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五年级下月考测试卷四语文

发布时间:2021-03-16 15:31:16

❶ 五年级下册语文月考试卷答案

八)1.继续改为陆续复 2.首先制和第一任选其一
(九)1.狂 倒 2.再 萎 (十)略
二.1 安全 关闭 握(抓)紧 狭小
2 引路人
3微笑着 双眉紧缩 迷惑不解地 坚定的 呼了一口气
4 (按短文内容填空)
(1)○1这位叔叔是盲人
○2戴着墨镜;拄着红白相间的拐杖;一步一滑地摸索着前进。
(2)行动很艰难 ; 时刻为他人着想的高尚品质
5. 略
三.按作文评分标准

❷ 小学四年级数学和五年级语文的下册《单元+月考》各单元和月考的试卷内容是什么,

我的天阿,咋一下子要这么多呢
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❸ 人教国际语文单元+月考五年级上册第四组测试卷答案

三年级上册语文第四组测试卷答案

❹ 五年级下册语文月考试卷,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

一、单项测试。(25分)
1、 照样子把词语写完整。(4分)
如生 得意 蠢 蠢 欲动 不舍千里

2、 古诗默写 (8分)
1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
2) 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3、按要求改写句子。(8分)
1)换种说法不改变句意
(1)十万支箭,三天怎么造得成?
十万支箭,三天不能造得成.
(2)陈毅对我们说:“我这是在给自己动手术,快帮我挤脓血呀!”
陈毅对我们说:“我这是在给自己动手术,快帮我挤脓血呀!”
(3) 用修改符号修改病句
A)、足球正在举行比赛。
B)、这道题,我整整用了三个小时才完成。
二、综合测试
可敬的老人
约翰•格林再次成为风云人物。
1962年,格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。三十六年的今天,已是参议员的他,为亲身测试老人的太空反应,竟然义不容辞,以七十七岁的高龄慷慨受命,于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征,成为航天史上年纪最大的太空人。
格林重返太空,不仅使目送的三十万民众衷心地喝彩欢呼,而且连炎黄子孙的我,也替格林史无前例的壮举鼓掌叫好。
苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!”
格林虽然已到暮年,但他不甘老朽,仍然在散发着宝贵的活力。
1、 据意从文中摘录词语填在括号里。(2分)
(1)从道义上说不允许推辞 ( )
(2)历史上从来没有过这种事 (史无前例 )
2、缩句。
格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。(2分)

3、填空 (5分)
“二度”是 意思。说格林是“二度”飞上太空是因为

他二度远征的目的是
4、抄写奥斯特洛夫斯基的话。(2分)

5、结合格林的事迹,简要写出为什么他是一个“可敬”的老人。(3分)

这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨( )挤挤地摆满各种书刊杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好,不仅做到百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋门内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四行( )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它空( )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是数( )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴而来,满意而归。
这个小书屋,没有宽阔豪华的门前,也没有富丽堂皇的室内装饰,缺有着琳琅满目的书刊杂志,热情和( )蔼的笑容,亲切温柔的话语,这一切,给人们带来春天般的温暖,它像一叶小舟,载( )着人们遨游知识的海洋。
1、联系上下文说明划线词各表示什么。(3分)
(1)它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者( )
(2)它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。( )
(3)它,像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。( )
2、用“~~~~~~~~~”线划出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。(3分)

3、给加点的字在括号里注音。(3分)
4、给短文加上适当的题目。 (2分)
5、作者按什么顺序观察小屋的?(2分)

