A. 新课标s版小学四年级语文期末自测题
一、 复习回顾，看拼音写词语。（8分）
同学们：一个学期已经结束了，让我们回顾一下本学期的内容吧！
在这学期里我们领略到祖国的千山万水是那样的的多姿多彩，曾经乘着木舟（荡(dang)漾(yang)）在漓江上，让你感到像是走进了连绵不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的（赞赏）和尊重。我们也知道了自然之道，人类自己破坏生存的环境是一件（蠢事）；了解了战争的罪恶，战争给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起（呼吁），让和平永驻人间。感悟了生命的宝贵和美好，生命是短暂的，我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值；不可以白白（糟蹋）它，因为生命是那么美好，就像走在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香。那一幅幅自然、（和谐）的田园风景画是那样迷人。当然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功，就应该有明确的目标。伽利略执着追求真理，罗丹全神（贯注）的工作态度等给我们留下了深刻的印象，我们也要有一丝不苟的学习态度。最后一个单元的内容还记得最清楚了，我们走进故事长廊，扁鹊治病、普罗米修斯拿取天火，让人类开始烧熟食物，（驱寒）取暖、驱赶猛兽…….在你的脑海里是否浮现出一篇篇优美的课文了？让我们继续做试题吧！
二、用“√”给加点字选择正确的读音（4）
捕捉（bǔ pǔ） 画卷（juàn juǎn） 模样（mú mò）
动弹 (dàn tán) 剥开 (bō bāo) 呻吟(shēn shēng)
胆大妄为 (wéi wèi) 设身处地 (chǔ chù)
三、 圈出成语中的错别字，写出正确的字。（6）
气（ ）吁吁 响（ ）云霄 持之以（ ）
波澜壮（ ） 疲惫不（ ） 迷（ ）不解
气急（ ）坏 （ ）为一体 鱼（ ）而出
赏心（ ）目 月明人（ ） 清（ ）见底
四、 语感积淀，按要求写句子。（8）
1、山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子）
，无论 ，都 。
2、我校开展了向苍南灾区献爱心。（修改病句）
3、读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）
。
4、2008北京奥运 是你我的骄傲是祖国的骄傲 也是全世界人民的骄傲 （加上标点使句子更能抒发感情）
五、按课文内容或要求填空。（17）
1、老吾老，以及人之老， ， 。
2、 ，子规声里雨如烟。
3、春天来了，小区的绿地上 。 花开了，月季花开了， 的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。
4、《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的。我最喜欢其中的两句诗是“ ， 。”
它的意思是 。
5、“扁鹊老远望见蔡恒公，只看了几眼，就掉头跑了。”我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是：
。
6、杏林子在《生命生命》一文中，借引 、
砖缝中长出的瓜苗、 。这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该是：
。
7、“我”陪母亲去医院输液，感受到实习护士的宽容和鼓励。这是课文《 》的记叙内容。
8、2008奥运口号是： ，同一个梦想。
六、阅读理解（32）
（一）
①这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
②只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，那我不能吃您的东西，您有什么活儿需要我做吗？”……
③这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
1、在文中划出能写出这些逃难人可怜的词语。（2）
2、从上面找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语。（3）
3、①②两段中其他逃难的人和年轻人对待食物有什么区别（3）
4、年轻人的目光为什么变得灰暗了？从他的话中你明白了什么道理？（3+4）
（二）
所谓平安
现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学，当时战争席卷整个朝鲜半岛，小学仍在坚持上课，但一听到防空警报就不得不中断。
记得有一堂语文课，老师给全班同学出了一道作业题目：平安是什么?
同学们纷纷答到：
“老师，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边!”
“老师，平安是晚上不做噩梦!”
“老师，平安是每天早晨都有面包和牛奶!”
“不对，这都不是平安的最佳答案!”老师说。
这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画：巍峨的山下炊烟袅袅，小木屋前的林荫小路通向远方，白云小鸟遥相呼应……
“老师，这应该是平安了吧?”同学举着画对老师说。
“也不对，这应该是安静!”
那到底什么是平安呢?同学们七嘴八舌地议论开来。
这时，老师也从拿出一幅画：画面上，暴雨如注，狂放劲吹，大树颤栗。在树的枝桠处，有一处鸟巢，一只大鸟张着翅膀，眼睛警惕地四处张望；在她的翅膀下，是几只小鸟，她们睡得很熟，很安详……
时隔半个世纪，潘基文对这堂课仍然记忆犹新，他在一次公开演讲中说，希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。而平安其实就是能像婴儿一样，拥有温暖的羽翼，无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦!
