⑴ 教科版六年级科学下册复习资料
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
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功能。（了解）
19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）
20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。（了解）
21、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。（了解）
22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。（记忆）
23、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。（记忆）
24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。（了解）
25（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。
26、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
二、观察工具发展的流程图：（记忆）
肉 眼：能看清昆虫等较小的动物 →放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 →光学显微镜： 能看清细胞和微生物 →电子显微镜： 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 →扫描隧道显微镜：纳米技术 三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）
方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数。
方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数。
四、实验题：
（1）怎样分离食盐和水的？方法有二，一是减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。
（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。 （3）用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。（了解）
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第二单元 物质的变化
一、填空题：
1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）
2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。（记忆） 3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。（记忆）
4、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体——二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。（记忆）
5、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
6、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。（记忆）
11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。（记忆）
12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。（了解）
13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。（记忆）
14、在日常生活中，许多的物质变化属于物理变化，如（折纸）（水结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等。
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。（了解）
16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。
17、哪些食物含有淀粉？（记忆）
类别 食物名称
含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（记忆） 答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
第三单元 宇 宙
1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。（记忆）
2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
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3、月球环形山的形状大多是（圆形），有单个的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。（了解）
4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。（记忆） 5、月球围绕地球（自西向东）方向运行。逆时针方向运转（了解）
6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。 7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。（记忆）
9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。（记忆） 10、月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）（记忆）
11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。（记忆）
12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。（记忆） 13、太阳的表面温度有（5570）K；内部温度有（1500万）K。（了解）
14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（记忆）
15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。（记忆）
16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。
17、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。（了解）
18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy），它的直径大约有（10万光年）。（记忆） 19、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。（记忆） 19、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。
20、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）
21、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。 二、简答题： 1、日食成因？
答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生
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在初一，总在太阳光轮的西边开始。 2、月食成因？
答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）
3、相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体的影子）有直接关系。
第四单元 环境和我们
1、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。（记忆）
2、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。
2、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。（了解） 3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……
4、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。（了解）
5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。（记忆）
6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。（记忆）
7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。（记忆）
8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。（了解） 9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。（记忆）
10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。（了解）
11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。（记忆） 12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。（记忆）
13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、加入药物进行灭菌获得净化。（记忆）一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
14、 我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。（记忆）
15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。（记忆）
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16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法。（记忆） 17、填埋和焚烧的优缺点：（记忆）
填埋的方法
焚烧的方法
优点 比较方便，成本较低，促进垃圾分解。 占地少，避免污染地下水，热量可以利用 问题
占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下
水
消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染
20、垃圾填埋场各部分的作用：
衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；（记忆）
过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；（了解） 气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。（记忆） 监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。（了解）
21、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。（记忆）
22、减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。（记忆 问题：
1、现在全球面临的环境问题主要有哪些？（记忆）
答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。
2、请你制定一个家庭节水计划：（记忆）
答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。
3、为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？（记忆）
答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。
⑵ 教科版六年级科学下册单元复习试卷及答案
六下第二单元测试
班级 姓名 成绩
填空题（分）
（1）放大镜也叫（ ）镜，镜片的特点是中间（ ）、边缘（ ）。
（2）通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（ ），蟋蟀的耳朵长在（ ）的内侧，苍蝇的眼睛是（ ）眼。
