❶ 新北师大版六年级上册数学数学好玩反弹高度实验报告单怎么写
楼主你好
很简单的
就写一些
试验方法
实验过程
试验结论
最后论证结论
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❸ 教科版六年级下册科学实验报告单怎样放的更大
教目标 一、指导用两放倍数同透镜自制显微镜并尝试用自制显微镜进行观察事物 二、通科家科执著追求懈探索精神激励 三、解显微镜发展历史认识类发明显微镜起进步 教重点难点：知道两同放倍数凸透镜组合物体图像放更 科概念 一.两凸透镜组合起使物体图象放更 二.显微镜发明拓宽观察领域显微镜类认识世界重要观察工具 教准备 一、同放倍数放镜、卡纸、剪刀、胶水 二、供显微镜观察物体：花粉、青苔、水垢、纸纤维、棉纤维等手电筒或镜显微镜 三、媒体课件 教程 导入 一.师：前几课放镜我看昆虫世界观察美丽晶体欣赏肉眼看物体细微处想想物体看更精细(课件激趣) 二 才能物体放更倍数呢 三.胆设想提自想 四.板书课题放更 （创设情景、激发探究欲望） 二 指导自制显微镜 一、探究放更 （一）(组合作)请同用两手前拿两放倍数同透镜反复调整两透镜间距离观察物体拿透镜用透镜观察物体反复看看发现 （二）交流汇报 （三）教师结：我刚才经历程发明显微镜程 一漆 世纪两凸透镜组合起凸透镜另凸透镜所像进步放明显提高放倍数早显微镜显微镜发明使类视野拓展许观察范围扩 二 制作显微镜 （一）组讨论显微镜制作步骤 （二）师合作总结显微镜制作步骤： 用两放倍数同凸透镜 移调整两凸透镜间距离直找物体清楚图象 用卡纸筒胶带纸两凸透镜固定 用手电筒或用镜增加亮度 （三）独立制作教师巡指导 （四）展示自制显微镜进行尝试,评价,探讨 三 用自制显微镜观察事物 一、用自制显微镜观察棉布,青苔、花粉、纤维等 (一)肉眼看同 (二)用放镜同 二比讨论 三结 显微镜微世界真奇妙 四 解显微镜发明 一、阅读《列文虎克发现微物故事》 二、讨论：（一）列文虎克发明显微镜显微镜微物 （二）故事我知道 三 结 习科家科执著追求懈探索精神 五 课外延伸 一、用自制显微镜观察用物体 二、参观医院观察显微镜特点用途 三、中国收集显微镜发展历史,新进
❹ 六年级科学 电和磁实验报告单怎么做
器材
一根小条形磁铁,一些细铜线,一节干电池,一个电流表,细线
实验内容: 电流形成磁专的条件
操作方法:
一1.将一属些细铜线,一节干电池,一个电流表组成串联的闭合电路 .细线系住小条形磁铁，悬挂在细铜线上（下）方
2将其电路断开
二1.将一些细铜线,一节干电池,一个电流表组成串联的闭合电路 .细线系住小条形磁铁，悬挂在细铜线上（下）方
2.将电源拿掉,将导线连在一起
发生现象:
一1.条形磁铁发生偏转
2.条形磁铁不发生偏转
二1条形磁铁发生偏转
2条形磁铁不发生偏转
器材
一根小条形磁铁,一些细铜线,一节干电池,一个电流表,细线
实验内容:
电流周围存在磁场
操作方法:
将一些细铜线,一节干电池,一个电流表组成串联的闭合电路
细线系住小条形磁铁，悬挂在细铜线上（下）方
发生现象:
电路通电后，条形磁铁发生偏转，电流周围的磁场与磁铁相互作用引起磁铁偏转
❺ 小学六年级数学数学书中数学好玩一课中的实验报告单怎么写
小学六年级数学数学书中数学好玩一课中的实验报告根据要求选用恰当的排列格式。
❻ 六年级科学实验报告单轮轴有什么作用
1、轴上挂3个钩码，较小轮上加钩码，使轮上的钩码刚好能拉起轴上的重物。内
2、轴上挂3个钩码，在容较大轮上加钩码，使轮上的钩码刚好能拉起轴上的重物。
实验现象：
1、较小轮时，轴上挂3个钩码，轮上挂2个钩码，就能达到平衡
2、较大轮使，轴上挂3个钩码，轮上挂1个钩码，就能达到平衡。
实验结论：轴不变，轮越大，越省力。
❼ 苏教六年级科学怎样做酸奶上册实验报告单
做酸奶抄的实验报告
目的：袭了解制作酸奶的过程。
猜测：用鲜奶可以制作酸奶。
器材：鲜奶一瓶，酸奶一瓶，饭碗，冰箱。
步骤：1、往碗里倒出三分之一鲜奶；2、把酸奶倒入三分之二鲜奶瓶中；3、盖好放入冰箱6小时。
品尝：有酸奶的味道。
结论：用鲜奶可以制作酸奶。