① 求07年高考北京卷的语文作文范文（两篇）
2007年北京卷作文：春夜喜雨
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。 曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
满分作文： 雨中漫步的感觉
这一个冬天雨水极少，土地已干渴得张大了口，一道道地纵横交错，如复杂繁乱的心情。
想不到在今晚，刚吃过晚饭小雨便淅淅沥沥地来赴春天的约会了，让我这个喜欢雨的人凭添了几许喜悦。喜欢雨，是因为喜欢在雨中漫步的感觉，微斜的雨丝落在脸上，空气中多了许多清新的味道，凉丝丝地沁人心脾，心情便豁然起来。我突然心生一种冲动，便撑了一把伞，在漫天盖地的雨帘中漫步。
夜色沉沉，街灯已经闪烁起来，在雨雾中泛出柔柔的光，像情人深情的眼睛。那些千姿百态的灯光有的像串起的星，有的如成片的彩云，有的弯成一道道彩虹，有的似花一样在空中怒放，在天地中尽情地展示着各自的风采，给这乡镇的夜凭添了不知多少妩媚。走在路上，看灯光的倒影，听着雨滴飘落的声音和着鞋跟轻轻地敲击着水泥面，让心情随着雨一起飘逸。过往的车辆呼啸而过……不会有人来打扰我的思绪，我的心一片宁静。我喜欢宁静，在宁静中享受孤独，今夜，对我来说，有一种别样的惬意。
雨滴落地的声音，是那样柔和，牵着我的心，让我想起曾经的浪漫故事……在今夜，可否还会有人和我一起听雨？雁过的天空没有留下翅膀的痕迹，可是缠绵的思绪早已铭刻在心，饱含深情的目光依然在盈盈地张望，粉色的梦幻依旧在心中漫延，流逝的时光总是美得那样忧伤。我漫无目的地在街灯中前行，不知该向何方，只有一路向前。
丝丝的雨，绵绵的雨，洒落在我的周围，像一张无形的网……恍惚间仿佛有个声音似乎来自天簌，似曾相识，却说不清是什么，惹隐惹无地在飘过耳际。渐渐地，才慢慢地清晰起来，是那首不知道已经听过多少回的凄怨的《二泉映月》在雨中飘逸开来，仿佛在向路人诉说着过往的云*。
在这个清冷的雨夜，听到这扣人心弦的声音，眼前恍惚有一口清幽的泉，冷冷的月，冷冷的清晖，勾起的是人的无限思绪……
是谁在这个雨夜中弹起这水一般缠绵的曲子？
雨渐渐大了起来，举首四望，路上已无任何的行人，只有路灯把我的身影在拉长拉长……
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2007北京市高考作文例文
2007北京地区高考作文题：给材料作文，刘长卿《别严士元》两句诗“细雨湿衣看不见，闲花落地听有声”，好多人对这两句诗有评论，根据这些评论材料，写作文对《春夜喜雨》的不同评论。题目自拟，体裁不限，800字以上。
例文 无为的智慧
诗人杜甫虽然是现实主义大师，却时常在自己的诗作中包孕道家的智慧。比如这首《春夜喜雨》，在我看来，就精妙地传递了老子“道法自然”、“道常无为”的哲学理念。而这种“无为”的精神境界，是很多中国人毕生追求的品格，也是实现“和谐社会”的终极途径。
为什么说“春夜喜雨”讲得是道？从开篇第一句就可体味出：好雨知时节，当春乃发生。所谓好的雨水并不是不期而至的，而是等待着合适的时机，降临人间。第二句：随风潜入夜，润物细无声，继续颂扬着“好雨”的品格，它伴随着夜风而来，默无声息地滋润万物，不张扬，不做作，一切都在自然状态中，没有丝毫强求。这就是雨的品格，也就是杜甫心目中中国人应当具有的品格。
为什么说“春夜喜雨”讲得是无为呢？这里面有一个观念需要更正。很多人认为道家所谓“清净无为”就是什么都不做，平静地等待死亡，这是一个错误的观点。老子阐述“无为”的时候，特意解释道：所谓无为，就是生而不有，为而不持，长而不宰。解释起来，是说我们要尊重自然规律，不要大张旗鼓地去改变事物本来的状态，要随世间万物的本性而因势利导。而《春夜喜雨》为我们讲述得就是这样的道理。杜甫大师以雨喻人，暗示着我们应当效法清静自然的状态，在一种和谐之中把自己的职责履行好。或者，用季羡林先生常说的话来总结：天人合一。
