六年级升初中语文试卷

A. 六年级升初中毕业考试 语文作文会考什么

一般都是写 关于童年的或者是离别母校，踏上初中的这类作文,,或者是记叙文,,很多很多的记叙文类型，但是写人和风景比较多....

B. 小学六年级语文 升初中 期末考试该如何让复习

每次复抄习时，先不忙看袭书，而是把老师讲课的内容（包括思路）回想一遍，概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本、笔记相对照，哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题，再看书学习，必然留下深刻印象，经久不忘。这种回忆，既可检验课堂听课效果，增强记忆，又使随后看书复习重点明确、有的放矢。对于课后复习来说，确能深化理解，强化记忆。

C. 6年级上下册(语文和数学）重要的知识 我要升初中 要考试 谁帮我啊

教材分析

一、背景知识

1．本文作者苏步青，浙江平阳人，学部委员，复旦大学教授、名誉校长，全国政协副主席，著名数学家、教育家。这是苏老和青年学生在谈学习语文与学习数学的关系的文章，目的在于鼓励青年学生学好数学的同时学好语文。

2．本课是选好课文，要进行的阅读训练依然是正确划找文章的中心句。课文的旁注提示是教师引导师学生阅读理解的切入口。第1自然段写充分认识语文学习和数学学习的关系，对我们的学习和今后成才会起促进作用。第2、3自然段用数学尖子进校后慢慢落后，大学生和工人来稿中的问题说明语文没学好影响数学学习。第4、5自然段讲语文是基础的基础，“我”虽研究数学，但一直深爱语文，对生活工作都有帮助。第6自然段写“我”希望青年人在学好数学的同时把语文学好。

二、教学目标

1．训练正确划找课文的中心句，领会文章的中心思想。

2．知道语文是基础的基础，增强学好语文的自觉性。

3．认读生字词，理解词语在句子中的意思。

三、重点与难点

重点：正确划出文章中心句，体会课文的中心思想。

难点：划出文章的中心句，增强学好语文的自觉性。

教案实例

一、教学准备

预习课文，读通课文，读淮生字，理解书后第4题的词语大意，划出不懂的地方。

二、教学时间：2课时。

第1课时

（一）教学目标

1．读通课文，学会生字词。

2．初知大意，理清各自然段意思。

（二）教学过程

1．问题导入。从班级中数学尖对对语文学习不重视造成的问题导入揭题。

2．自学课文。

（1）生字词学习：

妥tuǒ不妥诵sòng背诵

魅mèi魅力潦liáo潦草

辨字组词：妥（）诵（）魅（）潦（）

馁（）俑（）槐（）缭（）

（2）通读全文，划出问题。

3．初知大意，试划中心

苏步青写这篇课文主要讲什么？

课文的中心句是哪句？（学生试划有可能不统一，出现好多句，可安排延时反馈。）

复习回顾：

什么叫中心句？为什么要找中心句？

怎样找中心句？第一单元三课的中心句各有什么特点？

（1）出现在开头，如《别了，我爱的中国》。

（2）出现在文章中间，如《一夜的工作》。

（3）出现在文章结尾，如《养花》。

（4）中心句反复出现，如《别了，我爱的中国》。

4．自读课文，概括自然段意思。

5．作业练习。

（1）做书后第4题。

（2）摘录书上反问句并改成陈述句。

D. 小学生，，，六年级考初中语文有没有考满分的

看老师批卷的尺度了。
有的老师作文不给满分。
我当年是满分。

E. 小升初满分是多少分

小升初考试总共考三门，语数外，每门满分是100，共计300分。考试时间一般在内6月中旬。

(5)六年级升初中语文试卷扩展阅读：

全国容小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。

小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。

小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性（各学校考试时间不一样，出题角度不同）。针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。

F. 我孩子今年六年级升初中语文考了40多分，很差我很着急应该怎么办

首先不要盲目责怪孩子，分析到底是什么原因，是基础差还是没认真或是方法不对 小学语文考40分，没有认真的可能性比较大 建议找孩子好好的聊一聊，更多的去了解孩子内心真实的想法，然后去正确引导，在这个过程中家长要起到监督和给予鼓励、支持，相信问题不是很大！谢谢！

