（ ）。
参考答案：
1、略
2、各家各户 减少
3、c d
4、根据短文内容作答。
(1)“裸露的土地”指的是：把树木一棵棵砍下来之后的光秃秃土地。
(2)“大雨没喘气儿”是说大雨 在不停地下，一连下了五天五夜，雨下得大下得多。
(3)“所有靠斧头得到的一切”指各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的烟消失在天空中……
(4)小村庄被毁灭的教训是：小村庄的人只砍树，不栽树，不计后果，自埋坟墓，自取灭亡。
5、短文是按 事情的发展 顺序叙述的。
6、读了这篇文你有什么想法？
围绕爱护树木、爱护家园谈想法即可。
（六）生日
小时候,总是记不住自己的生日。直到那一天，像往常一样迎着夕阳，一路踢着小石子儿，头上的小辫晃呀晃，远远望见小屋前伫立的母亲那熟悉的身影，飞奔过去，搂住她的脖子。母亲领我到饭厅，桌上已摆好了一碗热腾腾的面条，上面卧着两个太平蛋。（ ），我明白了，我的生日又到了。
母亲也坐在桌旁，微笑着看我吃。那神情，仿佛过生日的是她，吃面的也是她。
（ ）桌上没有香喷喷的蛋糕，明晃晃的蜡烛，（ ）母亲眼中燃烧着的慈爱不正是那不灭的烛光吗？
我的生日年年都要过，母亲却总记不住自己的生日。偶然母亲也会在撕日历时浅笑着说：“哎，昨天是我的生日！”
一年一年过去了，我在吃生日面和太平蛋中长大了一岁岁，而母亲（ ）在充满肥皂泡的洗衣盆边和撕日历时的惊叹声中度过她的一年年。渐渐地，我发现母亲的两鬓出现了细细的银丝，如那热腾腾的卧着太平蛋的细细的生日面。在我的记忆中，母亲一次也不曾为她自己过过生日。
（ ）见母亲撕下那张记着生日的日历，我（ ）在一旁默默地想，等明年这一天，我一定也要为母亲煮一碗寿面，一碗卧着太平蛋的寿面。一次次，我总像忘记自己生日那样忘掉母亲的生日。
今年，我终于记住了。在焦急中盼来了母亲的下班。
母亲惊讶地望着那碗热气腾腾的寿面，我递上一张贺卡，微笑着说：“妈妈，祝您生日快乐！”
母亲默默地看着贺卡和寿面，抬起头，眼中闪着幸福的光，拉着我的手，看了很久，说：“孩子，你长大了……”
母亲坐在桌前开始吃我为她煮的寿面。我也坐在一边看着母亲。我忽然看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：“妈妈，怎么啦？”
妈妈笑着说：“我高兴！”
1. 把下面各词确切地填在文中的括号里。
每回……总…… 总是
虽然……但是…… 于是
2. 从文中摘录一句比喻句。
__________________________________________句中把__________，比作_____________________。
3. 母亲吃生日面的时候为什么哭了？
__________________________________________
4. 写出第一自然段的段意（ ）
5. 从你积累的古诗中，选出一首描写母亲的诗，写在下面。
______________
_________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
参考答案：
1、把下面各词确切地填在文中的括号里。
于是
虽然……但是……
总是
每回……总……
2、 从文中摘录一句比喻句。
渐渐地，我发现母亲的两鬓出现了细细的银丝，如那热腾腾的卧着太平蛋的细细的生日面。把两鬓细细的银丝，比作细细的生日面。
3、 母亲吃生日面的时候为什么哭了？
高兴的泪，激动的泪，以前都是妈妈为我想着过生日，现在是我想着为妈妈过生日，从妈妈的爱中我懂得了爱妈妈。妈妈为我的懂事，为我的长大高兴地哭了。
4、 第一自然段的段意: 小时候,我总是记不住自己的生日，可妈妈总是能记住给我过生日。
5、 从你积累的古诗中，选出一首描写母亲的诗，写在下面。
如：游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（七）
传达室徐大伯的(厉 历)害在我们学校小有名气。
期末考试前，学校明确了一条（归 规）定：任何学生都不准把食物带入学校内，以此杜（决 绝）上课时不时发出的“咂吧咂吧”声。这下，徐大伯越发认真了。
