⑴ 给六年级全班同学的诗
◇盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明） ◇明日复明日版,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若权被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日.（文嘉《明日》） ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）
⑵ 小学六年级的适合全班朗读的诗词要快
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则内国强，少年独容立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！
⑶ 预备班六年级古诗望驿台的含义
望驿台
靖安宅里当窗柳，
望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，
居人思客客思家。
题解
这是白居易应和好朋友元稹的诗。二人在贞元十九年（803）同登制科，俱授秘书省校书郎，始相识并订交，“谊同金石，爱等弟兄”。
元和四年（809）三月七日，元稹以监察御史身份出使东川按狱，往来鞍马间，写下一组总题为《使东川》的绝句。稍后，正在长安任左拾遗和翰林学士的白居易写了总题为《酬和元九东川路诗十二首》的和诗，并题词说：“十二篇皆因新境追忆旧事，不能一一曲叙，但随而和之，惟予与元知之耳。”《望驿台》是其中的第十一首。原诗题下注：“三月三十日”。
元稹《望驿台》云：“可怜三月三旬足，怅望江边望驿台。料得孟光今日语，不曾春尽不归来！”“孟光”，指诗人的妻子韦丛。这是元稹在三月的最后一天，为思念妻子而作。结句“不曾春尽不归来”，是诗人的悬揣之辞。料想妻子以春尽为期，待他重聚，而现在竟无法实现，怅惘之情，宛然在目。
“望驿台”，在今四川广元，白居易《酬元九东川路诗》中有嘉陵县望驿台，即望喜驿也。
句解
靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花
靖安宅里，天天面对着窗前碧柳，凝眸念远；望驿台前，春意阑珊，花儿纷纷飘落地面。首句点出地点和时间。元稹宅在长安靖安里，他的夫人韦丛此时就住在那里，写其宅自见其人。“当窗柳”意即怀人。唐人风俗，折柳以赠行人，因柳而思游子。大概是取柳丝柔长不断，以寓彼此情愫不绝之意。次句镜头一换，转到四川的望驿台，那里元稹一人独处驿邸，见落花而念如花之妻。这一句巧用比喻，富于联想，也饶有诗情。
两处春光同日尽，居人思客客思家
两处美好的春光，在同一天消尽；此时，家中人思念着宦游在外的人，宦游人同样也思念着家中的人。“尽”字如利刀割水，效果强烈，含有春光已尽、人在天涯的感伤情绪。“春光”，不单指春天，而兼有美好的时光、美好的希望的意思。春光同日尽，是说预期的欢聚落空了，自然导出“居人思客客思家”。本来，思念决不限此一日，但这一日既是春尽日，这种思念之情便更加重了。一种相思，两处离愁，感情的暗线，把千里之外的两颗心紧紧联系了起来。
评解
白居易的和诗与原作一样，采用平起仄收式，但又与原诗不同，下笔便用对句，且对仗工稳。不仅具有形式整饬之美，而且加强了表达力量。因为在内容上，这两句是赅举双方，用了对句，则见双方感情同等深挚，相思同样缠绵；形式与内容和谐一致，相得益彰。又由于对起散收，章法于严谨中有变化，也就增加了诗的声情之美。
诗的中心是一个“思”字。全诗紧扣“思”字，层层展开。首句“当窗柳”，传出闺中绮思；次用“扑地花”，写出驿旅苦思。这两句都通过形象以传情，不言思而思字灼然可见。三句推进一层，写出了三月三十日这个特定时日，由希望转入失望的刻骨相思。但仍不直遂，只以“春光尽”三字出之，颇富含蓄之妙。四句更推进一层，含蓄变成了爆发，直点“思”字，而且迭用两个思字，将前三句都绾合起来，点明诗旨，收束得很有力量。
