圆的周长是六年级

① 六年级数学选择题（圆的周长）

1.两个圆半径的比是1:3,它们的周长的比是(A）.
A.1:3B.3:1C.1:9
2.一个圆的周长是2PAI(符号不知道怎么打)r厘米,这个圆的直径是(B)CM.
A.2PAIB.2RC.PAIrD.无方确定
3.一个半圆的半径是3CM,这个半圆的周长是(C)CM.
A.18.84B.9.42C.15.42
3.14*3+3*2=15.42

② 关于六年级数学圆的周长和面积！

圆周公式：l=2πR
代入公式 从12时到2时，分针针尖走过内125.6cm；从早上6时到下午6时，时针针尖走过多少50.24cm
圆面积公式：容S=πr^2
代入公式 从早上6时到下午6时，时针扫过的面积是多少200.96平方厘米；从12时到6时，时针扫过的面积是100.48平方厘米（这是中午12点到晚6点的面积，如果到早6点就再加200.96）

③ 小学六年级奥数题【圆的面积与周长】【附图】要过程和解析

如果问的是周长比，答案是3：4因为小圆周长等于一半大圆周长，阴影中有1/4个大圆周长，2个小圆周长的一半，加一块是3/4个大圆周长！所以是3：4

④ 你六年级圆所有的公式，

与圆相关的公式：

1、圆面积：S=πr²，S=π(d/2)²。（d为直径，r为半径）专。

2、半圆的属面积：S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。

3、圆环面积：S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径，r为小圆半径)。

4、圆的周长：C=2πr或c=πd。（d为直径，r为半径）。

5、半圆的周长：d+(πd)/2或者d+πr。（d为直径，r为半径）。

(4)圆的周长是六年级扩展阅读：

在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。圆可以表示为集合{M||MO|=r},圆的标准方程是(x - a) ² + (y - b) ² = r ²。其中，o是圆心，r 是半径。

圆形是一种圆锥曲线，由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到。

圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。

同时，圆又是“正无限多边形”，而“无限”只是一个概念。当多边形的边数越多时，其形状、周长、面积就都越接近于圆。所以，世界上没有真正的圆，圆实际上只是概念性的图形。

⑤ 小学六年级圆的周长和面积公式是什么

⑥ 求圆的周长的几道六年级数学题。

第一题车轮转动一圈所压过的路程就相当于车轮的周长，已知车轮的直径是66厘米，则，车轮的周长等于直径乘以圆周率:66*3.14=207.24(厘米)此后207.24就是车轮的周长，也就等于车轮转动一周压过的路程，已知车轮每分转动100周，则，车轮每分钟压过的路程总和就等于207.24厘米乘以100周:207.24*100=20724厘米又已知总路程是2000米，注意单位换算，此处换成厘米做，也就是200000厘米，速度为每分20724厘米，时间等于路程除以速度:200000/20724，约等于10分钟注:*
等于乘号，/
等于除号，最后一步无论小数点之后算出的数字是多少，均不可用四舍五入法，均因算为一分种，9分多一秒，也要算成10分钟。第二题题中分针的长度相当于一个圆的半径，这个不明白可以拿个圆形的钟来看下，30分钟后分针尖端走过的路程相当于半圆的周长，同样可以拿钟看一下。这样一来，第一问中的目的就转变成求半圆的周长且不包括底边。首先还是同第一题，先求出圆的周长，半径乘2乘以圆周率:20*2*3.14=125.6厘米，这个就是圆的周长了，半圆且不包括底边的周长就等于将这个圆的周长一分为二，也就是125.6/2=62.8厘米。第一问就解决了，第二问，45分钟，就相当于走了这个圆的四分之三，那么用圆的周长乘以四分之三，就能得出第二问的结果:125.6*3/4=94.2厘米注:最后的3/4中的/等于分数线，其余符号同第一题