1. 在六年级下册科学大全里了，请帮忙回答完整，谢谢
不会反反复复吃饭嘎嘎嘎
2. 六年级下册人教版科学书几个单元的内容
第一单元 微小世界
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。 5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛） 8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。 9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
14、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。 15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
16、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。 19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。 20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。 22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
3. 阳光出版社科学大全六年级下册答案。
答--所有的公立小学在放寒假的时候都要召开家长会布置学生在假期学习的，寒假作业就是孩子要作的，要自己去做，不要看答案去做，看答案做是不好的学习方法的。
4. 六年级下册<科学大全>第二课
第4课
5. 人教版小学科学六年级下册目录
1 放大镜
2 放大镜下的昆虫世界
3 放大镜下的晶体
4 怎样放得更大
5 用显微镜观察身边版的生命世界权（一）
6 用显微镜观察身边的生命世界（二）
7 用显微镜观察身边的生命世界（三）
8 微小世界和我们
第二单元 物质的变化
1 我们身边的物质
2 物质发生了什么变化
3 米饭、淀粉和碘酒的变化
4 小苏打和白醋的变化
5 铁生锈了
6 化学变化伴随的现象
7 控制铁生锈的速度
8 物质变化与我们
第三单元 宇宙
1 地球的卫星——月球
2 月相变化
3 我们来造“环形山”
4 日食和月食
5 太阳系
6 在星空中（一）
7 在星空中（二）
8 探索宇宙
第四单元 环境和我们
1 一天的垃圾
2 垃圾的处理
3 减少丢弃及重新使用
4 分类和回收利用
5 一天的生活用水
6 污水和污水处理
7 考察家乡的自然水域
8 环境问题和我们的行动
是这个吗
更清楚的可以看http://www.doc88.com/p-337431986036.html
6. 六年级下册科学书目录是什么
第一单元 微小世界
1 放大镜
2 放大镜下的昆虫世界
3 放大镜下的晶体
4 怎样放得更大
5 用显微镜专观察身边的生命世属界（一）
6 用显微镜观察身边的生命世界（二）
7 用显微镜观察身边的生命世界（三）
8 微小世界和我们
第二单元 物质的变化
1 我们身边的物质
2 物质发生了什么变化
物质发生了什么变化
3 米饭、淀粉和碘酒的变化
4 小苏打和白醋的变化
5 铁生锈了
6 化学变化伴随的现象
7 控制铁生锈的速度
8 物质变化与我们
第三单元 宇宙
1 地球的卫星——月球
2 月相变化
3 我们来造“环形山”
4 日食和月食
5 太阳系
6 在星空中（一）
7 在星空中（二）
8 探索宇宙
第四单元 环境和我们
1 一天的垃圾
2 垃圾的处理
3 减少丢弃及重新使用
4 分类和回收利用
5 一天的生活用水
6 污水和污水处理
7 考察家乡的自然水域
8 环境问题和我们的行动
7. 六年级下册科学大全第二单元 人体生命的能量是如何提供的 人体生命的能量是如何
应该主要是由我们食物中的糖类和脂肪，在体内进行新陈代谢，转化为水和二氧化碳的同时，释放我们生命需要的能量。
当我们进食的主要是蛋白质时，体内也会直接将蛋白质转化为水，二氧化碳等，同时释放能量。
8. 科学大全六年级下册第一单元达优测评答案
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9. 六年级科学大全答案
小学科学六年级上册期终测试卷班级： 姓名： 基础知识一、填空题1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、 、 。2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的 。3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和 。4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫 ，起支撑作用的点叫 。5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。6、身体中有脊柱的动物叫 ，身体中有脊柱的动物叫 。7、菌类不能进行 来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的 来生存。8、我们可以用 、 等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题9、运动的物体具有的能量叫（ ）。A、机械能 B、化学能 C、生物能10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化11、下列哪个框架不易变形（ ）。 A、 B、 C、 D、 12、梁的横截面一般是（ ）的。 A、平放 B、立放13、下列哪种情况最省力 （ ）。 A、 B、 C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（ ）。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）。A、越大 B、越小 C、不变16、提起相同质量的重物，下面中滑轮最省力的是( )。 A B C17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力18、下列哪种情况能平衡（ ）。A 、 B、 C 、 三、判断题19、蕨类植物属于绿色不开花植物。 （ ）20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 （ ）21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 （ ）22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 （ ）23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。 （ ）24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 （ ）25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 （ ）26、电磁铁没有南北极。 （ ）27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 （ ）28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 （ ）四、连线题29-30电池 太阳能 31-32汽车方向盘 斜面核电站 化学能 螺丝钉 省力杠杆风力发电机 原子能 羊角锤 费力杠杆光电池 机械能 镊 子 轮轴科学探究一、图形题1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。A、 B、 C、 上图中省力的杠杆有（ ），不省力的杠杆有（ ）。2、（4-6）把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。 作用： 作用： 作用： 3、（7）给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。 二、简答题 1、（8）请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。（至少2条） 2、（9）增强电磁铁磁力的方法有哪些？ 三、实验题1、（10）在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的上线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是： 。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。2、（11）下图是研究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。该实验证明： 。 3、（12）有表面光滑的4块木板，他们的长度分别是20CM、40CM、60CM、80CM，小红用它们搭在一个高位10厘米的木块上，形成A、B、C、D四个坡度，再用测力计沿着斜面将250克的物体拉上去，得到如下数据：斜面的状况 A B C D
使用力的大小（N） 1.7 1.35 1.25 1.15
请分析小红研究得到的数据，你发现了什么？