『壹』 跪求小学六年级英语的“Recycle1"的意思！！！
Recycle1怎么感觉像是我们上学的时候的Unit1
单元 篇章的意思
只是这个用法感觉不太规范啊
『贰』 六年级上册英语pepRecycle 1试卷，最好是东莞市东华小学.
东华小学六年级英语试卷回_网络文库答
http://wenku..com/link?url=88gnO7gYr_XMOvNV0rijTA4DrfaH5gdL7OfBCCu-_aaquI-d4GPGnmBeEG
『叁』 六年级下册英语recycle1的课文
Mike
holiday
park
forest
lake
village
buildings
Kathy
fish
grapes
juice
Zongzi
ice-cream
『肆』 六年级英语下册翻译 Recycle 1翻译
let’复s
read
我们怎样去公园？我们可以制骑自行车去！从这儿直行。然后右转。它就在医院旁边。来吧！让我们走吧！不行！等会儿。现在是红灯。这儿就是，公园的北门。北门？我想去南门的宠物商店。那儿有一个大的滑冰场。它离这儿不远。我们可以先去宠物商店。然后，我们一起去滑冰场！太棒了！
let’s
find
out（1）如果你想买宠物，你可以去南门的宠物商店。（2）如果你在花园玩耍时伤着了自己，你可以去医院看医生。（3）如果你饿了，你可以去饭店。它在西门附近。（4）如果你想读书，到书店去，它紧挨着冰淇淋摊。（5）从北门出去，向右转，你会看见邮局。（6）如果你想做公共汽车回家，从东门出去，你就能看见公共汽车站。
let’s
read
今天下午你打算干什么？我打算去看望我祖父母。你怎么去那儿？我乘地铁去。他们住在哪儿？他们的家在科技书店旁边。我在地铁车站前的红绿灯处左拐，然后直行。他们的家在左边。今天下午我打算去科技书店！我想买一本新书。午饭后我们一起去吧。
group
work
你打算去哪儿？你去那儿干什么？你什么时候去？你怎样去那儿？我打算……
read
and
match
你得了多少分？
『伍』 六年级英语下册翻译 Recycle 1翻译
我明白你的意思.是第10单元
可是你打错了,应该是
Review
1
我直接给你答案了啊
1.
we
learn
these
:
English
history
math
art
we
live
in
these
places:
living
room
bedroom
study
we
do
these:
polish
cook
sleep
we
read
these:
magazine
newspaper
2.
art
science
muic
history
P.E.
geography
:
art
muic
p.e.
science
:history
geography
:P.E.
3.
:apple
banana
wantermelon
:grape
orange
peach
air
fish
:hot
dog
hot
tea
coffee
:lemon
这可是我一个专字一个字
自己属打出来的
看在辛苦的份上
给点分吧!
