『壹』 六年级英语
2018年6月四六级考试听力场景高频词汇盘点1
离2018年6月英语四六级考试还有不到一月的时间，一直以来大家对四六级考试听力都是惨叫声很高，来来来跟着文都四六级小编从现在开始，每天积累一些英语四六级备考攻略：四六级听力场景高频词汇盘点1，为半个月后的2018年6月英语四六级考试做好提高。
四六级听力场景高频词汇盘点(1)
(1)餐馆场景：
order 点菜；
serve 上菜；
menu 菜单；
drink 喝，饮料；
delicious 可口的；
change 零钱；
Keep the change! 不用找零钱了！
tip 小费；
treat 请客 (This is my treat! / It’s on me! 我请客!)
go Dutch/ Let’s go fifty fifty. AA制（tch 各付各的账）；
steak 牛排；
cheese 奶酪；
sandwich 三明治；
bacon 腌肉；
soup 汤；
chicken 鸡肉；
以上就是文都四六级小编为各位考生整理的2018年英语四六级备考攻略：四六级听力场景高频词汇盘点(1)，若是考生能够看上一看，那么在英语四六级听力中夺得高分便是指日可待。
2018年6月四六级听力场景高频词汇盘点2
(1)餐馆场景：
beef 牛肉；
bill 账单；
help yourself 请随便吃；
plain water 自来水(西餐中洗手用的) ；
appetizer 开胃品；
dessert 甜品，水果(作为正餐的最后一道) ；
go out for dinner / dinner out/ eat out 出去吃饭；
snack bar 小吃街；大排挡；
hamburger 汉堡包；
coke 可口可乐；
French fries 炸薯条；
dining hall 食堂；
coffee shop 咖啡店。
『贰』 六年级英语复习资料
小学英语语法汇总
一、时 态 小 结
时态 定义 特征 动词的变化规则
一
般
现
在
时 表示经常性或习惯性的动作. every day/morning/…
usually 第三人称单数的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-s
2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es（wishes）
3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es（flies）
现
在
进
行
时 表示现在或现在一阶段正在进行的动作. now/ look/ listen 现在分词的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-ing
2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing（skating）
3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing （swimming）
一
般
过
去
时 表示过去某时发生的动作或情况. yesterday morning/afternoon/evening
last year/month
a minute ago/an hour ago
this morning/afternoon/evening 动词过去式的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-ed
2. 以e结尾的词加-d（lived）
3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed（flied）
4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed（stopped）
一
般
将
来
时 表示将要发生的事情 tomorrow
the day after tomorrow/
the next day/Monday…
at the weekend/tonight
tomorrow night/morning/afternoon 主要构成
be going to/will + 动词原形
be +形容词
凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.
可数名词的复数变化规则:
1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries
4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,
5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,
6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,
三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:
1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
2.以e结尾的,直接加-r或-st, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best
四、be 动词,助动词。
现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t
助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t
※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”;
否定 过去 否定
am-------am not(第一人称 “I” ) am, is ---wasn’t
is ------- isn’t (第三人称) are -----weren’t
are------aren’t (you和其它人称)
2. 没有be动词的就要加助动词;
否定 过去 过去否定
do -----don’t ------did---------didn’t
does(第三人称单数)-----doesn’t ------did---------didn’t
五．人称代词
主语 物主代词 宾格
形容词性 名词性
I my mine me
she her hers her
he his his him
it its its it
you your yours you
we our ours us
they their theirs them
可数名词与不可数名词“分家”
一、 可数名词与不可数名词的区别
普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。
二、 可数名词
可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：
1. 一般的名词词尾直接加-s 。如：
book → books room → rooms house → houses day → days
2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如：
bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes
3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：
city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：
half → halve leaf → leaves knife → knives wife → wives
5. 特例
① child → children② man → men woman → women
policeman → policemen(规律：man → men)
③ tomato → tomatoes potato → potatoes
[ 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]
④ foot → feet tooth → teeth
⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。]
⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指"多个民族"。
三、 不可数名词
1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。如：
The food is very fresh.食品很新鲜。
2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。如：
water (水) → waters (水域) orange (橘汁) → oranges (橘子)
3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。如：
fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs
用所给名词的适当形式填空。
1. How many________(sheep) are there on the hill?
2. There is some________(food) in the basket.
3. The baby has only two________(tooth) now.
4. There is a lot of________(water) in the bottle.
5. There are five________(people ) in his family.
6. Let's take________(photo), OK?
7. I have lots of________(tomato) here.
8. The________(leaf) on the tree turn-yellow.
9. The________(child) are playing games
on the playground now.
10. Their________(dictionary) look new.
11. I see you have a few white________(hair).
12. They are________(woman) doctors.
13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?
14. There are many________(fox) in the picture.
15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.