大清早，徐大伯便叉（chǎ chà)开双腿稳稳地立在院门口，满是青筋的大手垂在背后，显出几分威严。他认真地盯着每一位进出的同学——“喂，把嘴里的口香糖吐（tǔ tù)了（再 在）进去！”那些正鼓着腮帮子大嚼特嚼的同学只好不（干 甘 敢）心地吐了口香糖；“咦？你怎么把牛奶带进来了？”这位企图蒙混过关的同学只好在校门口把牛奶喝掉。唉，这徐大爷也太不通人情了！
这么一来，嘴馋的女同学们课余时候便少了享受瓜子、话梅的快乐，于是她们撒着（娇 骄）要徐大伯打个“马虎眼”，可徐大伯相当认真：“这是原则问题！”还有那些一向懒散的男同学，因为不能在早晨的校园里吞咽面包或大饼油条，也厚着脸皮要徐大伯“放一码”。可徐大伯（毫 豪）不通融，“不行就是不行！”男同学无（计 记）可施。
奇怪的是，这么一个不通情理的人，大家却都很喜欢他。
1、划掉（ ）内不正确的音节或汉字。
2、给短文加一个合适的题目，写在横线上。
3、假如你是一个被徐大伯“管”的学生，你当时心里会怎么想？写一个心理活动片段。
4、你怎么评价传达室徐大伯这个人？
参考答案：
2、不脱离文内容，不脱离文主旨即可。
3、要点：写清当时的情况
写出心理活动
4、要点：用概括的语言评价人物。
不脱离文内容，不脱离文主旨。
如：传达室徐大伯是一个做事认真，讲原则，对待工作铁面无私的人。要求学生严格遵守学校规章制度，不讲情面的人。大家喜欢厉害的徐大伯。
（八）我 能 行
“我能行！”这句话常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。
上星期日，我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家面前声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我能行！”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒绝。星期六晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。二位说了两大车话，而最后，我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。
星期天早晨，妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦：“哎呀呀，妈，我能行！”
来到考场，见不少同学正紧皱双眉，听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸：哈哈，我可再不用受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来，都向我身后张望找“谁”？爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了！
上次春游爬山，那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上，我们女生有的摔了五个跟斗，有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假作关心地来讽刺我：“小周颖，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡说，我当然行。”又走了一段，山更陡了。还是那个男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。终于，我抢在那个男生前面，第一个到达了山顶。山顶上，又是那个男生：“小周颖，你还真行。” 听着这话，我心理还真是高兴！
在改选会上，我说——我能行！
在和班上力气最大的男生扳手腕时，我还是说——我能行！
1． 联系上下文解释词语。
口头禅——
不厌其烦——
2．在段首用△给短文分成四段。
3．短文重点写了几件事？把每件事各用一句话概括出来。
4．这篇文章写出了小作者的什么特点？
参考答案：
1． 联系上下文解释词语。
口头禅——平时最爱说的话。
不厌其烦——说过多少遍也不嫌麻烦。
2．给短文分成四段 一（1自然段）二（2、3、4自然段）三（5自然段）四（6、7自然段）
