A. 《我们六年级了》 作文600字
你输入六年级作文再找，我就是这样找的。
B. 我们是毕业生 六年级作文 要快
时光飞逝，转眼间毕业考试已临近，六年级的学习生活也即将结束。在离开母校时，为什么，我们的眼角悄然湿润？因为那心中万般的不舍和留恋呀！
老师，你一直默默无闻地陪我们走过了风风雨雨的六年。你为我们付出了多少辛酸的汗水，辛勤的劳动！在我们成长的道路上，是你以渊博的知识和循循善诱的教导，使我们茁壮成长。在这里，我要发自内心地说一句：“谢谢你们，我敬爱的老师！”
学校的课间生活是丰富多彩的，我的大部分时间都和同学们在一起。一到下课，同学们便开始嬉戏，玩耍。我们的心中早已有了一种不可磨灭的情感，那便是友情，宝贵的友情啊！在我们每一个人的心中，早已架起了一座友谊的金桥。
六年来，那忘不了的老师同学，那忘不了的门窗桌椅，那忘不了的喜怒哀乐，都会化作我心灵深处的回忆，很多年后还会想起。
母校，我们没有让你失望。你还记和吗？在运动场上，我们矫健身影，雄姿英发；在主席台上，我们的一次次表演和讲话；在每一次作业时，我们都表现出了对学习的热爱。我们奋发了。母校，你还记得吗？
为了当一个优秀的毕业生，更好地踏进人生火车的第二站－－中学，让和我们一起用处快报行动，为母校闪烁自己的奇光异彩吧。
在所剩无几的日子里，我们每个人都应比平日多付出百倍的努力，为自己留下一个美好的回忆。
我们都即将离开母校，热泪已不知不觉地流了下来。是啊！六年的情谊，真的难舍难分！朋友，请珍重！老师，请祝福！母校，请放心！
放心吧！母校，我们会腾飞。放心吧！老师，我们会奋发。蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我们向前，我会用我的成功感恩母校
谢谢
C. 6年级作文说说我们的语文
1.老师不在的时候早上，王老师对我们说要去开一个短会，一会就回来，同学们表面上很平静，心中却暗暗自喜。王老师出门不到十五秒，探子便猫一样的走到门前，伸头一看，只见王老师已不见，便打了个手势，班里立刻闹开了。同学们下位的下位，打牌的打牌，说话的说话，个个都比在家还轻松，快乐无比。可好景不长，大约七八分钟后，突然响起了敲门声，只听第一排的同学大喊：“王老师回来了！！”全班在不到三秒钟的时间内立刻安静下来，接着，一个人去开门，可门外的却是一个找错了班的家长，大家差点笑出声来。为了不被王老师发现，一帮探子出动了，分别安排在三、四、五层。班里再一次闹了起来。可能是应为有探子出动吧，这回大家更疯狂了。女生们有些围在一起，有说有笑，有些没事找事自言自语，还有些具然开起了KFC。男生们也不甘示弱，打牌、看漫画、吃东西的一大堆。女生笑、男生闹，班里一片混乱。又过了十多分钟，只见一帮探子跑了回来，边跑边喊：“王老师来了！！！”班里在一阵混乱和一连串“王老师来了！”之中开始渐渐平静，下位的窜回了自己的位置，打牌的抓起牌就跑，看漫画的“”的一声把书撂进了课桌里。十二秒五九，班里已鸦雀无声。这时，胡逸飞唱起了《同一首歌》，接着，由一人独唱立刻变成了六十六人大合唱：“鲜花曾告诉我，你怎样走过……”又过了将近一分钟，王老师走了进来，看见大家正在唱歌，高兴地笑了。唉，老师不在的时候呀!2.当老师不在的时候那是一个星期三，下午第二节课，老师要去开会，就布置了一点作业给同学们写，还嘱咐大家要安静地在教室里写作业，写完作业就自习功课。大家异口同声地应到：“好！”老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声，大家都在认真地写作业。突然，，不知谁嚷了一声：“老师不在，自由自在！”霎时，教室里像油锅一样炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”小帆同学更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是“震九霄”啊！小芳听同桌讲了个笑话，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分说，上去就是一巴掌。小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯，趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，然后从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗户纸上看见一个身影，以为老师来了，大声喊道：“老师来了啦！”只见大家七手八脚地回到座位上，教室里又变得安静起来了。门推开了。“呀，我还以为是老师呢，吓我一跳，原来是小涛！”“嘿，小帆，下次消息报准点！”……油锅又炸开了。身为班长的我，看到此情此景，不禁火上心头，愤怒不已：“静下来！”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍，纷纷呆在那里，半天才醒悟过来，又闹开了：“班长，你想吓死人啊！”“对啊，班长，你会把我们吓出心脏病来的啊！”对于这些言语，我不予理会，并采用记名的方式来管好纪律。可对我这一套，个别调皮捣蛋鬼竟不予理会，依然随心所欲。对于他们，我实在是无可奈何。