『陆』 人教版单元目标达成测试卷六年级(下)英语(新课标)(五)Recycle1笔试部分第八题短文的意思与下面的问题的意思
六年级语文期终检测
学校： 毕节九小 班别： 男 姓名： 罗龙 成绩：
第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、 读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）
chú chuāng chōu yē yán jùn jī xiè
（橱窗 ） （ 抽噎 ） （ 严峻 ） （ 机械 ）
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）
（1）小明做的飞机模 （mó mú）型跟真的一模（mó mú）一样。
（2）新年到了，显出万象更（gēng gèng）新的气象，孩子更（gēng gèng）加高兴了。
（3）虽然爷爷有些糊(hù hú)涂，但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。
（4）小梅在迎风引吭（kēng háng）,而弟弟一声不吭（kēng háng）。
三、选择合适的答案。（6分）
1．下列没有错别字的一组是（C）
A．天崖海角闻所未闻顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路目瞪口呆司空见惯 座无虚席
C．实事求是迫不及待 舍本逐末 邯郸学步
2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（D）
A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
3．“孰为汝多知乎？”的意思是（ A ）
A.谁说你知识渊博呢？ B.为什么你知道得多呢？
四、填空：（8分）
1、《卖火柴的小女孩》是 丹麦 著名童话作家 安徒生 写的，我还读过他写的童话： 丑小鸭 、 海的女儿 。
2、2008年奥运会将在我国首都 5.12 举行，奥运吉祥物是福娃 ，它们分别是贝贝、晶晶、 莹莹 、 欢欢 、妮妮。（2分）
3、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗，其中我最喜欢的一首是：
《 元日 》，我还能默出来： 爆竹声中一岁除 春风送暖入千门万户瞳瞳日 ，总把新桃换旧符 。（4分）
四、把相关的内容用直线连起来。（4分）
种树者必培其根 惟弈秋之为听 《凡卡》 笛福
操千曲而后晓声 种德者必养其心 《鲁滨孙漂流记》 契诃夫
守信是一项财宝 观千剑而后识器 《匆匆》 毛泽东
其一人专心致志 不应该随意虚掷 《为人民服务》 朱自清
五、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“她曾是多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义是有区别的。（ ）
2、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说《红岩》中的人物。（ ）
3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）
4、司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句中的“固”表示本来；“或”表示或者。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读短文，回答问题。（13分）
卖火柴的小女孩(节选)
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。（2分）
2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（4分）
（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（ ）
①她一向很美丽。
②她闻到烤鹅的香味。
③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。
（2） 女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
3、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）
惊喜 失望 犹豫 满足
① →② →③ →④
4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）
5、文中“哎，怎么回事呢？”是指： 。（3分）
二、阅读《欣赏是一种善良》后，回答问题。（17分）
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。、作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起．文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()
3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他们是、 、、 。我最欣赏他们中的一位是（ ），我欣赏的理由
。（ 6分)
5、这篇短文通过 和这两件事，告诉我们欣赏是 ，在生活中要 。(4分)
第三部分：习作（40分）
一、 小练笔：有人认为科技发展利大，也有人认为科技发展弊大，请你
结合学到的知识和了解到的状况，用80----100字表达自己的观点。（5分）
二、 大作文：
一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。
同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。
要求：①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体，
③不出现真实的校名、姓名，④字数在400字以上。
『柒』 人教版PEP小学六年级下册英语书recycle1中的题目怎么做
where are you going? What are you going to do? When are you going? How are you going to get there? What did you do? Where did you go on your holiday? How did you go there? What do you do? What can you do? Did you have fun? How do you feel?
『捌』 六年级上册英语 Recycle1汉语翻译
Let’s read 我们怎样去公园？我们可以骑自行车去！从这儿直行。然后右转内。它就在医院旁边。来容吧！让我们走吧！不行！等会儿。现在是红灯。这儿就是，公园的北门。北门？我想去南门的宠物商店。那儿有一个大的滑冰场。它离这儿不远。我们可以先去宠物商店。然后，我们一起去滑冰场！太棒了！
Let’s find out（1）如果你想买宠物，你可以去南门的宠物商店。（2）如果你在花园玩耍时伤着了自己，你可以去医院看医生。（3）如果你饿了，你可以去饭店。它在西门附近。（4）如果你想读书，到书店去，它紧挨着冰淇淋摊。（5）从北门出去，向右转，你会看见邮局。（6）如果你想做公共汽车回家，从东门出去，你就能看见公共汽车站。
Let’s read 今天下午你打算干什么？我打算去看望我祖父母。你怎么去那儿？我乘地铁去。他们住在哪儿？他们的家在科技书店旁边。我在地铁车站前的红绿灯处左拐，然后直行。他们的家在左边。今天下午我打算去科技书店！我想买一本新书。午饭后我们一起去吧。
Group work 你打算去哪儿？你去那儿干什么？你什么时候去？你怎样去那儿？我打算……
Read and match 你得了多少分？