高中语文书信的正确格式图片

❶ 高中语文书信体作文

作文套上书信的格式自然有其相应的文体。 在现实生活中人们写信不太注回意这一点，答随心所欲的发挥，想到那写到那。 但写信也是一种特殊的文体，可以表达人的心思意念，表达人的思想感情。 君不见有很多文学大师的来往书信，都成为很好的写作范文。

❷ 高考语文作文书信格式

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日回期。下面是它答们在格式上的要求。

(1)、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

(3)、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

(4)、祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

(5)、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

(6)、日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

❸ 高中语文书信格式的一篇与古人对话作文

亲爱的雨果先生： 您好， 读了您就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信后,我对您的认识已不单单是一个大文豪那么简单了 1860年十月,英法联军控制了北京后,又强盗似的焚掠了有"万园之园"的圆明园.英法联军仅用了3天的时间就毁了两代人的心血,烧,杀,抢,掠.英法联军的这一切行为与强盗有什么区别吗?17实际的中国无力反抗,只能一再的让步.而这些所谓的胜利者在干尽了这一切坏事之后,洋洋得意的回到欧洲,还将这些所谓的战利品拿出来炫耀.巴特勒上尉还想利用雨果显赫的声望让他为远征中国的所谓 的胜利捧场. 您是一位法国人,本该 为他们的这场所谓的胜利而感到自豪,可是您却用公正的态度去评论了这一"胜利之举".您谴责了英法联军的强盗行为,谴责了英法联军烧毁圆明园这一世界奇迹的罪行.您还深切的同情中国遭受的空前劫难,这是许多中国人都难以做到的,而你,以为异国人,却以足够的勇气和胆量去抨击了这无耻的行为.您没有被狭隘的民族主义情感所束缚,而是以世界和平作为自己的评论原则,您真正的拥有一个博大的胸襟 我承认,作为一名中国人,我痛恨英法联军,他们对圆明园所做的一切是每一个中国人都不会忘记的.但是,你的言语使我对他们做的一切行为减少了一些憎恨.因为他们有你这样一位公正无私的文豪 21世纪的中国 再也不会那么懦弱,落后了,永远不再任人欺侮了,中国人站起来了 你也一定会期待这屹立于强国之林的中国吧!我们共同期待吧! 此致 敬礼! 一位中国学生 雨果爷爷： 你好！读了这封信，是令人激动的，是令人震撼的，是令人痛快的，是令人产生共鸣的，更是令人佩服的。我要谢谢你能够勇敢的批判自己的国家在过去的日子里对中国造成的种种伤害。东方是缔造想像艺术的完美境地，而圆明园就是这种神奇的代表。 圆明园是我国清朝鼎盛时期建造的最宏伟的皇家园林，它荟萃了我国南北无数名园的胜景，又巧妙地融合西方建筑特色，他被誉为“万国之园”并有“一切造园艺术的典范”之称。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院和中国的圆明园相提并论。 就当人们在感叹、享受这“万园之园”给中国带来的奇迹之时。这一名园却在1860年和1900年分别遭到英法联军和八国联军的野蛮破坏，他们把无数珍宝抢掠一空之后，竟在园中放火，大火烧了三天三夜，园林转眼变成废墟，一代名园到今天只剩下残柱、残瓦等遗迹。就在这一刹那之后，中国的骄傲顿时烟消云散。人们有的是愤怒，悔恨，谴责和悲痛。 圆明园已经不复存在了，这是全中国人民的损失，也是全世界的损失。不过真的很感谢您，在扭曲的历史下站出来指证了一切，您的胸襟是多么广阔，多么富有正义感！不得不承认，您是当之无愧的英雄，您能公正地指出自己国家的劣行，这一点，是我们所敬佩的，也是一个作家所应具有的良知！您，是伟大的！ 不过现在的中国已经不再懦弱了，我们已经重新站了起来。“落后就要挨达”我们永远记住这一句话。现在中国已经有了尊严和权威，别人不是能轻易欺负我们。我们要永远追求和平，不能让这个世界再战争了。您的正义让所有的东方人感动，我们在同一个世界，在同一个地球。我们要让奇迹和美丽继续延续…… 虽然现在圆明园已经不复存在，但是我们永远记下这是对所有东方人的耻辱！ 亲爱的雨果爷爷： 你好 读了你的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，很有感触。首先，在此感谢你对中国的赞誉和辩护。我很佩服你能够义正词严地道出法兰西和英吉利当年的弥天大错！ 我虽然是八年级的一位初中生，但我明白何为偷抢。当年英法联军分明就是无知，毫无忌惮地偷我们的珍宝，能烧的烧，能抢的抢，能摔的摔，能运走的就运走 .整个圆明园被翻了个底朝天。如今，我们所看到的面目全非的圆明园已经惨不忍睹，不明白当时的强盗们怎么下得了那样的毒手？ 他们贪婪、阴暗的欲望将我们祖先推进了半封建、半殖民的社会地步。他们压迫者我们的先辈，让我们的先辈无法反抗，无力自救，使我们现在一直不堪回首这段历史、这种耻辱。 英法联军进入圆明园后，惨烈景象出现了：“军营变成了化装舞会，炮兵们回来时，个个身上都裹着皇后的丝袍，胸前挂满了清朝大官的朝珠……气恼时，就把那些带不走的东西砸碎、撕烂或者弄脏……至于银子，多得几乎不屑一顾，因为那东西分量太重……但内格尼罗中尉居然有办法用军舰带回500件之多的中国瓷器。而随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说：“都拿走吧，再过半小时，所有的东西都将被烧掉。这是拯救，而不是抢劫。”瞧，这是他们的拯救。 我们再看看这些触目惊心的数据：据美国历史学家统计，仅从1861年到1866年，伦敦就进行了大约15次圆明园物品的拍卖。据我们估计，散落在世界上47个国家200多个博物馆中的中国古代文物，至少有100万件，大量的圆明园文物分散在欧洲的各大博物馆里，特别是大英博物馆和法国国家图书馆，还有很多散布在世界各地的收藏者手中。中国正不惜代价地收回她散失的遗产。2000年春天，中国一家集团公司就以345万欧元的价格拍下了原属圆明园的生肖动物头像。他们还声明要收回著名的《圆明园四十景图咏》册页；它被杜潘上校带到巴黎拍卖，现存法国国家图书馆。 往事不堪回首，当人们每次一看见那残缺不全的圆明园，不经心灵一颤，至今没有修复那圆明园，那是因为中国人民应该被它所激励，不再向以前一样腐败，而是有了翻天覆地的变化。我们中国人不卑不亢不躁不惊，正以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十七大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。 我们一定会努力学习，将来我们一定要重建圆明园，这个目标已在我心中深深埋下了种子！

