统编版高中语文教科书

『壹』 诗经 采薇 是统编教材中的课文吗

是人教版高中语文必修二第二单元的一篇课文。

『贰』 统编版和部编版的区别

统编教材亦称“通用教材”、“部编教材”。由国家教育行政部门统一组织编辑，通用于全国各地学校的教材。在如何使用的教材中，有的是统编版，有的是部编版。教材统编版与部编版有以下区别：

1、从2017年秋季学期起，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生，语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”，现行的“人教版”、“粤教版”、“苏教版”、“北京版”等版本教材将逐步被取代。

2、根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，教育部历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，2017年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

3、统编的三科教材注重立德树人，让青少年从小打好中国底色，落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，注重法治精神培育。以语文为例，采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容，“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化育人。

(2)统编版高中语文教科书扩展阅读：

1987年10月，国家教育委员会颁发《全国中小学教材审定委员会工作章程》，规定在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划地实现教材的多样化。

2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。今后三年，“部编本”将陆续推向全国使用。

『叁』 全国高中教材是不是都是统一的

不是。重庆、陕西、河南、湖北、贵州、湖南、四川、云南、山西、内蒙内、青海、甘肃、河北、广西容、江西等地的高中教材均为人教版。
04年宁夏、山东、海南、广东4省高中新课程改革，用的是实验人教版。
05年江苏改革，06年秋福建、浙江、安徽、辽宁开始改革
如果你转省高考，对你将会很不利，所以最好在自己省市参加高考再填湖南的学校．

『肆』 高中的教材是全国统一的么_

不一样，每个省份的教材都是不同的。从2020年起，教育部将组织专业机构对各地新课程新教材实施情况进行跟进指导和总结评估，不断提升新课程新教材实施的科学化和规范化水平。全国高中教材主要有以下版本：

1、人教版，即由人民教育出版社出版。

2、西南师范版，即西南师范大学出版社。

3、北师大版，即北京师范大学出版社。

4、江苏教育版，即江苏教育出版社。

(4)统编版高中语文教科书扩展阅读：

全国高中将逐步实现统编三科教材全覆盖

2019年起，全国小学、初中全部使用统编版道德与法治、语文、历史教材，北京等部分省市高一年级的思想政治、语文、历史三科也开始使用统编教材。人民教育出版社总编辑郭戈12月19日表示，全国其他地方高中将在未来几年逐步实现三科统编教材全覆盖。

此外，17个省市25名特级教师和45名骨干教师分35个会场做研究课，来自全国各地的100多名特级教师参与课堂教学互动交流，形成精彩纷呈的课堂研讨氛围。

教育部教材局巡视员申继亮说：“统编教材最关键一点是要让孩子们做好中国人，在思想立场、价值取向多元化的现在了解真实的中国，走好中国路。”

陈经纶中学教育集团校长张德庆表示，三科统编教材接近实际，帮助学生“系好第一颗纽扣”，传承红色基因，培养合格的接班人和中国人。专家的讲解对教师今后的教育教学工作是很好的启发，提示他们如何因材施教，开展“立德树人”教育。

『伍』 语文教科书统编版,五年级下册1至6课多音字有哪些

教

拼 音 jiào jiāo
部 首 攵 笔 画 11 五 行 木 繁 体 教 五 笔 FTBT
生词本
基本释义 详细释义
[ jiào ]
1.教导；专教育：管～。请～。受～。因材属施～。

2.宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。

3.姓。

4.使；令；让：～他无计可施。～我十分为难。

[ jiāo ]
把知识或技能传给人：～唱歌。～小孩儿识字。师傅把技术～给徒弟。

『陆』 什么是教育部统编教材

教育部统编教材亦称“通用教材”、“部编教材”，是由国家教育行政部门统一组织编辑，通用于全国各地学校的教材。

从2017年秋季学期起，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生，语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”，现行的人教版、粤教版、苏教版、北京版等版本教材将逐步被取代。

根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，教育部历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，2017年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

(6)统编版高中语文教科书扩展阅读

1902年中国政府颁布《京师大学堂编书处章程》，始正式筹划统一编辑教科书。三十二年学部设编译图书局，有部编教材面世。以后数十年间，教材兼采国定制和审定制。

中华人民共和国成立后到 80年代初，教育部先后委托人民教育出版社编辑出版 7 套中小学各学科的通用教材。1987年 10月，国家教育委员会颁发《全国中小学教材审定委员会工作章程》，规定在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划地实现教材的多样化；教材实行审定制。

党中央、国务院历来高度重视教材建设，特别是党的十八大以来，党中央对教材建设作出一系列重要指示，明确提出教材建设是国家事权，要健全国家教材制度，成立国家教材委员会，要重点编好中小学三科教材，实行国家统编、统审、统用。

『柒』 2019新高一江苏学子高中教材分别是什么版本

2019新高一江苏学抄子高中教材袭使用的是人教版的教材。江苏2019年还没有推进统编教材的使用，但是最迟2022年会全部使用统编版教材。

普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材将于2019年9月秋季学期开始在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南6个省（市）率先使用，其他省份根据新高考推进和各地实际情况陆续推开，2022年前将全部使用新教材。

(7)统编版高中语文教科书扩展阅读

统编版教材基本介绍

以语文教材为例，普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍，教材在内容上统筹安排，有机融入社会主义核心价值观，突出中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

教材精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇，一共选入古代诗文67篇（首），占全部选文总数的49.3%，其中古诗词33首，古文34篇。教材选取了反映革命传统和革命精神的作品以及反映社会主义建设和改革开放时期的一些作品。

此外，教材还选取了十多篇外国文学文化经典作品，引导学生增强文化理解能力，提升文化鉴别能力。

『捌』 为何养活了上亿中国人的袁隆平现在才被编入语文教材

养活了上亿中国人的袁隆平才被录入语文教材，是信息的滞后？还是科技界的忽视？亦或是文化界的无视？都不是——应该是社会难以承受其重！！

我相信，所有的努力都将获得最真诚的福报……8月27日，教育部召开新闻发布会，介绍高中三科统编教材投入使用及义务教育三科统编教材全覆盖工作情况。会上，普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍了普通高中语文教材的编写情况。据温儒敏介绍，教材注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品。这些课文，有的反映党领导人民建设社会主义的伟大成就，展现祖国日新月异的变化，如《哦，香雪》；有的讴歌时代楷模，赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神，如《喜看稻菽千重浪一—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》…

时间不负年华，袁老那一份难以承受之重终于伴随着新版高中语文教材款款而来！愿科技常在，愿故人常在！！

『玖』 请问现在2020年全国高中语文教材都是用人教版吗

现在2020年全国高中语文教材不一定都是用人教版；如长春出版社出版的教回科书称为“长春版”、广东答教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。

(9)统编版高中语文教科书扩展阅读：

人教版在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上，“敬业、严谨、团结、创新”，不断完善现代企业制度，优化、健全公司治理结构，抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地，推进企业健康稳步发展。

进一步增强精品意识，坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物，构筑精品工程，形成精品积聚优势，向优质高效型出版企业发展。

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