《春夜喜雨》中所包孕的老子的智慧，直至今天仍对我们的社会有深刻的现实意义。由于追求经济的高速增正，中国近年来逐渐成为全世界污染最为严重的国家。在腾飞的经济辉煌之下，是一片片越来越灰暗的天空，一条条越来越肮脏的江河。这种为满足自身欲念而不惜破坏自然规律的行为，已经让中华民族品尝到了苦果。幸运的是，国家的领导者们已经意识到了这一点，“和谐社会”的提出就是要我们回归自然状态，“辅万物之自然”，不去违逆世界发展的规律，取得经济效益与社会效益的双重成就。
老子是2000多年前的人物，杜甫也已离世千余年，但古人的智慧仍旧对我们今日的生活富有指导意义。在我看来，“春夜喜雨”应当成为当下无数中国人励志和效仿的榜样。在全社会都一股脑去模仿西方、追随西方思潮的时候，老子的智慧给予我们一个崭新的、本民族的视角，让我们更加清楚地认识自己，认识这个世界。
希望能帮到你！！！！！！
② 给作文提供论点——2009年西城区高三期末考试语文作文（进入有材料）
海鸥老人
海鸥老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鸥老人，是因为每年的秋天，昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥，这个时候，总有一个老人，几乎每一天都带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。
老人很苍老了，布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩上挎一个自制的泛白的布袋子，里面装满了喂海鸥的食物，很细心，总是微笑着看着眼前飞上飞下的海鸥们。据老人讲，这些海鸥很通人性的，当一只海鸥受到伤害的时候，他会用凄厉的叫声呼唤其他的海鸥离开，曾经有一个海鸥，因为游客的抓捕，导致骨折，老人很小心地呵护着这只受伤的海鸥，从1992年起，老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明，仿佛，海鸥很惦念这个风烛残年的老人，飞临昆明，也是一种探望和安慰吧。来公园游玩的人很多，但没有人知道老人的家境，只是听他自己说每一个月只有四百多元的退休金，而他要用其中的三分之一给海鸥们买吃的东西。有的时候，由于老人病了，每月自己的开销多了些，给海鸥们买东西的钱就少了，于是，老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西，用他的话说就是穷人要有穷办法。
云南电视台的记者们知道了老人的情况，请老人讲述自己和海鸥们的故事，老人很激动，也许是寂寞太久了，看着老人激动忘我的讲解，心里升起了莫名其妙的伤感。临到最后，记者和老人约好，要带记者们去看海鸥晚上栖息的地方，那时海鸥的一个临时的家。临别之时，老人一直很客气的道别，连说了几个再见和谢谢，最后竟然摘掉了帽子，和镜头和记者朋友们道别，那种客气的背后，实际上是一个人的涵养和尊贵。隔天约见的时间到了，老人并没有赴约。又隔了几天，记者忽然见到了老人，老人低着头，已经没有了往日的精神，他坐在滇池水边的石凳上，很沉静，只是用手无力的把面包伸向海鸥。记者问老人情况，老人的声音很低，很安详的告诉记者，这几天病倒了，几天的时间，只喝了一碗面条。过了一会，老人说他很累，想回家休息。夕阳中，留给人们的是老人蹒跚的背影。
又过了一些天，年轻的记者朋友们很挂念老人，经过了很多打听，终于知道了老人的家，等走过弯弯曲曲的巷子，看到的却是老人已经去世的消息。经询问才知道。老人的名字叫吴庆恒，是早年西南联大的学生，建国后受到了政治的迫害，没有了家庭，老人一生孤独，海鸥成了他孤寂晚年的唯一的朋友。
后来昆明的人渐渐知道了海鸥老人的情况，自发的捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。这算是对老人的告慰。
纪念海鸥老人——吴庆恒先生。如果有来生，希望他永远有微笑。啊！好伟大！
[编辑本段]课文《老人与海鸥》
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
“您给海鸥取了名？”我忍不住问。
老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”