（3）有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（ ），他们的排列虽然是规则的，但形状是（ ）的。
（4）科学研究发现昆虫头上的（ ）就是它的“鼻子”。
（5）大量的研究事实说明生命体是由（ ）组成的。
二、判断题（16分）
（1）在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。（ ）
（2）球形透明体放大的倍数是很大的。（ ）
（3）自然界中所有的固体物体都是晶体。（ ）
（4）花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。（ ）
（5）为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。（ ）
（6）绿藻能使鱼缸里的水发绿。（ ）
（7）霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（ ）
（8）我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。（ ）
三、选择题（21分）
（1）（培根 ）发明了能提高视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特? B、牛顿 C、培根
（2）放大镜的放大倍数跟镜片的（凸度）有关。
A、 凸度 B、材料 C、面积
（3）放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（C、越小）
A、 越大 B、不变 C、越小
（4）一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是（电子显微镜），放大倍数最小的是（放大镜 ）
A、 显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜
（5）把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（A、bdca ）
a、将调整好距离的两个放大镜固定
b、准备两个放大镜
c、找到物体最清晰的图像
d、调整两个放大镜之间的距离
A、bdca B、bacd C、bcda
（6）下列不属于晶体的是（玻璃 ）
A、食盐 B、雪花 C、玻璃
（7）下列仪器中，（、显微镜）适合观察细菌。
A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜
四、排序（14分）
按正确适用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（ 2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下
（ 4）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距离载物台大约2~3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
（ 3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。
（ 5）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜桥好在载玻片的上面。
（ 1）一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（ 6）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢提升到标本出现的视野里为止。
（ 7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
五、实验题（19分）
1、在使用放大镜观察物体时，你是如何让物体图象清晰的？
2、画出你在显微镜下看到的洋葱的细胞图。
⑶ 小学六年级上册第一单元科学试卷（教科版）
第一单元
一、填空
1、放大镜也叫（ ）。
2、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（ ）组成的。
3、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（ ）。
4、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是（ ）倍。
5、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（ ）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（ ）倍。
6、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（ ）组成。
7、生物体都是由（ ）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（ ）。
二、判断
1、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（ ）
2、草蛉是蚜虫的天敌。（ ）
3、晶体只有在显微镜下才能看到。（ ）
4、人类利用酵母发面的历史已有5000多年。（ ）
5、微生物对人类都是有害的。（ ）
三、选择
1、放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。
A越大 B越小 C不变
2、世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近300倍。
A列文虎克 B巴斯德 C罗伯特.胡克
3、下面几种纸纤维最细的是（ ）。
A吸水纸 B书写纸 C过滤纸
4、蝇眼是（ ）。
A单眼 B复眼
四、分类
松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面 水晶
晶体：
非晶体：
五、问答
你可以用哪些方法来测定放大镜的放大倍数？
第二单元
一、填空
1、( )是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
2、植物的“杀手”有( )、( )等。
3、生活垃圾一般可以分为( )、( )、( )类
4、环境问题的类型主要有( )、( )、( )、( )、( )等。
5、人类消耗石化燃料，造成大气中二氧化碳浓度增加，使得地球表面( )。
二、判断
1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ）
2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ）
3、废旧日光灯管是有害的垃圾。（ ）
4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。（ ）
三、选择
1、下面的做法，你认为正确的是（ ）。
A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站
2、全球荒漠化的土地面积每年以（ ）平方千米的速度扩展。
A、5至7 B、50000至70000 C、500至700
3、海平面再上升50厘米的话，全球（ ）人口得迁移。
A、1% B、30% C、5%
四、连线
电池
可回收垃圾 玻璃
塑料
不可回收垃圾 菜叶
过期药品
有害垃圾
碎砖块
五、实验
回忆垃圾填埋模拟实验，它模拟的是（ ）。实验中的细石子、沙和清水分别代表（ ）。浸过墨水的纸巾代表（ ）。观察到的现象是（ ），实验说明：（ ）。
第三单元
一、填空
1、（ ）是地球的卫星。
2、月球在（ ）过程中出现的各种形状叫做（ ）。
3、天空中这些被人们分成的许多区域叫（ ）。
4、科学家发现宇宙正处在（ ）之中。
5、月球引力大约为地球的（ ）。
6、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7、大熊座的七颗亮星构成（ ），根据它我们比较容易找到（ ）。
二、判断
1、光年是计算时间的单位。（ ）
2、月球看上去明晃晃的，它是一个发光体。（ ）
3、天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。（ ）
4、我国不是公认的火箭发源地。（ ）
5、月亮明亮的部分总是向着太阳。（ ）
三、选择
1、环形山的形成，目前公认的说法是（ ）。
A、撞击说 B、火山爆发 C、地震
2、月球的直径大约是地球的（ ）。
A、1/2 B、1/4 C、1/6
3、日食时，太阳被遮住的部分是从（ ）边开始。
A、东 B、南 C、西
4、银河系大约由（ ）亿颗恒星组成。
A、10—20 B、100—200 C、1000—2000
四、排序
将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答
根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
第四单元
一、填空题：
1．科学探索要经历 ,提出猜想与假设 形成解释的过程。也是一个 与 的过程。
2．人们通过 ， ， ， 和 方式获取信息。为了能获取正确的信息，对收集的信息要 。
3．我们可以采取多种方法对信息进行整理，使获得的信息更加 ， 以便我们发现规律。
4． 是科学探究中不可缺少的一部分，能帮助我们纠正错误，获得更多的信息。
二、选择题：
1．电波在1秒内能行进的距离是（ ）
A. 3000米 B. 300米 C. 30万千米 D. 3万米
三、判断题:
1.眼见为实,耳听为虚. ( )
2.通过查阅的方式,我们也可以获得信息. ( )
3.交流是科学研究中不可缺少的一部分 ( )
4.从报纸,书刊中获取的信息都是可信的. ( )
5.要想使信息和更多的人分享,可以采取许多不同的方式 ( )
参考资料：http://lcsxkx.bokee.com/viewdiary.16490806.html
※ 小学科学六年级下册第一单元试卷 ※
小学科学六年级下册第一单元试卷
2009.3
一．填空。（每空1分，计17分）
1．早在一千多年前，人们就已经发明了_______，而_________的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
2．在水中生活着很多形态各异的__________，如草履虫、________等。
3．放大镜的放大倍数和____________没有关系，和______________有关。由此推断________________放大倍数最大。
4、洋葱表皮是由_________构成的。一切生物体都是由_______组成的，它是生物最基本的__________，也是生物最基本的____________。
5、__________________被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6、放大镜的镜片特点是透明、中央_____边缘_____，凡是和放大镜片具有同样特点的器物（比如_______________、__________等），都具有_______功能。
二．判断。（5×1=5分）
1、把洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的细胞。 （ ）
2、蚜虫是草铃的天敌， 所以蚜虫吃草铃。 （ ）
3、昆虫的触角能分辨各种气味，但灵敏性不如人的鼻子。（ ）
4、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体 （ ）
5、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ）
三．选择。（5×2=10分）
1、下列不属于晶体的是( )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面
2、使用显微镜正确的步骤是( )。
A、摆放在平坦的桌面上—将低倍物镜转到镜筒下—调节反光镜—将镜筒抬离载物台2～3厘米—放玻片标本—调整准焦螺旋至看清标本
B、摆放在平坦的桌面上—调节反光镜—将低倍物镜转到镜筒下—将镜筒抬离载物台2～3厘米—放玻片标本—调整准焦螺旋至看清标本
C、摆放在平坦的桌面上—将低倍物镜转到镜筒下—将镜筒抬离载物台2～3厘米——放玻片标本调节反光镜—调整准焦螺旋至看清标本
3、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围（ ）。
A、越小 B、不变 C、越大
4、蟋蟀的耳朵在 ( )。
A、头部 B、足内侧 C、腹部
5、下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。
四．写出显微镜的各个部分（5分）
（ ）
( ）
（ ）
（ ）
（ ）
五．将下列人物同他的成就连起来。（5分）
袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系
巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜
培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
六．简答。（4×2=8分）
1、细胞有什么作用？ (写出3种)
2、举例说明人类探索微小世界取得了哪些成果。（3种以上）