3．短文重点写了几件事？把每件事各用一句话概括出来。
2件事
一件事是：星期天，我自己一个人去参加北京市作文比赛。
另一件事是：春游爬山，我不用别人帮，第一个到达了山顶。
4．这篇文章写出了小作者的什么特点？
自信、独立、好强。
4. 一到六年级课外20首古诗，只找题目。
【级册】 画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山色,近听水声 床前明月光疑霜 春花,鸟惊 举望明月低思故乡 【级册】 春晓 唐•孟浩 村居 清•高鼎 春眠觉晓,处处闻啼鸟 草莺飞二月拂堤杨柳醉春烟 夜风雨声,花落知少 童散归早忙趁东风放纸鸢 所见 清•袁枚 池 宋•杨万 牧童骑黄牛歌声振林樾 泉眼声惜细流, 树阴照水晴柔 意欲捕鸣蝉忽闭口立 荷才露尖尖角, 早蜻蜓立 【二级册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已擎雨盖菊残犹傲霜枝 远寒山石径斜,白云深处家 景君须记橙黄橘绿 停车坐枫林晚,霜叶红于二月花 乡偶书 唐贺知章 赠汪伦 唐 李白 少离家乡音改鬓毛衰 李白乘舟欲行 忽闻岸踏歌声 童相见相识笑问客何处 桃花潭水深千尺 及汪伦送我情 【二级册】 草 唐•白居易 宿新市徐公店 杨万 离离原草岁枯荣 篱落疏疏径深树花落未阴 野火烧尽春风吹 童中国走追黄蝶飞入菜花处寻 望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 照香炉紫烟 遥看瀑布挂前川 两黄鹂鸣翠柳, 行白鹭青. 飞流直三千尺 疑银河落九 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万船. 【三级册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声江秋风客情 独异乡异客每逢佳节倍思亲 知童挑促织夜深篱落灯明 遥知兄弟登高处遍插茱萸少 望门山 唐 李白 饮湖初晴雨 宋 苏轼 门断楚江碧水东流至 水光潋滟晴山色空蒙雨亦奇 两岸青山相孤帆片边 欲西湖比西淡妆浓抹总相宜 【三级册】 咏柳 唐•贺知章 春 宋•朱熹 碧玉妆树高万条垂绿丝绦 胜寻芳泗水滨 边光景新 知细叶谁裁二月春风似剪刀 等闲识东风面 万紫千红总春 乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄牵牛织渡河桥 云母屏风烛影深河渐落晓星沉 家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 嫦娥应悔偷灵药碧海青夜夜 【四级册】 题西林壁 宋苏轼 游山西村 宋 陆游 横看岭侧峰远近高低各同 莫笑农家腊酒浑丰留客足鸡豚 识庐山真面目缘身山 山重水复疑路柳暗花明村 黄鹤楼送孟浩广陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王维 故西辞黄鹤楼 烟花三月扬州 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 孤帆远影碧空尽 唯见江际流 劝君更尽杯酒 西阳关故 【四级册】 独坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽孤云独闲 湖光秋月两相潭面风镜未磨 相看两厌敬亭山 遥望洞庭山水色,白银盘青螺 忆江南 唐 白居易 渔歌 唐•张志 江南风景旧曾谙江花红胜火 西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥 春江水绿蓝能忆江南 青箬笠绿蓑衣斜风细雨须归 乡村四月 宋•翁卷 四田园杂兴 宋 范 绿遍山原白满川规声雨烟 昼耘田夜绩麻村庄各家 乡村四月闲少 才蚕桑插田 童孙未解供耕织 傍桑阴种瓜 【五级册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲水间钟山隔数重山 洛阳城见秋风欲作家书意万重 春风绿江南岸明月何照我 复恐匆匆说尽 行临发封 相思 清 纳兰性德 山程水程身向榆关畔行夜深千帐灯风更雪更聒碎乡梦故园声 【五级册】 