『壹』 求2013辽宁盘锦中考语文答案 谁有中考必备之类的麻烦弄上来
『贰』 中考123试题精编语文辽宁版答案
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『叁』 2012年辽宁省盘锦市中考语文真题答案
012年辽宁省盘锦市初中生学业考试
语文试卷评分标准及参考答案
说明:此答案仅供参考,阅卷之前请做答案,答题中出现其他正确答案也可以得分。
一、积累与运用（满分35分）
1.书写正确、工整即可得分。(2分)
2.C (2分)
3.D (2分)
4.D (2分)
5.C (2分)
6.句式符合(1分),内容合乎逻辑(1分)。例如:青春好似一条潺潺的溪流,我们则是飞舞的浪花。
7.B (2分)
8.好事情 高尔基(每空1分,写错字不得分)
9.(1)悠然见南山(2)海内存知己 (3)乱花渐欲迷人眼（4)江春入旧年(5)杨花落尽子规啼(6)千
里共蝉娟(7)大庇天下寒士俱欢颜(8)骈死于槽枥之间(9〉惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁(10)
落红不是无情物,化作春泥更护花(每空1分,每空有 错字不得分)
10. 能明确表达个人观点(1分),理由阐述简明连贯得体(1分)
11.(l)神九飞船转运至发射区 将于6月中旬择机发射(大意正确即得2分)(2)第一类:①④③
(1分)第二类:③⑤⑨(1分)第三类:②⑥⑦(1分)(每一类归类完全正确得1分,归类顺序不在考察之列。)
二、阅读(满分55分)
(一)
12.(1)水(酒)清(2)遮蔽(3)全,都(4)长,高(每小题1分)
13.(1)苍老的容颜,花白的头发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。(2)这一天,天空晴朗,空气清新,春风和煦,舒心畅快。(每句2分,大意正确即得分)
14.虽 无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。(2分)
15.【甲】的“乐”是与民同乐。(1分〉【乙】的“乐”是与友赏景饮酒赋诗之乐(或与友同游之乐)。(1分)(大意正确可得分)
（二）
16.(l)犬兽性大发,森拔刀相对(2)森抛刀放弃,犬起身相扑(大意正确可得分,每空2分,每点各1
分）
17.写出了森意识到了雪撬犬因饥饿而表现出烦躁(1分),为下文雪撬犬兽性大发、背叛主人的情节作铺垫(埋下伏笔)。（1分,大意正确即可得分)
18.森突然感到了自然的残忍,当忠诚的动物不得不选择背叛的时候,他宁愿选择宽容。(2分)
19.神态描写(1分〉,写出了森在临死之际对往日忠诚爱犬的不舍、牵挂,以及在生死关头对爱犬背叛的心痛、失望之情,亦有在残酷自然面前的无力或无奈。(2分,答出一点可得1分,答出两点即可得满分,大意正确即可得分)
20.议论(1分),点明主旨或点明中心(1分)
21.结合实例(1分),谈出个人的感悟(感悟要围绕宽容、善念、善待他人等主题)。(2分)
(三)
22.稀土的发现、分布、用途及开发带来的危害。(2分,每1点0.5分)
23.军事方面、冶金工业、石油化工、玻璃陶瓷的制作。(4分,每点得1分)
24.过渡(承上启下)(2分)
25.举例子(1分),列数字(1分)具体、准确说明了我国稀土资源开发造成土地和植被破坏、水土流失等生态破坏问题十分严重（或具体、准确说明了稀土开采造成了生态破坏问题）。(1分)
26.不能(1分)。约是指大概,表估计,意思是年产1000吨稀土原料的矿山尾矿占地大概20多亩,删掉后与客观事实不符(1分),这体现说明文语言的准确性、严密性。（1分）
（四）
27.坚定的信念、顽强的毅力、拼搏的精神是事业成功的保证。(2分)
28.引出中心论点:激发读者阅读兴趣。(2分,每点1分)
29.不能删掉(1分〉。因为本段阐述的是信念、毅力、拼搏之间的关系,进一步阐述论点(1分),引出下文的论证。(1分)
30.举例论证(1分)比喻论证(1分）,生动、具体有力论证了"坚定的信念,顽强的毅力,拼搏的精神是事业成功的保证"这一中心论点。(1分)
31.结尾一段运用比喻(0.5分)、排比(0.5分)的修辞方法,阐述了信念的重要意义（1分）,生动形象,句式整齐、有力。(1分)
三、作文(满分60分)
评分标准:
一类文(54~60分〉:切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言流畅,结构完整,条理清楚。
二类文(48~53分〉:较切合题意,思想感情真实、健康,内容较具体,中心较明确,语言通顺(病句不超过3个),有个别错别字,结构较完整,有条理。
三类文(40~47分):基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体,语言大体通顺(病句不超过6个),有少量错别字,结构基本完整,条理不够清楚。
四类文(31~39分):不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛,谣言不通顺,病句多(超过7个),错别字较多,不成篇。
五类文(30分以下):不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛,语言不通,错别字多,不成段。
备注:1.无文题扣2分。
2.凡书写规范、卷面整洁者可奖励2分,但不得使语文总分超过150分。
『肆』 语文中考卷及答案