❹ 语文作文书信格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

1、开头称呼：

顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

2、问候语：

如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）

3、正文：

这是信的主体，可以分为若干段来书写。

4、祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

5、署名和日期。

写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

(4)高中语文书信的正确格式图片扩展阅读：

1、书信的类型：

（1）一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

（2）专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

2、写书信的注意事项：

（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。

（4）要写得清楚明白，使对方一看就懂。

（5）要写得简洁利索，使对方一看就能抓住要领。

（6）要写得优美得体，使对方一看就深感真挚可亲。

❺ 正确的书信格式作文只写出来的要图片

拓展资来料

一般的书信由六个自部分构成：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。

1、称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

2、问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

3、正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

4、祝福语

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

5、署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。

6、日期

日期写在署名的下一行。

❻ 高一语文作文的书信体的格式

书信格式都是一样的，不分水平段的

❼ 语文高中书信格式，最好用信纸写下，谢谢你

[shū xìn]
书信 编辑
书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工回具。书信拥答有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不在拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信。

❽ 高考语文作文没按书信格式扣多少分

高考语文作文没按书信格式写是属于格式错误，扣3－5分。

未写问题扣除2分。如果有一个错误的字符，将不会被扣除1～2点，将扣除3分，将扣除4分，将扣除5分，3分将被扣除，并将扣除4分超过6（包括6）。将扣除一个点不到50个字的单词。抄袭，四年级“基本水平”；“发展水平”没有等级制度。

(8)高中语文书信的正确格式图片扩展阅读：

作文评分要求：

1、第一类：符合文体要求：文体特征明显，结构严谨：端到端呼应，语境流畅，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然；语言流利：现代汉语书写标准，用词准确，句式衔接自然，句式选择恰当；字迹整齐，书写规范。16－20分。

2、第二类：符合风格要求：风格特征明显，结构完整：有始有终，分段合理；语言流利：文字书写流畅，有一两个语法错误，但不影响语言的表达。字迹清晰：字迹比较规范，容易辨认。第11－15分。

3、第三类：基本满足风格要求：存在混合的问题痕迹，但仍能区分风格类型；结构基本完整：有开头和结尾，段落划分不合理；语言基本流畅性：有三到四种语言障碍，对语义表达没有很大影响；字迹基本清晰：字迹不够标准，不易辨认。6－10分。

4、第四类：不按照风格要求：不能识别的类型风格，无序结构：段落划分有严重缺陷，无序的语言不流利的：语言疾病：超过5语言疾病，影响意思的表达，字迹模糊的字迹难以区分：签，难以辨认的字迹难以辨认，影响成分标记，比分0－5。

❾ 高考语文作文书信格式失误扣多少分

我也写抄成议论文了，刚才袭很急地查了下，1989年高考作文写得也是书信，摘抄评分细则如下 一、作文应符合书信格式要求。如不符合要求的，酌扣2—3分。 二、作文评分着重看文字表达水平，所以评分时重视“语言”项。 三、作文应写出两方面的内容：1.选择院校的矛盾，2.选择专业的矛盾。如只写一方面的内容，最高不超过二类卷的基准分。 四、作文内容在根本性错误的情况下，应允许学生发表各种不同的看法。 五、3个错别我也和你同病相连！以上是别人答案的复制，想让你明白但是我的是纯议论文……