㈠ 高中语文教资面试,内容基本正确,试讲超时被喊停了,答辩问有没有教材,我说没有
超时肯定会喊停，问你有没有教材是想问你是否看着教材来安排时间。因为面试模课是有时间限制的，问题一般不大。
㈡ 高中语文教资面试超时会有影响吗
高中语文教资面试超时会有一定的影响。这说明教学设计方面存在问题。
㈢ 有没有教师资格证高中语文面试通过的前辈
面试基本流程：
一、入场，交手机
二、进入候考室，抽签（就是你的面试顺序）。有两个老师守着，此时你的资料都是自己带着，可以看，可以随便交流。
三、进入抽题室，此时所有资料室不允许带的。报上手机号，电脑自动抽题（PS：一定要记得笔试报名时的手机号），打印题纸，带着题纸和备课纸、草纸，开始备课，20分钟，以前有人提议，备课用10分钟，剩下的时间顺顺思路，但是我觉得没必要，用15分钟就行，然后稍作修改，你会在候考室呆一段时间的，此时不让看教案，但是可以自己想想
四、正式面试。先上交准考证，把题纸给考官看看，一会他会还你的。结构化两个问题，试讲，答辩两个题
五、退场，领手机回家
六、等成绩
下面主要说一下正式面试的问题：
1.考官抽题，结构化面试2个问题。不要紧张，自己想到什么说什么就行。我今年的题目是（1）……（第一个忘了不好意思）（2）家有三斗米，不当孩子王。你是怎么理解的？
2.回答完毕开始试讲，就按照教案准备的开始讲就行，这个需要注意时间，我今年没讲完，没有布置作业就到时间了。亲们注意把握时间。另外提醒：即便卡克了或者是时间到了被打断，也一定要继续淡定从容，别自乱阵脚。我觉得我今年过就是占了超级淡定从容这个便宜。
3.试讲完毕后，考官针对试讲提问答辩，我的题目是：（1）你认为在语文教学中板书重要吗？为什么？（2）板书设计需要注意哪些问题？
在考试前，大家都很紧张，反而我很淡定，无非就是去谁几句话吗，十分钟的时间说实话讲不了多少东西，所以要挑重点。注意互动，板书，声音响亮一些，着装不要太随便即可，不一定非要正装，，尤其是冬天，正装很冻人的~~~
面试前的准备呢就是从网上下了些教案看的，没有买书也没买什么资料。作为全国统考的语文，每篇文章都有可能被抽到，所以不要侥幸准备所谓的重点篇目。我今年就是准备了再别康桥和雨巷还有祝福荷塘月色，但是很遗憾我前面的抽到了再别康桥，我抽到了离骚~~~~~但是不管怎么说，反正是过了，也就不提当时的郁闷了。当然每个人情况不一样，视自己情况决定要不要报班吧。希望我的经验会对大家有所帮助！
㈣ 教师资格证面试高中语文试题有哪些
真题列举：
必修三第一单元“单元说明”
选修课的，《论肚量》 游褒禅山记回 答辩你对逍遥答游怎么理解？
《故都的秋》的一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文
《荷塘月色》朗读课文并讲第五自然段
《拿来主义》片段板书，用到的写作方法。
《祝福》研讨与练习三，祥林嫂的三次肖像描写。
《荷塘月色》第四段设计活动讲授叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的方法，适当板书，十分钟左右。
《氓》带领同学朗读课文；找出文中用兴（？）手法的句子；解释文中用兴手法的这些句子。
闻一多《葬歌》，给出了诗歌全文，请你选择一节板书，范读并组织一个教学活动指导学生朗读。
《鸿门宴》中第三段，首先有感情的读一遍，然后讲解出三个词语或者字的词类活用。
㈤ 上海教师资格证面试 高中语文面试 分享题目求经验求论坛地址~
嗯，现在不会出现整篇文章了，我以前写的，你可以看看。你好，早就想写点东西了，一直拖着。我是12年下半年在上海参加的笔试，通过了，当年的面试没有通过，13年也就是今年上半年的面试，成绩是昨天（6月4号）出来的，通过了。仅将个人体会给大家分享下：
笔试：我并没有参加辅导班，就是买了中公的书，一共三本，把书从头到尾看了一遍，又做了中公版的十套卷子，个人觉得卷子的作用不是很大，书倒是很好，但是要配合着练习题，网上练习题多得很，可以自己下载下来的，书那么厚，你还有自己的事情，不可能
，一般人也没那精力，饭要搭配着菜吃，切勿一心看书没个重心，练习题也就那么些种类，吃透就
了。面试最后会划一个分数线，分数线以下就算没通过，比如我们那届，满分120,70以上几个，我刚好有一门是70，低分飘过。
面试：刚刚国考改革了，以前是
，现在是讲课，好多人也许不知道什么区别，就是现在有些个培训机构也未必清楚，我简单说一下，改革前可能给你时间让你说你这节课怎么上，用上什么
，用多久时间干嘛干嘛，也就是整篇文章的整体构思，但现在不同了，他们会抽出一篇文章的一句话问你问题，比如：陶渊明的《
》，抽出两句话，问你表达的效果，也就是说从一篇文章抽一段，再抽出一句话，问你细节的东西，这个时候就要求我们不得不从小的反面解决问题了，一般会设置两个小问题，如果是诗歌或者是古代文言文，基本是第一题是朗诵，第二题就是像我上面所举的陶渊明的例子，如果是现代文，一般会拉出一句话让你解释其含义，表达的思想，语言的特点，基本上都是基础的知识，当然也有让解释整篇文章的思想的，我觉得这样的话对文章的篇幅还是有要求的，毕竟就一张纸。需要注意的是，抽题纸上问你什么你就直接回答什么，不问的可以不说，一定要直接入题，一共十分钟，除了老师的问题，你也就八分钟，所以要
