❶ 初中语文课前演讲题材 ，只要题材，要是有具体文章更好
网络一下啦
❷ 一篇适合中学生的有新意的演讲稿
让青春飞扬（我曾经用过的）
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！
❸ 初一语文演讲稿要有特色、新颖、别具一格不要求太长
什么主题都可以吗？
慈善带来幸福
肃冷的风从象牙白的窗口吹进来，一阵刺骨的寒。杨叔看我忍不住打了个寒战，赶忙起身关上窗，嘴里还不停唠叨：“这鬼天气，真真儿能把人冻成冰人”。
杨叔和父亲都在镇上的警察局里做事，几十年了，那感情不用说。只可惜杨叔一生无子。所以，只当我是他的亲女儿一样。每天放学，我都来这里等父亲下班。本来这小镇上也没什案子，一向安和，可巧今儿来了一个人。
那老妇推开了象牙白的木门，小心翼翼地朝着里头探了探身子，便进来了，又赶忙回身关上门。只见她满头银丝有些凌乱。上身是一件破旧的大红袄子，下身的裤子灰不拉几，看不出什么底色了，异常单薄。脚上是一双褪皮的雨靴。怀里抱着一个大包，此刻正是一脸的愁病之态，像极了满身即将融化殆尽的雪花。
“您有什么事吗？”杨叔戴上了眼镜，问老妇。
老妇瞅了我一眼，继而走到杨叔跟前，将怀里的大包袱轻轻放到桌上，又把外面一层布解开，这时我才真正看清里面的东西——竟是一个没有双手的小婴儿！
杨叔明显也吃惊不小，一瞬不瞬地盯着老妇等着她解释。
“我刚才捡垃圾的时候在巷子口看到了这个小孩，也不知道是谁这么狠心竟然把小孩就这么扔在对风的地方！”老妇一脸疼惜的将婴儿抱出来，叹了口气又说，“只是这孩子也真够命苦的啊！”
杨叔皱了皱眉低头翻着记录道：“这几天并没有人来登记人口失踪，他应该是被遗弃了。”
听了这话，老妇犹豫了一会儿，从怀里拿出五百块钱说：“这是我见到这孩子时，在他身上发现的，先给孩子买点衣服奶粉什么的，别让他受苦。”
之后做了份备案，便让那老妇离开了。
此时天完全暗了下来。在寒冰色的苍穹下，老妇独自一人颤巍巍地走着，那干瘦的身板仿佛一阵风就能将她吹倒一般。
几天后，隔壁大婶到警察所报备说之前那个女人生病死了。“说来那女人也真是奇怪，她生病也不是一天两天了，只是一直没有攒够钱买药，前几天还听说攒够了钱，怎么就死了呢？”邻居唠唠叨叨地说个不停。而我恍然想到了什么急忙问道：“你知道她赞了多少钱吗？”
“额······好像有五百吧”
我和杨叔恍然大悟，原来那五百元竟然是老妇救命的钱，可她却为了一个素不相识的可怜生命而甘愿牺牲自己！镇上为老妇举行了葬礼，并且将她的事迹四处宣扬，一时之间，老妇的善举成为佳话。
之后一个月之内，孩子的家人依旧杳无音讯。父亲建议将他送去孤儿院，可杨叔低头看着那孩子澄澈的眼眸，干净的面容和无辜的神情，他终于做了一个决定。
我有一次问杨叔为什么收养那个孩子，杨叔告诉我他一开始只是因为可怜那个孩子，但当他知道老妇因为救这孩子而死后，他被震撼了。老妇用自己仅存的力量延续了孩子的生命，而他只是将这份爱心接手，继续延续下去。
那以后，杨叔每次值班总是带着那个小家伙，而从他深深的皱纹里我看到了一种物质——幸福。
我想那老妇是幸福的，孩子将代替她活着。而杨叔也是幸福的，他的余生将不再寂寞。
我一直相信，相信每个人心中都有爱，让我们用爱点燃生命，并将这份爱传递下去，生生不息。
让我们用爱之光，慈善之光温暖这个世界。相信在你帮助他人的时候，也会得到另一种物质，它无法用金钱衡量，更不能用世俗的眼光看待，它的名字叫做，幸福。
❹ 语文课上的课前演讲。谁有经典有趣的主题分享一下！
这是我的演讲稿，你看看吧。
老师、同学们：大家好!