G. 小学六年级升初中考试语文作文是什么

写人记事的，或想象作文，

H. 跪求～～急～～～～六年级上册的期中考语文试卷 让我试做啊

六年级语文期中考查卷
（100分钟完卷 卷面、书写整洁5分）
一、积累运用（25%）
1、 看拼音写词语（4%）
cì yán chánɡ mián
恩（ ） 屋（ ） 报（ ） 连（ ）不断
liú méi juàn áo ( ) 览 ( ) 体 ( ) 恋 ( ) 游太空
2、选择正确答案的序号填在括号里（4%）
① 下面词语全部正确的一组是（ ）。
⑴ 前赴后断 前呼后拥 前功尽弃 前思后想
⑵ 左思右想 左故右盼 左推右挡 左邻右舍
⑶ 一帆风顺 一干二净 一举两得 一劳永逸
⑷ 东张西望 东奔西走 东到西歪 东拉西扯
② 与“我们怎么能不保护好环境”意思相同的句子有（ ）。
⑴ 我们一定要保护好环境。 ⑵ 我们不能不保护好环境。
⑶ 我们怎么能保护好环境？ ⑷ 难道我们不要保护好环境？
3、 句子：（6%）
① 宇宙空间大得很，那里有数不清的许许多多的星球。（修改病句）
② 地球（ ）有冷热宜人的气温变化，（ ）有美妙的大气层。（填关联词语）

③ 毛泽东顺口说道：“我听画家的。”（改成转述句）

4、 填空（6%）
① 五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
② 海纳百川， 。壁立千仞， 。
③ 每一食， ；每一衣， 。

5、口语交际（5%）
金钱确实可以买到很多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；金钱可以买药物，但不能买健康……请仿照上文，联系金钱的作用和局限列举几例，谈谈你对金钱的看法。

二、精读深思：18%+22%
（一）惊“世”之作
一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。
这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情，表达了中国人民（举办 举行）一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望 愿望）。

1、 根据短文内容在括号里划去不合适的词语（3%）

2、 根据短文内容填空（3%＋4%＋3%）
①2010年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是
。它的设计者是 。
②2010年世博会会徽图案有两层含义，一是
，二是 。
③2010世博会将在中国的 举办，举办世博会应本着
的理念。

3、 简要回答问题（5%）
说2010年世博会会徽是惊“世”之作，你同意吗？请简要写出理由。

（二） 揪（jiū）心的一幕
这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样。一天，一头憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车。老牛沉默地立在车前，（ ）驾驶员怎样呵斥驱赶，（ ）不肯挪动半步，似乎在说 五分钟过去了，双方僵持着。运水的战士以前也碰到牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，主人扬起长鞭抽打在牛背上，（ ）牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，（ ）还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和（hé hè）着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处（chǔ chù）分。”他从车上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是面对夕阳，仰天长哞，似乎在叫 不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
1、划去文中括号里不恰当的注音。（2%）
2、在第2、3节的括号里填写合适的关联词语。（3%）
3、联系上下文内容，在第2、3节的横线上补写合适的内容，并注意正确使用标点。（5%）
4、根据短文内容填空。（6%）
①从第1节中 、 和 这些词语中可以感受到“水”
对当地人来说是极其珍贵的。
②第3节中写到运水的战士和骂骂咧咧的司机都哭了，那是因为
。
5、简要概括内容（6%）
①根据第2节内容，概要地写出公路上堵车的原因：

②联系第3节，概要地写出“揪心的一幕”的内容：

三、作文实践（30%）
下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选
择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟，请注意情真意切，内容具体，
语句通顺、连贯，不写错别字。
☆ 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
☆ 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
☆ 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
☆ 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

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I. 小学六年级语文期中考复习资料及试卷

小学六年级语文期中考复习资料（
一、看拼音写词语。（10分）
zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qi mao tian jing xie lai pu bu ren xuan ma si
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、比一比，再组词。（5分）
躁（ ） 魄（ ） 抑（ ） 琼（ ）瞄（ ）
燥（ ） 魂（ ） 仰（ ） 谅（ ）锚（ ）
三、写出下列繁体字相对应的简化字。（3分）
响声( ) 袭击( ) 忧伤( )
严肃( ) 负责( ) 赔偿( )
四、根据词语的不同意思分别造句。（6分）
1、分外 ①超过平常：
②本分以外：
2、牢靠 ①坚固：_______________________________________
②稳妥可靠：_________________________________________
3、新鲜 ①食物没有变质：_______________________________
②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）
1、草长莺飞二月天，________________________。
2、________________________，飞入菜花无处寻。
3、天街小雨润如酥，________________________。
4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。（《烟台的海》）
六、修改病句。（5分）
1、 在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