1、写出下面词语的近义词。（4）
中断——（ ） 安静——（ ）
议论——（ ） 张望——（ ）
2、写句子。（2）
无论……仍……
3、在文中别用“ ”和“﹏﹏”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。（3+3）
4、你认为平安是什么？说说你对平安的理解。（5）
七、习作。（25）
同学们：读了现任联合国秘书长潘基文小时候对平安的理解和渴望的故事你一定感触很深。你平时也读过很多大人们小时候的故事吧？比如：周恩来小时候的“为中华之崛起而读书”等。因为童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。同学们，拿起笔写写你自己经历过的一件事。有困难吗？给点温馨提示吧！可以是你受过表扬的、尝试的、被批评的、失败的事情，自己的愿望也可以。只要把这件事情的前因后果写清楚加上一些自己的心里感受就可以了。题目自己定吧！
（本命题试卷获瑞安市命题试卷三等奖）
附参考答案和分值：
一、复习回顾，看拼音写词语。（±8分）
（荡漾）（赞赏）（蠢事）（呼吁）（糟蹋）（和谐）（贯注）（驱寒）一字0.5分
二、用“√”给加点字选择正确的读音（±4）
（ bǔ ） （ juàn ） （ mú ）
( tán ) ( bāo ) ( shēn )
错一音扣1分
三、 圈出成语中的错别字，写出正确的字。（±6）
（喘） （彻） (恒) (阔) (堪) (惑)
(急) (融) (贯) (悦) (静) (澈)
错一字扣0.5分
四、 语感积淀，按要求写句子。（±8）
1、（略）（±2分）
2、我校开展了向苍南灾区献爱心（活动）。（±2分）
3、读了《生命 生命》后，你一定了受到触动。（±2分）
4、“2008北京奥运”，是你我的骄傲！ 是祖国的骄傲! 也是全世界人民的骄傲! 或“2008北京奥运”， 是你我的骄傲，是祖国的骄傲，也是全世界人民的骄傲!能充分抒发感情即可。一个标点0.5分
五、按课文内容或要求填空。（±17）
1、（幼吾幼，以及人之幼）（±2）
2、（绿遍山原白满川）（±1）
3、（花繁叶茂）（桃花）（浓郁）（3）
4、（唐）（李白）（众鸟高飞尽， 孤云独去闲。）或
（相看两不厌， 只有敬亭山。）（略）（4）
5、（蔡恒公的病已深入骨髓，已经没得救了，我还是走好。）只要符合大概意思即可。（1）
6、（飞蛾求生）（倾听自己的心跳）（一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。）（3）
7、《 将心比心 》（1）
8、（同一个世界）（1）
六、阅读理解（32）
（一）
1、（很久）（顾不上）（狼吞虎咽）（脸色苍白）（骨瘦如柴）（灰暗）（喉结）只要划出其中的四个就可以了，一个0.5分。
2、（狼吞虎咽）（骨瘦如柴）
3、（其他逃难的人有食物就狼吞虎咽地吃起来，连一句感谢的话也顾不上说。而这位年轻人先问有没有活儿让他做否则不能吃别人的东西。）
4、（因为镇长杰克逊说没有活他做，因为没有活做他就不能吃别人的食物，他就会饿死，就没有生的希望了。所以这个年轻人的目光顿时灰暗了。）（3分）（做人应该有尊严，不能不劳而获。）（3分）
（二）
1、写出下面词语的近义词。（4）
（终止、停止 ） （ 平静、安宁 ）
（讨论、商量 ） （ 巡视、环顾 ）
2、（略）（2分）
3、（画面上，暴雨如注，狂放劲吹，大树颤栗。在树的枝桠处，有一处鸟巢，一只大鸟张着翅膀，眼睛警惕地四处张望；在她的翅膀下，是几只小鸟，她们睡得很熟，很安详…… ）（3）
（而平安其实就是能像婴儿一样，拥有温暖的羽翼，无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦!（3）
4、你认为平安是什么？说说你对平安的理解。（5）
（ 只要写出自己的理解和观点）
七、习作。（25） 在评分时，建议按以下标准酌情评级。
1．事情表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；感情真实，达到或超过300字，可评为“优”。（22-25分）
2．表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，达到可评为“良”。（17—22分）
3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。 （15-17分）
（1）表达不很清楚。
（2）病句超过2句。
（3）错别字超过2%。
（4）字数不到350字。
B. S版语文四年级上册期末试卷
小学四年级语文期末试卷
（答题时间：80分钟）
一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“ ”标出整体认读音节。
piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求写词语
1. 加偏旁组新字，再组词语
辟 ____（ ） ____（ ） ____（ ）
扁 ____（ ） ____（ ） ____（ ）
2. 多音字组词
3.
