1. 六年级下册习作三作文大全
春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”
杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”
我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。
我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。
我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。
春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！
2. 苏教版语文六年级下册习作三作文怎么写
《老人与海》读后感
今天，我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后，我思绪万千，文中讲述了一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼，他已经八十四天没有打到鱼了。有一次，他钓到了一条大鱼，由于鱼太大了，他只好费了九牛二虎之力才把那条鱼钓上来，因为鱼比船大很多，所以他把鱼绑在小船上。在回家的路上，由于鱼的血腥味在海水中蔓延，所以引得许多鲨鱼来啃食鱼肉，老人又使出浑身解数与鲨鱼搏斗，不幸的是，他的手受伤了，鲨鱼趁机得逞，把鱼肉都吃光了，老人不得不划着孤独的小船，带着惨不忍睹的鱼骨头回家了，人们看到了，不由得佩服起老人持之以恒的精神。虽然老人没有把鱼带回去，但是他的精神，永远活在人们的心中。
我很喜欢《老人与海》的作者海明威在书中的一句名言：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实上的确如此：一个人的肉体可能会被打倒，会被消灭，但是他的精神是不会屈服，所以，也许可以消灭一个人，让他消失在世间，但是却不能打败他精神的延续。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？
《老人与海》这本书告诉我一个道理：我们遇到什么事都要全力以赴，碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，一定要满怀信心的去迎接挑战，因为我相信成功永远属于我们自己！
3. 六年级下册语文习作三作文
我的理想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
我的爸爸和妈妈都是老师。每当看到他们在办公室耐心给学生讲题，并培养学生成才，我心里油然而生这个神圣的梦想——老师！
从我上学习起，老师就用知识养育着我们，关心和爱护我们。老师，把我们培养成品德高尚、心理健康的人。如果没有老师，怎么会有那些科学家、企业家？只有老师，把自己奉献给了孩子们。所以，我心里便买下了当老师的梦想，驾驶着这双无形的翅膀，在梦想的天空中飞翔。
可是，当老师不是相当就能当的，要自己努力的拼搏。我必须改掉自己胆小的性格。上课时多举手回答问题，遇到难题就要问，所谓“不懂就要问”，遇到自己不会判断的，我会和同学进行交流。
“读万卷书，行万里路。”我要努力多读书，因为“书是最好的老师”，从书中可以了解到许许多多有趣的只是，还能增长轻伤。读书就是一种享受，可以清除疲劳呢！我知道，如果现在多读书，就能为以后当老师有了基础。将来就可以教书育人，灌溉祖国的花朵。
那次与朗诵会的邂逅，我更加坚定了当老师的决心。我和刘航宇站在台上，看着台下期待的观众，我的心里犹如有真真海浪派记者礁岸！我艰难的开口了，可是我的声音还没达到我理想的目标——我正紧张着呢！这是，我想到我当老师的梦想，想到我当初心中的那股激情，才真正理解了“坚持就是胜利”的真谛！我大声的将我手中的稿子念出来——我终于迈出了我理想的第一步！从此以后，每当我遇到困难与挫折的时候，心中就会有一个声音，激励着我：“为了理想，加油啊！！！”
我已准备待续，我一定在理想的海洋中越游越远，在理想的路上越跑越快，在理想的天空中越飞越高！
4. 六年级下册语文第三单元习作
理想是人生导航的灯塔。
人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。 我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名 老师，一名光荣的人民教师。 老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他 人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参 天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代 代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年 年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播 下去，把人类文明传播下去，为国家培养 了一批批优秀人才，才使得社会更加文明 ，国家更加繁荣富强。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞 ，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真 神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长 大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得 都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了， 觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂 得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗， 全部明白了。老师教给我们做人的道理， 告诉我们要做一个诚实的好孩子。
伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们 遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老 师真伟大，就像一本书，那么多的知识老 师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔， 再困难，在伤心的事情都会简单起来，都 会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信 念。 如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台 ，向孩子们传授知识，带领他们在知识的 海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊 ！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾 自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让 他们从一个个真善美的小故事，里领悟到 人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的 唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余 钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒 放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他 们从一个个英语单词中，感受到语言的神 奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感 受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从 学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学 习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“ 不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道 路上继续努力”；当他们在成长的道路上 遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要 气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利” 。像当时老师教育我们一样教育我的孩子 。把他们培养成一个有爱心，有责任心， 有正义感的好孩子，长大后成为一个对社 会有用的人才。 我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎 实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这 个目标攀登……
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想 ；每个人都要走一段路，它的名字叫人生 。有一句名言：人活着没有理想是可怕的 。的确，没有理想，哪来得劲头？而我却 有着许多的理想。 在我很小很小的时候，我就为自己建立了 一个远大的理想，那就是，长大后，我必 定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是 老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而 深深地感染了；一方面是因为我觉得老师 特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以 为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民， 有科学文化，又有较高探索精力的人才。 我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传 授知识，我的学生个个都是小才子。
时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某 起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的 把问题完完整整的答复完毕了。
我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子 上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩 子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让 孩子们在紧张的学习过后也放松一下。
到周末，我都会带着我的学生到公园去玩 ，或是去军营参观，用我的独特方法让孩 子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。 人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚 幻努力变为现实。我受到挫折时，那理想 会给我勇气，我永远相信：巨大的理想只 有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现 。 我相信，只要我心中有这个想法，并为着 这个愿望去努力，就必定会实现。
每个人都有一个 梦想，一个远大的理想 。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的 理想，完成我的梦想。 从小到大，我一直想当一名设计师。
生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白 领。 当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在 一个好的环境里，也算是报答父母了。他 们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他 们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的 彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的 那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为 我创造良好的环境，让我成为一给幸福的 小孩。假如我成功了，有个美好的未来， 想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来 了。 我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父 母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖 国添上彩色的翅膀。 或许，在十多年后的我，每天坐在办公室 里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头 ，想着我的方案，创造灵感。
推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里 没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那 优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许 多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴 上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代， 为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒 适的环境。然而，那些祖国的小花小草， 个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。 今后，为了完成我的梦想，实现我的理想 。我要在我学习保证良好的同时，课余时 间去学画画，去上数学班······我要努力学 习，争取各科成绩优良。
更加辉煌，我只得这样。 我会为他而拼搏、奋斗。
5. 六年级下册语文习作三《我的理想》作文，最好原创！要有六年级学生的水平，不要太多字，只要600字左右。