2008年福建省宁德市初中毕业升学考试
语文试题
（满分150分；考试时间：120分钟）
文字录入：福鼎市唐炯武语文工作室
一、语言积累与运用（32分）
1．默写。（14分）
（1）居庙堂之高则忧其民； 。
（2） ，引无数英雄竞折腰。
（3） ，风正一帆悬。
（4）剪不断，理还乱，是离愁。 。
（5）会当凌绝顶， 。
（6）受任于败军之际， 。
（7）孔子的名言“ ， 。”告诫我们学习与思考紧密结合。
（8）白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的句子是“ ， 。”
（9）生命是什么？生命就是“ ， 。”的奉献精神；生命就是“ ， 。”的远大抱负。
2．阅读下面文段，按要求作答。（8分）
位于屏南县长桥村的万安桥，是我国现存最长的木gong（ ）廊桥，始建于宋代，历史上曾数次遭毁重建，2005年被列为国家文物保护单位。、
万安桥全长96.6米，桥宽4.7米，有5墩（ ）6孔36开间，除船形桥墩由石砌（ ）成和廊项用青瓦铺（ ）盖外，其余全为木结构。远tiao（ ）万安桥，翘角飞檐的桥门如苍鹰展翅。这些都体现了古人的智慧。如今，这座桥仍发扬着重要的作用
（1）根据拼音写汉字。（3分）
（2）给文中加点字注音。（3分）
（3）修改文中画线的病句。（2分）
3．请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。
白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好（ ），而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意（ ），一事无成。
4．综合性学习。（8分）
为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。
（1）名著略览。（2分）选出下面对名著描述错误的一项：（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
B．《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。
C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。
D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。
（2）精彩再现。（4分）
孙悟空使用的兵器是 ，请简单介绍孙悟空取经前的一件事（课文除外） 。
（3）点击生活。（2分）右边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现： 。
（图为圆形统计图：名著12%；作文类36%；休闲类52%）
二、阅读（58分）
（一）阅读下面文言文，完成5—8题（15分）
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、解释下面句中加点词（4分）
（1）沿溯阻绝。沿； （2）良多趣味。良：
（3）直视无碍。碍： （4）窥谷忘反。反：
6、翻译下列句子（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）风烟俱净，天山共色。
7、下面分析有误的一项是（ ）。（3分）
A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分）
（二）阅读下面文章，完成9—12题。（18分）
定格一种倒下的姿势
迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。也许根本就没有人为他们留下过影像。但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：
21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。
孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。
这一幕，定格在“5·12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿势。
5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。
5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而她的头已被砸下的重物削去一半。幸存师生仔细辨认，才认出那是学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地各拉住一个孩子，胸前还护着3个孩子。
汶川县也看到了这种姿势。当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了：29岁的男老师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。孩子都还活着，这位平时爱唱歌的老师却已经离我们而去。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。
这样一种倒下的姿势，定格在他们生命的最后一瞬，尽管不能以影像的形式流传，却足以在人们心间永久驻留。