4. 根据意思写出成语
（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（ ）
（2）留恋不止，忘了离去。（ ）
（3）心情舒畅，精神愉快。（ ）
5. 选词填空
闪耀 闪烁 宁静 安静
（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（ ）。
（2）在阳光的照射下，水面（ ）着各种色彩。
（3）上课了，教室里立刻（ ）下来。
（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（ ）。
三、照样子缩写下面的句子。
例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。
骆驼行进。
1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。
_____________________
2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。
_____________________
3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
_____________________
四、用修改符号修改下面的病句。
1. 这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
2. 这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
3. 我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
4. 看了这部电影，受到了很大的教育。
五、照样子扩写句子。
例：杜鹃花开放。
（美丽的）杜鹃花（在山坡上）（竞相）开放。
1. 鸟儿飞翔。
________________________________________________________________________
2. 太阳升起。
________________________________________________________________________
3. 妹妹歌唱。
________________________________________________________________________
六、按要求默写。
1. 《赵州桥》一文中描写赵州桥栏板上雕刻着精美图案的内容。
有的______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
2. 《狐假虎威》中狐狸被捉后，对老虎说的话。
狐曰：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
七、阅读短文回答问题：
一 启示
古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。
他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印 映）入眼帘的是一片凄凉的景象。末了，他垂头丧气，感到再努力也无（济 挤）于事了。当他陷入痛苦沉思的时候，突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚 艰）难地往顶棚上爬，一次，两次……六次，每次都摔下来，然而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。
“它会不会再失败呢？”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也要进行第七次尝试。”随即他把自己的想法和计划让战士们转告给心灰意冷的苏格兰人民。
不久，一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。
1. 在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。
2. 根据词义，在文中找出正确的成语，添在括号里。
①形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。（ ）
②形容注意力高度集中。（ ）
3. “他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”
他的想法是____________________________________，计划是____________________，结果是___________________________。这个故事告诉我们____________________________
_____________________________________________________________________________。
八、作文
新年刚刚过去，你是怎样度过这个元旦的，请你写信告诉你的亲戚或朋友。注意信的格式。
【试题答案】
一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“ ”标出整体认读音节。
piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén
（偏 僻） （聚 会） （变 幻） （脸 盆）
xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí
（镶 嵌） （犹 豫） （智 慧） （朴 实）
二、按要求写词语
1. 加偏旁组新字，再组词语
辟 僻（偏僻） 壁（墙壁） 璧（璧玉）
扁 编（编写） 篇（一篇） 遍（遍地）
2. 多音字组词
3.
4. 根据意思写出成语
（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（名不虚传、名副其实）
（2）留恋不止，忘了离去。（流连忘返）
（3）心情舒畅，精神愉快。（心旷神怡）
5. 选词填空
闪耀 闪烁 宁静 安静
（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（闪烁）。
（2）在阳光的照射下，水面（闪耀）着各种色彩。
（3）上课了，教室里立刻（安静）下来。
（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（宁静）。
三、照样子缩写下面的句子。
例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。
骆驼行进。
1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。
我们来到树林里。
2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。
缝纫鸟搭窝。
3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
徒弟画骆驼。
四、用修改符号修改下面的病句。
1. 这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
2. 这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
3. 我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
4. 看了这部电影，受到了很大的教育。
五、照样子扩写句子。
例：杜鹃花开放。
（美丽的）杜鹃花（在山坡上）（竞相）开放。
1. 鸟儿飞翔。
（一群群的）鸟儿（在天空中）（自由地或快乐地）飞翔。
2. 太阳升起。
（又红又圆的）太阳（从东方）（冉冉）升起。
3. 妹妹歌唱。
（小好的）妹妹（在院子里）（放声）歌唱。
六、按要求默写。
1. 《赵州桥》一文中描写赵州桥栏板上雕刻着精美图案的内容。
有的刻着两条相互缠绕的龙……真像活的一样。（65个字）
2. 《狐假虎威》中狐狸被捉后，对老虎说的话。
狐曰：“子无敢食我也。……见我敢不走乎。”（约50个字）
七、阅读短文回答问题：
一 启示
古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。
他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印 映）入眼帘的是一片凄凉的景象。末了，他垂头丧气，感到再努力也无（济 挤）于事了。当他陷入痛苦沉思的时候，突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚 艰）难地往顶棚上爬，一次，两次……六次，每次都摔下来，然而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。
