1. 女儿六年级了 对她建议点什么
六年级是一个很关键的阶段，这一时期的努力决定着她今后将在那种环境里面继续学习，继续丰富自己，但是即使您再希望她有个好的前程也要记住从孩子的角度多思考思考，尽量别让她在这段时间感受到压力山大、烦闷等消极心情。所以，您可以尝试这样做。
在她感到不开心或者压力山大、烦闷的时候，主动问一问。如果她愿意说的话，尽量商量的语气给她诚恳的提出您认为可解决问题的方法；如果她不愿意说，也不能强求，带她出去转一转，去公园小坐一会什么的。
正在做作业、或者看书的时候，坐在旁边安静的陪一会，不必说话，只是陪伴。让她感觉到她现在很幸福。当然如果您实在没有时间的话，也要有心的说一句：“我相信你，会认真的”，给孩子一种家的温馨感。
对于孩子玩电脑游戏、或者手机的时候，不要说“都六年级了还玩？！”、“赶紧复习去！”、“玩够了没啊！”之类的话，不仅会让孩子感到烦躁，最重要的是会让孩子不知不觉的对家长产生一种抗拒感。但是出于对孩子视力、心理健康等各个方面的保护，建议您与孩子协定。也就是说双方采用协定的方式，什么时间干什么事，这样还能给孩子培养出一种有时间观念的心理。当然，这个协定的开始一定是要有一些奖励的，最好用孩子喜欢的东西作为筹码来和她商量。
孩子学校的生活是忙碌的。如果您的孩子是在一个有50-70多人的大班级的话，可能您会叮嘱班主任来督促孩子学习，但是班级有那么多人，怎么可能时刻盯着呢，所以建议您告诉孩子，将今天有什么收获的知识或者校园的趣事，到家再简单的叙述，这样不仅会巩固知识，而且有利于家庭沟通。
说了这么多，可能都不是建议您女儿的，反而是对您的建议，那是因为我觉得虽然即将小考的是您的女儿，但是家里对她的态度、学校里遭遇的事情等等等等，都会影响到一个孩子的学习成绩和心态，所以，建议您先女儿营造一个和谐温馨的家庭环境，这样的话，即使学校生活不是特别美好，在家也能得到一点安慰。这样的话，可能就会让孩子产生一种“我的家人还在支持我，我凭什么放弃”的心理，进而更加努力。
希望我的建议您可以采取。求采纳谢谢！
2. 女儿小学6年级了,越来越不听话,作为妈妈的我该怎么办
孩子处复在叛逆期，表现出不听话是制很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：
如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
3. 女儿六年级很叛逆怎么办
青春期都有叛逆的时候，需要耐心的教导，慢慢的说服..祝你生活愉快，谢谢！
4. 女儿六年级长得很漂亮，班上有许多男孩子喜欢怎么办
任何事情都有两面性 这是好事却也是坏事 你只要好好教她树立她的三观，就没什么事
5. 女儿六年级很厌学怎么办
培养孩子学习兴趣的方法：
1. 首先要尊重孩子。尊重他的兴趣，他对学习就会有兴趣。况且每版个孩子的个权性都不相同，家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子，只要孩子有兴趣、有能力学，都值得鼓励。
2. 做个好学的榜样。孩子大部分的行为，都是经由模仿和学习而来的，如果家长随时都在学新知识，保持高度的好奇心，孩子便会加以模仿，对新事物也产生兴趣。
6. 妈妈写给女儿六年级六一的作
亲爱的妈妈：
您好！
我很荣幸，有您这个伟大的母亲在我身边，虽然您没有卓专越的才华，属辽远的知识，可是，您那朴实深厚的美德无时无刻不教育我，让我永远受到启发，终身明白做人的道理，每一天都受益。
（自己写一件事）
如果说，花儿有扑鼻的芬芳，是因为得到了爱，那它得到了阳光温暖的爱；梅花有不屈的品格，是因为得到了爱，那它得到了风雪磨练的爱；那我们有幸福缤纷的童年时光，是因为我们得到了世界上伟大，无私的爱—母爱！感谢您，母亲，感谢您和我一起走过风雨岁月！
祝
身体健康，万事如意
爱您的女儿（儿子）：XXX
7. 请帮忙讲解一下这个题，我女儿小学6年级
假设大圆半径是复R，小圆半制径是r
由图可知，大正方形边长就是大圆半径R，小正方形边长就是小圆半径r
阴影面积就是R²-r²=30cm²
环形面积=大圆面积-小圆面积=πR²-πr²=π(R²-r²)=30πcm²
如果他们老师之前说过π取3.14的话结果就是30*3.14=94.2cm²
8. 我女儿现在就读小学六年级，近期发现谈恋爱迹象，怎么沟通
现在小孩早熟情况越来越严重，首先，你不要过多地责怪她。这个年龄段的孩子是非常反感父母责怪的。你要千方百计入情入理地与他沟通。
孩子发生早恋，大多数家长的做法都是粗暴地干涉，这样的做法往往适得其反，那怎么办呢？建议家长不妨用以下的方法：
一、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。