6、小屋为什么能给人们带来春天般的温暖?
一、 读拼音,写汉?每空0.5分,共6分)
mián zhān dàn kāng kǎi
连( ) ( )仰 ( )生 ( )
liú jǐn shèn jiǎng luán
( )览 ( ) 船 ( ) 峰( )
zhòu yàn
( )然 ( )语
二、 比一比,先注音,再组成词(每空0.5分,共6分)。
暇( ) ( ) 檐( ) ( )
瑕( ) ( ) 瞻( ) ( )
协( ) ( )
胁( ) ( )
三、将下列词语补充完整(每个词语1分,共6分)
五( )四( ) 五( )十( ) 善( )善( )
泪眼( ) ( )密布 ( )勃勃
四、给下面一段话加上标点(5分)
有一天吃晚饭的时候 母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了 她说 叙利奥 你不舒服吗 说着又对她丈夫说 叙利奥不知怎么了 你看看他脸色发青呢 叙利奥 你怎么啦
五、将下列语句补充完整(每空1分,共8分)
1、“五岭________,乌蒙________”,是毛泽东主席在《_____》中的一句诗,表达了怎样的感情?答:________ ________________________
2、地力之生物有大数,____________________________,)则常足;____________________________,则常不足。
3、____________________________西北望长江,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。____________________________
六、(3分)“画龙点睛”是一个成语,请写出三个带有“龙”字的成语_________________
七、在下列句子的空白处,填上恰当的歇后语(每个2分,共4分)
1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子,有的还开上了汽车,人们的生活真是_______________
2、发明创造课上,老师让我们_______________,创造出构思新颖的作品来。
八、解释句中词语,再写出句子的意思(词语0.5分,句意2分,共6分)
1、虽与之俱学,弗若之矣。
俱 ______ 弗若_________
句意:_____________________
2、“孰为汝多知乎?”
孰____ 汝____
句意:_____________________
九、(4分)写出《第一场雪》中的一句谚语_____________
请你写出预示天要下雨的谚语_________________________
十、用修改符号修改下列句子(4分)
1、 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。
2、 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
十一、课内阅读(1题每空2分,2题3分,共7分)
1、谁言寸草心,报得三春晖”,这句诗的意思是________________________________,表达了作者________________________________的思想感情。
2、读了《鹿和狼的故事》,你明白了一个什么道理?
______________________________________________________
十二、阅读理解(11分)
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。
我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“坐,坐下。”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸,认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课。
那是新年后的第一堂课,铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕,教室里顿时安静了。她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己,她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水,用书本挡住同学们询问的目光。下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……
“做完了?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯,倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已。这不是普通的光,这是老师生命的光。
从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀着我前进!
1、 短文写了老师的哪几件事?简要概括出来。(2分)
2、读句子,联系上下文解释词语,并回答问题。(5分)
①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是:__________________
“我忐忑不安”的原因是:_______________
②这不是普通的光,这是老师生命的光。
第一个“光”指的是__________
第二个“光”指的是__________
这句话赞美了老师_____________________
3、短文多处写了我的心理活动,下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?(4分)
①“我知道,虽然这么晚了,……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师___________________
②“老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松……”这些描写表现了老师____________________________________
十三、写作。(30分)你上小学以来,与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情,或者目睹、听说过许多事情。回想一下,以《感动》为题,把最让你感动的事情写下来,文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500—600之间。
2006学年第一学期五年级语文期终考试卷
(80分钟完卷 书写整洁分5分 )
班级 姓名 学号
一、单项测试。(25分)
1、 照样子把词语写完整。(4分)
蠢 蠢 欲动
不舍 如生 千里 得意
2、 古诗默写 (8分)
1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 , 。
2) , 。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3、按要求改写句子。(8分)
1)换种说法不改变句意
(1)十万支箭,三天怎么造得成?

(2)陈毅对我们说:“我这是在给自己动手术,快帮我挤脓血呀!”