，不要超时，超时要扣分，不够时间大不了多回答老师问你的问题，你试讲完老师要问问题，一般针对你刚刚讲的内容，可以是陷阱也可以是给你翻盘的机会，就看你回答得怎么样了。我听过上海专业考官的讲座，对此问题大概也是这样讲解的。
态度要谦恭，有礼貌，敲门，先问好，（三位老师）至于仪态方面，主要说女生，不要化妆，不要穿高跟鞋，尤其是细跟的，老师会觉得你上课走动的时候影响学生注意力，
也是要避开的哦，一定要自信，要
讲台，要有教师
，走动是必要的，但不要太勤，板书不要多，但是必要。
培训班的话，我12年没有报班，13年上半年报了，但是我上课的过程中觉得机构的老师还是按照改革前的方式内容授课，我最后退款了，所以我真心觉得只要知道改革前后
和现在的区别，完全没必要上辅导班，没意思，我之前也说过他们也不一定懂。
教材的话，我把
人教版的五册书都看了一遍，觉得非常有必要，抽题库里除了高中还有初中的课本，所以有时间的同学初中也可以看看，和我一起考试的那两个人（一批次三个人）都抽的是初中的，我抽到的一个初中一个高中
以上是本人根据自己和同学朋友们的经历做的一点小总结吧，也不是很详细，如果你有什么具体的问题，可以再问，我尽量帮助你，我也是这样改革后一步步走来的，希望给需要帮助的同学一点建议。
㈥ 我有高中语文教师资格证，可是没有教学经验，想去应聘教师，害怕试讲怎么办呢
想来这是大家最最最担心的问题了吧，君不见走马穿行讲台边，一脸汗珠大如斗。如果你真的想要做。那如何应对试讲紧张，针对性的克服呢？我从准备和临场两方面来说说。首先准备方面，一定要将你准备的内容达到滚瓜烂熟你越熟练试讲的时候就越不紧张！同时还要注意！！！熟练不是说我们自己在那小声的说给自己听非常熟练就行了的。如果你是这样准备的话，一上台照样结巴。因为自己跟自己说你本身就是放松的状态，我们缺乏的就是临场经验和在众人面前大声说话的能力。所以，试讲的时候自己熟悉课的时候一定要大声说出来，一定要有人听！第一可以练胆，第二试讲的时候很多肢体上的动作和口头语实际上我们自己是很难注意到的，而你的小伙伴在听的时候这些都可以给你指导，我们也可以用摄像机把自己试讲的过程拍摄下来自己观摩，或者请专业老师看看，这都是很好的提高面试能力的方法。记住如果自己练习的时候都放不开，那么上战场的时候就更完蛋了。、
第二点，临场如何快速克服紧张情绪。就算我们准备的在充分，推开面试教室门的那一刻，也是紧张的。这个时候谁能先放松下来，谁就将获得巨大的优势。那如何做呢？四个字目空一切自我介绍和打招呼的时候看着面试官就好了，正式开始试讲时不要盯着面试官看，越看越紧张，你可以看着面试官胸前或者看着他的背后的墙，就像我们平时练习的时候一样。其实真正教师在上课的时候基本也是这种状态，视线不要集中在一个点，放空成一个面，脑子里集中精神想着自己的词，滔滔不绝就好。
㈦ 教师资格证高中语文面试好过么
一、候考
考生持面试准考证及个人有效身份证件，按规定时间到达指定考点，考点分别设置有候考室、备课室、面试室等，考生进入候考室候考，工作人员核对考生面试准考证和身份证等相关证件。之后，由工作人员根据考点安排通知考生的考试顺序与时间。
考生需严格按照规定的顺序、规定的时间进行抽题、备课和面试，面试顺序一经确定，不得更改，考试结束前不得擅自离开，听从工作人员的引导与安排，不得高声喧哗。
二、抽题
按照规定的顺序和时间，考生由工作人员引导，根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中随机抽取一组试题，经考生确认后，系统打印试题清单。
三、备课
考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，原则上备课时长为20分钟。此环节，考上不得携带任何与考试相关的资料。
四、面试
按照规定的顺序和时间，备课结束后轮到某位考生入场时，工作人员到备课室宣布：“请某某号考生入场”。考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试室开始面试，原则上面试时长共20分钟，具体如下：
1.回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
2.试讲：考生按照准备的教案进行试讲演示，时间10分钟。
3.答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
五、评分
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过“面试测评软件系统”提交评分。
六、成绩查询与合格证明
1.成绩查询：中小学教师资格考试面试成绩将于面试结束一个月以后公布，面试成绩只公布考生等级成绩(合格或不合格)，考生自行登录教育部中小学教师资格考试网输入本人姓名和身份证号码即可查询本人本次中小学教师资格考试面试成绩。
2.合格证明：笔试和面试均合格的考生可获得教育部考试中心统一印制的《中小学教师资格考试合格证明》。是考生认定教师资格的必要条件。考生凭本人有效身份证件或准考证，到面试所在考点领取本人合格证明。逾期不领取者按自动放弃处理，考点不再代为保管。合格证明领取时间和地点，请关注各省的面试公告与领取通知。
下面说一下语文教师资格面试技巧：