教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。这时，窗户上又出现了一个身影。这一次，大家还以为是小涛的恶作剧，依然不予理会。门推开了，这一次进来的是老师。同学们一个个都惊呆了，接着又低着头，挨了老师的一顿狠批……唉，老师不在的时候……还有一些零散的:当老师不在的时候“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。忽然，走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！”于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！”大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。”于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！”同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！啊！我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不能当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀！当老师不在时当老师在教室里的时候，教室里安安静静的，有装模作样写作业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的时候，我就在心中默念五个数：5.4.3.2.1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的动作酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不在都是一个样的，相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子下去就会变成一个十足的两面派，这样的做作实在是太假了，让人都觉得恶心，我们一定要做到老师在和老师不在一样。伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。可是，我们全班同学等了好久，老师还是迟迟未到。有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。这时，班长走上讲台让我们做家作。我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴一般，弄得全班同学哭笑不得。这时，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。然后又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。孙钦涛也停了下来，和余天翼一起表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。两人配合得十分默契。坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。只见顾新煜一个“飞龙在天”，陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。终于，只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。他们大战了好几个回合，也分不出胜负。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”，顾新煜的尺子也被弹“飞”了。戎新玉终于“打败”了顾新煜和陶孝敬，成为最后的“赢家”……这节课，同学们玩得很开心，因为老师不在……前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲（包括抄作业）,有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；有的同学不知道能否控制自己，跑来跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）；当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应该做到老师在不在，一个样；班主任或其他老师管理，一个样；让老师放心地走，高兴地回。你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不在的时候我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的，一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。
D. 我们一起走过 六年级作文