这样一种倒下的姿势，定格了他们在这世上的最后一次努力，那就是用自己的生命去换取他人。
在这最后的瞬间，我相信没有功利的考量，来不及是非的权衡，而只有人性深处的本真，以及人类心中永不泯灭的爱。再强大的自然伟力，也摧毁不了它。这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。
9、文章标题“定格一种倒下的姿势”有哪两重含义？（4分）
10、揣摩加点词的表达效果。（6分）
（1）老师们倒下的姿势，基本上都有“紧紧护住”、“死死护着”、“死死拉着”这样的动作，请你说说这些加点词的作用。
（2）第6段中“他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。”这句话的加点词体现了救援人员怎样的心情？
11、请你说说对第10段中“这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。”这句话的理解。（4分）
12、读完全文，请你给文中一位最让你感动的老师或老师群体写一句颁奖词。（要突出人物的特点，有一定的文采，不超过60字）（4分）
演奏快乐
①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”
②的确，快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！
⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章！
13．本文的中心论点是什么？（3分）
14．人们该怎样演奏快乐？（3分）
15．请谈谈你对第5段中“要相信，仰起头，就会有蓝天！”这句话的理解。（3分）
16．仿造下面的句子，续写一句。（2分）
流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂； ， 。
（四）阅读下面文章，完成17—21题
奥运火炬闪现科技之光
北京奥运会火炬设计“祥云”在中华世纪坛正式公布。美丽的祥云、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有着完美的外表。在美丽的外表下，“祥云”跳动这一颗有力的心脏。
奥运会火炬在传递过程中，有可能面临各种意想不到的气候条件，大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。为了给火炬提供可靠的燃烧系统，航天科工集团发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，为奥运圣火贡献了一颗可靠的“芯”。
这颗心脏的燃烧系统包含燃烧器，稳压装置，燃气罐三部分。燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次，这样的设计将以预燃室的火焰保证火炬不受大风的影响，而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧，保证了火炬的视觉效果。这样，即便遇到大风天气，埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受影响，保证火炬继续燃烧。
与往届奥运火炬的混合燃料不同，北京奥运会火炬采用价格低廉的丙烷作为燃料。丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化碳，没有其他物质，不会对环境造成污染。更重要的是，丙烷可以适应扛匕较宽的温度范围，即使在—40℃时仍能产生1个以上饱和蒸气压，形成燃烧。丙烷产生的火焰零风速下高度25至30厘米，呈亮黄色。这样，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都扛匕较醒目，便于识别和电视转播、新闻拍摄等。 ④北京奥运会火炬高72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或—6℃到45℃的温度条件下保持燃烧，在燃烧的稳定性与外界环境的适应性方面均达到了新的技术高度。在工艺方面采用高品质薄铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，握之如与人手相握，手感舒适不易滑落。
北京奥运火炬，无论是设计还是选材，都闪现着科技之光。
17．本文主要说明了什么？（4分）
18．火炬又火焰的设计有什么好处？（4分）
19、火炬“能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或—6℃到45℃的温度条件下保持燃烧。”这句话采用什么说明方法，并说说其作用。
20、请给下面句子中加点词语作简要的点评。（3分）
奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。
三、作文60分
21．星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻……
请你以“在一起”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
[附]参考答案
一、1．默写（略）
2、（1）拱 眺 卧
（2）n qi pu
(3)这座桥仍发挥着重要的作用。
3．精益求精 见异思迁
4、（1）B
