㈠ 语文六年级下册哈萨克族作文800字
【草原奶香——酸奶疙瘩】
奶疙瘩是哈萨克、柯尔克孜、蒙古等少数民专族喜欢吃的一种食属品。是奶子的结晶体。
奶疙瘩有两种，一种是甜奶疙瘩，一种是酸奶疙瘩，可带油可不带油。都充满了奶香味，新鲜的奶疙瘩吃起来既松软又油香，且营养丰富。在牧区男女老少都喜欢吃奶疙瘩，除了自己食用外，还用来作食品招待客人。第一次到牧区的客人，牧民还常把奶疙瘩作为馈赠的礼品送给客人。到了冬季，酸奶疙瘩还是面条中不可缺少的调味品。
做法大都是靠手工，用新疆放牧天山牧场奶牛的新鲜牛奶经特制加工而成。它是哈萨克民族手工制作的一种奶制品，具有奶味浓郁的特点.富含多种营养成份，具有健胃、消食、安神等特点，长期食用可补充身体所需钙、镁、锌等元素，可增强身体免疫力，预防疾病。
哈萨克族牧民做奶疙瘩时，先将牛或羊奶发酵，把发酵后的酸奶倒入锅里熬，然后装入布袋里吊起来，使其水份滴尽，用手捏成小块，放到铺有芨芨草编制的席子上凉干即成。晒干的奶疙瘩可以存放很长时间，日常可以和一起奶茶食用，外出放牧或远行又可以充当干粮。
奶疙瘩就是奶酪，在新疆一般把软的奶酪叫乳饼，干透的叫奶疙瘩，在内蒙古又被叫做奶豆腐。
㈡ 语文苏教版六年级下册习作6作文800字
调 查作文班里卫生原来很好，大家走进教室心情都很愉快，因为他们看到了干净的教室。可最近，教室卫生变差了。一进班，垃圾遍地，桌椅一点也 不整齐 ，值日生也没来。这是为什么呢？于是，我们就开始了调查。（调查）我们观察了教室的卫生，还谈论了自己的想法。每个座位上大约都有几片废纸，桌子里也有十来片，这些废纸都占了桌子的一大半。劳动工具也 不整齐 ，垃圾箱里的纸屑也满了。值日生来了也不着急打扫，其他同学看到垃圾就跟没看到似的。（分析）1、有的小组扫地扫的很干净，教室里没有一片纸屑。可有些小组的成员很懒，不想扫可能是这样吧！2、同学们也很重视卫生，能主动捡起垃圾。就是个别同学太懒，位上全是垃圾。就是个别同学造成的吧！（结论）1、同学们乱扔垃圾成了习惯。2、大家都想：地上已经脏了，再扔一点也没关系！3、仍在地上方便，总会有人打扫的。4、拿书包时把垃圾带到了地上。5、同学们不自觉得把垃圾扔到地上。6、有的同学闲着没事，把纸撕碎，随手扔在地上。（建议）1、利用周会大力宣传环保知识，增强 学生环保 意识。2、在班级制定相应的卫生制度，自己座位卫生自己负责。如果不合格，也受到相应的处罚。对于主动捡起垃圾的同学给予适当的精神或物质奖励。3、每班设卫生监督员，帮助清洁教室卫生。（宣言）保护环境，人人有责！1.通过普查表来知道每个星期有那几天不干净2.通过询问同学来确定有那些地方处于长期无人清理3.自己进行每日观察写出调查表确定不干净的原因4.通过暗访来知道垃圾的由来5.在班级中成立调查小组来调查以及确定是由于那些人导致教室不干净这篇作文主要测试你在 调查报告 方面对细节的梳理，只有文对题，前后呼应就能得高分。
㈢ 六年级下册作文什么真好800字
有朋友真好
有人说过：“多一个朋友多一条路，多一个冤家多一堵墙。”一个真正的朋友能和你患难与共，能对你坦诚相待。有朋友正好！
那一次，我在和伙伴们踢球时，我不小心把球踢飞了，重重的砸在了教学楼的玻璃上，玻璃“叭”的一声，破碎了。伙伴们顿时目瞪口呆，面面相觑，我更是犹如晴天霹雳。只有好朋友小迪摸摸脑袋，想了想，直冲向办公厅，似乎报告了老师。我心里一怔：呀，我这下死到临头了，怎么办？逃。不过，“逃得过初一，逃不过十五”啊！只能坐以待毙了。“小涵，老师有情！”小迪喊道。我觉得这话有幸灾乐祸的味道。于是，我的心头一怒：哼，小迪真不够朋友，竟然去告诉老师，我要和她绝交！