“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。
“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”
水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。
太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人样。
没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
③ 2016朝阳区高三第一学期期末语文作文
阅读下面文字，按要求作文。（60分） 中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人： 2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为神，将“翔”解释为“飞翔”。2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术后，“诈伤说”依然存在，“劝退论”也很流行。2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。 刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练，人能成长很多。” 以上材料不免触发我们许多联想和思考。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。一、分析材料中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人： 2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为神，将“翔”解释为“飞翔”。2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术后，“诈伤说”依然存在，“劝退论”也很流行。2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。 刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练，人能成长很多。”可能的立意触发点刘翔的人生有高峰必然有低谷，有成功就有失败刘翔有得到肯定的时候，也有被批评的时候刘翔不是总能被别人理解即挫折、失败、困境、逆境……能够促进人的成长，是人生的历练，是成功的必经之路……二、构思选材结构：议论文结构？ 开头一段出论点（表意准确、凝练的肯定句。一般可以用“我想、我觉得、我认为”来开头，也可以用“只有才、只要就、因为所以、虽然但是”等关联词来构句，但要注意关联词的内在逻辑关系） 第二段开始，选择能够证明论点的材料，先简单叙述材料，再进行分析论证（分析论证时常用的语言形式是“某人某事正是因为……才……”或从反面分析“试想，如果某人/某事不……怎么能够……呢？”） 联系现实生活，可以是具体的人或事，也可以是道理方法 结尾总结前文的观点，争取使文章结论比论点更深刻更具有现实价值。给材料作文必须从材料入手，不能把材料撇开不理。题目：《逆境与成功》第一段：逆境是每个人都会经历的。但它能够促进人的成长。第二段：司马迁、勾践、辛弃疾等等经历逆境，但他们都没有沉沦，而是自强不息，终于有所成就。第三段：我们高三学生都会有考试失败的逆境，我们也不能放弃，要努力。因为逆境能够助人成功。温馨提示： 论点必须从材料中得出，也就是说，要在开头第一段就对材料作出分析，整体感知材料——三个时间段内容的归纳提炼:人们对刘翔的不同反映:04年被奉为“神”(飞翔)08年被称为“刘降”(诈伤说,劝退论)09年被赞誉为“王者归来”这一段材料看,刘翔是被动的:材料想暗示我们什么？想启发我们从什么角度去分析这则材料？