⑷ 一首有关学校或班级的儿童诗，我六年级
一、 自律歌
晚八早六起睡好，
上学一定不迟到。
认真听讲学习棒，
尊师爱生要记牢。
一定学好每一科，
考试决不照人抄。
走廊走路静悄悄，
更加不要大声吵。
见到老师打招呼，
见到客人问声好。
做个学校好榜样，
人见人夸你最棒。
零用钱要保存好，
花钱决不大手脚。
外出一定打招呼，
安全防范有保障。
户外活动多参加，
锻炼会对身体好。
生活小事都化了，
心胸宽阔啥都好。
二、四字童谣
幸福童年 回荡校园
铃声响起 率先垂范
课上多思 刻苦钻研
楼内楼外 秩序井然
勇于探索 彼此共勉
管住自己 关爱集体
和谐班级 共同创建
三、 自律童谣
新学期，新气象，以下规定要做到。
上课要认真听讲，积极发言要做到。
面对考试要诚实，真实成绩才是好。
活动中发挥特长，珍惜成果最重要。
卫生方面要搞好，室内室外大清扫。
多锻炼，身体好，认真做操很重要。
做操时间不吵闹，课间时间不奔跑。
讲文明，懂礼貌，见到老师问声好。
不早退，不迟到，有事写好请假条。
珍惜时间每一秒，劳逸结合最巧妙。
爱护树木和花草，校园充满欢和笑。
我们虽然在成长，以上规定不能忘。
认真做好每一条，人人夸赞做得好。
四、 一点歌
我们的校园很美丽，
我们也要遵守纪律。
课堂秩序好一点；
上课学习认真一点；
走廊行走脚步轻一点；
上间操时动作标准一点；
放学排走得直一点；
在校里校外不骂人、打人；
劳动时勤快一点；
上学放学按时一点；
这些纪律都遵守一点，
我们的学习生活就会更快乐一点。
五、自律诗
新的学期新目标，
爱护学校花和草，
老师教诲要记牢，
学习纪律卫生好，
勤俭自强最牢靠，
节约用水要做到，
不打架来不骂人，
讲文明来懂礼貌，
家里家务抢着干，
多吃蔬菜健康好，
见到客人要问好，
路上见人脸带笑，
共同携手创未来，
相信明天会更好。
六、文明公约
新的学期已来到，
身体健康最重要，
每天早起勤锻炼，
早饭也要吃得好，
每天按时到学校，
精力集中学的好，
课后复习最重要，
知识才能记得牢，
遵守纪律要做到，
走廊不闹也不跑，
环境卫生要提高，
干净整洁心情好，
全班同学要紧记，
一定争取做最好！
七、行为规范童谣
早晨上学不迟到，
见到老师问声好。
同学之间要友好，
走廊里面不打闹。
课堂纪律要遵守，
认真学习最重要。
学好德智体美劳，
三厅一社不要到。
脏活累活墙着干，
爱护班级每一角。
回家按时写作业，
纪律学习肯定好。
八、 自律歌
热爱祖国人民，
爱护学校事物，
抛弃陈规陋习，
崇尚科学文明，
同学和睦相处，
各自友善帮助，
乐于济困助残，
维护学校安定，
参加文体活动，
严禁违反校纪，
养成卫生习惯，
爱护学校环境，
爱惜花草树木，
废纸不许乱扔，
走廊不许喧哗，
不要随地吐痰，
关心学校建设，
争做文明学生。
九、班级公约
新学期 新打算，
这个学期怎么办？
我们来把它讨论，
学习紧争分和秒，
按时上学不迟到，
勤思好问多动脑，
乐于探究世间妙，
热爱集体亲师友，
孝敬父母懂礼貌，
自己的事自己做，
家务活来我全包，
邻里左右不争吵，
朋友之间不打闹，
不进三厅和一社，
对于自己要求高，
自强自立别烦恼，
坚持锻炼身体好，
安全第一要记牢，
拿起法律当依靠，
自律自爱不骄傲，
安全出行讲卫生，
勤俭节约不攀高，
浪费水电真糟糕，
尊老爱幼是己责，
保护环境更重要，
遇到困难气不骄，
努力把它克服掉，
以上几条需做到，
衣着整洁争三好
十、自律童谣
迎着朝霞到学校，
见到老师问声好，
见到同学道声早，
课上认真来听讲，
积极动脑勤思考，
课间室外去活动，
强健身体精神好，
上下楼梯有秩序，
为保安全齐努力，
文明语言大家用，
Sorry please that’s all.