首先要知道的当然是面试中的几个考察点。教学设计类，即针对本堂课的教学目标、重难点、板书或活动设计等提出问题;教学实施类，即针对如何在教学活动中实现教学设计提出问题;教学评价类，即对如何评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学管理类，即对如何处理班级或学生存在的不良现象提出疑问;教学机智类，即对如何处理课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业知识类，即考查考生语文专业知识的掌握水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。
【习题示例】
(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问
这节课你的教学重点是什么?(《奇妙的克隆》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路清晰，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期效果，并对试讲过程中的不足之处进行主动的反思。
【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的主要特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，分析说明方法。在试讲过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生分析理解说明方法。
(二)针对考生试讲的学科专业知识进行提问
请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感。(《桃花源记》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，清晰流畅地回答考官提出的问题;如果意识到在试讲中存在知识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。
【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作。《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。
(三)针对考生的职业认知进行提问
教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?
【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。
精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!
㈧ 教师资格证高中语文面试怎么准备
1，先要了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分，分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要，都会产生相应的分数。因此，同学们对每一个考察部分，都需要小心谨慎，认真完成。结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题，考官会根据学生的回答，判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能，面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式，是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问，主要是为了考察考生对教师职业的认识，考生的自我认知能力、反思能力，逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。
2、在整个的面试考试过程中，最为重要的环节是试讲环节。接下来，我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。第一，要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程;第二，要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚;第三，逐一审查题目要求，将各项内容合理进教学过程中;第四，要针对高中语文的教学特点、教材的安排，进行合理的教学过程设计;加强对高中语文知识的积累，避免出现科学性错误，增强文化储备，较深的理解语文内容，提升个人的专业能力。
3、同时，对应教师资格证高中语文的面试，你可以看一些历年的面试真题，感受一下考试题目，而且要记得进行模拟面试，注意时间，说话语速之类的事项。
㈨ 上海高中语文教师资格证 面试（不用讲笔试部分）
我也是考国考,之前有同学考过他说备课是需要完整的思路的,这个需要存档的,所以字回写好些哈.
国考的面答试是直接试讲
考纲中说的是暂定为人教版教材,但有的地方有自己的规定,这个你需要多把考纲和你们上海的面试通知多看两次
题是从电脑系统中抽题,不仅需要抽取你试讲的内容还需要抽两道题来回答.至于抽到什么题那得看运气了
面试流程:候考,抽题,备课,进考场,回答你之前抽到的两个题,试讲,答辩,退场