刘翔成绩的变化,引起了中国社会舆论的巨大变化评：对此，你有怎样的看法（你所持的观点）？论：这种现象说明什么（你领悟的道理）？选出其中自己准备“作文章”的某一点，定下立意的角度。我们中国人常说“不以成败论“英雄”，“胜败乃兵家常事”，然而不得不承认我们最喜欢以成败论英雄，而且我们也是一个最好面子的民族。以“成败论英雄”折射出：扭曲的心态、价值观民众的不成熟民众的冷漠舆论的跟风倒多些期待，少些指责被舆论充斥的时代（材料中第一段从刘翔的角度说走自己的路正确面对批评真正的对手是自己只求尽力，不求完美拼搏是你的精神品质辉煌的不全是成绩走好人生路你的曾经是所有人的财富人生之常便是无常 宠辱不惊，与己为伴感谢批评内容）其他值得关注的细节：“人不可能一直站在高峰，没有低谷”客观地说出了一个真理; 作为观众的我们为什么不晓得这个道理？刘翔所说的“高峰” “低谷”指成绩的高与低，随之而来的则是评价的好与坏“想通了就没什么”把什么想通了？想通前与想通后有什么区别？“就等自己再变得好起来的那一天呗”。这是怎样的语气？体现什么样的心态呢？蓄势待发；坚强乐观；坚忍不拔有没有“熬过、挺过”的意思呢？
④ 2014年北京东城区高三上学期期末考试语文作文微写作范文
2013-2014学年的高三期末语文试卷，终于在深化语文教学改革的背景下，在众人的各种猜测中，在高三学子的忐忑不安中，露出了庐山真面目。
先从海淀区作文部分的“微写作”说起，无论如何，海淀高三期末语文命题组也算不负众望，给出的“微写作”话题正是当前热门的“汉语盘点活动”。这个话题不仅起到了引导高三学子在繁忙的学习外也要关注社会热点的作用，还结合了当前关注母语教学改革的教育热点，算是为语文教学改革交上了一份还算可以的答卷。
⑤ 2016年北京高考语文作文题目范文怎么写及审题立意点评
1、 2016年北京高考语文大作文两道题目中，其中一道是以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文。要求从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
作文写作提示中已经指出，《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉，并称某种意义上，“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
综合这些内容来看，写作这道题并不难，考生即使没有看老腔的演出，没有看猴年春晚上老腔的节目，现场阅读了陈忠实的散文，也会对老腔有所了解。就算是认识还不够清晰，也可以不写老腔，而是可以写自己熟悉的地方曲艺、民俗活动、民风、手工艺等。
2、 这是北京市高考大作文题，考生是北京市的。北京作为全国文化中心，有着3000年建城史、800年建都史、在全球拥有最多世界文化遗产，民俗文化非常丰富。生活在这座城市中的学生，找一个类似老腔的艺术形式来写作，并不是多难的事情。长期生活在北京的学生，已经有丰富的生活体验。高考大作文让学生们都有话说，这样的命题值得肯定。
优秀传统文化是鲜活的、生动的、有魅力的。优秀传统文化的生命力在于作用于现实。北京高考大作文聚焦优秀传统文化，并且激发了学生的强烈共鸣，一方面展示了优秀传统文化穿越时空的久远活力，另一方面也显示了优秀传统文化对学生精神世界的深远影响。传统文化离我们并不遥远，并不是只属于过去，也属于现在和将来。老腔进入高考作文，倡导全社会重视优秀传统文化，善于利用优秀传统文化，积极发扬优秀传统文化，让青少年从优秀传统文化中汲取前进的动力，作出的探索具有很强的示范价值。
⑥ 2010海淀区高三语文期末作文
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：
2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为神，将“翔”解释为“飞翔”。2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术后，“诈伤说”依然存在，“劝退论”也很流行。2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。
刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练，人能成长很多。”
以上材料不免触发我们许多联想和思考。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
一、分析材料
中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人：
2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为神，将“翔”解释为“飞翔”。2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术后，“诈伤说”依然存在，“劝退论”也很流行。2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。
刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练，人能成长很多。”
可能的立意触发点
刘翔的人生有高峰必然有低谷，有成功就有失败
刘翔有得到肯定的时候，也有被批评的时候
刘翔不是总能被别人理解
即挫折、失败、困境、逆境……能够促进人的成长，是人生的历练，是成功的必经之路……
二、构思选材
结构：议论文结构？
开头一段出论点（表意准确、凝练的肯定句。一般可以用“我想、我觉得、我认为”来开头，也可以用“只有才、只要就、因为所以、虽然但是”等关联词来构句，但要注意关联词的内在逻辑关系）
第二段开始，选择能够证明论点的材料，先简单叙述材料，再进行分析论证（分析论证时常用的语言形式是“某人某事正是因为……才……”或从反面分析“试想，如果某人/某事不……怎么能够……呢？”）
联系现实生活，可以是具体的人或事，也可以是道理方法
结尾总结前文的观点，争取使文章结论比论点更深刻更具有现实价值。
给材料作文必须从材料入手，不能把材料撇开不理。
题目：《逆境与成功》
第一段：逆境是每个人都会经历的。但它能够促进人的成长。
第二段：司马迁、勾践、辛弃疾等等经历逆境，但他们都没有沉沦，而是自强不息，终于有所成就。
第三段：我们高三学生都会有考试失败的逆境，我们也不能放弃，要努力。因为逆境能够助人成功。
温馨提示：
论点必须从材料中得出，也就是说，要在开头第一段就对材料作出分析，整体感知材料——三个时间段内容的归纳提炼:
人们对刘翔的不同反映:
04年被奉为“神”(飞翔)
08年被称为“刘降”(诈伤说,劝退论)
09年被赞誉为“王者归来”
这一段材料看,刘翔是被动的:
材料想暗示我们什么？想启发我们从什么角度去分析这则材料？
刘翔成绩的变化,引起了中国社会舆论的巨大变化
评：对此，你有怎样的看法（你所持的观点）？
论：这种现象说明什么（你领悟的道理）？
选出其中自己准备“作文章”的某一点，定下立意的角度。
我们中国人常说“不以成败论“英雄”，“胜败乃兵家常事”，然而不得不承认我们最喜欢以成败论英雄，而且我们也是一个最好面子的民族。以“成败论英雄”折射出：
扭曲的心态、价值观
民众的不成熟
民众的冷漠
舆论的跟风倒
多些期待，少些指责
被舆论充斥的时代（材料中第一段从刘翔的角度说
走自己的路
正确面对批评
真正的对手是自己
只求尽力，不求完美
拼搏是你的精神品质
辉煌的不全是成绩
走好人生路
你的曾经是所有人的财富
人生之常便是无常
宠辱不惊，与己为伴
感谢批评
内容）
其他值得关注的细节：
“人不可能一直站在高峰，没有低谷”
客观地说出了一个真理; 作为观众的我们为什么不晓得这个道理？
刘翔所说的“高峰” “低谷”指成绩的高与低，随之而来的则是评价的好与坏
“想通了就没什么”
把什么想通了？想通前与想通后有什么区别？
“就等自己再变得好起来的那一天呗”。
这是怎样的语气？体现什么样的心态呢？
蓄势待发；坚强乐观；坚忍不拔
有没有“熬过、挺过”的意思呢？
⑦ 高三语文作文