“小涵，听说你干了件‘好事儿’。”老师严厉地说。我低着头，一句话也说不出来。老师又说：“快点儿，如实交待。”我吞吞吐吐地说：“我和伙伴们在踢球，不小心……”我本来想把帐赖点儿给小迪，看她还敢打小报告，但始终说不出来，不知道怎么回事儿？“那你想怎么办？”“赔……赔钱！”“好，下午拿50元到学校教导处，下次可不能再犯了，回教室吧！”“嗯。”
回到教室后，我没有理睬小迪，本来我们俩是好朋友，现在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我说话，我都有意地避开了。
“丁零零”，终于熬到了放学。我迈着沉重的步伐走在回家的路上，想着回家挨骂的情景。“小涵，我要和你谈一谈。”小迪迎上来。我在心底暗暗地说：哼，谈一谈，我看是要取笑我吧。也行，谈就谈，乘机和她绝交！“啥事？”我闷闷不乐地说。“我不是有意要举报你的，你应该知道，包庇是不对的，我们做错了事应该勇敢面对，要诚实啊！”小迪劝道。我想了想，觉得也有道理，但还不太想原谅小迪。“我不想和你当仇人，我要永远和你当真正的朋友。”“好！这一次我原谅你。”我们两个不约而同地笑了。
奥斯特洛夫斯基说过：“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”是嘛，小迪与我不正是这样吗？有一个真正的朋友真好啊！
㈣ 六年级下学期作文：关爱800字，六年级下学期作文：节日（什么节都可以）也是800字。急急
人与人之间关爱的事 随着经济的发展，高楼耸立，单元式住房，人们生活水平的提高。于是，大家习惯了远离大杂院生活，不再向往朋友、亲戚间有事没事都到自个家里调侃半天。人们越来越注重自己的生活质量，越来越想拥有自己的空间，人们又都深有体会人与人间的距离渐远，多了些心与心的距离，少了点人间真情。
大学毕业随丈夫来到现在的城市，没有过去的中小学同学，没有大学的同学。随着孩子的成长孩子的离家读书，逐渐增长着一种茫然的惆怅。每天除了上班和同事们在一起，工作压力与紧张使我忘掉一切。平时参加科室里仅有的一点集体活动，下了班就回到了家，作息时间已成了每天都重复着的习惯。由于在单位外购买的商品房，小区里的人，门对门的邻居互不认识，只是上班时遇而见了点个头而已，没有几个认识的，更不知道他们的名与姓。很少与同事们一起有事没事去逛街，更别说同事之间串门了。偶尔与朋友之间的聚会，仅存的是那份难得的亲切感。
现实生活中，很多的人深藏城府，过于保护自己防御别人，过于精明攻于心计，过于严谨与小心，给人一种高傲、冷漠的感觉。残酷的现实社会，使得人们多少都包含着一些的虚假，包括我们自己，虚假地包裹着我们自己的内心世界。人与人之间的距离并不遥远，心与心的距离远了才最令人窒息。
网络，真是一个奇妙的东西！这是涉足网络世界最深的感触。丰富的世界，知识的宝库，它给了我最快的信息，给了我轻松与快乐，给了我许多能够心与心贴近的朋友。虚拟的网络世界，诚挚的真情流露，所有的朋友们仿佛都是一个大家庭里的兄弟姐妹，彼此关怀、鼓励与安慰。隔屏相望，而心却是如此的贴近，没有一丝一毫的距离。朋友间多的是关爱，多的是真诚的友情，人与人之间的距离虽远，心与心的距离更近。
当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的
㈤ 六年级下册人物群体作文800字
曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话接揭示了一个深刻的道理：个体离不开群体。个体只有投入到群体中，才会有无穷的力量；反之，个体一旦离开了群体，即使有再大的力量，也会枯竭。今天我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑.
