1. 贵阳市2011年初中毕业生学业适应性考试试题卷 是贵阳的,不要其他地区的,是语文哦!
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2. 2012-2013贵阳高一第一学期语文期末考试的答案谁有跪求
刘春含
3. 2012年贵阳市南明区小升初语文试卷,请有题的速回,谢谢啦。
一、拼音与汉字。(4分)
1、看拼音写词语。(5分)
chuán dì ào wěi huì niǎo cháo wàn zhòng yì xīn
( ) ( ) ( ) ( )
2、查字典。(3分)
按照音序查字法。“慰”应查大写字母 ,“凄”应查大写字母 ,“循”应查大写字母 ,“臂”应查大写字母 ,“喃”应查大写字母 。将这几个字按音序排列,所排顺序依次为 。
二、积累与运用。(26分)
1、组词。(3分)
梅( ) 竣( ) 好 hǎo( )
诲( ) 俊( ) hào( )
2、成语积累。将下列广告用语改为正确的成语。(2分)
例:默默无蚊 默默无闻 咳不容缓 快治人口
有口皆杯 百衣百顺
3、佳句积累。(7分)
(1)十五个吊桶打水—— 。(1分)
(2)风声雨声读书声声声入耳, 。(1分)
(3)或曰:“ , , ?”其人弗能应也。《矛与盾》(1分)
(4)我看见过 的大海,玩赏过 的西湖……我攀登过
的泰山,游览过 的香山……(2分)
(5)当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“ ,
”来教导我们。当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的诗句“ , ”来表达对家人的思念。(2分)
4、按要求作答。(7分)
(1)有户人家门上贴着一副春联,上联是“风拂千条柳”,下联是“雨 万朵花”你觉得该补什么字最恰当?应补 字。(1分)
(2)补充句子,使句子更生动。(4分)
①今年的六月,天气真热呀, 。
②春雨 地下个不停,小溪 地向东流去。(填象声词)
(3)依照例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。(2分)
例句:钱可以买到书本,但不能买到智慧。
钱可以买到 ,但不能买到 。
5、综合实践。(3分)
(1)“国画四君子”指的是 、 、 、 。
(2)中国三大门户网站分别是 、 、 。
(3)我国的“春城”指 ,“泉城”指 ,“羊城”指 ,“山城”指 ,“石头城”指 。
6、请在下面横线上填写相应的诗句。(4分)
(1)海内存知己, 。
(2)地力之生物有大数, 。
(3) ,向阳花木早逢春。
(4)会当凌绝顶, 。
三、口语表达。(3分)
1、比利走进一家小酒馆,刚坐下,忽然看见柱子上绑着一个暴跳如雷的年轻人,他问老板:“喂,这是怎么回事?”“他喝醉了闹事。”老板回答。比利端起了酒杯,想了想,觉得有道理,说:“老板,请你再准备一根绳子吧。”
比利为什么要老板再准备一根绳子?
2、根据下面表格内的资料,在后面语段的横线上写出语句,表述力争符合情理。(6分)
兴趣
对象
感兴趣
一般
不感兴趣
人数
百分比(%)
人数
百分比(%)
人数
百分比(%)
文学
74
72.55
22
21.57
6
5.88
语文
47
46.20
37
36.24
18
17.56
语文课
16
15.69
39
38.24
47
47.07
上表是某学校针对100多名学生对文学、语文、语文课兴趣的调查结果。语文课与学生的联系最直接,尽管语文课是教语文的,又与文学有密切关系,但是兴趣程度的比较表明:语文课(1) 。由此可见,重振语文教学的精神,提高教学效果,(2) 。
四、阅读能力。
(一)某小学五年级的100个少先队员和山区小朋友举行了一次手拉手活动。少先队大队长作了一个赠送物品的统计表,交给了大队辅导员老师。老师看后,指出这个表上有两处错误。请你指出来。(6分)
赠送图书的 一共25人
赠送文具的 一共27人
既赠送图书又赠送文具的一共48人
参加活动的总人数 100人
(1)
(2)
请把上述统计表纠正错误后,转换成一个扇形统计图。
(二)名言中的数学趣喻(22分)
阅读精辟的名言警句,对提高我们的精神境界大有裨(bì)益;不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理,或以自勉,或以诲人,既富有发人深省的哲理,又具有耐人寻味的情趣。下面撷(xié)取一二。
大科学家爱因斯坦曾以“A=
我也是
北大铭师堂初高中数理化补习学校
的,今年高考结束了,上了苏大。你要是想上数理化,去
喷水池延安东路陕西路口贵州省科学院北大铭师堂
。 不过建议假期帮你提前学一下,是很好的。 小升初,中考,高考,全是一线老师
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语文没有的,只有语文~!同学,先复习要紧
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6. 贵州省贵阳市前五年的七年级下册语文期末试卷
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是 (2分) ( )
A、菜畦(wā) 澎湃(pài) 嫉(jì)妒 回环曲(qǔ)折
B、彷(páng)徨 磐(pán)石 蓦(mù)然 叱咤(chà)风云
C、羸(léi)弱 斫(zhuó)痕 阴霾(mái) 寒风砭(biān)骨
D、眼睑(jiǎn) 恍(huáng)惚 抽搐(chù) 满目疮(cāng)痍
2、没有错别字的一组词语是 (2分) ( )
A、人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓
B、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊
C、姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前
D、生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰
3、解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。踊跃:
(2)他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。告罄:
4、 下面的说法有错的一项是(2分) ( )
A.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”,民族精神颂。作者李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。
B.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》,作者林海音,台湾作家。
C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部书是司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D.《从百草园到三味书屋》、《社戏》都是鲁迅先生的散文。
5、根据内容提示完成下面语段填空。(7分)
打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“黄河落天走东海, ”领略了母亲河的雄伟气魄;我们与南朝的诗人吴均同住山中,观赏“山际见来烟, ”的有趣生活;在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里, ”的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“ ,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之诳,耳畔是“ ,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫, ”心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念;我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ ,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
6、阅读下面有关《童年》的读后感,回答问题。(6分)
①《童年》是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书,使我深受感动。④我从中也知道了高尔基许多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑为悲歌,更是一首对不屈者的赞歌。⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到了善良,在冷酷中看到了人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。