（2）金箍棒（或定海神针）
美猴王大闹龙宫，逼龙王兑现诺言，交出定海神针
美猴王勇闯冥司闹事，将生死簿上猴类名单一笔勾销。
美猴王大闹天宫，杀得十万天兵天将望风而逃。
（3）如今中学生读名著的人很少；多数人读书是为了休闲、消遣；不少学生为了提高作文水平而读作文类书籍。
二、阅读
5．
6．略
7．B
8．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
9．他们最后倒下的姿势被固定在废墟里；他们壮烈牺牲，无私奉献精神的精神永驻人们心中。
10．
（1）可见老师们当时是竭尽全力地保护他们的学生，突出了老师们无私奉献的精神。
（2）体现了救援人员极度无奈和无比悲痛的心情。
11、示例：
在灾难来临的那一时刻，老师们用自己的血肉之躯来保护学生的壮举感天动地。这种无私的爱，让强大的自然力显得微乎其微。
12．示例：
她的生命永远凝固在花一样的年龄，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，相信怀里的孩子可以装点更灿烂的春天。
13．快乐的人是会演奏快乐的。
14．品味快乐；留住快乐；寻找快乐。
15．只要你充满信心地面对困难和挫折，就能找到自己的快乐。
16．（内容形式各一分）
示例：春花凋落，还有金秋收获的希望。
17．北京奥运火炬，无论是选材还是设计，都闪现着科技的光芒。
18．保证火炬的燃烧不受外界的影响；确保火炬的视觉效果。
19．列数字。通过列举具体数字，准确具体地说明了“祥云”火炬的稳定性和对外界环境的适应性。
20．“可能”表揣测语气，说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的，加点词体现了说明文语言的准确性。
三、作文
评分标准略
我还有07年的试卷 因为字数限制 所以尽快联系我 我发给你
考试顺利
『伍』 辽宁盘锦2022年中考语文满分多少
辽宁盘金2022年中考语文数满分是多少？可能还是150吧，或者最高达到200。
『陆』 2011盘锦市语文中考试卷
一、 积累与运用(满分30分)
1. 阅读下面文段，回答问题。(2分)
在我们生命的河道里，每个人应该是一尾鱼，而不应像蝌蚪一样，一味地顺着安逸的水流而下。那样的生活虽然自在，却也潜伏着随()时被汹涌的溪水甩向岸边jiāo()石的危险。困难永远不是前进路上的累zhuì()。真正倔强的生命，应该像逆流而上的鱼群一样，昂起头，一路逆水而上。那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗？那摇曳多姿的水草和岸边即将绽放的花蕾()不也正在为它们鼓掌吗？在逆境里拥有一颗顺境里的心，在逆境里怀抱着一个顺境里的憧憬，便没有人能阻挡你。
(1)给加点的字注音。(1分)
随()时 花蕾()
(2)根据拼音写出相应的汉字。(1分)
jiāo________石累zhuì________
2. 依次填入下列横线处的词语正确的一项是()(2分)
①学习需要长期的努力，他________中考才开始用功，已经来不及了。
②听力的减退对这个钢琴家的打击非常大，因为从事音乐工作的人要有________的听力。
③足球比赛即将开始，观众们排队________进入体育场。
④这所房子工程质量太差，刚建起来，还没住人，就突然________了。
A. 邻近灵活依次崩溃
B. 临近灵敏依次垮塌
C. 临近灵活轮流垮塌
D. 邻近灵敏轮流崩溃
3. 修改病句，并将正确的句子写出来。(2分)
(1)对近期塑化剂引起的风波，有关专家建议人们选择健康的生活方法，不使用不合格产品。
________________________________________________________________________
(2)家里几十万的财产都被他挥霍浪费一空。
________________________________________________________________________
4. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(2分)
A. 他的画风很快得到大家的认可。一系列画作发表之后，他在漫画领域崭露头角。
B. 在第七届茅盾文学奖颁奖典礼上，作家麦家对成功的精辟解读赢得了观众们经久不息的掌声。
C. 中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？
D. 我们只要持之以恒地认真读书，就一定会有收获，自然就能够顺利到达理想的彼岸。
5. 结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连续的排比句。(2分)
青春是小草萌发的初春的绿；______________；______________；青春是雪花纷飞的寒冬的白。让我们在这色彩斑斓的青春中扬起风帆，让生命从这里起航！
6. 名著阅读。(3分)
(1)《水浒》中宋江精明练达，具有很强的领导能力。小说中有很多能够体现这一特点的情节，如宋江三打________；宋江三败________。(1分)
(2)我在主人家附近的一个大池塘里试航，又把有问题的地方修了修；用“耶胡”油把裂缝弥合，把它修理得结实耐用，可以装载我和货物。全部完工后，在栗色小马和另一位侍从的陪同下，我让“耶胡”用车子小心地把它运到海边。