互谦互让互关爱，
集体就像大家庭，
满载知识共成长。
（大姐，我也六年级，OK？）
⑸ 六年级容易考到的古诗
一、 基础知识
1、下列读音完全相同的一组词语是（ ）（填序号）
①鼓励——孤立 ②朝阳——照样 ③工程——功臣 ④朦胧---蒙眬
2、 “訇、垸、掇、眷”这四个字按音序排列是： 。
3、根据读音变化规律，给下面句子中带点字选择正确读音。（填序号）
①yī ②yí ③yì ④bú ⑤bù ⑥yā ⑦nà ⑧ā
星期天，我和爸爸来到美丽的高邮湖边，放眼一（ ）看，湖面渔帆点点，碧波荡漾。我情不（ ）自禁地说：“家乡的高邮湖真美啊（ ）！”
4、看拼音写汉字。
Líng tīng zèng liàng jiān jiān jiān
( ) ( ) ( )决 ( )苦 ( )考
5、将下列繁体字改写成简化字。
军舰（ ） 贫穷（ ）
6、按要求填空。
⑴表示“眼睛”动作的词： 、 。⑵三字俗语（如：纸老虎）： 、 。
⑶对对子：人有悲欢离合对 。 旭日对早晨正如 对 。
⑷歇后语、谚语：姜太公钓鱼—— 。 ，海水不可斗量。
7、读下面的一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。
走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。
8． 照要求，把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方。
① 你 说 不 过 他 也 得 说。（要求一个人说）
② 你 说 不 过 他 也 得 说。（要求两个人说）
9． 出下列诗句中的人物。
a) 林暗草惊风，将军夜引弓。 “将军”指
b) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “君”指
10． 古诗、名言警句填空。
①春风又绿江南岸， 。② ，早有蜻蜓立上头。
③昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 《三字经》
④古诗中数字大多是虚指，表示多的意思，如诗句“白发三千丈”，请你再写一句这样的诗句： 。
11、将正确答案的序号填在括号里。
（1）下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
①发表文章 发现作用 发挥问题 ②维持秩序 坚持状态 主持节目
③严峻考验 严肃纪律 严格态度 ④热爱家乡 喜爱读书 关爱生命
（2）学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（ ）
①恭候光临 ②请准时出席 ③敬请光临指导 ④欢迎全校同学踊跃参加
12．仿照例句，以“爱”为话题，写一句话。
如：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱， ， 。
13．据语境填空。
①李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：“ ， 。”
②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你的贺语是： 。（不超过15个字）
③小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不能没有志向： 。
④“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言： 。
⑥要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样：“ ， 。”第十二册教材中良好学习习惯篇提出的“ ， ”也是这个意思。
14、每年夏收之际，很多农民伯伯将秸秆焚烧，对这一现象你的看法是（阐述理由）
二、阅读理解。
（一）《白鹭》节选
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？
1、 写出下列词语的近义词。
孤独（ ） 悠然（ ）
2、 联系上下文理解词语的意思。
嗜好： 。
了望： 。
3、品读第1自然段中的第一句话，想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗？为什么？
。
4、上述两段文字其实就是两幅优美的画面，如果让你给它们分别起个好听的名字，你想起：① ，②
5、“人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？”你是怎样理解这句话的？为什么？用简短的文字写下来。
。
（二）生命中的伞
那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。
许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个渐老的身影向我走来。于是明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着远方迷梦的远山和近树便在心里说，母亲又送伞来了吗？在风中在雨中。
那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我早就犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。
