1. 我们1~6年级学过的议论文叫什么
必须来围绕所论述的问题和中心论点来自进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。
2. 小学六年级需要学议论文吗
肯定不用，小学生不具备写议论文的能力，议论文需要较为成熟的思维，还需要将大量的内事实论据容烂熟于心，一般初中生也不具备写好议论文的能力，只能写写千篇一律的干巴巴的“格式型”议论文。
初一记叙文为主，有时有较为简单的散和说明文
初二各地区的教材都开始出现单元式的说明文学习
一般是从初二下或是初三接触议论文，初三课本也会出现多个单元的议论文，学习议论文只是大多为了中考答题用（什么三要素、论证方法、效果、论证思路什么的），中考作文各地区出的题目基本上来讲都是适合写记叙文，水平高的写散文也行
直到高中就是议论文的天下啦
3. 作文《舍弃自卑的我》小学六年级下(议论文)
每个人都有自己的缺点，可不一定每一个人都能战胜它。有人遇到它会退缩，而有的人遇到他会勇敢的拼搏，我就属于后者。
小时候，我很自卑，许许多多的条件都使我自卑：成绩不如意，家庭不富裕，衣服不漂亮……总之，一系列的问题都会使我抬不起头。
同学在一起玩，我是多么想去，可，那时的我怎会去？这一切，都被她庞铭——我的第一个好朋友，看在眼里。
那一天上体育课时，她拉着我飞奔到“同学阵”里，我看见这么多同学，低下了头。她命令似的和我说：“抬起头来，和大家一起玩！”从那开始，她总是像姐姐似的拉着我，到“同学阵”里去，一次次的“命令”我：抬起头来！
渐渐地，我活泼起来了。那时，我才发现我也是很优秀的：我的音准很好、我写字很好看、我的成绩也很好……
从那时候开始，我才真正的看清自己。
我要和她说声谢谢，更要和自卑说声，拜拜！
丢弃自卑，树立信心
苦难是竖立在现实与未来之间的一扇门，只要你敢于穿越，前方的路便天高地阔；苦难是蹲在成功门前的看门狗，胆怯的人逃的越急，它便追你越紧。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”不错，正如苏轼写的这首《水调歌头》一样，在这看似平坦的人生之路上，布满了荆棘，是勇敢的面对还是逃避，这都取决于你自己的决定。
无情的洪水把你们美好的家园冲走了。晚上，你们睡在山上，沿有母亲的温暖，吃不饱的肚子“咕咕咕”地叫着，我仿佛听到你们的哭泣声。虽然远隔千里，但是我们的心却是心心相印的。但是，灾区小朋友们，你们的眼泪也是我们的苦涩，你们的幸福也是我们的欢快。记住“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其其体肤，饿其筋骨，空乏其身，行拂其乱所为。”要知道，祖国各地有无数个你既熟悉又陌生的地方的朋友在关怀你们，他们的眼泪和你们一起流淌，他们火热的心和你们一起跳动。
苦难苑如天边的雨，说来就来，你无法逃避；苦难也似横亘的山，逃也逃不走，你们只有跨越，只有征服，愿你们以信念为帆，逆流向上。人生如爬山，苦难便是通向山簸的崎岖小路，不曾历经苦难，你就永远只能在山脚下徘徊。当你们面对挫折时，千万别放弃，因为抬起头，是片最美的星空！
从此，我不再自卑
也许你会为，我是一个很要强的小孩，我承认，我很要强。但是，每个英雄的背后都会有一处阴暗的角落，每个人的表面下，都有他柔弱的一面。
是应为4岁那次意外吧，我的心里有了阴影，一个小小的棍子，划伤了我的童年，划破了我无暇的天空。
我依稀记得，我和一个小朋友在幼儿园里争抢东西，那个小朋友生气的拿小棍子从我脸上划过，我看见有红色的液体从我的脸上滴落，从此，我的心上多了一条永远也抹不掉的伤疤。
从此，幼儿园的快乐逐渐离开了我，取而代之的是伙伴们的嘲笑和冷落……上了小学，同学们依旧在我的耳旁讥讽我：“丑八怪、傻子、坏蛋……”我的快乐渐渐淡了，自卑整日在我的心中牵绊着我，我成为了一个被同学们淡忘的人。
我哭着向妈妈发泄：“为什么！为什么我被他们这样嘲笑和冷落，为什么与我为伴的只有自卑与孤独！”
妈妈拿出一本书，给我，我翻开看着，上面全是那些名人的过去，妈妈语重心长的对我说，每个人都是不完美的，自卑是你的心理作用，同样是活着，何必要选择悲观，尝试换一种心态，换一种方法让别人关注你，这些，是需要你自己去选择，体会……
我恍然大悟，从此，我不再自卑，我擦干了眼泪，我选择了学习，我不再消极，开始认真学习，虽然还有嘲笑和冷落在身边，但我会忍着，在放学后在操场上边跑边喊，让泪水化作汗水流出，我第一次发现，原来生活可以这样改变，人真的可以改变自己的命运，改变自我，重获新生。
我想站在山上大喊：“从现在开始，我要变强，我不再会自卑了！”