牧童 吕岩 舟安仁 宋 杨万 草铺横野六七笛弄晚风三四声 叶渔船两童收篙停棹坐船 归饱饭黄昏脱蓑衣卧月明 怪雨都张伞遮使风 清平乐（yuè）•村居 茅檐低溪青青草醉吴音相媚白发谁家翁媪 锄豆溪东织鸡笼喜赖溪卧剥莲蓬 【六级册】 诗经•采薇（节选） 昔我往矣,杨柳依依今我思,雨雪霏霏 春夜喜雨 唐•杜甫 雨知节春乃发随风潜入夜润物细声 野径云俱黑江船火独明晓看红湿处, 花重锦官城 西江月•夜行黄沙道 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香说丰听取蛙声片 七八星外两三点雨山前旧茅店社林边路转溪桥忽见 净沙•秋 元 白朴 孤村落残霞轻烟树寒鸦点飞鸿影青山绿水白草红叶黄花 【六级册】 元 宋.王安石 爆竹声岁除 春风送暖屠苏 千门万户瞳瞳 总新桃换旧符 竺寺八月十五夜桂 唐.皮休 玉颗珊珊月轮殿前拾露华新至今事应嫦娥掷与 七步诗 三.魏－曹植 煮豆持作羹漉菽汁萁釜燃豆釜泣本自同根相煎何太中国 鸟鸣涧 唐.王维 闲桂花落夜静春山空月惊山鸟鸣春涧 芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤洛阳亲友相问片冰玉壶 江畔独步寻花 唐.杜甫 黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低留连戏蝶舞自娇莺恰恰啼 石灰吟 明 于谦 千锤万凿深山 烈火焚烧若等闲粉骨碎身全怕要留清白间 竹石 清 郑燮 咬定青山放松 立根原破岩 千磨万击坚劲 任尔东西南北风 闻官军收河南河北 唐.杜甫 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳却看妻愁何漫卷诗书喜欲狂白放歌须纵酒青春作伴乡即巴峡穿巫峡便襄阳向洛阳 亥杂诗 清 龚自珍 九州气恃风雷 万马齐喑究哀 我劝公重抖擞 拘格降才 浣溪沙 宋.苏轼 山兰芽短浸溪松间沙路净泥潇潇暮雨规啼谁道再少门前流水尚能西休白发唱黄鸡 卜算.送鲍浩浙东 宋.王观 水眼波横山眉峰聚欲问行边眉眼盈盈处才始送春归送君归若江南赶春千万春住 二三 宋 邵康节 二三 烟村四五家 亭台六七座 八九十枝花 咏鹅 唐 骆宾王 鹅鹅鹅曲项向歌 白毛浮绿水 红掌拨清波 画鸡 明 唐寅 红冠用裁满身雪白走平敢轻言语叫千门万户 悯农 唐 李绅 锄禾午汗滴禾土谁知盘餐粒粒皆辛苦 乡偶书 唐 贺知章 少离家乡音改鬓毛衰童相见相识笑问客何处 敕勒歌 南北朝 敕勒川阴山似穹庐笼盖四野 苍苍野茫茫风吹草低见牛羊 垂钓 唐 胡令能 蓬稚垂纶侧坐莓苔草映身 路借问遥招手怕鱼惊应 游吟 唐 孟郊 慈母手线游身衣临行密密缝 意恐迟迟归谁言寸草报三春晖 故庄 唐孟浩 故具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜 轩面场圃酒桑麻待重阳菊花 渔歌 唐 张志 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠绿蓑衣 斜风细雨须归卜算•咏梅 风雨送春归飞雪迎春已悬崖百丈冰犹花枝俏 俏争春春报待山花烂漫丛笑 浪淘沙 九曲黄河万沙浪淘风簸自涯 今直银河同牵牛织家 马诗 唐 李贺 漠沙雪燕山月似钩 何金络脑快走踏清秋 清明 唐 杜牧 清明节雨纷纷路行欲断魂 借问酒家何处牧童遥指杏花村 七律•征 毛泽东 红军怕远征难万水千山等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖渡桥横铁索寒更喜岷山千雪三军尽颜 凉州词 唐 王涣 黄河远白云间 片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风度玉门关
5. 六年级课外必读书目《三国演义》测试题
初一年级《三国演义》全真模拟题
一．填词。（10分）
青山依旧在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？白发鱼樵江渚上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一壶浊酒喜相逢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二．判断。（10分）
