『壹』 六年级所有对联
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
小犬无知嫌路窄，大鹏展翅恨天低。
『贰』 6年级学生要用的春节对联
爆竹震落漫天雪
金凤唤来大地春
春风荡暖三江水
红日照开万树花
人间喜气专随人转
户外春风入户来属
燕舞春风花织锦
人歌盛世喜盈天
甘雨含情荣万物
东风着意暖千家
惠政催春春万里
廉风载誉誉千秋
春催桃李千山秀
雨润芝兰万里香
桃夭柳翠春无限
花好月圆岁有余
披襟日共鸡声起
舞剑心随斗柄旋
万里东风描绿地
一轮红日点苍天
『叁』 小学六年级语文对联知识练习及答案
小学语文六年级总复习对联：
一畦春韭绿;
十里稻花香。
有山皆图画；
无水不文章。
雾锁山头山锁雾；
天连水尾水连天。
四面荷花三面柳；
一城山色半城湖。
树红树绿高低影；
烟淡烟浓远近秋。
清风明月本无价；
近水遥山皆有情。
青山有幸埋忠骨；
白铁无辜铸佞臣。
一水护田将绿绕；
两山排闼送青来。
沉舟侧畔千帆过；
病树前头万木春。
江河不洗古今恨；
天地能知忠义心。
一寸丹心图报国；
两行清泪为思亲。
世事洞明皆学问；
人情练达即文章。
一径竹阴云满地；
半帘花影月笼纱。
绿水本无忧，因风皱面；
青山原不老，为雪白头。
删繁就简三秋树；
领异标新二月花。
稻草捆秧父抱子；
竹蓝提笋母怀儿。
松下围棋，松子忽随棋子落；
柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
船载石头，石重船轻轻载重；
杖量地面，地长杖短短量长。
花甲重逢，增加三七岁月；
古稀双庆，更多一度春秋。
水车车水，水随车，车停水止；
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
风声雨声读书声声声入耳；
家事国事天下事事事关心。
佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带；
源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠。
雪里江山美；
花间岁月新。
（红梅报春）
四海皆春春不老；
九州同乐乐无穷。
（普天同庆）
风流人物数当代；
大好春光看今朝。
（人杰地灵）
稻花钢花科技花万花竞艳；
农业牧业工商业百业俱兴。
（日新月异）
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一；
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆。
（春回华夏）
『肆』 小学六年级新春对联10副
为你奉上，请参考：
高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 心想事成
春版风入喜权财入户 岁月更新福满门 新春大吉
福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 喜气盈门
财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 财源广进
春归大地人间暖 福降神州喜临门 福喜盈门
五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 恭贺新春
一年四季行好运 八方财宝进家门 家和万事兴
百年天地回元气 一统山河及太平 国泰民安
一年好运随春到 四季彩云滚滚来 万事如意
喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 喜迎新春
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 财源广进
一帆风顺年年好 万事如意步步高 吉星高照
『伍』 小学六年级语文对对联复习资料 doc
六年级古诗词总复习
一、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（）
二、按要求写诗题、作者或诗句。
1、写诗题
(1)李白的诗有：_____________、_____________、____________。
(2)王维的诗有：_____________、_____________、____________。
(3)杜甫的诗有：_____________、_____________、____________。
(4)陆游的诗有：_____________、_____________、____________。
(5)苏轼的诗有：_____________、_____________、____________。
(6)白居易诗有：_____________、_____________、____________。
2、写作者及诗题
（1）送别诗有:_____________、_____________、____________。
（2）有季节特征的诗有：
春：_____________、____________、_____________、____________
夏：_____________、____________、_____________、____________
秋：_____________、____________、_____________、____________
冬：_____________、____________、_____________、____________
（3）与月亮有关的诗句有：
（4）与流水有关的诗有： _____________（5）与战争有关 _____________
（6）描写某种植物的诗有：
（7）思念家乡及亲人的诗有：
3、按要求写诗句。
（1）描写山水的有关诗句：
（2）歌颂情谊的有关诗句：
（3）反映科学哲理的有关诗句：
（4）反映边疆将士的有关诗句：
（5）表现爱国主义的有关诗句：
三、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
3、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，没在石棱中。 8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，北风吹雁雪纷纷。
9、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，树阴照水爱晴柔。 10、春潮带雨晚来急，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、本是同根生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。12、谁知盘中餐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。14、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。16、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。18、十指不沾泥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、国破山河在，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、感时花溅泪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。22、大江东去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 24、山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
25、春花秋月何时了，＿＿＿＿＿＿＿＿！ 26、问君能有几多愁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
27、黄沙百战穿金甲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。28、劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
29、粉身碎骨全不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。30、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
31、独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。32、桃花潭水深千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
33、不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。34、莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
35、天苍苍，野茫茫，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。36、青箬笠，绿蓑衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
37、横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。38、毕竟西湖六月中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
39、等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。40、遗民泪尽胡尘里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
41、问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。42、竹外桃花三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
43、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。44、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
45、路人借问遥招手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。46、洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
47、绿阴不减来时路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。48、蒌蒿满地芦芽短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
49、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻。50、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西湖歌舞几时休。
51、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨涨秋池。52、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，八千里路云和月。
53、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。54、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。
55、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，立根原在破岩中。56、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂。
57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鹭上青天。58、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
59、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，烟花三月下扬州。60、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上头。
61、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。62、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲饮琵琶马上催。