我不服气地甩去脸上的泪珠：“我才不怕呢！”一声雷轰隆隆地划过耳畔，更是坚定了我的信念。就这样，再也不怕雷电交加的夜晚。 我知道，自己脚下的这条路很长很长，不会是一帆风顺的，走过的那些坎坷叫我认清了现实。可我还是得走下去，和你，一起。 路的开始，有些小小的坑洼，稚嫩的我总是被绊倒，不争气的流了泪。泪水和了土，混成泥泞的一滩。倒在地上的我伤心却又不知所措。那时的你还很弱，却足以将我从困境中扶起。还记得小时候那一次风雨交加的夏夜，闪电凌厉地劈开长空，划过一道道耀眼的白光，接踵而至的闷雷雄浑有力的轰鸣夹杂着错综复杂的雨声一下又一下的冲击着我小小勇气的极限。豆大的雨点重重地砸着窗，啪啪的乱响。看着玻璃窗上的水珠碎成一片零离，生冷地挂在那儿。我的心也凉了半截，慌张的我开始放肆的哭泣。你忍不住朝我大喊：“这么点打击你就受不了了吗？原来你是这样的没用！” 小荷作文网 www.zww.cn 我不服气地甩去脸上的泪珠：“我才不怕呢！”一声雷轰隆隆地划过耳畔，更是坚定了我的信念。就这样，再也不怕雷电交加的夜晚。 小荷作文网 www.zww.cn 尽管是很小的一件事，却使我难以忘怀。因为那一个夜晚，你使我第一次真正体验到战胜挫折的快乐。我决定要一直勇敢地走下去。 路的中央，更多坑洼，少不了措手不及地摔倒。只是勇敢的爬起多了，不再一味地哭泣。 进入初中后，环境改变了。不变的是你还在我的身边，还在默默地支持我，不让我倒下。眼下，竞争更加激烈，挫折也在不断地出现在我的面前。临近考试的那几天，几乎想松懈，你猛地将我拍醒：“你难道想为了一时的轻松到时后悔不已吗？！”终于还是没有松懈，坚持着复习。而认真复习后的考试并不如想象中那么顺利，考卷上这边那边的失误，鲜艳的红叉深深地交织在心间，凝成了无尽的失望。你一改昔日的严厉，柔声的安慰我不要气馁。要想继续走下去，就绝对不能失去信心。我振作了起来，一次次的跌倒，一次次的站起，我分明感到你伴随着我的逐步成长，渐渐的我们已形成一个整体，形影不离。 身后坑坑洼洼的泥泞的道路早已被岁月的风沙填埋。即使那些路没有留下我的足迹，而我已然走过，和你一起，意——志。 一起走过的日子 生活中 ，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的里书页里永恒着，哪怕千年之后，在翻开这已泛黄的书页，也依然亲切如初…… ——题记 还记得，一年级时刚入学的我， 背着新买的书包， 看着新发的书本， 用着新的文具， 结交了新的朋友， 开始了小学新的生活。 如今，短短小学的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。还记得么？我们相逢在鸟语花香的春日， 我们相识在烈日炎炎的夏日， 我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的宴席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福…… 你还记得四年级的时候，我们一起走过军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。对了，你还记得怎么叠被子么？叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。 经过七天的艰苦训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻了校园，直到2年以后的一天： 你还记得在小学的最后一天吗？学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。 天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。 当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》！所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！” 我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静的躺在那里，带着我对小学生活的眷恋，带着我对好朋友的不舍，带着我对小学老师的思念，静静的躺在那里…… 站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。 ——题记 四季交替，斗转星移。我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣…… 我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩：班上倒数第5名。当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。 我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。 我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很 高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。很快我便出院了。 我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目标勇往直前……我们曾一起走过千三万水，那段时光总是美好而愉快的！如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧
希望采纳
E. 我们的国旗班六年级作文
今天星期一，姚教官昨天通知我们要升旗，早晨两节课都没上，在训教中心换衣服。国旗班的都在，穿着绿色的军装，系着腰带戴上军帽，呵，好熟悉的样子。感觉大家都很慎重，因为我们昨天一起跟马营长说了要退出国旗班 。马营长很气愤也很无奈，他说不管我们是否退出但今天的升旗必须进行，就算是给他个面子，至于退出的事升旗完后在跟姚教官谈。
我也不知道自己为什么想退出，反正就是不想...
升旗时把帽子压得很低，只看得到别人的腰身，头一直低着，或许是自己早已没勇气抬头仰望教官给我指定的那个定点。我害怕，害怕那一双双不知是何意味的眼神，也许是好奇，是尊重又或者是嘲笑，无所谓啦，但我那自卑的心又难以抵抗那一份份目光。
短短的十几分钟内，我想了很多，从刚加入国旗班到此时此刻，又不敢去想，我怕自己又会发呆而忘记教官的口令。最后几分钟时，我还是抬起了头，看着眼前的老师、教官、同学们心中有些许不舍，因为自己或许是最后一次在这个地方，这个角度注视他们了，退出国旗班后，我也会站在自己的班集队伍里来注视下个国旗班的同学们。呵，也许吧也许。
国旗班第一次亮相是在去年十一月学校的准军事化管理成果展示日上，那天全校学生穿校服，老师穿工作服，很有学校的感觉，只有我们穿着军装，戴军帽，在校园里很显眼。不论我们走在那里都会有很多注视的目光，常常有些认识的或不认识的同学对我们微笑或敬礼，常常听到老师、家长议论我们，有人说我们军姿站得好，有人说我们很辛苦还有些说我们看起来很像新兵…呵，不管他们对我们是何种看法，我都会感到很自豪，因为是国旗班的。嗯，还记得那天下午我们收板凳，发板凳时吗？那一束束赞许的目光，一句句感谢的话语，我们心里都感到很高兴、
学校的准军事管理成果展示举办得很隆重，江夏电视台、学校宣传部都录制了下来。那天孙团长让学校摄影的那个老师跟我们照了张合影，当时没多想只是觉得能跟高教官、孙团长留张合影也不错，可是想不到那个月的校刊上竟然登出来了。晕....，觉得真的很丢人！
因为学校的准军事化管理很出名，什么《武汉晚报》、《长江日报》、《江夏新闻》都有报导过，所以武汉很多职业学校的领导来我校参观经常。学校军事化体现在封闭性、纪律性、…（额…忘了还有什么性，反正就是什么什么的）还记得领导来视察时高教官组织我们国旗班站岗时吗？那时，我和江倩、周婵、唐丽在后门那边，领导还没来时我们就嗑瓜子、聊天，有人来时就很严肃的站好军姿。呵呵...那些那些...很难忘啊！！！
那时彭小为教官还没带连，因为我是住读生每周只有周三才能出校门，以前时不时的借走读生的卡出去吃饭被他发现也没什么，可现在是我们三连的教官，他看到了就会说。唉。还是以前好啊！！！
课间操后，姚教官找我们商量是否退出的事，问我们的想法及打算。国旗班的商讨得很激烈，有的说留下来，有的要退出。江倩说要不留下来吧，真的很犹豫，想想国旗班，看看那些朋友，很不舍啊！姚教官说不管留或不留都尊重我们的选择。
在国旗班最大收获就是认识了江倩、牛安怡、周婵、陈玲、唐丽。虽然我们都不是一个班，但我们关系真的挺不错的。
江倩是湖南的，听她说过好像是因为以前那边发洪水，所以就搬到江夏来了。她性格很直率，讲话又幽默，跟她在一起总能很开心。记得她在元旦汇演时，用湖南话表演的双簧《洗脚城》。哈哈哈...想起来就想笑。
牛安怡是我现在的同桌，暂时还不知用何种语句形容，不管怎么说都不要忘了我们“怡”“香”院的“泰哥”啊。现在只希望你感冒快点好，每天‘咳咳咳’的我也被传染了。 嗯。还有我答应过你陪你去一百次厕所或商店的话，是真的。谢谢你总是陪我去图书室，去商店，去厕所，去我想去的地方，呵，就像你说的‘谁叫我是你同桌咧！’
周婵，今天聂瑶跟我说你退学了，当时我真的挺失落的，但又听说你和“他”的事后，挺为你们高兴的。还记得我们一起在国旗班里训练时候吗？还有那次一起去地大吃饭、逛街、最后还一起迟到了。对你的了解还是从你跟我们讲你和‘他’的爱情故事起。虽然我不知道他是谁，长什么样，但我从你的叙述中感觉到他是个好人，能真正对你好。以后一定会幸福的！祝福你们。
陈玲。我们俩在一起最多的事就是吃饭，呵，她常问我为什么我们在学校里总是一个人呢？我说还好吧，我觉得一个人也挺好的啊。早晨看了你和他的大头贴，感觉你们好甜蜜呀，才知道你们俩打电话后，竟然不挂线。我觉得这样好浪费啊。我说你们话说完了就把电话挂掉嘛！唉，真是浪费。
唐丽，是个很搞笑，不！应该是超级搞笑的一个女生，大大咧咧的，很好相处。她总是能做出一些让人意想不到的事。
国旗班还有两个女生一个是聂瑶，还一个是谢阳。聂瑶，她是我高中的第一个同桌，我们曾一起参加军训。她老爱犯花痴，喜欢看帅哥，以前还喜欢看小说。特喜欢吃。哈哈…至于谢阳，我不想多说什么，因为江倩她们都不太喜欢她，是个不合群的人，性格也很孤僻。嗯…不好不好…
现在的国旗班，是姚教官带，姚教官曾经带过我们四连一段时间，对他还有一定的了解。他脾气比高教官好，双截棍也耍得不错，不，应该是很不错！还记得他在元旦校庆时的表演，那场面，至今还记忆犹新！高教官调到仪表去了。现在的国旗班走的走，来的来，再也不是曾经的国旗班了。
不管以后国旗班会怎样，那些日子都将是我人生中一段难以忘却的记忆。呵呵...