上段文字记叙了主人公“我”有________国的经历。这段文字出自________国作家________(人名)的________(作品名)。(2分)
7. 中国网球运动员李娜捧起了“法网”女单冠军奖杯，成为亚洲网坛第一人。作为网球学校的一名学生，在李娜参加下一次比赛前夕，你得到了一个在机场为她送行的机会，想一想，你应该对她说些什么？(50字左右)(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. 填空。(14分)
(1)最爱湖东行不足，______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)__________，城春草木深。(杜甫《春望》)
(3)无可奈何花落去，______________。(晏殊《浣溪沙》)
(4)______________，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(5)安得广厦千万间，______________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)______________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(7)但愿人长久，__________。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
(8)__________，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
(9)报君黄金台上意，______________。(李贺《雁门太守行》)
(10)__________，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(11)边塞紧张激烈的军旅生活常常成为古代诗人描写的对象，除战斗的场景外，诗人们还描写了边塞军中独特的宴饮场景，如辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，写出在悲壮粗犷的战歌烘托下的军中宴饮场景的两句是“______________，________________”；岑参在《白雪歌送武判官归京》中，写出在具有西域特色的乐器声烘托下的军中宴饮场景的两句是“________________，________________”。
二、 阅读(满分60分)
(一)阅读甲、乙两段选文，回答9～11题。(10分)
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无①不得谏者，汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，当志其大，舍其细，先其急，后其缓。专利国家，而不为身谋。彼汲汲②于名者，犹汲汲于利也。其间相去何远哉？
天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版③。光恐久而漫灭，嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲④。呜呼！可不惧哉？
(司马光《谏院题名记》)
[注]①无：同“莫”。没有人，没有谁。②汲汲：心情迫切、急于求得的样子。③版：名籍，名册。④曲：邪恶。
9. 解释下面加点字词的含义。(2分)
(1)朝晖夕阴________
(2)长烟一空________
(3)萃于一官使言之________
(4)而不为身谋________
10. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
译文
：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)后之人将历指其名而议之曰：某也忠，某也诈，某也直，某也曲。
译文
：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. 回答下列问题。(4分)
(1)A. 概括甲文第一段的主要内容
：__________________________________________________________________。(1分)
B. 概括乙文第二自然段的主要内容
：___________________________________________________________________。(1分)
(2)A. 甲文中能表现做人(做官)理想境界的语句是：________________。(1分)
B. 乙文中能表现做官理想境界的语句是：________________。(1分)
(二)阅读下面的选文，回答12～17题。(19分)
选择
奚同发
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道 ：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑪泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
⑫那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
(选自《意林》，有删改)
12. 通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)