一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走进了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后，似乎着一切都是母亲应该做的。
有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹恹躺在床榻上，床边放着一把伞。母亲看着我，用微弱的声音对我说：“刚才还想送伞给你，但没走几步却倒在床上，到底是人老了。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。
淡淡的，淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了？站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
1、在文中括号里选择正确的读音和词语，用“√”标出。
2、在文中括号里填上恰当的关联词语。
3、将下列句子改成提示语在中间的句子。
母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在床上，到底是人老了，身体也每况愈下。”
4、加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在第七自然段中加两处批注，用“ ”在文中划出相关词语并用A、B标出，再把批注内容写下来。
批注A：
批注B：
5、省略号有不同的作用，这篇短文中“一次，两次，三次……”这句话中的省略号表示
。你从中体会到了： 。
6． 什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务，而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式？
7、 其实，你的父亲也很爱你，只不过爱的方式不同罢了。请用一两句话写出你被父亲爱的经历。
10、读了全文后，你对课题“生命中的伞”是怎样理解的？
三、笔下生花
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？ 请以《水仙花》为题，写一篇作文，字数800左右。
●●●●
一、填空。(每空1分，共22分)
1．把200160000改写成用“万”做单位的数是（ ）万，把它四舍五入到亿位约是（ ）亿。
2． 的分数单位是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成为最小的质数。
3． 的 是（ ）； 比15米多 是（ ）米。
4．1964年10月16日，我国第一颗原子弹试验成功，这一年全年有（ ）天，到今年10月16日是（ ）周年。
5．工地上有a吨水泥，每天用去3．5吨，用了b天。用式子表示还剩的吨数是 （ ）吨。
6．甲乙两数的比是2∶5，乙数与甲数的差是10.5，乙数是（ ）。
7．把4米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。
8．在0.26、725 、2.6、0.267中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
9．在一幅图中，图上20厘米的距离表示实际距离8千米，这幅图的比例尺是（ ）。
10．右图可以折成一个正方体，面1与面 （ ）相对；
面2与面 （ ）相对；
11．
12．用棱长1厘米的小正方体木块，堆成一个棱长1分米的正方体，需这样的小正方体木块（ ）块，把这些小正方体木块排成一行，它的长度是（ ）厘米。
13. 把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）厘米。
14. 在719 、623 、713 、619 四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
15. 一条绳子,折成相等的3段后,再折成相等的两折,然后从中间剪开,一共可以剪成（ ）段。
16. 甲、乙、丙三数的和是188,甲数除以乙数,或丙数除以甲数,结果都是商6余2,乙数是（ ）。
17. 有长36厘米，宽24厘米的长方形木板若干块，至少用（ ）块就可以拼成一个正方形。
18. 某月有5个星期一，但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。这个月的第一天是星期（ ），这个月有（ ）天。
19. 一长方体长、宽、高分别为3、2、1厘米,一只小虫从一顶点出发,沿棱爬行,如果要求不走重复路线,小虫回到出发时顶点时，所走最长路径是（ ）厘米。
20. 某市出租车收费标准如下：
里 程 收费/元
5千米以下 10.00
5千米以上，每增加1千米 1.20
①出租车行驶的里程数为15千米时应收费（ ）元；
②现在有30元钱，可乘出租车的最大里程数为（ ）千米。
21. 有24个1立方分米的立方体商品，请你为它设计一个合适的长方体包装箱，这个包装箱的长、宽、高可以分别 是 分米、 分米与 分米，此时需要包装纸至少 平方分米（接头处忽略不计）。