2、 春天来了，桂花十里飘香。

3、 他躲在一个很隐藏的地方，我们很难发现。

4、 近两年来，电视机的质量增加了，价格降低了。

5、 我国有世界上没有的万里长城。

七、按要求写成语。（6分）
1、 照样子写词语。
ABB：软绵绵 、 、 、
ABAB：抖擞抖擞 、 、 、
ABAC：同心同德 、 、 、
2、描写春天的词语： 、 、 、
3、描写秋天的词语： 、 、 、
4、带有一对反义词的成语： 、 、 、
八、照样子，把句子补充完整。（5分）
例：我爱绿叶，因为她是大自然最宠爱的儿女。
我爱学校，因为
我爱秋天，因为
我爱，因为
九、阅读短文，完成练习。（19分）
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
小学六年级语文期中考试卷
一、积累运用。40分
1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分
xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋兴叹（xìng xīng）__________
矿藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3、划去不一类的一个。2分
（1）东海南海上海黄海渤海
（2）公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？
___________、___________、___________、___________2分
5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分
（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅 （ ）
（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 （ ）
（3）鱼 湖面 皱纹 ABCC （ ）
（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼 （ ）
6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分
A表示直接引用的话。 B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。 D表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。 （ ）
7、修改病句：2分
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分
A唐诗：《 》《 》
B宋词：《 》《 》
C外国文学作品：《 》《 》
D我国名著或名人传记：《 》《 》
9、按照要求写句子。
（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分
（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分
这样自问自答的句子我也会写：
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10、在括号里填上合适的关联词。2分
（1）吴王（ ）准备出兵攻打楚，（ ）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
（2）大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。（ ）大臣们都不同意吴王的主张。
11、成语诗歌大放送。5分
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖，我不禁想起了“_____________________ ，____________________”等古诗句；来到海边，我想起了__________________、_______________、_______________等成语；攀上了泰山，我想起了“__________________，__________________”等诗句。
12、课文写真。7分
(1) ____________，流水不腐。
从善如流，____________。
近水识鱼性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《学会合作》为了说明合作的重要，举了两个例子：①_________________________②_________________________________。学了这篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的名言警句。
(3)“西塞山前白鹭飞，____________________。” 表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。
(4)“常记_____________，_____________。兴尽晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?
二、阅读欣赏。
（一）《三亚落日》节选 12分
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。1分
金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分
3、用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分
4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分
5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分
（二）敬重卑微
（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。
（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）
3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）
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4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。
■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）
■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
答： ___________________________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________
和_____________这样两种精神、。（2分+2分）
5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
_______________________________________________________________
6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）
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J. 求一份六年级升初中的试卷（英语）急急急急.............

