『壹』 六年级上册数学课堂作业本答案
p50：[1]（1）小数：0.05 0.028 1.2 0.004
（2）分数：20分之1 250分之7 5分之6 250分之1
[2]0.49=49% 2.1=210% 0.6=60% 8分之7=87.5% 2分之3=150% 20分之17=85%
【3】（内1）8除以（容92+8）乘100%=8%
（2）3除以（1-80%）=15个
（3）1000乘2乘4.68%乘5%=4.68元
（4）7.5除以（1+50%）=5万元
『贰』 六年级数学上册课堂作业本答案
1，.汽车销售市场上月计划销售汽车850辆，实际比计划多销售百分之二十六。实际比计版划多销售汽车多少辆？ 实际比权计划多销售汽车= 850（1+26%）-850=850*26%=221辆2汽车销售市场上月计划销售汽车850辆，实际比计划多销售百分之二十六。实际销售汽车多少量？实际销售汽车=850（1+26%）=850+221=1071辆
『叁』 小学生人教版数学课堂作业本答案六年级上册
(1)工厂五月份用煤20吨，比计划节约5吨。实际用煤量是计划的百分之几？（版2）甲数是35，是权乙数的70%，甲乙俩数的和是多少？（3）一桶汽油，桶的重量是油的8%，倒出48千克后，油的重量等于桶的二分之一，原来有油多少千克？
『肆』 六年级下课堂作业本答案
都不知道你们学什么成语了？
你要知道成语的意思。写人的 就是说这个人怎么怎么了。
叙事的，就是讲了一个故事 ，这个成语一定含有一个故事。
写景 就是 描写 春夏秋冬的 景色
状物 和写人相仿，不过描述的不是人，写 山 啊，水啊，树啊，什么的。
我不知道写动物算不算 状物。 我掌握的很少。 关于状物那一类，我抄了网
上的高手的，不过他把写景也放在 状物里面了。
--------------------------------------------------
写人 目光炯炯 表里不一 口若悬河 洋洋得意 目瞪口呆 笑容可掬 夸夸其谈
狼吞虎咽 豁达大度 高瞻远瞩 怒发冲冠 小心翼翼 笑逐颜开 心潮澎湃
叙事 塞翁失马 亡羊补牢 狐假虎威 拔苗助长 守株待兔 掩耳盗铃 刻舟求剑
老马识途 卧薪尝胆 破釜沉舟 鸡鸣狗盗 毛遂自荐 莫须有 坐井观天
杯弓蛇影 百步穿杨
绘景类：白雪皑皑 万水千山 万紫千红 花团锦簇 鸟语花香 百花齐放
暴风骤雨 不毛之地 欣欣向荣 五光十色 姹紫嫣红
状物类 牢不可破 犬牙相错 小巧玲珑 海纳百川
===========================
状物类 （网上抄来的，非原创）
1自然景观： 冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香
2、含有山水： 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明
3、带“绿”意：一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵
4、描写景色： 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色
5、带“春”： 春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑
6、天气： 风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 彤云密布 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 倾盆大雨 天昏地暗
7、花： 百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳 姹紫嫣红 五彩缤纷
8、草： 一碧千里 翠色欲流 绿草如茵
9、树： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春
10、山： 危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列
11、水： 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 微波粼粼 浩浩荡荡
『伍』 六年级语文课堂作业本答案
回顾拓展五
1 看拼音，写词语。
捐赠 诞生 领域 分析 顽强 侵蚀 乏力 隐退
里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 见微知著
2 划去括号中不恰当的读音或字。
划去： hú ɡuì qǔ zhuàn zhuàn
练 密 震 魂 憾 治 常 容
3 给带点词换个意思相近的词语。
（1）肃然无声（鸦雀无声 寂然无声）
（2）美名（盛名 芳名） 流传于世（闻名于世 名垂青史）
（3）敏锐（灵敏 敏捷）
（4）惨重（惨痛 严重） 坚定（坚决 坚毅）
放弃（舍弃 抛弃）
4 从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
（1）迎难而上
（2）集思广益 群策群力
（3）精益求精
（4）举一反三
（5）各抒己见 别出心裁
（6）实事求是
5 阅读回顾。
坚毅顽强，有远大执着的追求，淡泊名利，为科学勇于献身
团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍
见微知著，善于发问，追根求源，发现真理
要具有独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神
6 收集格言警句。
成语：与时俱进 一清二白 正直无私 兢兢业业 一丝不苟
格言警句：
科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。 ——郭沫若，诗人、历史学家
科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。 ——华罗庚，数学家
在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚，数学家
科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。 ——科尔莫戈罗夫，俄国历史学家
简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿，英国物理学家
在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思
7 默读短文，完成练习。
（1）划去括号中不恰当的词语。
划去：计算 核算 改正 朗读
（2）“明星”是指华罗庚研究出来的《堆叠素数论》这本好书。
“微尘”是指这本书中一处计算错误，像瑕疵一样。
（3）“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
（4）华罗庚：善于吸取他人意见，知错就改。
陈景润：善于指出他人的不足之处，不迷信权威。
8 交流平台。
哥德巴赫猜想：大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为“世界数学界一大悬案”。打一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的宝石！
『陆』 六年级下册语文课堂作业本答案
1、划去括号中不恰当的读音或字
划去：jiá
kēng
děi
liǔ
密
耷
串
耸
2、看拼音,写词语版.
礼拜
昏暗
眯缝
祷告
撇嘴权
欺负
冻僵
打搅
圣诞树
孤零零
3、比一比,再组词.
锈（生锈）
摩（摩擦）
伊（伊人）
吭（吭声）
绣（绣花）
磨（磨面）
依（依靠）
坑（土坑）
4、写出下列词语的近义词.
慈悲（慈善
慈爱）
指望（希望
盼望）
照应（照顾
照料）
抽噎（抽泣
哭泣）
5、照样子,用带点的词写句子.
『柒』 六年级下册数学课堂作业本P49答案
人教版：
从图中你得到了哪些信息
答：球类组人数最多
如果全校有1000名学版生，各种兴趣权小组各有多少名学生？
1000*12%=120人
1000*20%=200人
1000*18%=180人
1000*50%=500人
育人书店上周销售图书最多的一天比最少的一天多（600）册。
育人书店上周一共售出图书（4137）册，平均每天售出图书（591）册。
育人书店周五售出的图书册数是周四售出的图书册数的（137.5%）
希望小学
有男生（300）人，女生（273）人，女生比男生少（9%）人。
一年级占全校人数的（14.8%）
表格很简单
照着
统计图
就可以了
『捌』 小学六年级下册的课堂作业本的答案
课堂作业本的答案只有你的同学才知道哦 就算教材一样 我们也不知道你们的课堂作业留的是什么啊 你说是不是？？一楼的是六年的 我也是六年的哦！~~^_^