① 六年级上册数学书第59也页最后两个圆怎么画
01.圆有无数抄条袭半径
02.圆有无数条直径
03.同圆内，直径是半径的两倍
04.同圆内，半径是直径的二分之一
05.圆内所有线段，直径最长
06.圆有无数条对称轴
07.圆中心的一点叫做圆心，一般用字母“o”来表示
08.同一个圆内，所有的半径长度都相等
09.同一个圆内，所有的直径长度都相等
10.圆的半径一般用字母“r”来表示
11.圆的直径一般用字母“d”来表示
12.圆心确定圆的位置
13.半径确定圆的大小
14.圆的对称轴一定要通过圆心
15.把圆的直径向两端延长，就得到圆的对称轴
16.圆的周长等于
（1）圆周率×直径
用字母表示为
（2）圆周率×半径×2
17.圆环的面积=大圆面积-小圆面积
希望可以帮到你。
② 六年级上册数学书上，画3个漂亮的圆形，这是第一种，第二种怎么画画一个步骤发一个图片。谁要是，画的
先画垂直的两条虚线，再以交点为圆心画圆，连接相邻的两个圆与虚线的交点，在直线上取中点，以这个中点为圆心，以该点到圆心的距离为半径画圆
③ 小学六年级数学圆的测试题有哪些
一、填空（16分）
1．圆的位置是由（ ）确定的，圆的大小决定于（ ）的长短。
2．圆周率表示同一圆内（ ）和（ ）的倍数关系，它用字母（ ）表示，保留两位小数取近似值是（ ）。
3．在同一个圆内可以画（ ）条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是（ ）厘米。
4．在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。
5．一个圆环，外圆直径是6分米，圆环宽1分米，圆环的面积是（ ）。
6．甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%。乙圆的周长是（ ）。
7．大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
8．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画（ ）个，这些圆的面积和是（ ）。
二、判断题。（8分）
1．圆的周长是它的直径的π倍。（ ）
2．圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍。（ ）
3．半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。（ ）
4．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。（ ）
5．圆的半径由6分米增加到9分米，圆的面积增加了45平方分米。（ ）
6．圆内最长的线段是直径。（ ）
7．圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。（ ）
8．半个圆的周长就是圆周长的一半。（ ）
三、选择（9分）
1．3.14（ ）π
A. = B. > C. < D.不能确定
2．当周长相等时，面积最大的是（ ）
A. 平行四边形 B. 长方形 C.正方形 D. 圆
四、画一画
1． 画一个直径是4厘米的圆。
2． 下面是正方形，在它的内部画一个最大的圆。
3.画出下列图形的所有对称轴。
五、计算下列各圆的周长。（8分）
1．直径是6厘米 2.半径是5分米
六、计算下列各圆的面积。（8分）
1．半径是8厘米 2.周长9.42米（π取3.14）
七、应用题（第1题8分，其余每题6分）
1．求出阴影部分的周长和面积。（单位：厘米）
2． 一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆。如果把这根铁丝重新围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？
3．一个雷达的圆形屏幕直径是8.4分米，求屏幕的面积。（得数保留两位小数）
4.用席子围成一个地面周长是18.84米的圆柱形粮囤。这个粮囤占地面积有多大？
5.某厂俱乐部有一个圆形舞池，周长37.68米，现准备周围加宽1米，这样舞池面积可增加多少？
6．两个连在一起的皮带轮，大轮的直径为0.54米，小轮的半径为0.09米，大轮转5周，小轮要转多少周？
④ 小学六年级数学——有关圆的填空题十道、有画图形的题目3道、5道应用题。全部都有关于圆的。
选择题：
1、方程4x－2=10的解是 ( ) A、2 B、3 C、32 D、48
2、当a=4，b=5，c=6时，bc－ac的值是( )。A、1 B、10 C、6 D、4
3、甲乙两地间的铁路长480千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过4小时机遇。已知客车每小时行65千米，货车每小时行x千米。正确的方程是( )。
A、65×4+4x=480 B、4x=480-65×4 C、65+x=480÷4 D、(65+x)×4=480
4、一块长方形试验田，周长170米，长比宽多25米，长方形长是多少米，用方程解，设是X米，正确方程是（ ）。
A、X+X—25=170 B、X+X—25=170÷2 C、X+X+25=170÷2 D、（X+25+X）×2=170
5、 a的一半与4.5的和用式子表示是（ ）。
A、2a+4.5 B、a÷2+4.5 C、a÷2—4.5 D、2÷a+4.5
6、把一根绳子对折后，再对折，一共折了4次后，每段长a米，这根绳子原来长（ ）米。 A、4a B、8a C、16a D、21a