“它会不会再失败呢？”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也要进行第七次尝试。”随即他把自己的想法和计划让战士们转告给心灰意冷的苏格兰人民。
不久，一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。
1. 在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。
2. 根据词义，在文中找出正确的成语，添在括号里。
①形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。（小心翼翼）
②形容注意力高度集中。（目不转睛）
3. “他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”
他的想法是也要进行尝试，计划是重新组建苏格兰军队，同侵略者进行战斗，结果是把侵略者赶出了国土。这个故事告诉我们无论有多大困难都不要放弃努力。锲而不舍就能成功。
八、作文
新年刚刚过去，你是怎样度过这个元旦的，请你写信告诉你的亲戚或朋友。注意信的格式。
略
C. 四年级期末语文总复习资料（s版语文）
四年级语文试题 上册期末试卷及答案姓名_____班级______分数_____ 一.我能把下列音节补充完整.（5分） l ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵二.我能把词语写得即正确又美观.（8分） guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( ) 三.把下列词语补充完整.（6分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事四.按要求做题.（12分） 1.写出两个含有动物的成语：（ ）（ ） 2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法,但意思不变. 见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢? 4.把下面的句子改成"被"字句. 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭. 5.修改下列病句. 上课了,都聚精会神地听讲. 造纸术是我国古代的四大发明. 五.认真回忆学过的课文,你一定能做正确.（11分） 1.能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是： 2.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是（ ）.课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个（ ）. 3.不识庐山真面目,（ ）.这首诗的作者是（ ）代的（ ）,这两句诗包含的人生哲理是：六.判断,对的打"∨",错的打"×".（4分） 1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗.（ ） 2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了.（ ） 3."理所当然"中"当"的读音是"dāng","战车千乘"中"乘"的读音是"shèng ".（ ） 4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲.这是一个比喻句.（ ）七、认真阅读,相信你一定会有不错的收获.（28分）（一） 课内阅读：（11分）榕树正在（ ）的时期,好像把它的（ ）展示给我们看.那么多的（ ）,（ ）,不留一点儿（ ）.那（ ）的颜色,明亮地（ ）我们的眼睛,（ ）.这美丽的南国的树! 1、这段话出自 ,作者是 . 2、把括号的内容补充完整. 3、从课文里找出一组近义词.（ ） --（ ） 4、你从画线的句子中体会到什么? 5、最后一句话应该读出（ ）语气. （二）课外阅读.（17分）疏 通清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了.一个大汉猛按车铃,厉声高喊.一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋.一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了. 人越聚越多.这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮：" 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!"不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手.老大爷站在街当中,高声喊道："东去的,右边走!前面的,别停住!快走!" 人群开始缓缓移动,渐渐地加快.一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌. 1、用" "画出一个比喻句,用"┅┅┅"画出一个拟人句. 2、文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 ,事件是 . 3、文中的"小溪"是指 ,"大石头"是指 . 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号） A:"唉!小街太窄了!" B："喂!快走啊!"C："急死人了!" 5、小溪又响起欢歌的原因是 . 6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通. 八、真情习作.（26分）发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺.
D. 四年级上册语文S版期末试卷及答案
四年级语文试题 上册期末试卷及答案
姓名_____班级______分数_____
一.我能把下列音节补充完整。（5分）
l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事
四.按要求做题。（12分）
1.写出两个含有动物的成语：（ ）（ ）
2.写出一副描写自然景观的对联：
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
4.把下面的句子改成"被"字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
上课了，都聚精会神地听讲。
造纸术是我国古代的四大发明。
五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。
3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：
六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（4分）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）
2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）
3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shèng "。（ ）
4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）
七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）
（一） 课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！
1、这段话出自 ，作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ）
4、你从画线的句子中体会到什么？
5、最后一句话应该读出（ ）语气。
（二）课外阅读。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！"
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用" "画出一个比喻句，用"┅┅┅"画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。
八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。