鸡蛋，在我们的生
活中是再平常不过的一样东西。今天，我就根据鸡蛋来和大家谈一谈。
一个鸡蛋是脆弱的，以卵击石，甚是愚蠢。
但倘若一个鸡蛋从25楼落下来，有人见了，心想，不就是一个鸡蛋吗？无所谓地迎头去碰，会怎样呢？你会听到“叭”的一声，在这“叭”的一声中，破了的，当然有鸡蛋，但同时破裂的，还有那颗英勇无畏的头颅。
有人做过测算，一个重30克的鸡蛋，从4楼落下来会让人的头肿起一个包，从8楼落下来会让人头皮破损，从18楼落下来会砸破人的头骨，从25楼落下来可使人当场毙命。
一个脆弱的鸡蛋，当拥有一个定的高度和速度，就变得威力无比起来。
所以，千万别小视了一个鸡蛋。如果你认为自己弱得像一个鸡蛋，那么，作为鸡蛋，也千万别小视了自己。一个弱小的鸡蛋，当拥有了相应的条件，也能让一块坚硬的石头害怕得颤抖。
有这样一个问题：怎样让鸡蛋立起来呢？让一个鸡蛋放任自流，是不可能让鸡蛋立起来的。
把鸡蛋的顶端轻轻一敲，打破它，就能让鸡蛋立起来。这样立起来的鸡蛋，是以伤残、毁灭一个鸡蛋为代价的。残忍的伤害可以让一个鸡蛋立起来。
做一个模具，把鸡蛋放在模具里，适度的约束，可以让鸡蛋立起来。
做一个支架，把鸡蛋放在支架上，外界的支撑，可以让鸡蛋立起来。
让一个鸡蛋立起来，有如让一个人的人生立起来。我们应选择合适的方法，让自己的人生立起来。
下面，我请两位同学来用力握这个鸡蛋。
我们发现，把一个鸡蛋放在手心，用力去握，看能否握碎鸡蛋。可无论怎样用力，就是握不碎手心中的鸡蛋。
平时，一个鸡蛋，只要轻轻一磕，就能把它磕碎，为什么握在手心里的鸡蛋，使尽全身力气去握，也握不碎呢？
平时我们磕一个鸡蛋，把目标集中到鸡蛋的一个点上，看似用的力量小，但目标一集中，作用在鸡蛋上的力也就大了；而把鸡蛋握在手心，手掌几乎包住了整个鸡蛋，我们的握力分散在鸡蛋的整个面上，看似用的力量大，但力量一分散，作用在鸡蛋上的力也就小了，最后，我们使出的全身力气，连一层薄薄的蛋壳也突破不了。
看来，很多障碍，不是来自障碍的本身，而是来自我们突破障碍的错误方法。
打碎一个鸡蛋，其实有两种方式，一种就是给它施加外力，另一种则是，让鸡蛋自己打碎自己。
一个鸡蛋好端端地搁在那里，怎么会自己打碎自己呢？
在外力下，鸡蛋打碎了，鸡蛋走向的是毁灭，但鸡蛋自己打碎自己，又会是怎样呢？
鸡蛋自己打碎自己，那只能是鸡蛋孵化，在蛋壳内孵化出新的生命——小鸡，小鸡在蛋壳内不断地成长，当长大到一定程度，小鸡就会啄破蛋壳，破壳而出，打碎原先的自己——鸡蛋。
如果你不想让外力打碎自己，那就像鸡蛋一样，不断地积聚内在的力量，去自己打碎自己，在自己打碎自己中突破自己、超越自己，实现重生，去获得新的生机和希望。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