高三的语文作文，你完全可以在一些作文网上去找一些范文，有很优秀的一些范文。
⑧ 急求~~ 东城区09年高三第一学期期末考试语文作文的范文
亲爱的妈妈：
您好！
您一定感到十分意外吧，女儿忽然会给您写信。
在家中，我和您无时无刻都在见面，彼此之间的谈话更是家常便饭，但是，有些话是不能当面澄清的，它需要有一种中介物来传递。今天，我就借着这封信来对您说出最想对您说的心声吧！
妈妈，我想告诉您，女儿需要自由。在家中，您老是逼我穿裙子、紧身衣之类的衣服，您是了解我的，我这人就是有点儿男孩子性格，对于女孩子该有的搽脂抹粉、穿漂亮衣服、爱打扮，我是一点兴趣都没有。可您为何还要逼我呢？记得有一次，您让我穿一套裙子去上学，可任凭你说什么，我都不穿，我们在家里闹翻了。那天中午，也因此耽误了上学时间，在学校，我挨了老师好一顿训。我喜欢一些宽大的、穿上去舒适的衣服，这样比较好活动，妈妈，您就依了我吧，给我点自由。
还有，妈妈，我想告诉您，请您不要对弟弟太偏心了。6年前，在弟弟还没有出世的时候，您是多么疼我啊，鼓浪屿、清源山、游乐园……您到处带我去玩，而6年后的今天，您犯了严重的错误———重男轻女。在家里，您不像以前那么疼我了，虽然您还是很关心我，可每当我和弟弟吵架时，您总是护着弟弟，您不问青红皂白就骂我、责备我，你知道我有多伤心吗？不管引起吵架的罪魁祸首是不是我，您总是说，弟弟还小，要处处让着他。要是我不服气，反击您时，您就大声骂我。妈妈，女儿在此请您不要太重男轻女了。
妈妈，我想告诉您，请您给我多一点信心多一点支持吧。每年“六一”节，在学校举办的运动会上，我几乎都不能夺冠，回到家里，您没有安慰我，反而将我数落了一顿，您知道我当时的心像被刀割的一样吗？再拿这一次来泉州参加作文比赛的事来说吧，在我准备报名参赛的时候，您就说我想夺冠简直是痴人说梦。我没有理会您，毅然地报了名，后来您才不那么反对了，但免不了在平时的谈话中提及。我不服气，决心要跟您对干到底。在这次的作文比赛中，我一定会尽我的全部力量的，我不想让您看扁。妈妈，您知道吗？一个孩子在失去父母对自己的信心与支持后，会是多么落魄啊，妈妈，女儿需要您给予我信心和支持啊。
妈妈，今天我借着这封信，把我的心声都对您说了，也觉得心里舒坦极了，我希望这封信的内容能早日映入您的眼帘。在此女儿祝您
身体健康！万事如意！
您的女儿：小红
2004年12月28日
⑨ 求《海淀区2009高三年级第一学期期末练习 语文》作文范文 是关于‘文化的材料作文
长城颂
文 / happyworm
题记：
这首诗是我在大一暑假游览长城后有感而发写成的，发表在《北京科大》，用长城来比喻祖国，希望祖国在风雨中变得更加强大！
仿佛巨蟒游弋于起伏的山岭中，
又似蛟龙翻腾在辽阔的海面上，
你，长城，
炎黄子孙为之自豪的瑰宝，
中华民族亘古不变的灵魂。
经历过太多次暴风雨的洗礼，
接收过太多场硝烟战火的考验，
数千载历史长河，弹指一瞬，
不变的，
依然时你昂首挺立的身躯，
凝聚着华夏儿女顽强拼搏的斗志。
从远古起步的瞬间，
注定你将在血雨腥风中
苦苦而不懈地挣扎，
一步一步
你艰难而执着地前进，前进。
青砖缝中，记述着一幕幕曾经震天动地的悲壮；
烽火台上，
写满了勇敢、血泪、善良、智慧……
也许，
有血红色的青砖，
在炮火中化为粉末；
也许，
有矗立于山颠的城墙，
在喊杀声中变为废墟。
但是，透过斑驳的断壁残垣，
我们看到的，
依然是一个五千年文明的历史，
依然是一颗辉煌过并将再次辉煌的璀璨明珠。
长城，中国人永远的骄傲，
长城，中国人不便的脊梁。
当红日又一次冉冉升起的时候，
长城，
你将更加雄伟，更加壮大！
长城颂
卞育能盘旋在崇山峻岭之上
绵延峭拔的八达岭啊
舞起矫健的巨龙
短兵相接的年月
你是抵御外敌入侵的壁垒
和平建设的时代
你是显示民族气魄的支柱
站在古老的烽火台上遥望群峰
山川秀美
江山多娇
不到长城非好汉
如织的游人往最陡最险地段涌来
思绪飞扬在那人背马驮的时代
巨石是如何运上陡峭的山峰
整整齐齐地垒起
无法知道
想象也苍白无力
但一个勤劳智慧的民族
永永远远定格在硬朗的青山之巅
树起一座民族丰碑
镌刻着永不褪色的字痕
征服一切困难
战胜一切险阻
哦，一个伟大的民族