二、正视早恋，不放弃希望。我们知道，解决早恋的难度大，青春期孩子逆反心理严重，学校对早恋反感，加上早恋难于启齿，所以容易捂着、盖着、让着，甚至放弃希望，最终酿成不良后果。
对于早恋的孩子，家长一定要好好对待，切不可掉以轻心，以下几点很重要：
1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。
3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。
4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。
9. 女儿六年级了，数学成绩一直不太好，怎么办哪
孩子数学不好，首先看孩子主观上有没有用心学习。具体一点就是上课有没有认真听讲?老师布置的作业有没有认真完成?能不能够花时间主动复习功课?能不能花时间主动预习功课等等。如果这些都没有做到，孩子成绩是不可能好的，作为家长应该主动和老师联系，去发现孩子出现的问题，想办法解决。
再看另一个层面，孩子数学不好，是基本概念不清楚?还是计算出了问题?还是不能把基本概念在题目中灵活运用。对于不同的问题，要用不同的方法去解决。
在日常的教育中。我的方法是多鼓励孩子，时时刻刻发现孩子的闪光点。千万不要把自己的孩子和别人的孩子比，只要和孩子自己比，每一次比以前有进步就值得肯定。每一次进步零点五分，几十次考试下来也会提高不少。
情感激励主要是依靠感情的力量，调动学生的积极主动性。在教学中它是指教师以关心、理解、尊重、信任和赞美等情感走进学生的内心，使学生的学习热情高涨，兴趣提高，促进学生的发展。作为教师，要有一颗爱心。爱是教师的灵魂。教师应该成为学生的“亲密伙伴”、“知心朋友”。只有建立了相互信任、团结友爱、共同进步的良好关系，学生才能亲其师、信其道、乐其道，积极的接受学习和教育。
我们要唤起学生的主体意识,培养学生的主动性,敢于让位给学生,心甘情愿地当学生学习过程中的指导者、合作者和促进者。我们应从高高的讲台上走下来,深入学生中间,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生,让学生真正感受到老师平易近人,和蔼可亲,乐于和教师交往,主动参与学习。
培养学生学习数学的兴趣。兴趣是推动学生学习、求知的强大动力,是学生入门的先导,尤其是小学生,对数学知识是否感兴趣,直接关系到学生知识的掌握和思维能力的发展。因此,在数学教学过程中,教师除了用鼓励、表扬的方式去激励学生,还要用期待的目光、信任的语言去引导学生;更要用生动活泼,丰富多样的教学方法去感染学生;还要为学生体验成功创设条件,我们对学生要给予成功的期待,努力创造使他们能获得成功的机会,对不同层次的学生提出不同的要求,精心设计练习,分层次布置作业。
注重数学基本功
运算是学好数学的基本功。运算能力不过关，会直接影响以后数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对运算的时候，情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确;要自信，争取一次做对;慢一点，想清楚再写;不口算，不心算，不跳步骤，草稿纸上也要写清楚，最后用眼扫一遍，看看有没有低级错误。
从例题入手，举一反三。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。提高数学学习的广度和深度。题不在多而在精，要注重方法与效果。保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路，一题多解，一题多变，多元归一。“温故而知新”也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
10. 六年级的女儿说有人喜欢她.我该如何教育
首先，你要告诉她，妈妈（或者爸爸）对此感到很高兴，因为有人喜欢我的专女儿就代表着女属儿某些方面很棒，让别人情不自禁想要和你做朋友，去喜欢你。其次，问问她喜欢她的人有没有说喜欢的理由，然后她对这个告白有什么想法，千万不要一开始就全盘否定的一棒子打死，对于孩子的身心教育都是不利的。
如果是那种学来的谈恋爱式的喜欢，那么就要好好的跟她说明毕业班学业的重要性（小升初），然后告诉她，如果真的喜欢，就应该互相鼓励相约一起考上好的中学，在学习上要互相帮助互相扶持，没有良好的学习成绩作为基础，这样的喜欢并不是真正的喜欢哦。就像爸爸喜欢妈妈，就努力为妈妈过上好生活而去工作挣钱一样，别人喜欢你，就要督促你一起好好学习从而考上好学校，这样的喜欢才是真正的喜欢哦O(∩_∩)O~
如果是欣赏类的喜欢，那就鼓励女儿做的更好，更加要加一把劲，让更多人喜欢她！