二．判断题。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）(5分)
1．互质的两个数一定都是质数。……………………………………………………（ ）
2．甲绳比乙绳短 米,那么乙绳比甲绳长50%米。……………………………… （ ）
3．一个圆柱的底面半径不变，高扩大3倍，则侧面积也随着扩大3倍。………（ ）
4．两圆相比，周长小的面积一定小。………………………………………………（ ）
5．甲数的 等于乙数的 ，甲数与乙数的比是6∶5 。…………………………（ ）
三．选择题。（将正确答案的代号填在括号内）(5分)
1．将3克药放入100克水中，药与药水的比是………………………………………… （ ）
（ A．3∶97 B．3∶100 C．3∶103 ）
2．全班人数一定，出勤人数和缺勤人数 ………………………………………………… （ ）
（ A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 ）
3．6.074的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，得到的数比原数………………（ ）
（ A．扩大100倍 B．扩大10倍 C．缩小10倍 ）
4．a÷b＝5（a和b都是不为0的自然数），a和b的最大公约数是 …………………… （ ）
（ A．a B．b C．5 ）
5．小华今年a岁,小芳比小华大2岁,再过3年后小华比小芳小多少岁？…………… （ ）
（ A． a+3 B． 5 C．2 ）
四．计算。（25分）
1．直接写得数。(4分)
83－57＝ 1－0.74＝ 0.25×40＝ 2－2÷5 =
1÷ ＝ 1.25×3×8＝ ＝ （ + ）×56=
2．求未知数X的值 。（6分）
X－ =1.75 8X－5.5X=1 0.36∶8=X∶25
3．计算下列各题 。（9分）
1＋0．45÷0．9－ （ － ）×45
4．列式计算 。（6分）
（1）4.6减去1.4的差去除 ， （2）一个数的 比30的73 倍还少4，
结果是多少？ 这个数是多少？（用方程解）
五．操作与分析。(7分)
1．按规律计算。（2分） 2．下图是一个长方形。（5分）
3＋6＋12=12×2－3=21 (1)在长方形中，画一条线段，把它分成一个
3＋6＋12＋24=24×2－3=45 最大的等腰直角三角形和一个梯形。
3＋6＋12＋24＋48=48×2－3=93 (2)这个梯形中最大的角是 度。
……………………………… (3)请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形
3＋6＋12＋24＋ …… ＋192 = 的面积和梯形的面积。
a＋2a＋4a＋8a＋16a＋…… ＋1024a=
六．应用题。(第2题4分，3-6题各6分，共36分)
1．只列式，不要计算。（8分）
（1）王玲看一本290页的小说，已经看了 （2）少年宫合唱队有64人，比舞蹈队人数的2
4天，每天看20页，还剩多少页？ 倍少16人，舞蹈队有多少人？
解：设舞蹈队有x人。
（3）某小学学生自愿捐款支援灾区人民、 （4）小张和小李在400米的环形跑道上跑步，
情况如下表： 两人同时从同一地点出发，反向而行。小张
每秒跑4米，小李每秒跑6米，经过多少秒
两人第一次相遇？
解：设经过x秒两人第一次相遇。
平均每人捐款多少元？
2．某电冰箱厂5月份生产冰箱2100台，比四月份多生产了 ，四月份生产冰箱多少台？
3．两站相距475千米。甲乙两车同时从两站相对开出，甲车的速度是50千米，乙车的速度是45千米。求两车开出后几小时相遇？（用方程解）
4．工程队修一条公路，计划每天修4.5千米，20天完成，实际每天修6千米，实际几天可修完？
（用比例解）
5．一堆煤成圆锥形，底面直径是6米，高是2米。如果每立方米煤约重1.6吨，这堆煤约有多少吨？（得数保留整吨）
\
6．小华今年1月1日把积攒的200元零用钱存入银行，定期三年。准备到期后把利息捐赠给“希望工程”。如果年利率按2．70%计算，到期可获得利息多少元？
7. 甲乙两个建筑队原有水泥的重量比是4∶3，当甲队给乙队54吨水泥后，甲乙两队水泥的重量比是3∶4。原来甲队有多少吨水泥？
8. 把一个直径是10厘米的圆柱体沿直径纵切开以后，表面积增加了200平方厘米，原来这个圆柱的体积是多少立方厘米？
9. 甲圆柱体容器是空的，乙长方体容器中水深6.28厘米，要将容器乙中的水全部倒入甲容器，这时水深多少厘米？
甲 乙
一、 填空题(1-9每题 1分, 10-14每题 2分, 第15小题 3分, 共 22分)
1.
2. 3米50厘米＝( )米
3. 5050千克＝( )吨
4.
5. 0.9平方米＝( )平方厘米
6. 0.6029用四舍五入法保留两位小数约是( )．
7. 19. 95用四舍五入法保留一位小数约是( )．
8. ( )既不是质数, 又不是合数．
9. ( )既是偶数, 又是质数．
10. 一个数的最小的倍数是( ), 最小的约数是( ), 最大的约数是( )．
11. 一个多位数, 它的亿位、千万位、万位、十位上都是6, 其余各位都是“0”, 这个数读作( ), 省略亿后面的尾数, 写作( )．
12. 某校今年招收新生420人,比去年增加70人,比去年增加( )%．
13. 圆的( )是( )的三倍多一些，通常称( )．
14.