2009小学英语六年级毕业生文化素质调研性测试
听 力 部 分（30分）
一、听句子，选出与句意相符的图，将其序号写在题下的括号内，每小题读两遍.（共5小题，每小题1分，满分5分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选出你所听到的内容，将其序号写在题前的括号内，每小题读两遍。（共10小题，每小题1分，满分10分）
（ ）1.A.FLC B. FIC C. FLS D.FIS
（ ）2.A. 15 B. 50 C. 24 D.42
（ ）3.A. big B. pig C. dog D. bag
（ ）4.A. turn on B. get on C. put on D. turn off
（ ）5.A.10:15 B. 9:45 C. 10:50 D. 9:15
( ) 6. A. wrong B. strong C. long D. brown
( ) 7. A. 87358255 B. 87376555 C. 87347855 D. 87326155
( ) 8. A. jog to school B. go to school C. walk to school D. get to school
( ) 9 A. He’s one year younger than me.
B. He’s one year older than me.
C. He’s two years younger than me.
( ) 10 A. I get up at a quarter past seven.
B. I get up at a quarter to seven.
C. I go to school at a quarter past seven.
三、听句子，判断所听内容是否与句意相符，相符的在括号内打“√”，不相符的在括号内打“×”，每小题读两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）
（ ）1. I want to go to the post office by bus.
（ ）2. Would you give me a cup of tea, please?
（ ）3. David is taller than Mike.
（ ）4. I am going to swim.
（ ）5. We had a picnic last Monday.
四．根据你所听到的问句，选择适当的答句，将其序号写在题前的括号内，每小题读两遍。（共5小题，每小题2分，满分10分）
（ ）1.A. He’s a boy. B. He’s a doctor C. He’s eleven.
（ ）2.A. I can play the violin. B. I like listening to the music. C. Yes, I do.
（ ）3.A. Yes, I did. B. Yes, I do. C. Yes, I am.
（ ）4.A. I feel cold. B. I’ve got a bad cold. C. I’ve got a T-shirt.
（ ）5.A. I’m form China.
B. It’s from my mother.
C. They’re from Grandpa and Grandma.

