⑴ 我今年初三了 ，学习不好，语文历史政治还可以，但物理数学化学英语好差，想去补回来好难啊，想考到好高
什么时候都抄不能自暴自弃，其实也只有两上选项，降级可能是是最佳的一条路，因为有些科目想补也是要时间作为保证的比如外语，这是最重要的理由，第二条路就是现在利用一切时间补课程，什么都不想，能学到什么程度就什么程度。
在中国，作为一个学生来说，学习不好是不快乐根源，这是一个事实，特别是语数外三科，不能速成的。
2018年入学的学生实行新的课程标准，高中阶段不分文理科，3+X，X是从政史地，理化生和通用技术7门中任意选择3科作为综合。课程标准也在12月20号新推出了，高中阶梯有3项重要考试。多了一项，所以你基础学好是一个前提。
⑵ 初中语文政治历史学习方法
我现在已经大来四了，做家教源做了3年。结合我自己当时的经验，语文阅读急不来的，跟性格和积累都有关系的。积累的话主要是要自己多背好的文章，背多了，记忆力也会变好的，忘了也别怕，早上还要早读。性格就强求不了了。
政治的解题习惯很重要，同样地只是储备往往有不同的得分，原因就是解题习惯，好好去研究一下。
历史要对整个历史现有整体的思路和轮廓。
数学基础打好了之后就看智商了，平时多打打乒乓，但多解难题也很重要。
要不走神，首先要劳逸结合，增加营养，然后才是确立目标，目标要定的高一点才回有动力，每天坚持才能快速记忆，而且要时刻谨记，时间宝贵。
⑶ 初中生，我语文历史政治读的比较好可以选什么专业
你应该继续保持现在的学习状态，考一个好的高中，等高中以后，上了大学再根据自己的兴趣爱好，以及当时的社会环境选择学什么专业！
⑷ 新初一语文历史政治教材换血，教辅该如何选
今年9月份复，中国新一批入学制的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。新版“部编本”教材编写从2012年3月启动，历时四年，于2016年获批准投入使用，由人民教育出版社出版。去年新教材在一年级和七年级中发行并投入使用，新教材在一年级投入使用范围达50%，七年级约60%。从今年起，“部编本”教材将成为统编教材。 本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗，整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。与原有人教版教材比，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。 在此之前，文言文已经历了在语文教材中的“变迁”。20世纪初，中国文化界发起白话文运动，文言文退出小学课堂，减少了在初中教材中的比例。新中国成立后，文言文比例又历经起伏。上世纪70年代末，文言文又开始以较大规模进入小学教材，而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。 湖南、广东、四川、浙江等部分省份在2016年首批使用了新版教材，《三字经》、《论语》等在一年级课本中出现。
⑸ 如何提高初中历史语文政治背诵效率
一、语文
1.多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
2.古诗文，理解后记得更牢固。
强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。
（1）抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。
（2）按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
（3）采用“整分联背诵法”
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。
一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
3.勤写。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写作身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
二、英语
英语最注重的就是抓语法知识和单词。
1.背诵单词、搭配。
单词是英语的一大基础，单词不过关，就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母的背一个单词，或者在纸上把这个单词抄10遍。这样做即便记住了单词，也只是这一时，考试就忘了。而且，这种做法也只能记住几十个单词，单词多的话就不管用了。
最好用的方法就是通过音标记单词，每个字母的发音其实就几种，只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，那么当听到一个单词，基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学过的单词，也能根据音标写个大概的模样。
而至于要保证写对，可以把每个单词做个小卡片，睡前翻一遍，连续几天就能掌握这些单词了。
至于搭配，最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。英语中的一些搭配，其实就是一些不成文的规定。简单来说，就是固定出现，固定这么用，千万别去钻牛角尖。
2.了解、记住语法。
语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是非常关键的一项。具体怎么学呢？最基础就是了解主谓宾结构。
简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。
当然，定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。至于动词的话，要掌握的是时态的问题，一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法其实没那么难。
3.背诵作文范例和典型句式。
找一些优秀的范文背诵，这一点相信每个学生都会做。但是，背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。
所以，建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。但是，一定要充分了解这些句型的用法和意思，千万不要生搬硬套。
三、政史地
在复习前要列好一个周密的复习计划，循序渐进，不急不躁。有以下几点：
1.抓关键。
这个关键分为“点、面、体”的关键,你了解考试的重点在哪里。比如历史，时间，地点，事件，性质，影响，历史如何定性，最好有所分类来记忆，效果更佳。
2.背目录。
目录是提纲挈领的文字，概括性非常强。跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。
3.多了解题型，动手做题。
熟能生巧是一定的，了解题型多做题有助自己的记忆。如果说背诵是把课本记在了嘴上，那么，默写主要内容就是把课本记在了心里的。
4.同学合作。
和同桌互相问问题，而且挑对方知识点薄弱的地方来考对方，这样很有趣，记忆也更牢。
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⑹ 怎么才能学初中的语文,数学,英语,历史,政治,地理,生物尤其是数学和史地生.
语文：课前先把要学抄的课文读一遍，预习一下，把自己不懂或不能理解的做上重点记号，老师讲的时候自己不懂得更认真的听，课后及时巩固。还有多看书，买一个摘抄本，把看书看到的好词好句都积累下来，每个星期坚持写一篇周记，要认真的写，不能抄
数学：老师讲的认真听，不要忽略课本上简单的习题，课后也要多做练习，不会的也自己先想，再请教别人，不要轻易看答案
英语：单词认真记，学会认音标，笔记认真记，多做一些习题，听力认真听，仔细阅读美文，英语其实很有趣
历史,政治,地理,生物：上课认真听老师讲，当天学完的内容，早上早起来背一下，合理安排时间
加油，希望你能学的更好，这可是我一字一句用手打上去的，别辜负了我啊
⑺ 初中三年语文数学英语地理历史生物政治都怎么学
1、养成预习的习惯。预习能够使你回忆以前的知识，发现新问题，思考怎版样解决问题，能权把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的习惯。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、自己解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法自己解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
⑻ 初中语文，数学，英语，物理，化学，历史 ，政治 。那3门比较难
初中学科没有什么难得，但作为一个工科男，我只能告诉你英语比较难。。。。。。
⑼ 大学老师进，我是初中生基础差，辍学好几年了，能自学提高 语文、历史、地理、政治么
一：去夜校~事半功倍
二：提高这些，最终目的为何？