（ 你可以根据自己的实际情况进行整理，加油哦~）
❺ 语文课前演讲讲什么比较有创意（逼格）
帮你的学生们总结学习、思考方法，这是最实际的，至于创意，在于你总结的层次，不在于内容本身
❻ 语文课前要演讲三分钟，讲什么好呢，有创意最好
每个都市人都很自我中心，有困难宁愿自己去解决，从来不和朋友分享，每个问题慢慢会钻牛角尖，越钻越深……其实不需要，我觉得人需要朋友，可以把每件事拿出来和朋友分享。我常说：“一人计短，二人计长。”其实有些问题只要和人家说一说，一句话就解答了你的困难。
天堂与地狱
有一个人发了一个梦，他梦见一个天使，他就问天使：“到底这个世界是不是有天堂和地狱。”天使说：“我马上带你去。”“你看，这里有两层楼，我先带你参观底层。”没进去他就已经听到到处都是唉声叹气的声音，他觉得很奇怪，为什么大家都唉声叹气的？一看，原来每个人面前都有一些食物，有些人有鲍鱼、鱼翅，有些人有面包，有些人有白粥、腐乳，有些人有肠粉、点心。但是每个因为被巫师施了咒语，手臂不能弯曲，只可以伸直。所以他们不能把食物放进嘴里，个个都唉声叹气，不能把食物放进嘴里，搞得自己面黄肌瘦，看到好的食物不能吃，觉得这些人真惨。天使说：“你再看看上面。”其实环境一样，就带他去楼上，没到楼上已经听到里面嘻嘻哈哈，大家都很开心，一看，每个人面前一样有很多食物有鱼翅、鲍鱼、面包，有粥、腐乳，他们的手仍然不能弯曲，但是他们为什么这么开心呢？原来每个人都……鲍鱼，给你，我都不能吃，那个人说：“我吃不完，来，给你吃。”给他身边的人吃，原来只要你给人家，人家也会给你，大家就吃得很开心了，每个人都开开心心，天使说：“你现在明白什么是天堂与地狱了。”
很简单，其实人生就是……只要你肯和人家分享，这个世界没有一件事能够不靠朋友，不靠任何人就能自给自足的，这个社会就是我帮你，你帮我，互相帮忙，尤其重要的是，我们常说舍得舍得，舍出去自然会的得回来，你帮朋友，自然就有人帮你。就像食物一样，只顾自己吃，舍不得给人家，结果连自己都没得吃了。看完这个故事之后就明白了：原来同一个环境，只要用不同的心态，就可以分得出天堂与地狱。
咫尺天堂，只在一念之间。
❼ 初中语文课前五分钟演讲
大家好，复我作为一制个学生，我一直都认为语文这一科是很有意思的，我们能在文字中学习到很多哲理，了解很多故事。我给大家讲个故事吧：
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
这个故事很有意思，它表达了人应当靠自己的思想感情，同学们，我们要靠自己闯出一片天，坚强的面对生活!