F. 我们一起走过(小学六年级作文)
毕业铃声仿佛还在耳边回荡，两年前我们小学毕业了。来不及说再见，来不及道珍重，我们匆匆离开了学校。当时的我们，多么欢乐，多么幸福。告别后才想起，原来以后见不到那一张张熟悉的脸了。在这相聚的最后一刻，我们竟没有互相道声珍重，在心中留下了遗憾。 我无法释怀这段给我影响甚大的岁月，时常在梦中，在记忆的深处，勾勒出那一幅幅画面。上课的时候，我们争先恐后地举手，在老师的鼓励中，我们的心灵得到满足；下课了，没有作业，我们可以在一起赛跑。春风和煦的时候，我们会去操场放风筝，制作模型飞机；若是春雨绵绵，我们会在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我们的最爱。体育课时，我们会选择50米短跑，或是坐在操场的扶栏上讲故事。春天，到河边里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家门前的庭院里，堆雪人，打雪仗。 一起走过的六年，是痛并快乐的六年。 我们犯错的时候，红着脸颊在办公室写检讨书；同学受伤的时候，我们心急如焚，到处寻求帮助；受人欺负时，我们团结一心，“众志成城”…… 我突然想起一段歌词： 朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/还有伤/还有痛/还有梦/还有我 这不正道出了我此时此刻悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海内存知己，天涯若比邻”，虽然当时你我无言告别，在记忆中留下空白，但愿现在你也在案头奋笔疾书，与我一同，将这迟来的祝福永远留在心间！
G. 六年级作文
我上六年级了
时间还真是不等人啊！这么快，就已经六年级了，一下子，从一年级的年少无知，成了六年级的成熟稳重。
开学报到那天，我怀着激动的心情，来到了我们的新教室——6（6）班。见到那些分开了两个月的好朋友，立刻走上前去给她们每个人一个久别重逢的拥抱。
很快，时针稳稳的指向了8点。我们全班都觉得很奇怪：都这个点了，章老师怎么还不来？我们的新教科书也没人去拿。
于是，班长就叫我一起去拿教科书。可是，走到半路才发现一个重要的问题，教科书在哪里啊？正当我们愁眉苦脸的时候，我们遇见了五班的金老师。我们就像抓住救命稻草似的，忙问教科书的位置，金老师告诉了我们位置，之后又插上一句：“就你们两个女生是拿不动的，叫几个男生来拿。”于是，我马上跑回去“搬救兵”。
我冲教室里喊“帮忙搬书”，结果只有四五个男生帮忙，诶~大失所望！
我带这几个男生去了搬书的地方，起初，大家都挑了比较轻的书搬运到教室。几个来回下来，大家的体力逐渐透支。到最后，有好几个男生都不知道哪去了，只剩下两三个男生了，剩余的也就只有两箱子的书和一叠教科书，由于男生先到了，他们就搬走了那叠教科书和其中一个箱子，我和班长只好搬剩下的那个箱子。
起初，有一位男生还好心跟我们换，可是我们拒绝了，因为我们要证明，女生比男生强！
刚刚开始搬的时候，觉得还好，不怎么重。可是，我们的教室在三楼，一路上少不了休息，到后来，我和班长的体力完全透支了，走两三步就要休息一下，中途还有男生来嘲笑我们。就离教室只有两三步之遥的时候，我们又休息了一下，最后，一鼓作气，将那一箱子书运回了教室。
就在把书放在地上的那一刹那，我和班长的身体也因为体力透支而不受控制地倒在了地上，那样子极为滑稽。
之后，我又兼顾了发书的任务，把书都发送给大家。我的开学报到日，就在搬书中度过了？
到了第二天，我发现我的手酸的不行，连笔都拿不起来了，极度的酸，幸亏那一天放假，否则，我都无法面对我的开学第一天了！
总之，我的报到日可以用四个字来形容——又酸又累！
H. 小学六年级作文我们一天天在长大
我们一天天在长大，一天天在成熟。在成长的过程中，许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重，那么我们是否首先做到了尊重他人呢？
当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂？当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己？当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”？尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。
尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活；尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人；尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心；尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣；尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳，因为它给我们光明与温暖；尊重大地，因为它给了我们“落脚点”；尊重地球，因为他给了我们生存的空间；尊重江河湖泊，因为它们给了我们生命之源；尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫；尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿；尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说："你和我一样，都是商人。"一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道："您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。"
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！
I. 以《我们》为主题的作文
我们
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨版,我们要感谢老师的权谆谆教诲.正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人.不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答.感恩是有意义的.爱让这个世界不停地旋转.父母的付出远远比山高、