参考答案：
1. sheep 2. food 3. teeth 4. water 5. people 6. photos 7. tomatoes 8. leaves 9. children 10. dictionaries 11. hair, hairs 12. women 13. orange 14. foxes 15. juice
名词可数不可数“六注意”
一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：some bread， a little milk等。
二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：
He is a factory worker. 他是一名工人。
No one can see air. 没有人能看见空气。
三、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"。如：
There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。
四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。
五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：
This picture is very beautiful. 这幅画很美。
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：
There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。
六、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。 如：
How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果？
How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？
注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用how many。 如：
How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包？
“行行色色”的名词所有格
在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加's表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
一、名词词尾加's的所有格
1. 一般情况在名词后加's。例如：
That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。
2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加 '。 如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。例如：
Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教师节。
Children's Day is coming, I should buy something new for my son.
儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。
3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。例如：They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了！
He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。
4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。
例如：My father and I will have dinner at the Johnson's (home ).
我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。
We will have our hair cut at the barber's (shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。
5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。
例如:There is something important in today's newspaper.
今天的报纸上有一些重要的东西。
It's about ten minutes' walk from school to our home every day.
每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。
6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如：This is not Dick's dictionary, but is Tom's.
这不是迪克的字典，但是是汤姆的。
二、由of短语构成的所有格
1. 表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。例如：
There is a river on the other side of the road.
在公路的另一边有一条河。
2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如：
This is a photo of Mr Brown's. 这是一张布朗先生的照片。
『叁』 六年级英语
Task 1 Complete the following interview = 完成下面的采访
Mr. Green is a journalist, He is now interviewing Nicholas. = 格林先生是一个记者，他现在正在采访尼古拉斯。
Mr. Green/格林先生: Good Afternoon, Nicholas = 下午好，尼古拉斯
Nicolas/尼古拉斯: ”Good Afternoon。“ = 下午好。
Mr. Green: I'm from London Evening News. My name is Dan Green. May I ask you a few ”questions“? = 我来自伦敦晚报，我的名字是 丹 格林. 我能为你几个问题吗？
Nicholas：Sure. Please ”ask“ = 没问题，请问吧。
Mr. Green: How old are you? = 今年你几岁了？
Nicholas: ”I'm four years old“ = 我四岁了
Mr. Green: Where do you study now? 你现在在哪里学习？
Nicholas: “I study at Home ”= 我在家中自学。
Mr. Green: Why did you leave your first school? 为什么你会离开你的第一个学校？
Nicholas: Because I wasn't ”interested“ in colouring ”pictures“ and playing with ”toys“ at school = 因为我对画图案和玩耍玩具不感兴趣。
Mr. Green: Do you also study at home? = 你是否也在家中学习？
Nicholas: ”Yes“, I do. = 对，我在家中学习。
Mr. Green What's your hobby? = 你有什么兴趣？
Nicholas: ”I play the violin“. It's a lot of fun. I play it everyday = 我拉小提琴，我很喜欢拉它，我每天都会拉。
Mr. Green: ”Thank you“ very much = 非常感谢你
Nicholas: You're ”welcome“ = 别客气
Task 2 Act Out the interview in pairs = 两人一组表演采访
答案被引号包裹“”
『肆』 六年级英语
第一个好，因为keep表示一种状态，一般表示这种状态维持多久，所以all weekend要跟在keep后面
『伍』 六年级英语
他现在正帮助这群男孩儿找意大利的酒店。
『陆』 六年级英语
一，因为来句子是"让我们自听听她说了什么吧"，这个她说是已经发生的事。
二，英语语法规定to后面的动词都一定是原形
三，people属于集合名词，虽然表达的是复数概念，谓语也用复数形式谓语，但是people本身是没有加S的复数形式的。
『柒』 小学六年级 英文版自我简介
我叫XXX,我是一个文静的女孩，我喜欢读书、画画和英语。希望大家支持我，谢谢
My name is XXX. I am a gentle and quiet girl, I like reading, paint and English. Hope everybody to support me, thank you
My name is ***,Chinese name is ***. Today I'm so glad to come here to introce myself to all you. I am twelve years old on the sixth graders .I like sport,such as swimming ,badminton and so on. my idol is chou ,I enjoy listening to his songs. There are three people in my family,they are my mother, my father and myself,my parents are policemen,I love them.
我的名字叫* * *,中国是* * *今天我很高兴来这里自我介绍一下你. 我十二岁在小学六年级。我喜欢运动,如游泳、羽毛球和复膜的偶像,他们是周杰伦,我喜欢听他的歌。我家有三口人,他们是我的母亲,我的父亲和我自己,我的父母都是警察,我爱他们。
Hello,everyone. My name is ***(你的名字),I'm *（你的年纪） years old. I study in ***（你的学校名） Primary School. I'm in Grade*（你的年级） Class*（你的班级）.
大家好。我的名字叫* * *(你的名字),我“(你的年纪)岁我就读于* * *(你的学校名第一学校我在等级*(你的年级)级*(你的班级)。
I like football and English very much,and i often play football with my classmates after schoo. My English teacher is ***（你英语老师的名字）,she/he（女的选she，男的选he） is very nice to us,I like her/him（女的选her，男的选him） a lot.