1．刘备在荆州时，第一个军师是化名单福的徐元直。 （ ）
2．刘备在荆州时，经“三顾茅庐”后诸葛亮才相助刘备。 （ ）
3．在火烧连营后，陆逊在鱼腹浦被八阵图所困。却被黄承彦所救。 （ ）
4．火烧博望坡时，曹军主帅是曹仁。 （ ）
5．在火烧新野时，曹军主帅是许褚。 （ ）
三．选择。（20分）
1．在“猛张飞智取瓦口隘”一回中，与张飞对垒的曹将是（ ）。
A．夏侯敦 B．典韦 C．张辽 D．张郃
2．在“老黄忠计夺天荡山”一回中，与黄忠一同领兵的将领是（ ）。
A．张飞 B．关羽 C．严颜 D．赵云
3．在管辂预言中“三八纵横”指的是（ ）
A．建安二十五年 B．建安二十四年 C．黄龙二十四年 D．章武元年
4．在管辂预言中“伤折一股”说的是要丢掉（ ）。
A．夏侯渊 B．张郃 C．徐晃 D．许褚
5．诸葛亮在《三国演义》中被尊为（ ）。
A．武圣 B．仁圣 C．智圣 D．力圣
6．在“邓士载偷度阴平”一回中，钟会（ ）邓艾的做法。
A．同意 B．支持 C．嘲讽 D．赞同
7．钟会是（ ）国太傅钟繇之子。
A．魏 B．蜀 C．吴 D．南中
8．在赵直预言中“得之丝”指的是（ ）要来投靠刘备。
A．廖化 B．周仓 C．庞统 D．李恢
9．诸葛亮伐魏时，大将魏延曾建议他从（ ）进兵。
A．祁山 B．渭水 C．斜谷 D．子午谷
10．在“司马懿克日擒孟达”一回中，被孟达一箭射死的曹将是（ ）。
A．张辽 B．张郃 C．许褚 D．徐晃
四．填空。（30分）
1．《三国演义》是＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿所著。集中反映了＿＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿各统治集团间军事、政治及外交斗争，书中所塑造的＿＿＿＿＿＿为智者的象征，它是我国第一部＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．在赤壁之战中，曹操败走华容，却被＿＿＿＿＿＿所放。这个人绰号＿＿＿＿＿＿，被尊为＿＿＿＿＿＿。请再写出三个有关他的故事：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．在长坂坡时,＿＿＿＿＿＿在曹军中左冲右突,救了刘备的儿子。还是这个人，在汉水前“偃旗息鼓”打败了曹军，并且被刘备赞为“＿＿＿＿＿＿”。
4．在当阳桥上，＿＿＿＿＿＿一声大喝，吓退了曹操百万兵。他在阆中时，大战魏国名将＿＿＿＿＿＿。确因鞭打士卒，被＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿杀死。
5．他是西凉名将，被尊为“＿＿＿＿＿＿”。汉伏波将军马援之后，名叫＿＿＿＿＿＿。在潼关时，他曾杀得曹操“＿＿＿＿＿＿”。
6．＿＿＿＿＿＿是三国时著名＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。此人统一了北方，并通过“挟天子以令诸侯”当上了大汉的＿＿＿＿＿＿。
7．＿＿＿＿＿＿在虎牢关前被华雄打败，后因为得了玉玺而背约；后因跨江战刘表，被＿＿＿＿＿＿设计，被乱箭射死在砚山。
8．曹操在攻打徐州时，被＿＿＿＿＿＿偷袭衮州，匆匆回战。后来，这个人因张飞酒醉，夺取徐州；再后来，他被＿＿＿＿＿＿所擒，在白门楼殒命。
9．＿＿＿＿＿在“十八路诸侯讨董卓”时被推为盟主；后来，他成为黄河北部最有实力的军阀。在“官渡之战”时，他被＿＿＿＿＿＿火烧乌巢，从而战败。
10．＿＿＿＿＿＿在长沙时与关羽大战百余和不分胜负，后一箭射中关羽盔缨根。于＿＿＿＿之役中斩杀了曹营名将夏侯渊。
五．翻译。（30分）
1．言未讫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．计将安出？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