7、15分之7+x是以15为分母的最简真分数，则x可取的自然数有（ ）个。
A、5 B、4 C、3 D、2
8、小明今年a岁，小华比小明大3岁。再过4年，小华比小明大（ ）岁。
A、a+4 B、7 c、3 D、a+7
9、□代表一个不为0的自然数，那么，得数最大的是（ ）
A、□× 4/5 B、□÷4/5 C、4/5÷□ D、□＋ 4/5
10、在浓度为10%的1000克盐水中加入100克盐，溶解之后，盐与盐水的质量比是（ ）
A、2：10 B、2：11 C、2：9 D、2：7
参考答案：1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.C 7. C 8.C 9.d 10. B
填空题：
1.21：（）＝（－）＝（ ）除80＝（40分之多少？）＝（ ）％＝三成。
2. 8米是10米旳（）% ，比10米少（ )%;40kg增加25%后是（ ）kg，（ ）kg减少25%后是30kg。
3.一块地旳70%是2.8公顷，这块地旳25%是（ ）公顷呢？
4.荔枝比苹果少6分之1，苹果与荔枝旳比是（ ： ），苹果比荔枝少（ ）％。
5.六年级一班男生人数旳75％和女生人数旳60％都是12人，六年级一班（ ）生人数比（ ）生人数多，多（ ）人.
6.一种大豆旳出油率是42％，2.1吨这样旳大豆可榨油（ ）kg，（ ）kg旳大豆可榨油2.1吨。
7.一项工作，甲独做需要10天完成，乙独做需要12天，甲旳工作效率比乙旳工作效率快（ ）％.
8..文风商场开展回报顾客活动，原价285元旳衬衫只售199.5元，价格比原来降低了（ ）%
9..盒子里有5个球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。
10.7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1，这组数据的中位数是（），平均数是（）。
参考答案：1.21：（70）＝（7\10）＝（ 24）除以80＝（28\40）＝（30 ）％＝三成。
2. 8米是10米旳（80）% ，比10米少（20 )%;40kg增加25%后是（50 ）kg，（ 40）kg减少25%后是30kg。
3.一块地旳70%是2.8公顷，这块地旳25%是（ 1）公顷呢？
4.荔枝比苹果少6分之1，苹果与荔枝旳比是（ 6：5 ），苹果比荔枝少（？ ）％。
5.六年级一班男生人数旳75％和女生人数旳60％都是12人，六年级一班（女 ）生人数比（ 男）生人数多，多（4 ）人.
6.一种大豆旳出油率是42％，2.1吨这样旳大豆可榨油（882 ）kg，（5 ）kg旳大豆可榨油2.1吨。
7.一项工作，甲独做需要10天完成，乙独做需要12天，甲旳工作效率比乙旳工作效率快（20 ）％
8.（285-199.5）÷285=30％
9..盒子里有5个球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（3/5），摸到红球的可能性是（2/5）。
10.7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1，这组数据的中位数是（7.35），平均数是（7.5625）。
判断题：
1.求做一个圆柱通风管的用料，就是求它的侧面积。（）
2.求一个圆柱形容器的容积，实际上就是求该圆柱的体积。（）
3.计算长方体、正方体和圆柱的体积，都可以用底面积成高。（）
4.一个圆柱形水桶，底面积是20平方分米，高是4分米，它的容积是8000升。
5.圆柱的底面半径扩大3倍，高缩小3倍，它的体积不变。（）
6．同一平面内，不相交的两条线段叫做平行线。（ ）
7．一个角的大小是由两条边叉开的大小决定的。（ ）
8．用两块三角板可以画出15°的角。（ ）
9．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。（ ）
10．一个三角形底和高都增加了10％，面积增加了21％。（ ）径扩大3倍，高缩小3倍，它的体积不变。（）
参考答案：
1.√ 解释：做圆柱形的通风管时只用做出它的侧面就可以了。
2.√ 解释： 一个容积的容积的大小取决于它的体积的大小。
3.√解释：底面积乘以高是计算所有柱体（包括圆柱、长方体、正方体、正五面体等，具体的将在高中的立体几何中学习）的体积的通式。
4.×解释：由体积等于底面积乘以高可知，该圆柱形水桶的容积是80升。
5.×解释：因为底面半径扩大三倍，所以圆形地面的地面积增加九倍，又因为该圆柱的高缩小三倍，由圆柱体积等于底面积乘以高可知，该圆柱的体积变为原来的三倍。
6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
求圆的面积：
1.求半径为44.8的圆的面积。（结果保留π）
2.一个面积是10平方厘米的正方形中有一个最大的圆，求圆的面积。
参考答案：
1.44.8*44.8*π=2007.04π
2.（10除以2）*（10除以2）*π=25π
应用题：
1.1-3/4x=3/8
2.1+25％x=3.75
3.小明读一本书，第一天读了总页数的1/5，第二天比第一天少读15页，两天读了总页数的1/3，两天分别读多少页？
4.六五班原有1/5同学参加大扫除，后来又有两个同学主动参加，实际参加人数是没有参加人数的1/3。原来有多少个同学参加？
5.某小学男女人数比是16：13，又转来若干女生，男女生之比成6：5，这是全体共880人，问转来多少学生
6.有三种花，月季花占总数的12.5％，茉莉花比月季花多36盆，其余12盆是兰花，共有多少盆花?