我喜欢足球和英语很太多了,我经常和同学一起踢足球在商学院我的英语老师是* * *(你英语老师的名字),她/他(女的选she,男的选he)是非常对我们好,我喜欢她/他,女的选her男的选him)很多。
There are three members in my family:my father,my mother and I. Both of parents love me and I love them too.
有三个家里人:我爸爸,我妈妈和我父母都爱我,我也爱他们。
That's all,thank you!
就这些,谢谢!
例文如下：
例文如下:
1.
1。
hello !!! boys and grils
你好! ! !男生和女生
my name is forest , i 12 old , my is girl .my family have a three people .my is youngest than other two and i is oldest of the tow.my father and my monther very love me,i love them too.i at my family very happily. i love my family very much, and you?
我的名字是森林,我12老了,我的是女生,我的家庭有三人,我是最小的比其他两分,我是古老的tow.my的父亲和我的母亲很爱我,我爱他们。我在我家庭很快乐。我很爱我的家人,你呢?
i have a big eyes and a big mouth . i have a short between hair.
我有一个大眼睛和一个大嘴巴。我有一个短发间。
i have a lot of hobbies ,for example : ilike play football , basketball , badminton , table tennis , i like draw a paintings, watercolours and landscapes,i like is it .and you?
我的爱好有很多,例如:我喜欢踢足球、打篮球、羽毛球,乒乓球,我喜欢画一张画,都会和风景,我喜欢它。你呢?
now, i in a six grade. i like chinese class very much, it very fun ,i love go chinese class. my best like p.e. it very happy. and you?
现在,我在六年级。我喜欢中文课非常,非常有意思,我爱去中国该上课了我最好的喜欢体育。它很幸福,你呢?
my dream is to be a computer engineer when i grow up, because i very like playing computers. and you?
我的梦想是成为一名计算机工程师当我长大了,因为我很喜欢打computers.你呢?
i study very hard , i very like study .
我学习很认真,我很喜欢我的学习。
one day , is a summer holiday . i and my mother and my father together clambing mountian ,my father and my mother suddenly listenning:"oh!!! hlep me!! help me !!you say :"why???" i say to you :"because my suddenly lie down ."
有一天,是一个暑假。我和我的父亲和母亲在一起clambing在下山前,我的父亲和我的妈妈突然听:“喔! ! !帮我! !帮助我!你说:“为什么? ? ?”我对你说:“因为我的突然躺卧在那里。”
2.
2。
Good morning, dear teachers! It's my pleasure to introce myself to you here. I'm Jacky,25 years old ,come from Xuzhou,a big city of jiangshu province. I graated from Beijing university of post and telecommunications. After my graation ,I worked in a telecom company for 3 year.then i quite my job ,prepared for postgraation examination. My major is management ,but i like economics more,so i chose economics as my furcher study subject,and expect i can do a good job in this field. My hometown is in countryside .Indeed ,i had done a lot of hard work in farm. This experience shaped my character .i'm steady ,diligent and self-motivation. And i cherish any chance i get. If i am lucky enough to be enrolled into this university.i will concentrate on study and research.
早上好,亲爱的老师!我很高兴在这儿向大家作自我介绍我是杰克,25岁,来自徐州、一个非常大的城市江苏省的我毕业于北京邮电大学,. 我毕业后,我曾在一家电信公司3 year.then我很我的工作,准备考试postgraation我的专业是管理,但我喜欢经济学更多的,所以我选择我的furcher研究经济学的学科,期望我能做好这个领域我的家乡在农村.Indeed,我做过很多的艰难的工作在农场这段经历形状我的角色。我稳定、勤奋、自我激励我抱任何机会,我得到. 如果我能够幸运地被这大学录取将重点学习和研究。
That is all i want to say.thank you for your attention.
这就是我所有想say.thank注。
3.
3。
Hello everyone. My name is Happier1. I come from Guangxi.
大家好。我的名字是Happier1。我来自广西。
I'm very happy to come here to study with you.
很高兴我能来到这里学习与你在一起的感觉。
This class feels just like a big family to me.
这门课的感觉就像一个大家庭给我。
I'm interested in sport,pop music. I also enjoy playing games on net. I would love to play with you sometime.
我爱好运动,流行音乐我也喜欢玩网络游戏。在网络上我愿意和你一起玩一趟。
I hope I can become your friend soon and make our dreams come true together.
我希望我能很快成为朋友,并且共同实现我们的梦想。
『捌』 六年级英语翻译
I am learning skating on real ice.这句话中的ice不特指，不用加the
He told us a true story.这里的真实还是虚的，应该用回true不能用real
What he said is right.这里不用was，否则就是“他讲答的曾经是对的”
I am going to stay up to finish the report.这里再加all night就重复累赘了
Light travels faster than sound.用travels最好，注意动词单数形式
Shall we exchange our seats ,please?seat注意复数，这里应该用exchange表示交换，change只是换，指不定和别人换。
Shall I go for a doctor?（对于前面几个用翻译工具的没话说）
I have good news for you. 最好用news,用message的话（楼上的），注意单数加a。