63、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不教湖马度阴山。64、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑是银河落九天。
65、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，五千仞岳上摩天。66、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入菜花无处寻。
67、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风送暖入屠苏。68、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，隔江犹唱后庭花。
69、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，独怆然而涕下。 70、古道西风瘦马，夕阳西下，＿＿＿＿＿＿。
71、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后不见来者。 72、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。
73、＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。 74、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，，只是近黄昏。
75、＿＿＿＿＿＿＿＿，，一览众山小。76、明月几时有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
77、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿。 78、生当作人杰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
79、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿。 79、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、解释诗句中加点词的意思。
1、渭城朝雨浥轻尘，（ ）
2、白发三千丈，缘愁似个长。（ ）
3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（ ）
4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（ ）
5、江南好，风景旧曾谙：（ ）
五、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。 2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。
3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。 4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。
七、按诗意填空。
1、《商山早行》这首诗，作者是＿＿＿朝诗人＿＿＿。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字，但却通过＿＿＿、茅店、＿＿＿、人迹、板桥、＿＿＿这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2、唐代诗人＿＿＿在诗《乐游原》中以一句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
八、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、教育人要积极向上，好上加好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是
“ ”
7、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
8、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
9、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
10、“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
11、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
12、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
13、春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
14、“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
15、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
16、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
17、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
18、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
19、“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
20、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！
21、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
22、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！
23、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
九、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习：
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥。
几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤。
乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低。
最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄。
1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。
2、这首诗是（ ）朝着名诗人（ ）所写。此诗人被后人誉为________ 。
3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。
西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。
题目《 》 诗句：
十、根据图片写诗句。
作文考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
『陆』 六年级毕业考试语文诗句对联运用
找到一首当代名家写的关于小学六年级的励志古诗词名言名句座右铭，供参考专：
小学励志篇属
既生我
文/李者也
苍茫苍天既生我，其才必有用之所。
前路再远亦须走，风雨纵大不拟躲。
可期先舍而后得，当信种因必有果。
莫道功成门难寻，不在吾右应在左。
【注】小学，虽然在漫长的学业生涯里刚刚起步，但“立志不厌早”，良好的习惯和高远的志向应当从幼时就开始逐渐培养。苍茫天地、无穷世界里，一个人能来到人世，本身就是一个奇迹。既然苍天降生了我，就应当坚信“其才必有用之所”。
『柒』 小学6年级迎新春对联
雪里江山美 花间岁月新
红梅报春
百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安
百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新
春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门
春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安
岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜
五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节
春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然
丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间
汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间
和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新
黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞
惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照
五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春
五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新
喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春
喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春
天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴
悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节
佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开
以上的春联都是有横批的，希望您在这些有横批的春联找到您最喜欢的！
提前恭贺大家新春快乐！
『捌』 人教版语文一至六年级对联
为你奉上，请参考：
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树
。
山河增秀色，大地沐春晖。
神州有天皆丽日，祖国无处不春风。
日暖山河春，风和桃李秀。
春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。
春回大地，福满人间。
校园沸腾春来早 ，师生团结佳话多 。
尊师爱生风尚美， 勤学苦练气象新 。
兢兢业业育桃李 ，勤勤恳恳做园丁 。
人梯巧搭登攀路 ，心血勤浇栋梁材 。
术业宜从勤学始 ，韶华不为少年留 。
学海无涯勤可渡 ，书山万仞志能攀 。
为人师表诲而不倦， 替国树才教必有方 。
燕舞莺歌喜盈在地 ，桃欢李笑春满校园 。
指点江山春光满目 ，激扬文字彩笔生花 。
树雄心攻克科学堡垒 ，立壮志攀登世界高峰 。
世上无难事无心人不就， 科学有真谛有志者竟成 。
阳光普照园丁心坎春意暖 ，雨露滋润桃李枝头蓓蕾红。
花甲重开，外加三七岁月； 古稀双至，内多一个春秋。
风声雨声读书声，声声入耳 ；家事国事天下事，事事关心 。
稻草捆秧父抱子 ，竹篮提笋母怀儿 。
松下围棋，松子忽随棋子落 ；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
清风明月本无价，近水楼台皆有情 。
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。
送下围棋，送子忽随棋子落；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
船载石头，石重船轻轻载重。杖量地面，地长杖短短量长。
『玖』 1-6年级课本上的16副对联
字体：以楷收、隶书或行书为宜，便于雅俗共赏。 用纸：红纸写金字或黑字。 悬挂专：无论门窗，一律联首属（上联）挂（贴）右边，对尾（下联）挂左边，上方正中挂横披。
1、上下联字数要相等，分句要对称。
2、上下联结构要相同。
3、上下联平仄要协调，尤其要注意仄起平落――即上联最末一字用仄声，下联最末一字用平声。
4、对仗要工整。不能以大对小，以小对大；也不能对错了词性；一般用正对或流水对。
种类有，结婚对联 祝寿对联 生肖对联 乔迁对联 挽联 行业对联 风景对联 店铺对联
『拾』 谁知道小学1至6年级所有的对联
上联:笑看神州处处春
下联:高歌感世年年好.