高中语文扩句子

1. 王六郎人物分析，主题，现实意义，高中语文，聊斋

人物分析：

1、知恩图报，有情有义。 

因为渔夫经常“饮则酹地”。所以王六郎要报答渔夫，使得“他人渔，迄无所获，而许独满筐”。表现了他的知恩图报，重情义的性格特点。在于渔夫相识，交往之后二人友谊深厚。在去上任之后为了报答渔夫，他通过索要当地百姓的财物，资助渔夫“资斧”，可见他有情有义。

2、舍己救人、善良高尚。

人和鬼之间，只要讲诚信，也可以成为知己；也就是说，人和人之间，也应该注重诚信。

主题：鬼尚且可以有情有义，何况人乎？

现实意义：

实际上，为什么我们会遇到朋友？共同的愿望和爱好，共同的性格追求，共同的人事观点等等。和谐中也有冲突。只有通过时间的考验，才能获得真正的友谊。

王六郎在这“生死关头”，王六郎却甘愿放弃这个求生的机会，而是把它让给更需要生命的人——手抱婴儿的妇女。体现了舍己救人的高尚品德。人和鬼本无阴阳界限，只要心相通，存善念，人鬼可以一家亲。人若怀有鬼心，那就连鬼都不如。

(1)高中语文扩句子扩展阅读

王六郎中人鬼之间为什么能有真挚的友情呢？ 

1、对酒的共同嗜好，使他们成为“情逾骨肉”的知己之交。

2、君子之交。 王六郎宁愿牺牲自己，放过了素昧平生的妇女的行为，许姓渔夫是极为认同的，他感叹道：“此仁人之心，可以通上帝矣。当听说王六郎升为神祗时，称赞道：“君正直为神，甚慰人心。”又表现出真心的喜悦。虽然语句不多，却也表明二人情笃非常。

3、王六郎上任之后，许氏“即欲治装东下”，前往探视故友。这在常人看来，事属虚妄，但许氏坚信不移。果然，到达邬镇之后，备受款待。而王六郎也通过托梦、送别的形式，寄托对朋友的思念和感激之情。

由此可见，二人的友情是建立在对对方的认同、信任和关心的基础上的，这是真正的朋友之情，是超越生死、地位和金钱利益的友谊。 

2. 慎答！求好的高中英语学习方法，最好最后能扩展到能阅读英语杂志的程度。要仔细的学习方法，谢谢了~！

英语这门科目最重要的就是平时的积累.你自己想想看，你上完一个单元和没上其实没什么较大的区别，不可能说多学了一个单元就会考高多少分。所以平时要多读、多背、多写。英语的听力不能拉分，这个题型很好训练，自己买本训练书籍附带磁带的，每天听半个小时。另外平时听歌听英文的，看电影也是一样，并且在听和看的过程中尽量去想各个单词的意思，想不透也不必深究，这种影响是潜移默化的。其次是单选题，我认为单选就是在考基本功，老师上课时讲过的语法巨型等要牢记在笔记上，并且要记下1到2个例句，常翻看笔记。我建议你做单选时必须保证在10分钟内，毕竟你会就是会，不会就不会，不要浪费时间。接下来是完形，做完形题时，我总结的方法是先通读一遍，不要急于下笔，了解文章的大概意思，之后在做时要注意“瞻前顾后”，没必要读懂每个单词的意思，也不可能全读懂，重要的是自己要融入文章中。做完形单词和短语量也很重要，毕竟有许多生词在里面。其次就是平时要多看英语杂志，举个例子，去年8月份左右我们老班编的一篇完形解析题，被刊登在杂志上，今年就被高考的辽宁卷采用了，你说谁要是之前看过，那该多爽啊！第四就是阅读，也是最能拉分的一项，最重要的是耐心和毅力，坚持一星期多几次，做完后一定要总结，是哪里犯错。做阅读最忌讳的就是做三篇就没有心情继续，不能这样。有的阅读不必全文通读，比如他会分段呈现信息如广告这类的阅读题就直接看问题，看准他问的是什么，然后到文中找答案，绝对找得到,还是提醒你：耐心！第五是改错，这题和单选有些相像，都是考基本功，你得练就一双慧眼哦！最后就是作文，有大部分考生不重视作文，其实写作也很重要，一个人的英语写作水平高，那他的改错、单选也一定不会差！你坚持每星期写一篇作文拿给你们老师帮你批改，尽量多用巨型和短语，多用地道的英语，不能出现中国式英语。学会写主旨句，就是在每段开头的第一个句子必须要有归纳个概括整段的意思，要具有归纳性。在写时必须要认真读题，严格按照要求，但不必死搬题目，可以适当地加入内容，但是要注意字数。写得越多就会暴露自己更多的问题，最多不要超过一句话。英语文章一定要体现出层次感，绝多不能东一点西一点，在写最后一段或最后一句时，要注意积极向上。（字要写得好，不能出错，写前打草稿，时间必须保证在25分钟以内！）

加油啊！！

3. 高中语文迢迢牵牛星的扩展

诗歌抓住银河、机杼这些和牛郎织女的神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，实际来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。诗歌想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，境界奇特，是相思怀远诗中的新格高调。
牵牛和织女本是两个星宿的名称。牵牛星即“河鼓二”，在银河东。织女星又称“天孙”，在银河西，与牵牛相对。在中国关于牵牛和织女的民间故事起源很早。《诗经·小雅·大东》已经写到了牵牛和织女，但还只是作为两颗星来写的。《春秋元命苞》和《淮南子·俶真》开始说织女是神女。而在曹丕的《燕歌行》，曹植的《洛神赋》和《九咏》里，牵牛和织女已成为夫妇了。曹植《九咏》曰 “牵牛为夫，织女为妇。织女牵牛之星各处河鼓之旁，七月七日乃得一会 ”这是当时最明确的记载。《古诗十九首》中的这首《迢迢牵牛星》写牵牛织女夫妇的离隔，它的时代在东汉后期，略早于曹丕和曹植。将这首诗和曹氏兄弟的作品加以对照，可以看出，在东汉末年到魏这段时间里 牵牛和织女的故事大概已经定型了。
北京大学中文系教授袁行霈：这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”、“皎皎”、“纤纤”、“札札”、“盈盈”、“脉脉”。这些叠音词使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉风格浑成，是极难得的佳句。

4. 高中都有哪些科目必修，选修

在高一的时候抄还没有分文理科，袭所有科目都是需要学习的。

一共有九门学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理
以上是必修的。

选修课程包括美术，音乐，体育。

高二开始分文理科，分文理科后高二、高三必修学科如下：

理科必修科目：语文，数学，英语，物理，化学，生物。

文科必修科目：语文，数学，英语，政治，历史，地理。

现在高考制度改革，不再是以往的3+3，而是更为灵活的3+3。

另外三门是物理，化学，生物，政治，历史，地理之中随意选择三门。
其余选修课程包括美术，音乐，体育。

(4)高中语文扩句子扩展阅读：

必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、体育与健康课程标准对下列对应必修课程分别有明确的规定。

网络-必修

5. 高中语文扩句题

生命的啼鸣----春天的黄鹂,夏天的燕子,冬天的天鹅.都在把“似人”变成不仅仅是一种修辞手法而嘶声力竭！