我不再自卑
我原来是一个性格开朗，无忧无虑的一个小男孩，后来，因为一件事我变得自卑起来。
那是从我一年级开始的，因为我不仅很开朗，而且很要强，什么事都要争个一二三，所以我就非常努力学习，生怕被别人落在后面。打那以后，我每天都通宵达旦的去学习。时间久了我的眼镜已经达到了700度，我每天在学校，同学们看见我，有的同学对我指指点点；有的同学对我连朝带讽；还有的同学给我起了个外号叫＂四眼田鸡＂，同学们每天都对我＂另眼相看＂让我感到无比的自卑。这时有一种掉进无底深渊之感。
为什么啊！我只想好好学习，所以才带上那么大度数的眼睛，他们为什么还要嘲笑我啊！天呢！求您给我一个答案。
后来有一天，我看见一个小女孩，是他改变了我这一想法的。
那一天，我和平日一样郁郁寡欢的上楼。就在那时我猛地一抬头，看见一位瘸腿的小姑娘，正在艰难的上楼，我看她举步维艰我就去帮助她，而她只是轻轻地摇了摇头，对我淡淡地笑了一下，我深深感受到了她坚强的意志。
相比之下我就变得渺小不堪，她是那么坚强.勇敢，而我却是那么的自卑，在她眼中的我是那么的龌龊，我不会再自卑了，而是以笑对人。
第而天早上，我感到天空格外得蓝，树叶格外得绿，一切都是那么美好。
走出自卑
人生的坎坎坷坷，无所不有，无处不在。愉悦，悲伤，尤其是自卑，让人心酸，小看：它会让你自暴自弃；大看：它会让你家破人亡，妻离子散。当然，它也没有那么可怕，不过也不是坐以待毙。
自卑是人生必要的，没有它，整个人生也会毫无意义。曾经，我有过一次经历，小学时，我自以为自己大了，经常去欺负低年级的同学，随着时间的过去，我上初一了，看见那些比我大的学哥学姐们他们经常帮我们这些小同学，回忆往事心里不觉自卑起来，甚至不想再上初一了又加上我刚上初一的困难，就想缀学，就在一个星期天，我和朋友约好，一起谈心，是他告诉了我，我才真正的走出自卑，我知道了，自卑的真正含义。
自卑，他就好像是一根蜡烛，有点微弱的光，没有它你或许还在自卑中游荡。
自卑，他就好像是一根绳子，紧紧的绑住你，你只有自我摆脱，才能走出困境，走到自信的彼岸上。
总而言之，自卑既是老虎，又是可爱的小猫。
4. 六年级作文 关于友谊的说理文
在我的心中,有很多令我敬佩的人.有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工.
无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影.她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着.每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意.说实话,我至今连她叫什么都不知道.
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚.因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉.来到楼下,我看见很多人也在乘凉.有的人在摇扇子；有的人在吃冰棍；还有一些人在遛弯儿.忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上.男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着.瓜子壳扔得满地都是.我想：真脏!他们怎么这样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说：“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生.”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容：“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息.”那男的说.清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说：“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了.阿姨见了摇摇头走了.我以为阿姨回家了.可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净.
我看到后被感动了.
清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质.