笔 试 部 分（70分）

一．从三个选项中选出一个正确答案，将其序号写在题前的括号内。(共15小题，每小题1分，满分15分）
( ) 1. Where _____ your mother yesterday afternoon ? She _______ at home.
A. are, is B. were, is C. was, was
( ) 2. ________ comb is it ? It’s hers, I think.
A. How many B. Whose C. Who’s
( ) 3. I asked him _______ it to the police station.
A. to take B. take C. taking
( ) 4. Tom and Jim ________ sitting on the chair.
A. am B. is C. are
( ) 5. We _______ to a farm last weekend.
A. go B. visited C. went
( ) 6. Are there _______ flowers in the garden ? Yes ,there are ______ .
A. any, any B. any, some C. some, some
( ) 7. Listen, she ______ her good friend.
A. is talking to B. talk to C. is talking
( ) 8. I speak English _____ ______ my sister.
A. better, as B. better, than C. good, as
( ) 9. _____ do you usually go to school ? ----By bike.
A. Where B. How C. What
( ) 10.----- _______ is it ? ---- It’s about 10 kilometers from here.
A. How long B. How many C. How far
( ) 11. Our school is about five kilometers _____ here.
A. far from B away from C. along from
( ) 12. Mr Green _____ fast and he likes _______ very much.
A. swims, swim B. swim, to swim C. swims, swimming
( ) 13. ______ it often snow in winter there ?
A. Do B. Is C. Does
( ) 14. Whose goes to bed ______ , your brother or your sister ?
A. late B. later C. much late
( ) 15. Who’s that girl _____ blue ? She’s my cousin.
A. at B. in C. with
二、从B栏中选出与A栏相对应的答句，将其序号写在题前的括号内。(共5小题，每小题2分，满分10分）
A B
（ ）1.Whose comb is it? A. It’s the 1st of October.
( ) 2. When's your birthday? B. I’m going to see a Beijing opera.
（ ）3 What’s the date today? C. It’s hers.
( ) 4. What would you like? D. Some orange juice, please.
（ ）5.What are you going to do today? E. It’s on the 1st of October.
三．从方框中选择正确的词填入句中。(共5小题，每小题1分，满分5分）
watch, see, look, read, have a look at
1. Can I _________________ your dress, it’s so smart.
2. _________! There are so many birds in the tree.
3. I often ________ ants under the tree, it’s interesting.
4. Let me _________. Oh, it’s great!
5. Do you usually ________ newspapers in the study?
四．选择括号中适当的词填入横线上。(共5小题，每小题1分，满分5分）
1. Helen dances ______________. (good, well)
2. Lesson seven is more difficult than the ________ (nine, ninth) lesson.
3. He likes ___________ (listens, listening) to music.
4. My horse runs faster than ___________ (your, yours).
5. _________ (Who’s, Who )jumps higher, you or Tom?
五． 根据句意填入适当的单词，每空一词。(共10个空，每空1分，满分10分）
1. 她的语文成绩不是太好。
She _________ _________ __________ in Chinese.
2. 我去邮局怎么走？
________ can I ________ to the post office?
3. 他有十辆玩具公交车。
He _________ ten toy _________ 。
4. 上周我去了北京。
I _______ to Beijing last week.
5 谁的小狗游得更快，他的还是David的？
Whose dog swims _________ , his or ________ ?
六． 阅读理解 (共10小题，每小题2分，满分20分）
A． 阅读短文，判断对错。正确的写T，错误的写F。（10分）
Hello, my name is Wu Bing. I am a boy. I am twelve. I live in Nangjing. There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and me. My brother is twenty minutes older than me. We are twins.
I am in No.3 Primary School. My school is not big. But it is very beautiful. There are some trees and a lot of flowers in it. We study Chinese, Maths, Science, Art, PE, and some other subjects. I like English best. I’m good at playing volleyball. My hobbies are playing computer games and swimming.
I want to find a penfriend. My telephone number is 86－025－86481595。My e-mail address is Wubing @ school.com. Do you want to be my penfriend? Please Write to me.
( )1.Wu Bing lives in Nangjing.
( )2.Wu Bing is twenty minutes older than his brother.
( )3.Wu Bing’s school is very beautiful.
( )4.Wu Bing’s hobbies are playing computer games and running.
( )5.Wu Bing wants to find a penfriend.
B． 阅读短文，选择正确答案。 （10分）
Miss Gao is our teacher. She likes to tell us about her weekends. She usually gets up early on Saturday. She does some exercise in the garden for about half an hour. Then she has her breakfast. She doesn't do housework in the morning. She often plays with her dog for about two hours in the park. The dog runs, and jumps happily. She has lunch at a small restaurant near her home. She doesn't take a bus home. She enjoys walking down the street and saying hello to her neighbours. In the afternoon, she cleans her house. She often cooks dinner for herself. Then she watches TV. She enjoys her weekends very much .
( ) 1. Miss Gao ______ early and _______ in the garden on Saturday
A. goes to school; exercises B. goes to bed, exercises C. gets up , exercises
( ) 2. She doesn't ______ in the morning .
A. get up B. have breakfast C. do housework
( ) 3. Who does she often play with in the park ? ______ .
A. Her neighbours B. Her dog C. Her teacher
( ) 4. She _______ in the afternoon .
A. does some exercise B. cleans her house C. goes shopping
( ) 5 What’s Miss Gao’s job?
_________________________________________________________________.
七、完型填空。(共5个空，每空1分，满分5分）
Tom is an 1 boy. He’s twelve 2 . He’s two years 3 than his brother, Jim. Tom is 150 cm and Jim is 160 cm. Jim is 50 kilos and Tom is 60 kilos. Tom wants 4 lose some weight（减肥）, so he tries not to eat too much food. He also 5 more exercise than before. Every morning he 6 earlier than Jim and he goes jogging for thirty minutes. He usually goes skating after school. After dinner, Tom often 7 , and Jim likes 8 at home. Now Tom is much stronger than Jim. Jim thinks he needs more 9 now. He and Tom will do exercise 10 .
( ) 1. A. Japanese B. England C. American
( ) 2. A. year old B. years old C. years older
( ) 3. A. old B. young C. younger
( ) 4. A. to B. for C. with
( ) 5. A. did B. does C. do
( ) 6. A. goes to bed B. goes to school C. gets up
( ) 7. A. goes to bed B. eats lots of food C. goes for a walk
( ) 8. A. skiing B. swimming C. watching TV
( ) 9. A. homework B. exercise C. rest
( ) 10. A. together B. too C. also

听力文稿及答案

听力部分
一. 3, 5, 1, 4, 2
二. 1.B 2.B 3.B C4. 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B
三. 1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
四. 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B

笔试部分
一. 1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C
11.B 12.C 13.C 14.B 15.B
二. 1. C 2.E 3.A 4.D 5.B
三. 1. have a look at 2. Look 3. watch 4. see 5. read
四. 1. well 2. ninth 3. listening 4. yours 5. who
五. 1. doesn’t, do, well
2. How, get
3. has, buses
4. went
5. faster, David’s
六. A. 1. T 2.F 3.T 4.F 5.T
B. 1.C 2.C 3.B 4. A 5. She’s a teacher.
七. 1. C 2. B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A