7.某车间做一批机器零件，按每天定额若干件计算，预计30天完成，技术革新后，劳动生产率提高120%，结果提前16天完成，并且还超额32件，原计划做机器零件多少件？
8.六年级同学种树，一班和二班共种616棵，一班有42人，平均每人种8棵，二班平均每人种7棵，二班有？人
9.六年级同学种树，一班比二班多种56棵，一班有42人，平均每人种8棵，二班平均每人种7棵，二班有多少人？
10.一个长方形的周长刷32厘米，长刷32厘米，宽是多少厘米？
参考答案：
1.1-3/4x=3/8
3/4x=1-3/8
6x=8-3
x=5/6
2.1+25％x=3.75
1+1/4x=15/4
1/4x=11/4
x=11
3.设总页数为x
1/5x+（1/5x-15）=1/3x
3x+3x-225=5x
x=225（页）
因此，第一天读了225*1/5=45（页）；第二天读了225*1/5-15=30（页）
4.设原来有x个同学
（分析：根据题意，参加扫除的有1/5x+2，那么没参加的是1-（1/5x+2） ）
1/5x+2=1/3（x-1/5x-2）
1/5x+2=1/3x-1/15x-2/3
3x+30=5x-x-10
x=40（个）
5.（思路：比例题通常是将两个分数之和看成是所有的分成了这些份。）
转来若干女生后，男女生之比成6：5，全体共880人
6+5=11 （共分成了11份）
880/11=80 （每份有80人）
6*80=480 （男生人数）
5*80=400 （转来女生后，女生人数）
原来男女人数比是16：13
480/16=30 （没转来学生时，每份的人数）
30*13=390 （没转来学生时，女生人数）
400-390=10（人）
所以，转来10个学生
6.设共有x盆花
12.5%x+（12.5%+36）+12=x
1/8x+1/8x+36+12=x
3/4x=48
x=64（盆）
7.某车间做一批机器零件，按每天定额若干件计算，预计30天完成，技术革新后，劳动生产率提高120%，结果提前16天完成，并且还超额32件，原计划做机器零件多少件？
分析：本题中的数量关系式为“工作总量=工作效率×工作时间”，题中有两种方式（技术革新前即预计和技术革新后），已知革新前后所需的时间，求工作总量。若设原计划做机器零件x件，则革新后的工作总量为（x+32）件，第三个量为工作效率，根据革新前后工作效率的关系可得等量关系为：革新后的工作效率=生产率*革新前的工作效率，可列出方程。
（x+32）÷（30-16）=x÷30×（1+120%）
x=1200
8. 设二班有x人
42×8+7x=616
x=40
9. 设二班有x人
42×8-7x=56
x=40
10.设宽x(cm)
2×(32+x)=32
x=-16
不符合实际
觉得满意了的话加分哦
⑤ 六年级上册数学书的圆怎么画
1、系绳画圆法2、手指画圆法3、圆规画圆法妹妹我只能想到这么多了，求采纳偶
⑥ 数学六年级上册画圆中的C=9.42怎样做
9.42÷3.14=3（半径）
然后画就是了
⑦ 小学六年级数学上册圆的步骤怎么做
你好，来很高兴回答你源的问题。在数学中我们一般使用圆规来画圆，具体包含3个步骤，描述如下：
1、用尺子量出圆规两脚之间的距离，作为半径。
2、把带有针的一端固定在一个地方，作为圆心。
3、把带有铅笔的一端旋转一周。
通过上面几个简单步骤即可得到一个圆了，希望能够帮上你的忙。如果还有其他问题，欢迎随时来问我。
⑧ 【小学六年级数学】画一个半径是2厘米的圆,并算出它的面积. 只要算面积就可以了!
约为12.56平方厘米