5. 六年级议论文该怎么写
一、议论文写作三要素
议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有：
1. 归纳法
从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
2. 推理法
从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
3. 对照法
对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。
4.驳论法
先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点
议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法
要写好议论文，必须注意以下几点：
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6.论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
6. 六年级作文议论文520字
假如时光可以倒流，世界上将有一半的人成为伟人。
——纳德·兰塞姆
反省，可以让失败者重新站起来，迎接新的挑战；反省，可以让品行差的人成为一代伟人；反省，也可以使堕落的年轻人重新振作，攀上成功的高峰。
在德国，有个少年无恶不作，逃课、打架、捣乱……全世界的坏事他差不多都做尽了。但他的作文写得特别棒，让人几乎看不出是个顽劣的孩子写的。
当人人认为他已不可救药时，他遇到了一位新老师。新老师看了他的作文，说他会成为一个像歌德一样伟大的诗人。少年不信，于是老师告诉他歌德对待别人的做法。少年听后若有所思，反省了自己的所作所为，并认真的加以改正，最终成为了德国历史上第一个像歌德一样伟大的人。他，就是海涅。
反省的力量是多么强大，下面再来看一下不反省的后果。
项羽，拔山盖世之雄，可最后还是输给了昔日的手下败将——刘邦。因为他心胸太过狭窄，只想凭一己之能经营天下，从不反省自己的过失，丢了韩信等许多能人，有一个范增还不好好利用，最后连范增也负气而走、一死了之，这是多么大的过失啊！而刘邦恰恰相反，韩信走后及时反省了自己的过失，追回韩信后又封为大将，最终打败了项羽，统一了中国。
反省是水，人生是茶，只有多泡几遍，茶才会香浓。
7. 以六年级的我写一篇议论文
笑对失败
失败，是每个人都不愿面对的，也是每个人都必须面对的。当我们面对失败时，我们应怎样面对？应以什么样的心态面对？应怎样看待这些失败？
我们不能避免失败，但面对失败，我们要从中汲取经验，化失败为动力；面对失败，我们不能选择放弃，而要选择继续前进；面对失败，我们不能任性抱怨，而要坦然面对。有句老话说得好“失败是成功之母”。成功是在无数次失败的基础上实现的，我们面对了失败，实际上是离成功更近了一步。
当我们面对失败，最重要的要数心态。如果我们在面对失败后一蹶不振，那么我们如何取得成功？而如果我们以平常心面对，笑对失败，也许我们的成功就在前方。
著名的科学家诺贝尔为了研制炸药，曾做过数百次危险的实验，这期间他遇到许多令人沮丧的失败和生命的考验。在一次试验中，实验室爆炸，他的弟弟和四名助手当场被炸死，但他没有退缩，伤未痊愈就又一次投入危险的实验中。一次次的失败与打击，都没能打倒他。
林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难，坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。他的成功就是在不断地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起来的过程中实现的。
就像傅雷家书中说的“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如似水一般。”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”这两句话就是告诉我们，人生的起伏是家常便饭，没有几个人的生活中没有失败，爱迪生发明电灯，乔布斯创业，刘翔获得奥运金牌……哪个不是经历了失败、挫折之后才取得成功的？但他们笑对失败，终于取得了举世瞩目的成就。
在我们以后的生活中，我们也要学会笑对失败，坦然面对。只有不断的付出，才能走向最终的胜利！
8. 小学六年级学过的议论文有哪些
真理诞生于一百个问号之后
9. 六年级议论文：成绩到底有多重要
《庄子》《齐物论》里有句话：天下莫大于秋毫之末而泰山为小，莫寿于殇子而彭祖为夭。这句话的意思是如果以分子、原子的角度观察秋天的落叶，那是一个莫大的世界，如果以宇宙的角度观察泰山，不要说泰山就是地球也不过是沧海之一粟。那么我们的成绩到底有多重要？也可以用相对的概念来分析一下：
在学习的范围内，成绩很重要。成绩是学习能力、学习效果、学习态度的折射，是学习这个劳动的唯一可量化的成果，所以非常重要。
在生活的范围内，成绩重要但不是全部。《论语》为政篇有句话：君子不器，孔子认为，厉害的人不能成为专才而要成为通才，除了学习书本知识，还要在其他方面都有所建树，新时代的学生，如果只有学习成绩好，连起码的穿衣吃饭都要人伺候，那是多么悲哀的一件事？所以我们要在家务能力、社会环境适应能力、自理能力等多方面都有好的成绩。
在上学阶段，成绩很重要。在校期间，没有什么比学习成绩更重要，我们要在短短的十多年工夫里培养自己良好的学习习惯、锻炼强大的学习能力、摄取大量的知识信息。
在人生阶段，成绩变得淡然，当我们在几十年以后，回忆起在校期间的点点滴滴，可能会对于重大考试没有考好这些事情都觉得这有什么呀？
综上所述，成绩到底有多重要？得看在什么环境和什么时候，但是重要不重要不是我现在以及今后要考虑的问题，现在要考虑的是怎样取得好成绩。
10. 六年级下册俩篇议论文是什么
我找了两篇，LZ看看自己合适那个，希望楼主采纳总结 时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了.,在小六学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。…… 总结现在有以下几点: 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动...
第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；