游戏规则是：选两位同学相对站好,在每位同学的双腿内上侧,夹着一张厚卡纸,伸出双手放在胸前,双手对扑,若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败.
游戏开始了,第三轮上场的看上去是一对个头相差无几,旗鼓相当的两只“袋鼠”.但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”
不好了,只见小“袋鼠”来了个先发制人,大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力,连连败退.顿时,教室里一片沸腾,有为大“袋鼠”助威的,也有为小“袋鼠”呐喊的.就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时,我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀!在这关键的一瞬间,大：“袋鼠”触惊不变,机智地将身子一转,竟然围着讲台转起圈来,这才化险为夷.
一刹那,发生了戏剧性的变化.大“袋鼠”发起了猛烈的进攻,连连将小“袋鼠”推向教室的前门.这时,教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏,一浪高过一浪.小“袋鼠”脸胀得通红,死死地守在那里.而大“袋鼠”神采飞扬,乘胜追击,一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑,卡纸掉了下来.大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我.
同学们就是这么和睦,因为和睦是我们的主题.
㈥ 小学六年级下册第三单元作文：我的理想 作文600-800字作文
文刚开始主要是把学生想说的写出来，然后慢慢完善，添加优美的句子，完善结构框架。
下面是别人的作文 《我的理想》
每个人都有自己的理想，我也不例外。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。那时的理想现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的
㈦ 人教版语文六年级下册第三单元作文(800字)
1
我的理想
每个人都有自己的理想，当然我
也不例外。小时候，在我那小小的百
宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今
天我就打开我的百宝箱，把里面的宝
贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一
个理想。当一名女警察。小时候的理
想现在想起来既可笑又幼稚。当时的
我其实是喜欢上了女警察们漂亮的
警服，和她们站在马路中央指挥交通
时的飒爽英姿。可是不久，我的理想
就发生了改变，因为我逐渐了解了当
一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第
二个理想。从小我就对绘画很敏感，
很喜欢画画，经常自己画出一些“大
作”
，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈
妈得知了我喜欢画画，马上就给我报
了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿
的天性。上了美术班后的我变得不怎
么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑
去和同学玩儿。就这样，我的第二个
理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已
经上了小学
年级。那时的理想是当
一名老师。从小到大我接触过好多好
多老师，有年龄大的、资历老的；也
有年轻的、经验少的。但不管他们是
什么样的老师，教哪一门学科，我都
非常喜欢他们。将来也想像他们一样
站在高高的讲台上给我的学生们授
课。
如今我已经是一个六年级的学
生了。快要步入中学的殿堂。如今的
我，已不是一个什么都不懂的小孩
子；如今的我，对一些事已有了自己
独到的见解和想法。现在我的理想是
做一个对社会有贡献的人。或许你会
说，这并不算是什么理想。但是在这
漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的
理想会不会再改变。但是我敢肯定的
是，我始终不变的，就是要做一个对
社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论
自己的远大理想和抱负。但往往没有
做好身边一些应该做好的小事。甚至
对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边
的小事做起，从自身做起，不能有着
“不以善小而不为，不以恶小而为
之。
”的想法。要脚踏实地地为自己
的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你
的理想永世不变，但是不管我长大要
做什么职业，做什么工作，对自己的
要求唯有一条永远不会改变，那就
是，要从小事做起，总自身做起。做
一个对社会和全人类有贡献的人！
㈧ 六年级下册一篇对新学期有计划的作文八百字
第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:学习前先预习.在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容.在重要的地方,稍微放慢学习进程.充分利用课堂时间.课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识.坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.找一个安静的、舒适的地方学习.图书馆,安静而没有干扰.开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”.养成良好的学习习惯.改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习.制定可行的学习计划并严格遵守.严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野.上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新.认真上每一节课.集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通.学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁.积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人.以优异的成绩考上理想的中学.这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩.
㈨ 求小学六年级写事作文800字左右
小学写800字你们老师太苛刻了吧~
蜘蛛记
今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。
妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！
我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。