3．今孤身江夏，存亡未保。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．但恐君侯俱耳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．此敌军讹言，以乱我军心耳！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
答案：
一．填词。（10分）
青山依旧在，（几度夕阳红？）白发鱼樵江渚上，（观看秋月春风）。一壶浊酒喜相逢，（古今多少事，都付笑谈中）。
二．判断。（10分）
1．刘备在荆州时，第一个军师是化名单福的徐元直。 （√）
2．刘备在荆州时，经“三顾茅庐”后诸葛亮才相助刘备。 （√）
3．在火烧连营后，陆逊在鱼腹浦被八阵图所困。却被黄承彦所救。 （√）
4．火烧博望坡时，曹军主帅是曹仁。 （×）
5．在火烧新野时，曹军主帅是许褚。 （×）
三．选择。（20分）
1．在“猛张飞智取瓦口隘”一回中，与张飞对垒的曹将是（D）。
A．夏侯敦 B．典韦 C．张辽 D．张郃
2．在“老黄忠计夺天荡山”一回中，与黄忠一同领兵的将领是（C）。
A．张飞 B．关羽 C．严颜 D．赵云
3．在管辂预言中“三八纵横”指的是（B）
A．建安二十五年 B．建安二十四年 C．黄龙二十四年 D．章武元年
4．在管辂预言中“伤折一股”说的是要丢掉（A）。
A．夏侯渊 B．张郃 C．徐晃 D．许褚
5．诸葛亮在《三国演义》中被尊为（C）。
A．武圣 B．仁圣 C．智圣 D．力圣
6．在“邓士载偷度阴平”一回中，钟会（C）邓艾的做法。
A．同意 B．支持 C．嘲讽 D．赞同
7．钟会是（A）国太傅钟繇之子。
A．魏 B．蜀 C．吴 D．南中
8．在赵直预言中“得之丝”指的是（C）要来投靠刘备。
A．廖化 B．周仓 C．庞统 D．李恢
9．诸葛亮伐魏时，大将魏延曾建议他从（D）进兵。
A．祁山 B．渭水 C．斜谷 D．子午谷
10．在“司马懿克日擒孟达”一回中，被孟达一箭射死的曹将是（D）。
A．张辽 B．张郃 C．许褚 D．徐晃
四．填空。（30分）
1．《三国演义》是（明朝）的（罗贯中）所著。集中反映了（东汉末年）及（三国时期）各统治集团间军事、政治及外交斗争，书中所塑造的（诸葛亮）为智者的象征，它是我国第一部（历史白话小说）。
2．在赤壁之战中，曹操败走华容，却被（关羽）所放。这个人绰号（美髯公），被尊为（武圣）。请再写 出三个有关他的故事：
①（温酒斩华雄） ②（千里走单骑） ③（败走麦城）
3．在长坂坡时,（赵云）在曹军中左冲右突,救了刘备的儿子。还是这个人，在汉水前“偃旗息鼓”打败了 曹军，并且被刘备赞为“（一身是胆）”。
4．在当阳桥上，（张飞）一声大喝，吓退了曹操百万兵。他在阆中时，大战魏国名将（张郃）。却因鞭打士卒，被（范疆）和（张达）杀死。
5．他是西凉名将，被尊为“（神威天将军）”,汉伏波将军马援之后。他的名字叫（马超）。在潼关时，他曾杀得曹操“（割须弃袍）”。
6．（曹操）是东汉时著名（军事家）、（诗人）、（政治家）。此人统一了北方，并通过“挟天子以令诸 侯”当上了大汉的（丞相）。
7．（孙坚）在虎牢关前被华雄打败，后因为得了玉玺而背约；后因跨江战刘表，被（蒯良）设计，乱箭射 死在砚山。
8．曹操在攻打徐州时，被（吕布）偷袭衮州，匆匆回战。后来，这个人因张飞酒醉，夺取徐州；再后来，他被（曹操）所擒，在白门楼殒命。
9．（袁绍）在“十八路诸侯讨董卓”时被推为盟主；后来，他成为黄河北部最有实力的军阀。在“官渡之 战”时，他被（曹操）火烧乌巢，从而战败。
10．（黄忠）在长沙时与关羽大战百余和不分胜负，后一箭射中关羽盔缨根。于（定军山）之役中斩杀了曹营名将夏侯渊。
五．翻译。（30分）
1．言未讫。
话音未落。
￣￣￣￣
2．计将安出？
计谋是怎样的？
￣￣￣￣￣￣
3．今孤身江夏，存亡未保。
现在苦守江夏，存亡还不知道怎么样。
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
4．但恐君侯俱耳。
只是怕您害怕罢了。
￣￣￣￣￣￣￣￣
5．此敌军讹言，以乱我军心耳！
这是敌人的谣言，目的是动摇我军的军心罢了！
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