(3) 用修改符号修改病句
A)、两个学校的小足球队正在举行。
B)、这道题,我整整用了三个小时左右才完成。
二、综合测试
可敬的老人
约翰•格林再次成为风云人物。
1962年,格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。三十六年的今天,已是参议员的他,为亲身测试老人的太空反应,竟然义不容辞,以七十七岁的高龄慷慨受命,于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征,成为航天史上年纪最大的太空人。
格林重返太空,不仅使目送的三十万民众衷心地喝彩欢呼,而且连炎黄子孙的我,也替格林史无前例的壮举鼓掌叫好。
苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!”
格林虽然已到暮年,但他不甘老朽,仍然在散发着宝贵的活力。
1、 据意从文中摘录词语填在括号李。(2分)
(1)从道义上说不允许推辞 (义不容辞 )
(2)历史上从来没有过这种事 (史无前例 )
2、缩句。
格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。(2分)
格林是宇航员。成为航天史上年纪最大的太空人。
3、填空 (5分)
“二度”是 意思。说格林是“二度”飞上太空是因为

他二度远征的目的是
4、抄写奥斯特洛夫斯基的话。(2分)
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

5、结合格林的事迹,简要写出为什么他是一个“可敬”的老人。(3分)
格林是首次环绕地球轨道飞行的美国宇航员。三十六年的今天,已是参议员的他,为亲身测试老人的太空反应,竟然义不容辞,以七十七岁的高龄慷慨受命,于1998年10月29日和其他六位宇航员登上“发现号”太空船二度远征,成为航天史上年纪最大的太空人。

这间小巧玲珑的小书屋,被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前,摆着几张临时搭起的书架,上面挨挨( )挤挤地摆满各种书刊杂志:有适合少年儿童阅读的,有适合青年人阅读的,也有适合中老年人阅读的,种类之多,令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好,不仅做到百问不烦,百拿不厌,而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点,主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋门内,有一个柜台,它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上,从上到下也用铁丝和绳子挂了四行( )书刊,就连两扇打开的小门上,店主人也没让它空( )闲着。不管是清晨,还是傍晚,不管是三伏酷暑,还是数( )九严寒,只要你来到这个书店小屋,都可以随意选择你喜爱的书刊,让你乘兴而来,满意而归。
这个小书屋,没有宽阔豪华的门前,也没有富丽堂皇的室内装饰,缺有着琳琅满目的书刊杂志,热情和( )蔼的笑容,亲切温柔的话语,这一切,给人们带来春天般的温暖,它像一叶小舟,载( )着人们遨游知识的海洋。
1、联系上下文说明词各表示什么。(3分)
(1)它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者( )
(2)它分上下两层,都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。( )
(3)它,像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋。( )
2、用“~~~~~~~~~”线划出文中的比喻句,并说明用什么比喻什么。(3分)

3、给加点的字在括号里注音。(3分)
4、给短文加上适当的题目。 (2分)
5、作者按什么顺序观察小屋的?(2分)

6、小屋为什么能给人们带来春天般的温暖?(3分)
(只找到了这个,希望采纳)

❺ 五年级下册语文月考试卷

学校: 年级: 姓名: 总分:

一、 看拼音,写词语。(6分)
jì mò páo xiào niǔ kòu kònɡ zhì jià jiē zhēnɡ fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuǒ xié rónɡ yán niànɡ zào ɡōnɡ què hé ǎi xiào lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下画上横线。(4分)
河畔(pàn bàn) 浑身解数(jiě xiè) 濒临(bīn pín) 模样(mó mú)
裹挟(xiá xié) 闹嚷嚷(rānɡ ranɡ) 舷窗(xián xuán) 细菌(jūn jùn)
三、比较组词。(10分)
乳( ) 溶( ) 瓣( ) 拦( ) 蝶( )
浮( ) 熔( ) 辩( ) 栏( ) 碟( )
桥( ) 署( ) 谣( ) 慧( ) 陨( )
侨( ) 薯( ) 摇( ) 彗( ) 损( )
四、把下列词语补充完整。(6分)
( )千( )百 ( )山( )岭 枝( )叶( ) ( )清( )洁
( )无( )地 气宇( )( ) 温文( )( ) 处之( )( )
习以( )( ) ( )( )耽耽 神采( )( ) 高( )远( )
五、选择合适的关联词填空。(4分)
既……又…… 如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、鲁迅先生( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家。
2、( )不付出艰苦的劳动,( )不会获得丰硕的成果。

错了别怪我o(>﹏<)o千万别

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