15. 圆的半径是3分米，它的直径是( )，它的周长是( )，它的面积是( )．
二、 口算题( 10分 )
三、 简算题(每道小题 4分 共 12分 )
1.
2.
3.
四、 计算题(每道小题 5分 共 15分 )
1.
2.
3.
五、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 )
1. 一个数比37.8多2.95,这个数的4倍是多少?
2.
六、 应用题(每道小题 5分 共 35分 )
1. 修一条路,甲队独修8天完成,乙队独修10天完成,甲队独修了3天后,剩下的甲乙两队合修,还需要几天完成?
2. 一批货物,计划每天运30吨,按期完成任务,如果每天运的吨数增加到50吨,6天运完,这样可以比原计划提前多少天完成任务?(列综合算式解答)
3. 甲乙两辆汽车同时从相距270千米的两地相对开出,经过1小时30分后两车相遇.已知乙汽车与甲汽车的速度比是7:8,求这两辆汽车每小时各行了多少千米?
4.
这本书的一半,这本课外书共有多少页?
4. 第一机床厂,今年生产机床891台,比去年增产10%,今年比去年增产多少台?
6. 下图是平行四边形，面积是36平方米，求阴影部分的面积．(单位：米)
7. 修一条水渠,4天修了380米.照这样计算,再修7天可以完成,这条水渠长多少米?(用三种方法解答)
七、 思考题。(第1小题 2分, 第2小题 3分, 共 5分)
1. 三角形的( )和是180°．
2. 圆心角是120°的扇形面积等于圆面积的( )．
⑹ 小学六年级诗歌大全
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊
让我怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
老师，我们一起去打球吧
老师，我的飞机模型做好啦
老师，我的作文又发表啦
老师，合唱比赛我们得了第一名
还记得运动场上您焦急的目光吗？
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了，
您和我们一起欢呼雀跃
那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛
无论何时，有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师，我的裤子破了
老师，我的辫子松了
老师，我的午饭洒了
老师，爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊！有什么能难得倒您呢？
谁的思想长草了，您就是除草的园丁
谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过
老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子
老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊
老师啊老师，请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大
不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀
托起我们人生的风景
还记得
数学课上，您百问不厌耐心讲解
那是我们登高的基石啊
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您
为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念
挽不住的
都是最亮丽的风景，
急切溜走的，
都是最美妙的时光
这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见
再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
让我们向您——
致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！）
谢谢您，母校
谢谢您，老师
谢谢您，妈妈
⑺ 有没有适合六年级全班集体朗诵的诗歌
我骄傲，我是中国人！
作者：王怀让
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人！
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
⑻ 六年级毕业诗歌
如果我们是花朵，母校就是美丽的花园。如果我们是鱼儿，母校就是辽阔的海湾。如果我们是雄鹰，母校就是高原的蓝天。多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢，而此刻我们也要与母校互道。珍重！
⑼ 六年级的小学毕业诗！急！！！
毕业再见
多少同窗的岁月
记忆总是将它轻轻的唤醒
几度月儿冥冥升起
仿佛又一次看到我们内深邃的容眼睛
黑夜呼唤着我们清澈的心灵
将过去的友谊融化成音符
却再也找不到真挚的爱
多少笑声和泪水
一起随着记忆又荡漾飘去
看着那总是抓不住的心
试着找回飞去的童年
多少绚丽而又缤纷的梦想
慢慢的散开
随着我们远走他乡
又一次握紧年轻的心
在五彩的世界里轻轻的想
阳光如此的娇媚
将我们的手
紧紧的牵住
不想尝试离别的痛苦
但却哪来甘甜的雨露
让我们重新凝聚
多想化作风中的一丝清新的空气
走到哪里
就一起飘到哪里
无论时光如何的流逝
只要你永远的记得
我们曾经在一起
一起欢笑
一起悲伤
请别让毕业带走了我们的友谊
我们不管走到哪里
心
永远在一起！