① 六年级数学上册鸡兔同笼应用题
1.龟鹤共有100个头,350只脚.龟,鹤各多少只
2.学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活专动.象棋2人下一属副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副
3.一些2分和5分的硬币,共值2.99元,其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍,问5分硬币有多少个
4.某人领得工资240元,有2元,5元,10元三种人民币,共50张,其中2元与5元的张数一样多.那么2元,5元,10元各有多少张
5.一件工程,甲单独做12天完成,乙单独做18天完成,现在甲做了若干天后,再由乙接着单独做完余下的部分,这样前后共用了16天.甲先做了多少天
6.摩托车赛全程长281千米,全程被划分成若干个阶段,每一阶段中,有的是由一段上坡路(3千米),一段平路(4千米),一段下坡路(2千米)和一段平路(4千米)组成的;有的是由一段上坡路(3千米),一段下坡路(2千米)和一段平路(4千米)组成的.已知摩托车跑完全程后,共跑了25段上坡路.全程中包含这两种阶段各几段
7.用1元钱买4分,8分,1角的邮票共15张,问最多可以买1角的邮票多少张
② 六年级鸡兔同笼问题
（112+68）/（4+2）=30（只）——鸡兔共有的只数
（30*4-68）/（4-2）=26（只）——鸡的只数
30-26=4（只）——兔的只数
③ 六年级数学鸡兔同笼
鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
假设法： 解：
假设全是鸡：2×35＝70(只)
比总脚数少的：94－70＝24 (只)
它们腿的差：4—2=2（条）
兔：24÷2＝12 (只)
鸡：35－12＝23(只)
方程：
解：设兔有x只，则鸡有35-x只。
4x+2(35-x)=94
4x+70-2x=94
2x=24
x=24÷2
x=12
35-x=35-12=23
答：兔有12只，鸡有23只。
我国古代《孙子算经》共三卷，成书大约在公元5世纪。这本书浅显易懂，有许多有趣的算术题，比如“鸡兔同笼”问题：
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
题目中给出了鸡兔共有35只，如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来，看作是一只脚，两只后脚也用绳子捆起来，看作是一只脚，那么，兔子就成了2只脚，即把兔子都先当作两只脚的鸡。鸡兔总的脚数是35×2=70（只），比题中所说的94只要少94-70=24（只）。
现在，我们松开一只兔子脚上的绳子，总的脚数就会增加2只，即70+2=72（只），再松开一只兔子脚上的绳子，总的脚数又增加2，2，2，2……，一直继续下去，直至增加24，因此兔子数：24÷2=12（只），从而鸡有35-12=23（只）。
我们来总结一下这道题的解题思路：如果先假设它们全是鸡，于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数=（实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数-每只鸡脚数）。类似地，也可以假设全是兔子。
我们也可以采用列方程的办法：设兔子的数量为X，鸡的数量为Y
那么：X+Y=35那么4X+2Y=94 这个算方程解出后得出：兔子有12只，鸡有23只
鸡兔同笼公式
解法1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=鸡的只数
总只数－鸡的只数=兔的只数
解法2：（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=兔的只数
总只数－兔的只数=鸡的只数
解法3：总脚数÷2—总头数=兔的只数
总只数—兔的只数=鸡的只数
解法4 鸡的只数=（4×鸡兔总只数-鸡兔总脚数）÷2 兔的只数=鸡兔总只数-鸡的只数
解法5兔总只数=（鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数）÷2 鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数
解法6（头数x4-实际脚数）÷2=兔
解法7 4×+2(总数－x）＝总脚数 （x＝兔，总数－x＝鸡数，用于方程）
④ 六年级关于“鸡兔同笼”的4个练习题
1.小：来150-20×3=90（源人） 90÷（25+20）=2（人
大：2+3=5（人）
2.260元=2600角
解：设损坏了×盆花
3（1000-×）-5×=26000
×=50
楼主，给点分吧，我做啦好半天嘞！
⑤ 六年级上册鸡兔同笼
假设彩色粉笔占1份，白色粉笔占7份。根据已知条件，用彩色粉笔1份时用白色粉笔2份，还剩下7－2 = 5份的白色粉笔10盒，每份有粉笔10÷5 = 2盒，原来白色粉笔有：2×7 = 14盒。
⑥ 十六道小学六年级鸡兔同笼应用题
1.学校买来每只45元的足球和每只40元的篮球共36个,用去1540元.两种球各买了多少只?
2.停车场内有4轮车和2轮车共80辆,2轮比4轮多40个轮,2和4各多少辆?
3.有,用大筐60个可装玩,用小筐90只也可装完,已知大比小多装15kg,苹果有几kg?
4.鸡兔共有120只脚,如果互换只数,就共有180只
脚,鸡兔各几只?
鸡比兔多10只，共有脚50只。鸡兔各几只？
今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
鸡兔同笼， 脚是头的二倍多十八只， 求鸡兔各几只？
小熏用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票各买了多少张??
六(2)班30人共向北京奥运会捐款205元,每位同学捐款5元或10元中的一种,你知道5元和10元的同学各有多少人吗?
100个和尚吃了100个面包,大和尚1人吃了3个,小和尚3人吃了一个,求大,小和尚各有多少人?
一个集邮爱好者买了60分和80分的邮票共100张，总值74元。这个集邮爱好者两种邮票各买了多少张？
操场上停了10辆车，有三轮车和自行车，共有24个轮子，两种车各有多少辆？
小松鼠采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个。8天了，一共采了112个，这几天中有几天是雨天？
⑦ 六年级类似鸡兔同笼问题应用题及答案
设有大和尚x人袭,小和尚y人.
根据题意,得x+y=100——①
3x+y/3=100——②
②×3,得
9x+y=300——③
③-①,得
8x=200
x=25
把x=25代入①,得
25+y=100
y=75
∴x=25
y=75
答：大和尚有25人,小和尚有75人.
⑧ 六年级数学上册鸡兔同笼题带答案
鸡兔若干，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。鸡和兔各多少
鸡的只数：（35´4—94）¸（4—2）=46¸2=23（只）
兔的只数：35—23=12（只）
⑨ 六年级上册数学鸡兔同笼问题例题
笼子里有若干来只鸡和兔。从源上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？
假设全是兔
35*4=140（只）
140-94=46（只）
4-2=2（只）
鸡：46/2=23（只）
兔：35-23=12（只）
答：有鸡23只，兔12只。
解：设兔有x只，则鸡有（35-x）只。
4x+2（35-x）=94
4x+2*35-2x=94
4x+70-2x=94
2x+70=94
2x=24
x=12
鸡：35-12=23（只）
答：有鸡23只，兔12只。