1. 福建宁德初中教材
语文 语文版
数学 北师大版
英语 仁爱版（和湘教版还是有区别的）
2. 2013-2014年福建省宁德市高二下学期期末语文测试名句名篇默写什么
您好,中公教育为您服务。 3月10日前,各市、县(区)发布中小学、幼儿园新任教师公开内招聘方案容;各设区~ 省人力资源和社会保障厅备案。g 更多详情请关注[福建省][2014年]教师招聘考试 如有疑问,欢迎向中公教育企~
3. 宁德近几年来中考语文作文都是什么题目
【2009年】福建宁德中考作文题：下面有两道作文题，任选其中一道进行写作。（1）阅读下面文段，按要求作文。雨过天晴，三只小飞虫不收慎困在蜘蛛网里。一只小飞虫挣扎了一番，觉得蛛网牢不可破，心灰意冷地哀叹道："死定了".它轻易地放弃努力，果然，不久以后，就可怜地死了。另外两只小飞虫不甘心就这样坐以待毙，他们齐心协力，寻找出路。经过不懈努力，他们终于破网而出，重获新生。根据上述的材料。自选角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（2）以"生活需要梦"为题写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。提示：文中不得出现真实的人名、校名、地名。【2008年】福建宁德中考作文题：星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻……
请你以"在一起"为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。【2007年】福建宁德市中考作文题：父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。请你以“感谢______”为题，写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外，文体不限)要求：(1)把题目补充完整 (2)不少于600字 (3)文章不得出现真实的人名和校名。【2006年】福建省宁德初中毕业、升学考试（课改实验区）作文：请你从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。⑴人生百味，酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐，有成长的烦恼；有成功的喜悦，有失败的痛苦；有团聚的温馨，有离别的惆怅……请你以“__________________的滋味”为题，写一篇作文。要求把题目补充完整，然后作文。⑵从小到大，许多东西伴随着我们成长，有亲人、有朋友、有书籍……因为有他们一起走过，日子才丰富多彩。请以“一起走过的日子”为题，写一篇文章。【2005年】福建省宁德市初中毕业、升学考试语文试题（非课改试验区）作文：
从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、人名。
题一：美好的歌词，能让我们获得生活的启迪，感悟人生的真谛，引发无穷的想象。认真阅读下面的歌词，选择你喜欢的一句。感悟其中蕴含的思想感情，确定一个与之相关的主题，自拟题目，写一篇文章。
①我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。 ——《我的未来不是梦》
②不经历风雨，怎么见彩虹。 ——《真心英雄》
③无路难啊，开路更难，所以后来人为你感叹！ ——《愚公移山》
题二：读，是阅读，也是思考和感悟。读的对象不单是书，还有世间万物、社会百态。读了，才会有感悟，有收获。
请以“我读懂了___________”为题写一篇文章。
友情提示：把题目补充完整后作文。横线上可以填你曾经读过、思考过的任何对象，如“关羽”、“友情”、“大海”、“少年情怀”、“妈妈的目光”……
4. 宁德市2013—2014学年度第一学期期末高二语文试卷参考答案及评分标准(A卷)
各个环节就好好好急急急
5. 福建省宁德市2010年语文中考作文
中考复作文我写的是 另1个我 结果成绩出制来了 我语文考了116 不知道是作文还是什么 我数学135 英语是144 我个人觉得离不离题1是得看你有没有1个好的结尾和开头有没有从历史的角度领悟出什么人生的哲理这类的，中考作文最讲究的就是开头结尾了，有的时候老师连内容都不看（本人老师说的。高级教师） 所以你只要字写的好而且开头结尾都不错的话，因为你选的角度独特而且如果你有联系现代社会阐明了自己的观点得个高分应该是没有问题的，当然也还得看老师，但1般老师对中考作文判离题的很少，所以你不用担心。。。 哎，字是很关键的，本人就是因为 字 。。 祝你好运。。 别忘了采纳哦。。
6. 2010宁德中考语文作文
我认为跑了，如果写我作业不想写，后面因为某些东西而坚持写作业，题目就应该是我不再放弃，或是我不再半途而废。不过祝你考上一中！
7. 福建2010年宁德中考语文作文
不会，半命题作文，选材思路很广，只要你写作的内容符合你的主题，并且紧专紧扣紧属“不再。。。。。。”就行。记住重点在“不再”，就是先前咋样，但现在改变了。要写些积极向上的文章，颓废、悲伤的文章虽富有情感，但文调太悲会引发老师的反感，难免的，老师要面对那么多试卷嘛！记住，现在的老师注重细节描写与运用以小见大的写作方法，如倒叙，插叙，情感要细腻感人，语言要优美，此辞藻要华丽，尽量多使用修辞，文体要多变，不要死记记叙文，适当运用书信，报道，QQ聊天，贴吧，电话短信等新颖的格式！！！（就只记得这些了，希望帮得上忙！）