______________________
13. 选文三次写到“他”的泪，试作分析。(3分)
第一次，“眼里噙满泪水”是因为
_______________________________________________________________________。
第二次：“泪水如雨”是因为
________________________________________________________________________。
第三次：“泪再一次流下来”是因为
________________________________________________________________________。
14. 选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
15. 分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
16. 为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(2分)
答：________________________________________________________________________
17. 你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。(4分)
答：________________________________________________________________________
(三)阅读下面的选文，回答18～23题。(17分)
动物捕食也玩“高科技”
余塘
①自然界中，动物们捕食各有妙招，有的靠凶猛，例如豹子、鲨鱼；有的靠出其不意，例如蜥蜴、猫；有的靠麻痹动物，以小胜大，例如蚊子、鳗鱼……但是有些动物则会使用“高科技”，它们捕食手段之高超，连人类都为之叹服。
________________
②大海中有一种小鱼叫隆头鱼，为了保证自己睡觉时的安全，它会钻到海底的沙层底下，并且钻的时候还留痕迹，从外面根本看不出它呆在哪儿。研究人员有幸在海底拍到了这样有趣的场景：小鱼把自己隐藏好之后，一只夏威夷垂头鲨游了过来。只见鲨鱼在小鱼隐藏的地点附近不停转圈，之后用它的下颚准确地把小鱼——它的猎物掘了出来，倒霉的小鱼也许还在睡梦中就丢了性命。
③我们人的眼睛都看不出小鱼埋藏的地点，其他食肉鱼也找不到小鱼，为什么夏威夷垂头鲨这么牛？难道它具有超感受？
④没错，垂头鲨具有能够探测猎物电磁场的敏锐能力。生物都有电磁场，这种电磁场非常微弱，一般情况下，其他生物感知不到，但是垂头鲨就可以。因为在鲨鱼的上嘴唇上，有很多黑色的小点，看上去好像是人的胡子茬，这些“胡子茬”与鲨鱼的一簇对电磁场异常敏感的神经相连，形成了“电磁探测器”，能够探测猎物发出的电磁场。于是通过“胡子茬”的探测，鲨鱼很快就发现了小鱼隐藏的地点，甚至能够准确知道小鱼钻入海底的深度。
⑤由于海底和周围含盐的海水是导电和导磁的，猎物的电磁场随时都会被海水的流动所干扰。即使在这样的干扰下，鲨鱼还能够准确探测到小鱼的位置，这说明鲨鱼不但有这种电磁探测能力，而且这种能力还相当强。
锦冠蜘蛛的“传感装置”
⑥在纳米比亚的沙漠中，黄沙漫天飞舞。在稍有生机的沙地上，你会看见一些奇特的图案，这些图案并不大，是用七八块鹅卵石构成的，这些鹅卵石是清一色的石英石块。一只蚂蚁进来了，蚂蚁太矮了，根本不知道这儿是石块构成的图案，更不知这儿是不可涉入的“雷区”。蚂蚁不小心碰到了一块鹅卵石，一只蜘蛛就会快速爬起来，并迅速捉住还没有明白过来的蚂蚁。
⑦原来这特殊图案是锦冠蜘蛛的神秘“传感装置”。这些石块都是蜘蛛精心挑选的石英石块，大小约是蜘蛛体重的两倍，蜘蛛把它们排在自己的洞口周围，并把洞口其他非石英的石块清理干净，然后在这些石英石块之间扯上蛛丝，于是这些石块就被蛛丝连结了起来。
⑧平时蜘蛛在自己洞中的蛛网上休息，一旦有猎物撞进“传感装置”所散布的区域，触动石英石块，石英的振动就沿着蛛丝传递给下一个石英石块。要知道石英有一个非常好的属性，就是可以不走样地传递振动，而其他物体一般都会使振动减弱。就这样，石英石块会通过蛛丝毫无保留地把振动信息传递给蜘蛛。洞中的蜘蛛通过蛛丝的振动，就可以判断有猎物上钩了。聪明的蜘蛛利用石英石块和蛛丝传递来的振动，就可以分辨出振动是风吹、猎物，还是其他捕食者。
⑨在黄沙飞舞的沙漠里，蜘蛛无法在外面结网，因为大风夹杂着沙石会把蛛网扯得七零八落，于是沙漠中生活的锦冠蜘蛛布置了这种巧妙的“传感装置”。一根蛛丝被风吹断的机会很小，因为蛛丝直径太小，且很柔韧。不过，也正是由于一根蛛丝的直径小，撞见猎物的机会也小得可怜，用这么细的一根蛛丝“守株待兔”，蜘蛛恐怕得饿死。于是，聪明的锦冠蜘蛛用蛛丝搭上石英石块，巧妙地制造了足够大的“传感装置”。
⑩值得感叹的是，锦冠蜘蛛懂得石英具有不失真地传输微弱振动的性质，已经有几百万年了，而人类发现石英的这一性质才有近百年的时间。只这一手“高科技”，就够人类佩服的。
(选自《大科技》2011年第6期，有删改)
18. 请为选文中空白的横线处补写一个小标题。(不超过15个字)(2分)
19. 选文第①段有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
