㈠ 2015年高考语文全国卷试有几卷
有三卷的，是不同省份的
㈡ 2015高考语文数学难度系数有多大
应该很大，毕竟是全国卷2
㈢ 2015全国统一高考数学试卷难度系数
在今年的新课标1卷当中，第一题与复数有关，第二题三角函数，第三题简易逻辑，难度并不是特别大。所以考生可以设计下答题顺序，把三角函数放在前面，一来有助于稳定情绪，二来也利于更好地发挥真实水平。
但做到第15题时，有的同学可能觉得很像是常规的线性规划，但最终求的并不是特别清楚。恰巧在高考前，我们为同学带来了上面第7题，在第7题中很明显，上面是一个圆，圆心是(2,0)，半径是根号，。接下来这个通常情况下可以当做斜率来处理，，接下来是求斜率最大值的问题。然后发现，在这里过圆点作上面的切线时，可以取到最大值，只需要简单的点到直线公式就可以解决了。今年新课标1卷的第15题也是这样，可以通过线性区域的方式把可行率解出来，因为，所以取角分线的左侧，因为取的是它的左下方，所以我们取到了这样一部分阴影区域，而所有的线可以看作取取得这里面最大的一部分，这就跟前面讲的那道题如出一辙了，同学们可以很好的把这道题做出来。
今年新课标1卷第23题，三选一题目，就是在这里给了一条直线，，我们可以把这个式子整体展开。处理这道题时，很多同学最常见的就是这样一个方式，接下来到了第二问，同学们看到了一条直线，求圆与的焦点，还有三角形面积。这样一个半径为1的圆。接下来被一条45分，相交于MN两点，接下来求这个三角形的面积，我们在处理当时只需将MN的长度利用圆内直角三角形、通过、勾股定理求出来。
2015年的新课标1卷选择题第12题，大多数同学看的时候觉得晕晕的，因为它并不常规，而需要考生在题目中挖掘信息从而解决问题。这道题说已知函数，大家知道一般情况下，这是帮考生降低难度的，说明这道题只有一个整数的根，能够使得它为负。通常情况下有一个很特殊的点就是0，所以我们可以尝试把代入，那就是-1。后面，其实无论是还是小于1的值往里代入，加上一个-1，一定都是负的。因此它一定在处取得了的这样一个值。至于剩下其他的点很简单，只要保证-1处的不满足小于0，1处的时候也不满足小于0。通常情况下这样的难度系数很小，难度却非常大，所以大部分同学是不能够很顺利解决的，因此我们说这道题难度是有了，但区分度上并不是特别好。
㈣ 2015高考数学试卷中立体几何多少分
1、不同省份的高考命题是不一样的，立体几何的分值也是不同的。从往年考题来内看，立体几容何主要考查点线面位置关系，锥体占多数，线面和面面位置关系较多，大多要考查锥体或者柱体和球体的结合，要特别关注三视图。文科、理科考题难度差别不大，文科题目略为简单。文科、理科都是两道小题（一道选择题、一道填空题或者两道选择题）和一道大题，小题一题5分，大题12分，共22分。
2、立体几何备考策略
第一，要有空间概念。总把立体图形看成平面图形，不会画直观图和三视图，弄不清空间图形的点线面关系，做立体几何题目就无从下手。可以通过实物模型对照直观图，提高考生的空间想象能力。
第二，夯实基础知识。立体几何主要问题就是点线面的位置关系，要通过角和距离来刻画，空间中有三种角（线线所成角、线面所成角、面面所成角即二面角）和八种距离（两点间的距离、点到直线的距离、点到平面的距离、平行线间的距离、异面直线间的距离、线面间的距离、面面间的距离、球面上两点间的距离）。