我也不怎么会这玩意儿，希望对你有帮助吧！
❽ 求一篇初中语文五分钟演讲稿，主题是微笑的，举一些名人事例，不要自己的实例，最好引入一些名人名言。谢
生活中总是会遇到这样那样的难题。有的人笑对生活，克服了种种困难，走向了成功！但有些悲观主义者却只看到了生活黑暗的一面，迷失在困难之中。而我们自己，有何尝不应笑对生活，克服困难，走向成功呢？
当我们笑对生活，才能克服困难。海伦．凯勒刚生下来两三天就两耳失聪，双目失明。但是她笑对生活，没有自暴自弃，不但生活了下来，还创作出了励志畅销书《假如给我三天光明》。尼古拉.奥斯特洛夫斯基，从小就生活在社会的最底层被欺凌。但他走上了革命的道路，不论是多次负伤还是感情上受挫，都没能使他放弃生命，当疾病无情的夺走他的健康，他躺在病床上且双目失明时，他仍然笑对生活，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一感动了无数人的世界名著。
笑对生活，才能走向人生的辉煌。邓亚萍5岁进入业余体校打球，9岁进入省体工集训队，10岁进入市体育队。因为身材矮小，成绩优秀的邓亚萍一直无缘进入河南省乒乓球队，但他凭借着笑对生活的精神，进入了国家队，先后获得14次世界冠军，并获得了4枚奥运金牌。史铁生虽然身体残疾，却是当代中国最令人敬佩的作家之一。他用残缺的身体写出了最为健全而丰满的思想。他用他那睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
许多名人都笑对生活，创造人生的辉煌，我们为什么不能像他们一样去笑对生活呢？体育考试中有一项是400米跑。而缺乏锻炼的我却只跑了1分50秒的成绩，几乎没分！我垂头丧气的坐在草坪上，思想混乱极了。这时，我想起了海伦、保尔、邓亚萍……，对呀，我要笑对生活，下周还能再补考一次。我一定要好好练习，这样想着，我从草坪上站了起来。对！我一定要笑对生活，一定要克服这个困难，一定要考出好的成绩！在接下来的6天里，我每天都5点出门晨跑，在无人的大街上不断对自己说，“要笑对生活，加油吧！张乐！”功夫不负有心人，终于，我在补考中考出了一个好成绩！
笑对生活中的困难吧，只有笑对生活，笑对困难，笑对自己的失败，我们才有可能走向那通往成功的辉煌大道。
❾ 初中生语文3分钟演讲稿，新颖点的！
赏析一下周杰伦的青花瓷吧，我在高一时讲过，很有效果，原文如下： 从《东风破》里的“一盏离愁孤灯伫立在窗口”到《发如雪》中的“你发如雪凄美了离别”再到《千里之外》里的黯然神伤“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，离恨是歌者永恒的主题。《青花瓷》给我们带来的惊喜，在于这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。
论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；
论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；
论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意；
这三者叠加至一处，《青花瓷》一曲正如其名，恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，《青花瓷》的中国风分外动人。方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔柔情而古朴，略带江南戏曲的雏形，绝妙填词配复古音乐，构成了一阕R&B佳作。
在《青花瓷》里我听到了《东风破》里旧地重游物是人非般淡淡的哀愁，听到了《发如雪》里前尘后世轮回不息般轻轻的喟叹，也听到了《千里之外》天各一方生死难忘的一生等待，甚至听到了《爱在西元前》里风化千年而精魂不死的爱的誓言……心中五味陈杂，漫天的思念翻滚如潮，而耳旁却依然只是轻轻淡淡的吟唱而已，云淡风清。
《青花瓷》里最感人的一个字，我以为是这个“等”字。
一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。这一等，是无望的等，是来生的等，是明知不可等的等，可是曲中却只用淡淡的语调唱来，再平常不过，仿佛只是每天等待日出那般简单；等待的时候，可以看书写字，可以吟诗作画，可以赏花弹琴，只是时时不曾忘记等待的人。痛苦吗？不，《青花瓷》里唱得如此悠然，原来满腹的离愁别恨也可以慢慢洗淡。求不得、爱别离又怎么样呢？众生皆苦，等待也是一种美丽的心情，不如就当此生的相遇，只是为了来生的重逢埋下伏笔，这样想来，不禁释然。就算不能再相遇，也应当感恩曾经那惊鸿一瞥的际遇。谁能凭爱意将富士山私有？青花瓷，也是一样。
至少，我们能够隔着千里山水遥遥眺望江南的袅袅炊烟，隔着茫茫人山人海默默想念回忆中那一抹淡淡的背影，正如隔着重重历史静静观赏传世青花瓷不变的美丽。
芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间；
青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己，而你的美丽，永远定格在永不褪色的青花瓷里，可以欣赏，可以玩味，也可以守望。