20. 选文第④段“生物都有电磁场，这种电磁场非常微弱，一般情况下，其他生物感知不到，但是垂头鲨就可以”一句中加点的“一般情况下”能否删掉，为什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21. 仔细阅读选文第⑦、⑧两段内容，概括出“传感装置”的制作及其工作过程。(3分)
________→在洞口周围排上石英石块→________→扯上蛛丝连结石英石块→________→振动传递给下一个石英石块，最后传递给蜘蛛。
22. 请写出第⑨段“用这么细的一根蛛丝‘守株待兔’，蜘蛛恐怕得饿死”一句中“守株待兔”一词的含义。(3分)
答：________________________________________________________________________
23. 选文最后一段画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
(四)阅读下面的选文，回答24～28题。(14分)
人生的“反比例”与“正比例”
仲利民
①每个人都期望付出与收获成为“正比例”，付出越多，收获越丰厚。可是现实有时会令人失望，付出了很多汗水，却只能收获微薄的成果，成为人生的“反比例”。
②见过一位酷爱文学的中年人，他从青年开始，对文学不离不弃，在别人纷纷抛开文学，去社会舞台上寻找更多精彩时，他还是躲在文字里，寻找那片精神的高地。他付出了时间和汗水，还有他的激情与梦想。可是文学对他是那么吝啬，只会偶尔给他一点机会，让他的名字在报刊上露一下脸，就像沙漠里遥远的绿色在风中摇曳，在旅人几乎绝望时，又激发起他前行的欲望。
③而当一个人成功之后，人生往往呈现出另一种“反比例”，即付出并不多，收获的却是丰厚的回报。无论是舞台，还是灯光，甚至掌声与鲜花，都留给了拥有声望与地位者，他们的话语成为名言，他们的经历成为榜样，他们的习惯与动作被镜头摄下，在各种场合反复播放。
④一些人在人生的“反比例”中迷失了自己的人生方向。要么在奋斗的路上感到身心疲惫，放弃了当初的梦想，以现实的残酷作为自己放弃目标时理所当然的理由；要么在成功的舞台上享受荣耀时，忽略了之前的种种付出，变得头重脚轻，忘记了自己的位置与真实的分量，在飘飘然中跌下台来，在无奈中慨叹一声：命运弄人。
⑤然而，“正比例”更是时刻伴随着我们的人生。居里夫人在科学探索的过程中，付出了巨大的努力，生活条件却很艰苦，在常人看来，她的生活处于“反比例”状态。可是她一直深信：“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”。在成功之后，她放弃了申请镭的专利，放弃了一大笔财富，但她从未放弃自己坚定的人生信念。她收获了追求事业的无限的快乐，这是她人生永恒的“正比例”。
⑥酷爱文学的中年人在感到身心疲惫的时候，忘记了他当初追求的目标是文学创作而并非成名；成功者得意忘形后的迷失自我是因为忘记了当初的努力是源于对事业的热爱，而并非对金钱的痴迷。居里夫人正是因为她对人生信念的不懈追求，实现了人生永恒的“正比例”。
⑦所以，看透人生的“反比例”，坚定信念，不懈追求，付出与回报就会成为“正比例”。
(选自《杂文选刊》2011年第6期，有删改)
24. 选文的中心论点是什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
25. 选文第②段运用了哪些论证方法？(2分)
答：________________________________________________________________________
26. 根据选文内容填空。(3分)
(1)选文第②段中，对于酷爱文学的中年人来说，人生的“反比例”具体是指____________________________；
(2)选文第③段中，当一个人成功之后，人生呈现的“反比例”具体是指____________________________；
(3)选文第⑤段中，居里夫人实现了人生永恒的“正比例”具体是指____________________________。
27. 写出选文第②段中画线句的含义。(3分)
可是文学对他是那么吝啬，只会偶尔给他一点机会，让他的名字在报刊上露一下脸，就像沙漠里遥远的绿色在风中摇曳，在旅人几乎绝望时，又激发起他前行的欲望。
答：________________________________________________________________________
28. 请你为选文补充一个实现人生“正比例”的事实论据。(3分)
答：________________________________________________________________________
三、 写作(满分60分)
在下面两题中任选其一作文。
(一)请以“每朵花都有自己的芳香”为标题，写一篇文章。
(二)留在沙滩上的足迹是清晰的；留在高山上的足迹是坚实的；留在青春岁月里的足迹是令人回味的；留在历史长河中的足迹是永恒的……
请以“足迹”为话题，写一篇文章。
要求：①选择(一)，文体不限；选择(二)，立意自定，题目自拟，文体不限。
②不少于600字。(如果写诗歌，不少于20行)
③字迹工整，书写清楚。(达到此项要求，评分时可奖励2分)
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答：__________________________________________________