我的理想——医生 在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大后能实现这个理想，俗话说： “理想是人生的导航！ ” 而我的理想就是成为一名白衣天使——医生。要说这个理想的来源，就是因为那件事了—— 那是个晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上倒 下了，在地上痛苦地挣扎着，让过往的行人看了，都忍不住停下了脚步。这时，大家都只是围观，老奶奶 口吐白沫，全身抽动着，人们看了都远离她，老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光，但人们还是没有一 个去关心老奶奶。在这时，一位阿姨走来，连忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位 阿姨投来异样的目光，因为那些人都认为为了一个卖菜的这样不值。不久后，老奶奶醒了过来，连声道谢， 那些围观的人，脸红了，因为他们在老奶奶有危险时去帮助，而是躲避，这位阿姨…原来，那位阿姨是一 位医生阿！医生，救命如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大！在此刻，我便有了做医生的 理想。 在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时， 去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题…… 医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意！ 理想， 是每个人一生中所要追求的目标。 若问我的理想是什么， 我会郑重的告诉你： “我想当一名救死扶伤， 与死神搏斗的白衣天使——医生!” 近期发生了玉树大地震，每当电视上出现救护人员从一片废墟中把灾民救出，并展开急救的画面时， 我恨不得当即来到灾区，参与救护工作。废墟中的血迹以及在死神手里挣扎的人们……所有这些惨不忍睹 的场面，更坚定了我要当一名救死扶伤的医生的信念。 2008 年，从墨西哥爆发的“HIN 1” 病毒开始在世界各地广泛的传播，给全人类带来了巨大的恐慌。 许多人都被它夺走了生命。在这生死关头，一批批白衣天使涌现出来，她们不顾家人的百般劝阻，冒着被 传染的危险，在隔离室里出入，从死神手里抢回了许多鲜活的生命。不仅如此，她们还硬是在三个月内研 究出了国内首批疫苗，从而把与这场病毒战斗的主动权牢牢的掌握在手里，为人类打赢这场战斗立下了汗 马功劳，她们的勇气是那么的可贵，她们的精神是那么的值得钦佩，因为有她们，人们才能摆脱病魔的折 磨：因为有了她们，病魔才不能肆意猖狂！
6. 六年级下册第三单元作文
六年级下来册第三单元作文：理想源
我的理想就是当一个市长，不过现在我只能想像一下我当市长以后，假如我是市长，我一定要让我的市民过上幸福、健康而又舒适的生活。我会移植许多花草树木，让它们净化空气、美化环境，让整个城市充满诗情画意，充满健康、快乐和活力。
假如我是市长，我一定会把希望工程搞好，让那些渴望上学又因没钱而失学的儿童和同龄人一样，去享受上学的快乐。让那些身患重病又因没钱治疗而面临死亡的人们看到生命的曙光。
假如我是市长，我一定会让全市小学的学生们到大自然中去学习，玩中学、学中玩，让同学们更好的学习，提高学习效率，取得优异的成绩。
假如我是市长，我决不允许假期里有任何补习班，没有那么多的作业，让孩子们度过每一个快乐的假期，让孩子们拥有一个美好的童年。
假如我是市长，我一定让市民们衣食无忧，我会把城市管理得斤斤有条，让市民们天天开心。
7. 现小学六年级下册第三习作作文
在我记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，就无影无踪；惟有成为顶尖的服装设计师的理想，却像岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
从小，我就十分的酷爱画画，因此画画成了我生活中不可缺少的部分，看着电视里T台走秀的模特穿着设计师所设计的衣服向世人展示服装设计的概念，把一个又一个设计师推上世界的舞台，从那时起我就立志要成为顶尖的设计师。
走设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，即能够很快的将心中所想描绘在纸上，不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。当然最重要就是精巧的手工以及对布料的了解，才能真正的将衣服穿出“生命”，如果不会手工，才华包括手工，干脆删去本句。一切的也只能算徒劳。还有掌握人体结构知识也是非常重要的。
成为服装设计师要通过各种形形色色的考试来测试，只有通过各种各样的考试，才能离你的理想更进一步。理想要靠实践来实现，我现在正在储蓄知识时期，只有读好书，一次又一次通过考试，读好、读完服装设计师应该读的书，才能真正的展示自己的才华。
天上不会掉馅饼，只有付出才有收获。守株待兔，空有理想，守着理想，结果一场空。什么都需要靠努力去一步步的实现。对于我的理想实现，我还有很长的路要走，对于现在的我，能做的也只是学习学习再学习，与此同时，也应该提高对美术的修养度，使自己向理想更进一步。每前进一步，我就会告诉自己离成功又近了一步！
漫步在记忆的沙滩上，岁月的风雨，如阵阵潮水，潮涨潮落；只有岸边那当服装设计师的理想大树在汗水浇灌下越长越茂盛……
8. 六年级下册习作三提纲
读后感啊
1、先讲你是什么时候读的
2、接着写它的主要内容（写你印象深刻的）
3、然后通过具体事例说你对这本书所产生的感想。
具体事例最重要！~
例如《鲁宾逊漂流记》
具体事例：我平时做饭做的很不好，而鲁宾逊在那样的环境下都能生活那么多年，我感到很惭愧。如果有一天，我也到了一座荒岛的话……
9. 六年级下册习作三怎么写啊
我的理想
－成为一名优秀的医生
我的理想之所以是当一名优秀的医生， 是因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。
医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏想了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康；是他们，用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的新生。他们的精神早已在我的心中栽了根，发了芽，将来还会开花、结果。
当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁？你肯定会说: 是母亲。其实不是，是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到无比的亲切与舒服。因为医生把他们无限的爱洒在我们的身上，使我们感受到春天般的温馨，母亲般的慈爱。医生，他的每一个角落都散发着迷人的芳香，他的一切都充满了生机与魅力。
我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊！
医生是人类生命的再造工程师。我要为我的理想－做一名医生，努力奋斗着，并奋斗着一生！最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！